北京市顺义区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

1.(3分)2024年2月7日,我国在南极的第五座考察站建成并投入使用。该站地处南极洲地理分界线的横贯山脉附近,整个设计与绿色、环保、节能的理念相契合。结合南极地形特征,遵循运用国内知名山系的命名规则,新站被命名为中国南极( ) A.长城站 B.秦岭站 C.中山站 D.黄河站 2.(3分)对下列行为点评正确的是( ) 行为 点评 ① 进入青春期,我发现痘痘多了,身体变壮了 能够悦纳青春期的生理变化 ② 升入初中以来,我不愿意对别人讲心里话了,但我挺希望有人能理解我 这是青春期闭锁与怯懦的矛盾心理的表现 ③ 在学校艺术节上,我们班表演的舞蹈节目是同学们一起编排的,花了不少心思 步入青春期,我们就具备了独立意识 ④ 班级大扫除中,男同学主动负责挪桌椅等比较繁重的活,女同学主动承担擦玻璃等较为细致的活 男女生分工合作,充分发挥各自优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(3分)“护士”这个几乎曾被女性“垄断”的职业,如今并非女性专属。有的男护士说,我们不仅细致活儿不差事( ) ①塑造良好的自我形象,只需要注重彰显自己的优势即可 ②接受生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响 ③男女生在性格特征、职业选择等方面的差异将不断消失 ④客观、全面地认识自己,可以激发潜能,促进自我发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(3分)如图《雷锋日记》告诉我们,拥有真正的青春需要( ) 青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远谦虚的人。 ——节选自《雷锋日记》 ①规划青春路径,锤炼品德修养 ②知上进有担当,创造生命意义 ③形成独特个性,追求标新立异 ④勇敢面对未来,决定社会发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(3分)“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的情绪价值就越高。这告诉我们( ) ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情绪一定会有积极影响 ③人际交往中不能表达负面情绪 ④要用恰当方式表达自己的情绪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(3分)学校设立了“解压小屋”,因外界压力过大而导致心情沮丧、焦虑紧张的同学可以在里面打沙袋,可以唱歌或是大喊,可以尽情涂鸦……“解压小屋”的设立,旨在引导学生( ) A.学会合理调节情绪,化解烦恼 B.大发脾气,尽情宣泄不良情绪 C.改变认知评价,保持积极乐观心态 D.传递美好情感,促进自身成长 7.(3分)以下诗句与表达的情感对应正确的是( ) 古诗 情感 A 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 胸怀天下的爱国情感 B 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 依依不舍的朋友情谊 C 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 不怕牺牲的报国豪情 C 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 先人后己的博大情怀 A.A B.B C.C D.D 8.(3分)“亲其师,信其道;敬其师( ) A.情感是人最基本的精神需求 B.情感与我们的想象力、创造力相关 C.情感是我们生命成长的体现 D.情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动 9.(3分)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。下列能促进建设美好集体的是( ) ①小峰生性内向、不善言辞,被班里的几个同学嘲笑 ②大军和小强都是校乒乓球队的主力,经常一起切磋、讨教,共同提高 ③小鑫上学迟到了,被值日生登记时,故意报错自己的班级 ④快要下雨了,小华还没做完值日,几个同学帮他一起完成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(3分)中国载人航天的每一次重大突破,都是一场“大兵团作战”,几代航天人用了整整三十年,建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( ) A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景 C.集体充满关怀 D.集体需要制定共同的规则 11.(3分)班里几个喜欢踢球的同学组建了“足球俱乐部”,一放学便一起踢球。他们成了班级足球队的顶梁柱,在校足球赛上( ) ①是由志趣相投的同学组建的小群体 ②限制了成员们的个性 ③成员间相互激励和竞争 ④与集体同频共振 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(3分)“保障你一路通畅,美丽你的城市,方便你的生活,无论你做什么,我始终会保护你,我都在,我是法律,下列说法正确的是( ) ①只要有了法律,就能实现法治 ②公民在法律面前一律平等 ③法律就在身边,我们与法律息息相关 ④法律已经深深嵌入我们的生活之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(3分)下列措施与对未成年人的特殊保护对应一致的是( ) 措施 所受保护 ① 新修订的体育法明确要求学校要开齐开足体育课,保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼 网络保护 ② 某区妇联、团委根据《贫困居民子女义务教育阶段帮扶办法》,将贫困居民子女纳入日常关爱工作中 社会保护 ③ 北京市人民政府办公厅印发《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》 政府保护 ④ 顺义区某中学为提高学生自救自护能力,组织学生进行消防安全逃生演练 司法保护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.(3分)法律是由国家强制力保证实施的,下列事件能体现这一观点的是( ) A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分 B.十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法 C.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某 D.童某驾车闯红灯,交警部门依法对其处以扣6分并罚款200元 15.(3分)“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”追求并奉行法治已经成为世界各国的共识。实行法治是因为( ) A.国家的发展取决于法令的施行 B.与法律相比,其他社会规范并不重要 C.法治是实现国家长治久安的必由之路 D.只要国家兴旺,法律自然会贯彻实施 二、非选择题,本部分共4小题,共计55分。 16.(15分)青春,是人生画卷中最华美的篇章。七年级某班开展“拥抱青春”主题活动。 【体验青春】第一组同学搜集到如下图片,制成展板。 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 (1)你认为最适合展板内容的标题是 。 A.青春的萌动 B.青春的活力 C.青春的烦恼 D.青春的变化 【探索青春】第二组同学分享了以下情境,引发讨论。 情境 评价 启示 小刚同学很有主见,敢于表达不同观点。课上,当同学的发言与自己的想法不同时,但往往言辞激烈:“幼稚!亏你想得出来。” ① 批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受。就事论事 在观影活动结束后,学校特别表扬了七年级(1)班小莉同学:“小莉同学在活动中,还在活动结束后自愿留下,把同学乱丢的垃圾扔进垃圾桶。” 小莉同学懂得青春有格,我们应该向她学习。 ② (2)结合情境,运用所学,完成上面的表格内容。 【闪耀青春】第三组同学推荐了榜样人物,汲取力量。 泳坛名将张雨霏 2023年,世锦赛、大运会、亚运会、世界杯三站,她参加了59个项目,平均4天一场比赛。如此高强度的赛程,如果为自己,但是为祖国,她必须去。面对改变技术的极大风险,熬过了漫长的艰难岁月,她终于等来了涅槃重生的机会。探索运动的极限,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。 科学家俞鸿儒 风洞作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。俞鸿儒院士,潜心研究风洞技术已经50年。做别人不敢做的,做别人做不成的,一往无前。拨开科学的雾,荡去岁月的尘我们看到一位科学家黄金般的心。 (3)运用所学,任选一位榜样人物(不少