2016届鲁教版语文九年级上册第三单元课件：第15课《陈毅市长》（共36张PPT）

陈 毅 市 长 沙叶新 112.bin   陈毅（1901~1972），中国人民解放军创建人和领导人，军事家，共和国元帅。1923年加入中国共产党，1927年参加南昌起义。参加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后，留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期，组建新四军，建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击国民党五十万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。1949年5月，兼任上海市长。新中国成立后，先后任国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。 朱德 彭德怀 林彪 刘伯承 贺龙        陈毅 罗荣桓 徐向前  聂荣臻 叶剑英 十 大 元 帅 毛主席和陈毅在一起（1958年） 陈毅手迹：《冬夜杂咏》之一 朱总司令和陈毅在研究我军的作战方针（1948年5月） 周总理和陈毅出席万隆会议归国后在成都合影（1955年5月） 自学提纲（10分钟） （1）了解戏剧常识。 （2）了解话剧的基本特点。 （3）了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景。 （4）解决生字词， （5）了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。 1、复习戏剧常识。 （1）什么是戏剧？ 戏剧文学指供戏剧舞台演出用的剧本。 剧本，是“一剧之本”。戏剧是一种与小说、散文、 诗歌并列的文学体裁。 （2）剧本的有关知识 ①剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的 限制，把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限 的舞台和两三个小时内的演出中表现出来。②必须有集中 尖锐的矛盾冲突。戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的， 没有矛盾冲突就没有戏剧。这冲突是社会矛盾的反映， 它有一定的发展过程，这个过程就构成了剧本的情节结构。 ③剧本的情节结构可分为： 开端：介绍人物关系和揭示矛 盾冲突。发展：描写情节的波澜起伏，一波未平一波又起， 一步步把矛盾冲突推向高潮。高潮：矛盾冲突发展到顶点 并表现出急剧转化的局面。结局：结局是情节发展的必然 结果，也是矛盾冲突的解决。 尾声：与序呼应，对剧本的 思想内容作些启示，引起人们的联想和展望。 ④人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征 ⑤戏剧分类： a艺术形式和表现手法不同：话剧、歌剧、舞剧、 诗剧、歌舞