八年级上册家长会课件

期中家长会 xxxx学校初中部 804 班 我们的愿望 家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！ 第 一 部 分 期中成绩总结 期中考试分析 这次总共考九门学科，其中语文、数学和英语满分各为120分，物理、历史、道法、地理、生物满分各100分，体育总分60分，九科合计共920分。科科都重要，我们不能让孩子们有偏科现象。 班级最高分： 792.9 分 郑泽馨同学 学科成绩 语文96.5；数学103；英语100；物理86；生物85；历史77； 道法95； 地理96； 体育54.4。 PPT下载 http:///xiazai/ 光荣榜（班级前十名） 郑泽馨792.9 张静怡758 许悦超788 乐子琪788 黄彩妮786.6 周维坤752.8 吴家辉749 陈洁怡749 毛仪杰744.5 廖文博745.5 光荣榜 （单科前三名） 陈漪涵98 董芷圻114 乐子淇114 黄彩妮101 曾宇轩102.5 张静怡98 黄彩妮98 吴家辉92 郑泽馨96.5 许悦超96 廖文博93 乐子淇100 毛仪杰 吴家辉112 郑泽馨100 陈洁怡97 乐子淇90 廖文博100 许悦超84 乐子淇87 毛仪杰60 李瑞临97 黄彩妮80 廖文博87 彭汉培60 陈洁怡60 语 数 英 地 政 史 物 生 体 毛仪杰83 李瑞临90 廖文博 +25 较第一次段考有(总分)进步 黄彩妮 +14 王锦成 +13 陈洁怡 +35 周维坤 +64 周世伦 +11 袁傲博 +10 黄莹莹 +38 彭汉培 +66 李瑞临 +13 岑维荣 +29 唐思涵 +26 郑昱晨 +47 第 二 部 分 如何看待成绩 初二这个“坡” 初中学习中流传这这样一个说法： 初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下 初一散 初二懒 初三惨 气喘吁吁的初二 气喘吁吁的初二 知识量大-初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍 01 易偏科-数学成绩非常优秀，语文却徘徊在70分 02 知识点难-各科难度开始出现较大提高 03 新科目-开始接触新学科物理 04 如何看待成绩？ 肯定子女的每一滴收获，鼓励子女的每一点进步 爱孩子的一切，不止是成绩 透过成绩找问题 家长的关注度在哪里，学生的进步点就在哪里！ 建 议 1、控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息） 2、严格控制孩子的零花钱 3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。 4、帮助孩子培养良好的习惯。 5、加强与班主任和任课老师的联系。　　 15 第 三 部 分 家校共建 携手共育 成绩 态度 成绩 态度 家长可以帮助孩子做什么？ 背诵 营造好的学习环境 管控手机等电子产品 检查作业完成度、字迹、订正情况 翻翻书，看看笔记 阅读 了解孩子各科情况 培养孩子处事能力、自我管理的能力，不过分娇惯孩子 …… …… 关心关注 第 四 部 分 了解中考的折分方法 第 五 部 分 关于手机 经大数据统计，只有中国的孩子玩手机是最疯狂的，中国现有3亿青少年，有1亿的孩子在玩王者荣耀，有1亿的孩子在玩吃鸡. 现在孩子们躺在床上玩手机，跟100年前人们在床上躺着吸鸦片的姿势是一模一样的 而且手机这个东西比鸦片更残忍，100年前人们吸的鸦片伤害人的身体，但是现在的手机，伤害的是孩子的灵魂，电子鸦片，让孩子什么都不想要了，什么都不想干了，就想玩手机，为了玩手机充钱家破人亡，为了玩手机，爸爸妈妈把孩子手机夺过来，孩子都要打父母，手机比爹娘都亲，甚至有一个爸爸把孩子手机收了，那个孩子说给不给，你不给我跳楼了，爸爸不给，那孩子真跳下去了 这样的孩子多了吧，为了玩手机，晚上不睡觉，白天不起床上课的时候打瞌睡，眼睛没有神，跟吸鸦片那个神一模一样因为那个神已经被手机吸走了 苹果手机是乔布斯发明的，他不让他的女儿14岁之前不碰手机，因为他知道手机一旦粘上就扔不掉了。 周一的班会课我一一问了我们班的孩子，周末在干嘛，短短的一天，大部分的孩子都是早上做作业，下午和晚上都是玩手机，只有及个别的孩子会陪父母出去逛逛街，也就是说在绝大多数的孩子的世界里只有手机，作业只是在迫不得已的情况下不得不完成，其中有一名我们班的优生，问他玩多长时间，他说五六个小时吧！ 冷漠、易怒：对于现在的孩子来说，只要手里有一个手机，他感觉世界就在他的手中，不需要在和别人沟通了，所以他无暇估计周围的人甚至亲人、爸爸妈妈，他沉浸在自己的世界中这也是现在越来越多的孩子得抑郁症的一个原因 接下来我再说说我们所谓的对孩子好处： 方便沟通：的确手机是用来方便沟通的，但是我想说，白天孩子们和同学在一起，晚上和父母同住一个屋檐下，还需要跟别人有多少沟通； 查资料、搜题：这个看似是好处，实则是对学生最大的一个坏处，所有的题目在手机上都可以找到，现在的学生一遇到比较难的题目，第一时间想到的是小猿搜题、作业帮，他不会自己去认真的思考、钻研，从而让他们丧失了独立思考的能力，体会不到那种花一两个小时做出一道题目的成就感和学习的快乐，所以现在的学生连对于学习都喊苦喊累。 社交：对于孩子来说，手机上联系人要么是同学，要么是不认识的人，有什么真正的社交呢？ 娱乐：手机上有真正的娱乐嘛？不是短视频，就是恶搞、搞笑，游戏，更何况有很多的孩子是娱乐之间插播学习、不是学习之间插播娱乐整个人都被娱乐，最后只能乐了 扩展眼界：手机上有多少有内容的东西，有多少是真正的干货，真正想让孩子开阔眼界，不如让孩子多读一读世界名著。 因此，我认为手机对我们的青少年来说，弊远远大于利，请家长们一定要严控手机关，能不给就不给，有这样一句话： 要想成就一个孩子 很难，但要毁掉一个孩子很容易，给他一个手机就行了 最后我想说：初二是一个关键时刻，很多同学认为这是人生的转折点，面对一年半后的中考既充满了向往，也充满了压力。我们经常告诉学生：只为成功想办法不为失败找理由，一次进步是侥幸，循序渐进创成功。一次失败是失误，败而不馁称英雄。拼搏是收获的光明路，目标是前进的指南针，沉闷是思维的麻醉剂，拖延是成功的绊脚石。希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教师的教学多提宝贵的意见和建议。 成功的教育 应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！ ——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。 $$