第十四章 了解电路 章末知识复习 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

第十四章 　了解电路 章末知识复习 实验一　验证串、并联电路的电流特点 1.实验电路 (1)串联电路 (2)并联电路 2.实验器材 电源、导线、开关、灯泡、　 　。  3.实验步骤 (1)串联电路 ①连接电路时,开关应处于　 状态,经检验无误后,再闭合开关,并进行　 　。  ②将电流表分别接在A,B,C三个位置测量电流,并记录测量结果。 ③根据测量结果得出串联电路电流特点,并写出数学表达式。 (2)并联电路 ①连接电路时,开关应处于　 　状态,经检验无误后,再闭合开关,并进行　 　。  ②将电流表分别接在L1所在的支路、L2所在的支路和干路上,即在A,B,C三个位置测量电流,并记录测量结果。 ③根据测量结果得出并联电路电流特点,并写出数学表达式。 电流表 断开　 试触 断开 试触 4.实验结论 (1)串联电路电流特点:串联电路中电流处处　 　。即I串=I1=I2=…=In。  (2)并联电路电流特点:并联电路中干路电流等于各支路电流　 。即I并=I1+I2+…+In。  5.交流讨论 (1)为了验证结论的普遍性,应更换　 　规格的灯泡继续进行多次实验。  (2)为了减小实验误差,应采用三个电流表同时进行实验。 相等 之和　 不同 实验二　验证串、并联电路的电压特点 1.实验电路 (1)串联电路 (2)并联电路 2.实验器材 电源、导线、开关、灯泡、　 。  3.实验结论 (1)串联电路电压特点:串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的　 。即U串= U1+U2+…+Un。  (2)并联电路电压特点:并联电路中各并联支路两端的电压都　 　。即U并=U1=U2=…=Un。  4.交流讨论 (1)为了验证结论的普遍性,应更换　 　规格的灯泡继续进行多次实验。  (2)为了减小实验误差,应采用三个电压表同时进行实验。 电压表　 总和 相等 不同 题组一　电荷及其作用规律 1.关于静电现象,下列说法正确的是( ) A.用带电体接触验电器时,验电器的金属箔张开,是由于异种电荷相互排斥 B.两个轻质泡沫球靠近时能相互吸引,则它们一定带异种电荷 C.运输汽油的油罐车通常在地上拖一根铁链,是为了防止静电危害 D.毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒得到电子带上了正电 2.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间的相互作用如图所示。已知乙球带正电,下列判断正确的是( ) A.甲球、丙球均带正电 B.甲球、丙球均带负电 C.甲球、乙球相互吸引,甲球可能不带电 D.甲球、丙球相互排斥,两球带异种电荷 C B 3.橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带上了电荷,下列说法正确的是( ) A.电子从橡胶棒转移到毛皮 B.原子核从橡胶棒转移到毛皮 C.毛皮对电子的束缚能力比橡胶棒强 D.电子从毛皮转移到橡胶棒 4.如图所示,验电器金属箔片闭合。小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是( ) A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B.金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥 C.此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上 D.此过程中,产生的瞬间电流方向是从箔片流向玻璃棒 D B 题组二　串联电路和并联电路 5.如图所示的四个电路图中,能实现L1既能单独发光,又能与L2同时发光的是( ) B 6.如图所示,所有开关都闭合时,下列电路属于串联电路的是( ) A 7.如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1,L2都不发光,用一段导线的两端接触a,b两点时两小灯泡都不发光;接触b,c两点时,灯泡L1发光,灯泡L2不发光;对此,下列判断中正确的是( ) A.小灯泡L1开路 B.小灯泡L1短路 C.小灯泡L2开路 D.小灯泡L2短路 C 题组三　电流 8.要用电流表测量灯泡L1中的电流,如图所示的四个电路中,接法正确的是( ) C 9.在如图所示的电路中,若A1的读数是0.2 A,A2的读数是0.3 A,则A的读数是( ) A.0.1 A B.0.2 A C.0.3 A D.0.5 A D 10.(多选题)如图(甲)所示,当开关S闭合后,两只电流表的指针偏转角度相同,如图(乙)所示,下列说法正确的是( ) A.灯泡L1,L2并联 B.电流表A测量通过L2的电流 C.通过L1的电流为1.2 A D.通过L2的电流为0.96 A AD 题组四　电压 11.关于电压,下列说法正确的是( ) A.有电源就一定有电压且有电流 B.电压就是电的压力 C.电压是形成电流的条件之一 D.有电压就一定能形成电流 12.小明同学用单刀双掷开关设计了如图所示的电路,当开关S与a相连,电压表示数为1.3 V,当开关S与b相连,电压表示数为3.0 V,则灯L1,L2两端电压分别为( ) A.3.0 V和1.7 V B.1.3 V和3.0 V C.1.7 V和1.3 V D.1.3 V和1.7 V C D 13.如图所示的电路中,甲、乙、丙分别为电流表或电压表,要使电路中的灯泡L1和L2并联,则下列说法正确的是( ) A.甲为电流表,乙为电压表,丙为电流表 B.甲为电流表,乙为电压表,丙为电压表 C.甲为电压表,乙为电流表,丙为电流表 D.甲为电压表,乙为电流表,丙为电压表 14.如图所示的电路图中,L1,L2,L3是三盏相同的灯泡,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数也是6 V。灯泡L1,L2,L3的连接方式是　 　;V1测量的是　 　,V2测量的是　 　,A,B间的电压值为　 　V。  A 串联 L1和L2两端的电压 L2和L3两端的电压 9 题组五　重点实验 15.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示。 (1)在连接电路的过程中,开关应该　 　。  (2)在实验中,小余试触时电流表的指针偏转情况如图2所示,根据分析,你认为原因可能是 　 　。  (3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2　 　(选填“发光”或“不发光”)。通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是　 　。  断开 电流表正负接线柱接反了 不发光 A2,L2被短路 (4)请在图3上只改动一根导线,符合L1,L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器。 答案:(4)如图所示 (5)他们连好电路后把电流表分别接入到电路中的A,B,C处,测出它们的电流,见下表: C 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 他们下一步应该做的是　 　。  A.整理器材,结束实验 B.改变电流表的量程或换电流表再测几次 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 这样做的目的是　 　。  通过对上面数据的分析,可以得出的结论是　 　。  得出普遍性的规律 并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 16.小明和小华同学在“探究串、并联电路电压的规律”实验中,都设计了如图(甲)所示的 电路。 (1)在连接实物电路时,开关必须　 　。  (2)连接电路前,小明发现电压表指针如图(乙)所示,接下来他要对电压表进行的操作是　　。  (3)小明根据图(甲)连接好电路,闭合开关后,发现电压表指针有明显偏转,但两灯不亮,这是因为　 　。  A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.电压表开路 断开 调零 A (4)排除故障后,小明继续用电压表测出灯L1两端电压U1,L2两端电压U2及总电压U,经过多次实验,得到的数据记录在下表中。表中未填写的数据如图(丁)所示,应为　 　 V,分析数据可得串联电路电压特点是　 (用公式写出)。  1.5 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 1.2 1.8 3.0 2 1.5 3.0 3 1.7 1.3 3.0 (5)小华按照(丙)图连接电路,闭合开关后 V1的示数为2.5 V, V2的示数应为　 　 V,小华的实验结论是　 。  (6)为使结论更具有普遍性,接下来小华应该采取的操作是　 ,再进行实验。  A.改变开关位置 B.更换规格不同的灯泡 C.将灯泡L1,L2的位置互换 U=U1+U2　 2.5 并联电路中各支路两端电压相等　 B　 谢谢观赏！ 22 $$