精品解析：山东省济宁市北湖区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题

2023-2024学年度八年级第二学期期末质量检测 物理试题 （本试卷中g取为） 第Ⅰ卷（共36分） 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 小荷是太白湖区某中学的学生，她发现生活中物理无处不在。下列说法不正确的是（　　） A. 周一升国旗，小荷站立时对地面的压力大约为 B. 防溺水安全教育课上，小荷屏住呼吸，可以静静地浮在水面上，此时她受的浮力大约为 C. 在某农场，将两个笨鸡蛋从地面拿到1米高的竹篮时，小荷对这两个鸡蛋做的功大约为 D. 暖春时节，渔皇路上樱花盛开，花香四溢，花香四溢说明分子在不停地做无规则运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，小荷站立时对地面的压力等于自身重力，大约为500N，故A错误，符合题意； B．小荷浮在水面上时，她受的浮力等于自身的重力，大约为500N，故B正确，不符合题意； C．两个鸡蛋的质量约为0.1kg，将两个笨鸡蛋从地面拿到1米高的竹篮时，小荷对这两个鸡蛋做的功大约为 故C正确，不符合题意； D．花香四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确，不符合题意。 故选A。 2. 小荷为探究“力与运动的关系”，进行了如图所示的斜面实验，以下说法不正确的是（　　） A. 为了保证小车在水平面上初速度相同，应让小车从同一高度由静止下滑，运用了控制变量法 B. 通过分析小车在棉布和木板表面的运动情况，推理得出小车不受阻力时的运动情况，运用了理想实验法 C. 这一实验推翻了亚里士多德对力和运动的认识，说明物体运动不需要力来维持 D. 小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．小车在水平面滑行的距离除跟所受阻力有关外，还跟小车刚到达水平面时的速度有关，为了使小车到达水平面时的速度相同，应使小车从斜面的同一高度处由静止滑下，这用到了控制变量法，故A正确，不符合题意； B．通过分析小车在棉布和木板表面的运动情况，推理得出理想状态下小车不受阻力时的运动情况，运用了理想实验法，故B正确，不符合题意； C．这一实验推翻了亚里士多德对力和运动的认识，说明物体运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故C正确，不符合题意； D、小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性带来的危害，而不是减小惯性，故D错误，符合题意。 故选D。 3. 如图的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包的背带较宽 C. 安全锤头部做成锥形 D. 载重汽车轮胎很多 【答案】C 【解析】 【详解】A．在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．书包背带比较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些，故B不符合题意； C．安全锤的头部做成锥装，是在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故C符合题意； D．载重汽车轮胎很多，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 4. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是 A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 拦河大坝 【答案】D 【解析】 【详解】水壶、锅炉水位计、船闸都是上端开口、下部连通的，即都是利用连通器原理制成的；拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，与连通器原理无关，故D符合题意，ABC不符合题意． 5. 小莲发现：生活中有许多关于“吸”的物理现象，她尝试利用所学知识做了解释，其中解释不正确的是（　　） A. 图甲，按压塑料吸盘可以使它“吸”在光滑的瓷砖表面是利用了大气压强 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来，是由于纸片中间流速快，压强大 C. 图丙，将两个表面平滑的铅块紧紧按压后，它们会“吸”在一起，说明分子间存在作用力 D. 图丁，两个条形磁铁靠近时，异名磁极相“吸”，说明力的作用是相互的 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲，按压塑料吸盘，排出吸盘内的空气，使里面接近真空，内部气压远小于外界大气压，此时吸盘就会在外界大气压的作用下“吸”在光滑的瓷砖表面，是利用了大气压强，故A正确，不符合题意； B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来，是由于纸片中间空气流速快，压强小，故B错误，符合题意； C．图丙，将两个表面平滑的铅块紧紧按压后，它们会“吸”在一起，说明分子间存在引力，故C正确，不符合题意； D．图丁，两个条形磁铁靠近时，两个磁铁的异名磁极相“吸”，存在一对相互作用力，说明力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。 故选B。 6. 如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（　　） A. 密度和浮力都不变 B. 密度和浮力都变大 C. 密度变小，浮力不变 D. 密度变小，浮力变大 【答案】D 【解析】 【详解】金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，所处深度减小，受到的液体压强变小，故气泡体积增大，而气泡内空气的质量不变，由知道，密度变小；气泡上升时，体积变大，即排开水的体积变大，所以由F浮＝ρgV排知道，气泡受到水的浮力变大，故D正确。 故选D。 7. 筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一，如图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（ ） A．用托盘天平称质量 B．用核桃夹夹核桃 C．用食品夹夹鸡蛋 D．用撬棒撬物体 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．用托盘天平称量质量的过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不能省距离，故A不符合题意； B．用核桃夹夹核桃的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，费距离，故B不符合题意； C．用食品夹夹鸡蛋的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，省距离，故C符合题意； D．用撬棒撬物体的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，费距离，故D不符合题意。 故选C。 8. 为增强学生体质，太白湖区各中小学举办了丰富多彩的体育活动。下列体育运动中，关于物理知识说法正确的是（　　） A. 甲图，跳远时，起跳后最终会落向地面是由于人具有惯性 B. 乙图，足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 C. 丙图，发球时，竖直上升的排球运动到最高点时，排球所受的合力为零 D. 丁图，掷实心球比赛中，运动员举着实心球不动时，推力对实心球做功 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图，跳远时，起跳后最终会落向地面是由于人受到重力，故A错误； B．乙图，足球比赛中，守门员将球扑出，足球的运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．丙图，发球时，竖直上升的排球运动到最高点时，排球受到竖直向下的重力，所受的合力不为零，故C错误； D．丁图，掷实心球比赛中，运动员举着实心球不动时，实心球未在推力的方向移动距离，推力未对实心球做功，故D错误。 故选B。 9. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。关于诗词中涉及到的物理知识说法不正确的是（　　） A. “卵与石斗，麋碎无疑”中“以卵击石”时，鸡蛋受到的力大于石头受到的力 B. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中“风卷屋茅”是因为流速越大的地方压强越小 C. “白毛浮绿水，红掌拨清波”，大白鹅浮在水面时受到竖直向上的浮力 D. “会挽雕弓如满月”中的“挽弓如满月”是把动能转化为弹性势能 【答案】A 【解析】 【详解】A．以卵击石时，鸡蛋受到石头对其的力与石头受到鸡蛋对其的力是一对相互作用力，二者大小相等，即鸡蛋受到的力等于石头受到的力，故A错误，符合题意； B．风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大、压强小；屋内空气流动速度小、压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去，故B正确，不符合题意； C．大白鹅浮在水面时，处于平衡状态，受到的浮力与重力是一对平衡力，二者大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，故C正确，不符合题意； D．将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能，是动能转化成了弹性势能，故D正确，不符合题意。 故选A。 10. 以下四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“泥造砖坯”中，砖坯对地面的压力和砖坯的重力是一对平衡力 B. 图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积增大压强的 C. 图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能转化为动能 D. 图丁“穴取铜铅”中，古人所使用的镐属于省力杠杆 【答案】B 【解析】 【详解】A．砖坯对地面的压力方向竖直向下，砖坯的重力方向竖直向下，这两个力既不是平衡力也不是相互作用力，故A错误； B．增大压强的方法有减小受力面积和增大压力，古人手中的凿子是通过减小受力面积增大压强的，故B正确； C．水被提升到高处，是将机械能转化为重力势能，故C错误； D．如图所示，古人所使用的镐的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误。 故选B。 11. 人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。科学家先后提出的原子结构假设模型（如图所示），其中建立原子核式结构模型的科学家是（　　） A. 汤姆孙 B. 道尔顿 C. 卢瑟福 D. 阿伏伽德罗 【答案】C 【解析】 【详解】1911年卢瑟福提出了原子核式结构模型，类似于行星绕日。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N．下列选项正确的是 A. A是定滑轮,B是动滑轮 B. 拉力F做的功为5J C. 拉力F的功率为1.8W D. 滑轮组的机械效率为90% 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，图中滑轮A随物体一起运动，A是动滑轮，滑轮B固定不动是定滑轮，故A错误； B．图中物体和动滑轮有2股绳子承担，所以绳子自由端移动的距离s=2×1m=2m，拉力F做的功W总=Fs=5N×2m=10J，故B错误； C．拉力F的功率P===2W，故C错误； D．物体受到的拉力与物体受到的摩擦力是一对平衡力，所以有用功：W有=9N×1m=9J，滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=90%，故D正确． 第Ⅱ卷（共64分） 二、填空题（每空题1分，共14分） 13. 如图所示，用弹簧测力计测量力时，物体受到的重力为_____________N，此时，若物体所受的力全部消失，它将保持_____________状态。 【答案】 ①. 2.6 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，因此物体受到的重力是2.6N。 [2]若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持原来的静止状态。 14. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为，则这两个力的合力的大小为_____________N，合力的方向是_____________。 【答案】 ①. 700 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]未打开伞前，运动员向下运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力的作用，两个力的合力 F合力=G-f=750N-50N=700N 方向与重力方向相同，竖直向下。 15. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上，杯子重，高，底面积；杯内水重，水深，为，g取。此时，水对杯底的压强为_____________，水杯对桌面的压力为_____________N。 【答案】 ①. 600 ②. 3 【解析】 【详解】[1]水对杯底的压强为 [2]水杯放在水平桌面上，对桌面的压力等于总重力，即 16. 搭乘高速列车时，出于安全考虑，旅客在站台候车时应站在黄色警戒线外，这是因为警戒线内的空气流速_____________，压强_____________（均选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快，压强小，即警戒线内的空气流速快，压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险。所以人必须站在黄色线以外的区域候车。 17. 将同一支密度计分别放置在水和甲液体中后静止，密度计在水中受到的浮力_________在甲液体中受到的浮力，液体的密度ρ甲__________ρ水（两空均选“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]密度计是用来测量液体密度的工具，使用时漂浮在液面上，自身重力等于排开液体的重力，重力不变，所受到的浮力也就相等。 [2]根据可知：在浮力相等的情况下，液体密度和排开液体的体积成反比。密度计在水中的小，说明水的密度大，ρ甲<ρ水。 18. 如图为小庆滑雪时的情景，他收起雪杖加速下滑的过程中，动能_____________，重力势能_____________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]他收起雪杖加速下滑的过程中，质量不变，速度增大，高度下降，故动能变大，重力势能变小。 19. 如图所示，小青在实验时发现把酒精和水混合后，总体积减小，该实验说明了分子间存在_____________。夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明了分子在不停地做规则运动，这种现象叫_____________现象。 【答案】 ①. 间隙 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]酒精和水混合后，总体积减小，是因为水分子和酒精分子相互进入对方，不同分子能进入对方，是因为分子间有间隙。 [2]闻到花香，是花香分子进入鼻子的扩散现象。 三、实验探究题（20题4分，每小题2分，其他题目每空2分，共38分） 20. 作图题：重为的木球静止在水面上，在图中画出它所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重为的木球静止在水面上，小球处于平衡状态，受到的浮力与重力是一对平衡力，二者大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，大小为10N，因此小球受到竖直向上的浮力，大小为10N，作用点在小球的重心，如图所示： 21. 如图所示是人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景，O是轮子的转轴，以O 为支点，请画出拉力F的力臂l． 【答案】 【解析】 【详解】从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离为拉力F的力臂。 22. 根据如图中提供的实验信息，回答下列问题： （1）如图甲的实验中，当左右托盘中放有质量相同的砝码时，纸片静止不动，说明二力平衡时，二力的大小关系是_________________； （2）图乙中，用手指分别顶在铅笔的两端时，两只手指的凹陷程度和感觉不同，是由于压力的作用效果与_____________有关； （3）如图丙的两次实验中，用同一微小压强计探究液体压强特点时，U形管两边的液面的高度差如图所示，可以说明液体压强跟_____________有关； （4）如图丁是某同学做的三次的实验，他是在探究物体所受浮力的大小与_____________的关系。 【答案】 ①. 大小相等 ②. 受力面积 ③. 液体密度 ④. 物体排开液体的体积 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲的实验中，当左右托盘中放有质量相同的砝码时，F1与F2相等，故可以说明二力平衡时，二力的大小相等。 （2）[2]图乙中，用手指分别顶在铅笔的两端时，两手指受到的压力相同，但压力的受力面积不同，因此两只手指的凹陷程度和感觉不同，故压力的作用效果与受力面积有关。 （3）[3]如图丙的两次实验中，液体密度不同，U形管两边的液面的高度差不同，故可以说明液体压强跟液体密度有关。 （4）[4] 图丁的实验中，物体受到的浮力大小等于重力大小减去物体浸入水中时弹簧测力计示数，当物体排开液体的体积不同时，弹簧测力计的示数不同，故可以说明物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 23. 探究浮力大小跟排开液体所受重力关系的实验如图所示。 （1）通过乙、丙两图可知，物块受到的浮力为_____________N； （2）由实验数据可得出，浸在液体中的物体受到的浮力大小与排开液体的重力大小的关系是：_____________（用表达式表示）； （3）根据本实验数据可知，实验所用小物块的体积为__________；（g取） （4）由图丙和图丁可知，物体所受浮力与______________无关。 【答案】 ①. 0.5 ②. F浮=G排 ③. 50 ④. 深度 【解析】 【详解】（1）[1]通过乙、丙两图可知，物块受到的浮力为 F浮=G-F=3.0N-2.5N=0.5N （2）[2]由甲、戊可知，物体排开液体的重力为 G排=1.5N-1.0N=0.5N 可得浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于它排开液体的重力，即 F浮=G排 （3）[3]小物块的体积为 （4）[4]由丙图和丁图可知，物体浸入液体的深度增加，弹簧测力计的示数不变，所受的浮力不变，说明物体所受浮力与物体浸入液体中的深度无关。 24. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向_____________（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____________个相同的钩码； （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会_____________（填“变大”“不变”或“变小”）； （4）实验中，弹簧测力计由竖直向上拉变为斜拉，这样做的目的是为了_____________。 【答案】 ①. 右 ②. 4 ③. 变大 ④. 寻找普遍规律，避免偶然性 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲可知，杠杆左端下沉，说明杠杆左侧偏重，应将平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡。 （2）[2]若每个钩码重G，每个小格长L，如图乙所示，杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件可得 解得，即应在杠杆右边B处挂同样的钩码4个。 （3）[3]保持C点不变，当弹簧测力计的方向向右倾斜时，此时F1的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力变大，因此弹簧测力计示数会变大。 （4）[4]支点到力的作用线的距离为力臂，当弹簧测力计竖直向上拉时，力的方向与力臂方向垂直，力臂可直接从杠杆上读出，这种情况只是一种特殊情况，将弹簧测力计由竖直向上拉变为斜拉，此时力臂不在杠杆上，因此可以得到普遍规律，避免实验的偶然性。 25. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们对“物体的动能大小跟什么因素有关”进行了如下探究： （1）由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟_____________有关。 （2）该实验通过观察木块被钢球撞出的距离来判断钢球动能的大小，木块被撞得越远，钢球对木块做的功就越多，钢球的动能就越___________。 （3）甲、乙两图探究的是物体的动能与___________的关系。 （4）由甲、丙两图，可以初步得出的结论是：_____________。 （5）小组同学有人根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与速度有关，他得出结论的过程是__________（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】 ①. 汽车的质量 ②. 大 ③. 速度 ④. 物体的速度相同时，质量越大，动能越大 ⑤. 错误 【解析】 【详解】（1）[1]“安全驾驶莫超载”指的是汽车的动能与质量有关。 （2）[2]木块被撞击得越远，说明木块在水平面做的功越多，那么金属球到达水平面时的动能就越大。 （3）[3]甲、乙两图中金属球的质量相同，在斜面的高度不同，静止释放后，到达水平面的速度不同，图乙小球到达水平面的速度大，木块被撞击得远，说明质量一定时，物体的速度越大，动能越大，探究的是物体的动能与速度的关系。 （4）[4]甲、丙两图中，金属球在斜面的高度相同，到达水平面的速度相同，金属球的质量不同，图丙金属球质量大，木块被撞击得远，说明物体速度一定时，质量越大，动能越大。 （5）[5] 乙、丙两图中，金属球质量不同，金属球到达水平面的速度也不同，没有控制单一变量，因此得出物体的动能大小与速度有关的结论是错误的。 四、综合题（每问3分，共12分） 26. 如图甲所示，水平地面上有一底面积为的圆柱形容器，容器中水深，现将一个体积为的物块悬挂在弹簧测力计下端，当物块浸没在水中时（物块不接触容器底面和侧面），此时弹簧测力计的示数如图乙所示，（已知）求： （1）物块未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物块浸没在水中时受到的浮力。 【答案】（1）1000Pa；（2）1N 【解析】 【详解】解：（1）物块未放入水中时，水对容器底的压强 （2）物块浸没在水中时，排开水的体积等于自身体积，即 受到的浮力为 答：（1）物块未放入水中时，水对容器底的压强为1000Pa； （2）物块浸没在水中时受到的浮力为1N。 27. 雪上运动越来越受到人们的喜爱，如图是一款雪地摩托车，其净质量为，静止时与地面接触的总面积，当其以最大功率在水平雪地上匀速直线行驶时，最高速度可达。（g取）求： （1）雪地摩托车载着质量为的人静止时，对水平地面的压强为多大？ （2）该车以最大功率在水平雪地上用最高速度匀速直线行驶，求牵引力所做的机械功是多少？ 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）雪地摩托车载着质量为50kg的人静止时，雪地摩托车和人的总重力为 对水平地面的压强为 （2）该车以最大功率在水平雪地上用最高速度匀速直线行驶10min，牵引力所做的机械功为 答：（1）雪地摩托车载着质量为50kg的人静止时，对水平地面的压强为； （2）该车以最大功率在水平雪地上用最高速度匀速直线行驶10min，牵引力所做的机械功为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度八年级第二学期期末质量检测 物理试题 （本试卷中g取为） 第Ⅰ卷（共36分） 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 小荷是太白湖区某中学的学生，她发现生活中物理无处不在。下列说法不正确的是（　　） A. 周一升国旗，小荷站立时对地面的压力大约为 B. 防溺水安全教育课上，小荷屏住呼吸，可以静静地浮在水面上，此时她受的浮力大约为 C. 在某农场，将两个笨鸡蛋从地面拿到1米高的竹篮时，小荷对这两个鸡蛋做的功大约为 D. 暖春时节，渔皇路上樱花盛开，花香四溢，花香四溢说明分子在不停地做无规则运动 2. 小荷为探究“力与运动的关系”，进行了如图所示的斜面实验，以下说法不正确的是（　　） A. 为了保证小车在水平面上初速度相同，应让小车从同一高度由静止下滑，运用了控制变量法 B. 通过分析小车在棉布和木板表面的运动情况，推理得出小车不受阻力时的运动情况，运用了理想实验法 C. 这一实验推翻了亚里士多德对力和运动的认识，说明物体运动不需要力来维持 D. 小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性 3. 如图的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包的背带较宽 C. 安全锤头部做成锥形 D. 载重汽车轮胎很多 4. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是 A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 拦河大坝 5. 小莲发现：生活中有许多关于“吸”的物理现象，她尝试利用所学知识做了解释，其中解释不正确的是（　　） A. 图甲，按压塑料吸盘可以使它“吸”在光滑的瓷砖表面是利用了大气压强 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来，是由于纸片中间流速快，压强大 C. 图丙，将两个表面平滑的铅块紧紧按压后，它们会“吸”在一起，说明分子间存在作用力 D. 图丁，两个条形磁铁靠近时，异名磁极相“吸”，说明力的作用是相互的 6. 如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（　　） A. 密度和浮力都不变 B. 密度和浮力都变大 C. 密度变小，浮力不变 D. 密度变小，浮力变大 7. 筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一，如图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（ ） A．用托盘天平称质量 B．用核桃夹夹核桃 C．用食品夹夹鸡蛋 D．用撬棒撬物体 A. A B. B C. C D. D 8. 为增强学生体质，太白湖区各中小学举办了丰富多彩的体育活动。下列体育运动中，关于物理知识说法正确的是（　　） A. 甲图，跳远时，起跳后最终会落向地面是由于人具有惯性 B. 乙图，足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 C. 丙图，发球时，竖直上升的排球运动到最高点时，排球所受的合力为零 D. 丁图，掷实心球比赛中，运动员举着实心球不动时，推力对实心球做功 9. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。关于诗词中涉及到的物理知识说法不正确的是（　　） A. “卵与石斗，麋碎无疑”中“以卵击石”时，鸡蛋受到的力大于石头受到的力 B. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中“风卷屋茅”是因为流速越大的地方压强越小 C. “白毛浮绿水，红掌拨清波”，大白鹅浮在水面时受到竖直向上的浮力 D. “会挽雕弓如满月”中的“挽弓如满月”是把动能转化为弹性势能 10. 以下四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“泥造砖坯”中，砖坯对地面的压力和砖坯的重力是一对平衡力 B. 图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积增大压强的 C. 图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能转化为动能 D. 图丁“穴取铜铅”中，古人所使用的镐属于省力杠杆 11. 人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。科学家先后提出的原子结构假设模型（如图所示），其中建立原子核式结构模型的科学家是（　　） A. 汤姆孙 B. 道尔顿 C. 卢瑟福 D. 阿伏伽德罗 12. 两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N．下列选项正确的是 A. A是定滑轮,B是动滑轮 B. 拉力F做的功为5J C. 拉力F的功率为1.8W D. 滑轮组的机械效率为90% 第Ⅱ卷（共64分） 二、填空题（每空题1分，共14分） 13. 如图所示，用弹簧测力计测量力时，物体受到的重力为_____________N，此时，若物体所受的力全部消失，它将保持_____________状态。 14. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为，则这两个力的合力的大小为_____________N，合力的方向是_____________。 15. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上，杯子重，高，底面积；杯内水重，水深，为，g取。此时，水对杯底的压强为_____________，水杯对桌面的压力为_____________N。 16. 搭乘高速列车时，出于安全考虑，旅客在站台候车时应站在黄色警戒线外，这是因为警戒线内的空气流速_____________，压强_____________（均选填“大”或“小”）。 17. 将同一支密度计分别放置在水和甲液体中后静止，密度计在水中受到的浮力_________在甲液体中受到的浮力，液体的密度ρ甲__________ρ水（两空均选“>”“<”或“=”）。 18. 如图为小庆滑雪时的情景，他收起雪杖加速下滑的过程中，动能_____________，重力势能_____________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 19. 如图所示，小青在实验时发现把酒精和水混合后，总体积减小，该实验说明了分子间存在_____________。夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明了分子在不停地做规则运动，这种现象叫_____________现象。 三、实验探究题（20题4分，每小题2分，其他题目每空2分，共38分） 20. 作图题：重为的木球静止在水面上，在图中画出它所受浮力的示意图。 21. 如图所示是人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景，O是轮子的转轴，以O 为支点，请画出拉力F的力臂l． 22. 根据如图中提供的实验信息，回答下列问题： （1）如图甲的实验中，当左右托盘中放有质量相同的砝码时，纸片静止不动，说明二力平衡时，二力的大小关系是_________________； （2）图乙中，用手指分别顶在铅笔的两端时，两只手指的凹陷程度和感觉不同，是由于压力的作用效果与_____________有关； （3）如图丙的两次实验中，用同一微小压强计探究液体压强特点时，U形管两边的液面的高度差如图所示，可以说明液体压强跟_____________有关； （4）如图丁是某同学做的三次的实验，他是在探究物体所受浮力的大小与_____________的关系。 23. 探究浮力大小跟排开液体所受重力关系的实验如图所示。 （1）通过乙、丙两图可知，物块受到的浮力为_____________N； （2）由实验数据可得出，浸在液体中的物体受到的浮力大小与排开液体的重力大小的关系是：_____________（用表达式表示）； （3）根据本实验数据可知，实验所用小物块的体积为__________；（g取） （4）由图丙和图丁可知，物体所受浮力与______________无关。 24. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向_____________（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____________个相同的钩码； （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会_____________（填“变大”“不变”或“变小”）； （4）实验中，弹簧测力计由竖直向上拉变为斜拉，这样做的目的是为了_____________。 25. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们对“物体的动能大小跟什么因素有关”进行了如下探究： （1）由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟_____________有关。 （2）该实验通过观察木块被钢球撞出的距离来判断钢球动能的大小，木块被撞得越远，钢球对木块做的功就越多，钢球的动能就越___________。 （3）甲、乙两图探究的是物体的动能与___________的关系。 （4）由甲、丙两图，可以初步得出的结论是：_____________。 （5）小组同学有人根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与速度有关，他得出结论的过程是__________（选填“正确”或“错误”）的。 四、综合题（每问3分，共12分） 26. 如图甲所示，水平地面上有一底面积为的圆柱形容器，容器中水深，现将一个体积为的物块悬挂在弹簧测力计下端，当物块浸没在水中时（物块不接触容器底面和侧面），此时弹簧测力计的示数如图乙所示，（已知）求： （1）物块未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物块浸没在水中时受到的浮力。 27. 雪上运动越来越受到人们的喜爱，如图是一款雪地摩托车，其净质量为，静止时与地面接触的总面积，当其以最大功率在水平雪地上匀速直线行驶时，最高速度可达。（g取）求： （1）雪地摩托车载着质量为的人静止时，对水平地面的压强为多大？ （2）该车以最大功率在水平雪地上用最高速度匀速直线行驶，求牵引力所做的机械功是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $