22《小毛虫》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

二年级语文下册 22 小毛虫 长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。 （打一昆虫名） 蝴 蝶 二年级 　　　蝴蝶一般色彩鲜艳，翅 蝴蝶：　　　　　　　　　　膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。 小毛虫 蝴 蝶 昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 布满 愉快 绒毛 消失 我 会 读 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 尽 jǐn jìn （尽管） （尽心竭力） （尽力） （尽早） 　　　勃　　悲观失望　　尽 生机勃　　　　　　　　　　心竭力　　 与世隔绝　 耐心等待　　笨手笨脚　　色彩斑斓 新词 挪动 仿佛 尽管 任何 挣脱 灵巧 九牛二虎之力 二年级 8 说一说课文主要写了什么？ 二年级 　　　文主要写了一条可怜而 这篇课　　　　　　　　　　又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……生机勃勃。 大大小小的昆（kūn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…… 昆（kūn）虫 这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。 二年级 　　　费了九牛二虎之力，才 小毛虫　　　　　　　　　　挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 二年级 　　　此，它并不悲观失望， 尽管如　　　　　　　　　　也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？ 你是怎样理解这段话的呢？ 二年级 　　　万物都有自己的规律！ “万事　　　　　　　　　　”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 万事万物都有自己的规律！ 1.太阳从东边升起 。 2.人往高处走，水往 。 3.春天来了，燕子从 飞回来了。 4.冬天到了，蛇要 。 5.努力学习，就能 。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 茧 　　小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 　　　了，它清醒了过来，再 时辰到　　　　　　　　　　也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊 奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 面对困难不悲观，不羡慕，乐观向上，尽心竭力地做好自己该做的事情，那么一定会化茧成蝶，取得成功。 我 明 白 了 小毛虫 小毛虫——可怜 笨拙 不悲观 乐观向上 收获成功 抽丝织茧 蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓 板书设计 照样子写句子。 (1)小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。 弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。 (2)尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。 尽管__________，小明_____________________。 (3)你要耐心等待，以后会明白的。 你要耐心等待，_________________。 前线后方，互相帮忙。 （纺） 右边的撇要 越过竖中线 穿插到“纟”下 课 后 作 业 二年级 　　　读课文，默写今天学习 １．朗　　　　　　　　　　的生字词。 ２．说说你从这个故事中学到了什么。 再见！ $$