内容正文:
2024年上学期七年级期末教学质量评价卷
历史与社会
亲爱的同学,请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现。
一、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。判断下列说法是否正确,正确的请
将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。)
1.瑞士坐落在阿尔卑斯山区,是个典型的山地之国,瑞士人因此被称为“大山之子”。
2.澳大利亚畜牧业发达,机械化程度高,被称为“骑在羊背上的国家”。
3.以色列位于地中海的东南角,河流众多,水源充足,大量种植水果和蔬菜。
4.唐朝农业生产技术不断改进,发明并推广了筒车、曲辕犁。
5.“传法为重,舍身为轻:六渡出海,终抵东赢”,赞扬了玄奘不畏艰险的精神。
6.我国的传统节日有悠久的历史,可上溯到远古时期,到宋元时期,节日基本定型。
7.中国的火药经阿拉伯人传入到欧洲,推动了欧洲社会的变革。
8.乾隆时期的苏州,据载已拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”,有的地段“地值千金”,
这说明清朝君主专制加强。
9,《农政全书》全面总结我国古代农业生产的先进经验,被誉为“中国17世纪的工艺百科
全书”。
10.北宋史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。
二、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正
确选项,不选、多选、错选均不给分。)
中南半岛因在中国以南而得名,与我国山水相连。读“中
100°
109
南半岛示意图”,完成11~12题。
11.诗句“山山皆向北,条条南流水”形象地描绘了中南
半岛
30
A.气候炎热干燥,河流稀少
B.地势南高北低
C.山河相间,南北纵列分布
D.地处南半球
12.湄公河平原上的人们充分利用自然环境,形成了特色
的生产生活方式,具体表现为
10
①精耕细作,团结互助
②种植水稻,稻作印记浓厚
第11一12题图
③傍水而居,耕海牧渔
④房屋悬空架设,通风防潮
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.学习“与山为邻”一课时,地理兴趣小组收集到以下信息,其中最符合学习主题的是
A.公路四通八达,用机械种植庄稼
B.水道纵横交织,贡多拉穿行其间
C.金色沙漠广布,石油输出遍全球
D.地势起伏很大,垂直的生计明显
七年级历史与社会期末教学质量评价卷第1页(共6页)
14.南非是非洲经济最发达、工业化水平最高的国家。寒假期间,小理同学去南非旅游,他
可能会看到
A.克里姆林宫
B.马赛人在放牧
C.冰川快车
D.克鲁格国家公园
15.无论生活在平原还是山区,沿海还是内陆,草原还是荒漠,不同区域的人们都根据各自
的自然条件,创造着独具特色的区域生活。对此,理解正确的有
①自然环境影响人文环境
②因地制宜促进区域发展
③人文环境决定自然环境
④自然条件没有优劣之分
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16.“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首唐代诗
人周匡物的《及第谣》描绘了
A,开元盛世的鼎盛局面
B.唐朝各种艺术创作成就斐然
C.安史之乱与唐朝衰亡
D.科举考试新科进士春风得意
17.《全球通史》中写到:“这一大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治
中心的北方连接起来的迫切需要,但为此付出的财产和生命的代价是十分昂贵的。”作
者旨在强调
A,修建隋朝大运河的目的
B.隋朝大运河带来的影响
C.运河是人民智慧的结晶
D.隋朝建立和发展的背景
18.历史展览承载着丰富的历史信息。下列展览能让我们更深入地了解唐朝的是
A,越窑青瓷集萃
B.动态清明上河图
C.百年故宫剪影
D.《红楼梦》数字艺术展
19.下面是七年级同学为开展某主题研究性学习而搜集的材料。读表后可判断他们研究的主
题是
北宋中期以后
上缴的赋税占比
耕地面积占比
铜矿主要产区
铁矿主要产区
北方地区
33.3%
33.3%
2处
16处
南方地区
66.7%
66.7%
9处
17处
A.人口大量南迁
B.经济重心南移
C.宋朝社会生活
D.南北政权对峙
20.北宋官员蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也:近侍之臣,文士也:
钱谷之司,文士也:边防大帅,文士也:天下转运使,文士也:知州郡,文士也。”这
反映出北宋治国的特点为
A,休养生息
B.兵民合一
C.重文轻武
D.外重内轻
七年级历史与社会期末教学质量评价卷第2页(共6页)】
利用年代尺梳理史事是学习历史的重要方法。下图为我国宋元时期重要政权建立与灭亡
的年代尺,据此回答21~22题。
金灭北宋
北宋建立
金朝建立
南宋建立
蒙古政权建立蒙古灭金元朝建立
元灭南宋元朝统一
960年
1115年
1127年
1206年
1234年
1271年
1276年
1279年
21.从年代尺中,我们可以梳理出各政权建立的先后顺序为
A.北宋、金朝、蒙古政权、元朝
B.北宋、蒙古政权、金朝、元朝
C.金朝、北宋、蒙古政权、元朝
D.元朝、蒙古政权、金朝、北宋
22.该年代尺直接告诉我们这一时期
A.中央加强了对地方的控制
B.始终处于动荡分裂状态
C.多个民族政权曾并立存在
D.皇帝有至高无上的地位
23.史载,郑和所到之处都会向当地国王赠送明朝皇帝的诏书、印玺、冕服等礼物,许多国
家都接受了明朝的册封,并成为明朝的属国或友邦。这反映出郑和下西洋
A.宣扬了明朝国威B.发展了航海技术C.促进了经济交流D.进行了殖民扩张
24.图示法有助于我们便捷地学习历史。某同学用箭头表示方位,绘制了清朝边疆治理示意
图。下列治理举措对应正确的有
②
①平定叛乱并设立伊犁将军
②册封达赖和班禅额尔德尼
③设立了驻藏大臣进行监督
④
④收复了台湾并设置台湾府
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
25.《西台集》记载:“王荆公(王安石)以振兴的理由说服先帝,先帝信任他,也忧虑财政
收入不足,乃散青苗、置市易、敛役钱、变盐法,凡可以得财者,无不用。”这表明王
安石变法的背景是
A.军事实力增强B.宰相权力削弱
C.财政入不敷出
D.宋代经济发展
26.黄巢起义、元末农民起义、李自成起义…,轰轰烈烈的农民起义对历史的发展产生重
要影响,这些农民起义爆发的根源都在于
A.政治腐败,社会矛盾尖锐
B.起义领袖指指挥才能出众
C.农民阶级思想的重大改变
D.经济高度发展的必然结果
27.在众多唐代诗人中,他的诗展现了唐朝由盛转衰的社会现实,故有“诗史”之称,他是
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.王维
28,赵秉忠是生活在明朝万历年间的一位书生,他的梦想是将来考中状元,那么他必须在平
时努力学习
A.唐诗宋词
B.琴棋书画
C.汉赋元曲
D.“四书”“五经”
七年级历史与杜会期末教学质量评价卷第3页(共6页)
29.清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格限制,甚至规定只准带铁锅一口,每人只准
带铁斧一把:船只预先规定往返日期,每人每日只许带米两升。这说明当时清政府
A.积极应对殖民侵略
B.废止重农抑商
C.杜绝一切对外交往
D.实行闭关锁国
30.在中央机构设置中,唐朝设三省六部,宋代则设置多重机构,明朝时六部直接隶属于皇
帝,这种演变反映了
A,丞相权力不断增大
B.皇权专制逐步强化
C.中央集权不断削弱
D.地方权力不断增强
三、综合题(本大题共3小题,共40分。请将正确答案写在答题纸相应位置上。)
31.(14分)阅读材料,回答问题。
材料一:2023年7月举行的环法自行车赛是全球自行车运动的顶级赛事之一。本届赛事
始于西班牙毕尔巴鄂,终,点设在巴黎,全程3404。赛道沿线自然、人文景观比比皆是。
0
89
509
气温/℃
降水量/mm
30
600
500
400
46
15
300
海拔/m
湾
-30
■2000
200
1000
100
500
200
地中
60
0
、子个人计时赛
4
7
10(月份)
图一
2023年环法白行车赛线路示意图(局部)
图二巴黎气温降水图
(1)列举两项选手在终点附近赛段可能看到的人文景观。(4分)
(2)从自然环境角度分析,选手在比赛过程中可能会面临哪些挑战。(4分)
材料二:“环法自行车赛”对法国自行车产业的发展具有深远影响。2023年,法国政府
拨款2.5亿欧元推广自行车产业,打造“自行车国家”:此外,还培养自行车组装、维修等方
面的熟练工人:完善专用的自行车道、停车点等配套设施:为小学生提供专门的骑行课程…
这一系列的措施为自行车生产和使用的大国一中国提供了宝贵经验。
(3)综合上述材料,说说法国的举措可为中国自行车产业的发展提供哪些借鉴。(6分)
七年级历史与社会期末教学质量评价卷第4页(共6页)
32.(14分)唐宋时期以其独特的魅力散发着耀眼的光辉。阅读材料,完成问题。
【文物问史】
唐戴帷帽女子骑马雕
唐三彩骑驼乐舞俑,
塑,出土于新疆,地头戴
出土于陕西,四个人俑分
推帽,体现了唐代妇女的
坐骆驼两侧,其中两人为
自由与优雅,身穿艳丽儒
汉人乐俑,两人为胡人乐
衫长裙,神情悠然地端坐
俑,奏乐与舞蹈结合,异
于骏马之上。
城情调浓郁。
(1)透过上述文物,推测唐朝当时的社会风貌。(4分)
【图片证史】
英国历史学家汤因比曾说:“如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。”可见,宋朝是
一个充满魅力朝代。
4
图一秧马
图二泥活字板
图三北宋纸币铜版拓片
图四泉州市舶司遗址
(2)任选三幅图片来证明“宋朝是一个充满魅力的朝代”。(6分)
【史书叙史】
贞观二年,太宗谓待臣曰:“…若
的
(宋)太祖既得天下,…曰:“天
兵戈屡动,土木不息,而欲不李农时,
下自唐季以来,数十年间,帝王几易十姓
其可得乎?”
兵苹不息,苍生涂地,其何故也?吾欲息
—吴兢《贞观政要》
中
天下之兵,为国家建长久之计…”
一司马光《漆水记闻》
(3)唐、宋是为数不多的能够持久稳固百年以上的统一王朝。综合上述材料,归纳唐、宋
得以持久稳固的共同奥秘。(4分)
七年级历史与杜会期末教学质量评价卷第5页(共6页】
33,(12分)古代中国在长期的历史积淀中逐渐形成了富有智慧的民族政策和边疆治理方略。
阅读材料,回答问题。
材料一:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们
真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君
亦友的关系,既是国君,又是朋友。
—崔明德《中国民族关系十讲》
(1)写出唐太宗“比较成熟的办法”所指的民族政策,并列举一例史事加以印证。(4分)
材料二:边疆治理事关国家安全,历代政府尤为重视。
06就
北
宋
岭意行有
上知过不瑞但局生
的北行商北部
图一
渡渊之盟
图二元朝形势图(1330年)
一,入1689年中俄定的边月
俄罗斯
尼布楚
明
国
(清)
图三
明长城示意图
图四《尼布楚条约》中俄边界示意图
(2)根据以上图片,用简洁的语言概括各朝维护边疆稳定的措施。(4分)
(3)综合上述材料,概括历代政府的有效管辖对统一多民族国家的发展有何意义。(4分)
七年级历史与社会期末教学质量评价卷第6页(共6页)
2024年上学期七年级期末教学质量评价卷
道德与法治
亲爱的同学,请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现。
一、单项选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)
1.“现在,青春是用来奋斗的:将来,青春是用来回忆的。”习近平总书记的寄语启示我们
A.青春时光是短暂的,我们要享受青春B.青春力量是强大的,任何困难都能克服
C.青春时光是精彩的,我们要奋斗不止D.青春拥有无限可能,努力就一定能成功
2.“升入初中,我不再是天天跟在父母身后的‘小屁孩'。对事情我有自己的看法,并且敢于表达,
敢于对不合理的事情说‘不'。”从我的独白中看出,成长意味着
A.具有批判质疑的精神
B.具备摆脱父母的能力
C.养成否定他人的习惯
D.拥有特立独行的勇气
在学习“悄悄变化的我”时,以下几名同学纷纷诉说自己的烦恼,据此回答3~4题。
小童:我脸上长了好多痘,真丑
大海:和其他男生相比,我个子矮
小刚:我不想表达,又渴望被理解
小梅:妈妈总说我大大咧咧没个女孩样
3.以上同学的烦恼直接由青春期生理变化带来的是
A.小童、小刚
B.小童、大海
C.大海、小梅
D.小梅、小刚
4.针对上述烦恼,同学分别给出了以下建议,其中合理的有
①小童:提高品德和文化修养,忽略外在美②大海:身体发育情况各不相同,积极锻炼
③小刚:在集体温暖中放松自己,自我调节④小梅:增强性别意识,塑造合适自我形象
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5.面对考试失利,有的同学冷静分析后整理错题,有的同学奔溃大哭后无精打采。对不同
的反应,解读最恰当的是
A,情绪表达的方式总是单一的
B.我们的生活需要各种各样的情绪
C.情绪影响我们的观念和行动
D.观察他人表现可提升我们的情绪体验
6.绘制思维导图是学习的有效方式。与下面思维导图主题最贴合的是
A.情绪受多方面因素影响
基本情绪
喜、怒、哀、惧
B.人的情绪是复杂多样的
主题
C.学习积极面对负面情绪
复杂情绪
害羞、焦虑、内疚等
D.善于激发正面情绪体验
7.小萨针对“情绪与情感”,整理了以下笔记,其中有误的是
A.笔记一:情感与情绪有联系也有区别B.笔记二:情感伴随着情绪反应逐渐积累
C.笔记三:情感会随情境的改变而变化D.笔记四:情感是不断强化的、相对稳定
七年级道德与法治期末教学质量评价卷第1页(共6页】
8.“我”对张老师与数学学科的情感变化体现了
张老师很严
我生病,张老
我觉得她是我
数学成为了我
肃,我们都怕
师来看我,给
遇到的最好的
最喜欢的一门
他
我补课
老师
课
A.情感影响我们判断和选择
B.狭隘的认识定会导致偏执的情感
C.情感有助于我们探索未知
D,情感丰富我们的想象力、创造力
9.一名女生在高铁列车的清洁袋上向陌生人写下励志留言,第二天得到同乘这趟列车的网
友回复:…愿你勇敢地面对生命中每一天。两人的隔空对话体现了
①情感需要表达、回应,需要共鸣
②传递美好情感的过程,使生命更有力量
③负面感受使我们生命更饱满丰盈
④情感体验中可以用自己的行动影响环境
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.下列针对“微行为”的“微点评”恰当的是
选项
微行为
微点评
A
结合自己班级存在的问题,向学校提出改进意见
真糟,出卖了班级
B
上学迟到,被值周生查到,故意报错自己的班级
真棒,维护班级荣誉
C
自习课吵闹,同学提议别让老师伤神,隐瞒事实
真好,体谅老师辛苦
D
面对角色冲突,先参加集训,再利用课余时间复习
真赞,坚持集体利益为重
11.“你一个眼神,我就知道你的想法:你在前方攻难关,我在一旁打配合”。中国航天人的
满分默契成就了神舟十八号再次奔赴星空的中国式浪漫。他们的成功告诉我们
A.集体生活要一味满足其他人的需求B.良好的舆论氛围离不开每个大的努力
C.集体的成功需要发挥个人英雄主义D.集体的力量来源于成员间的团结协作
12.下雨时学校准备了爱心雨伞:经过全班同学的努力,班级荣获了“优秀班级”称号:受到小
组成员的感染,原来不敢发言的同学也敢于发表自己的看法了。这些集体的故事说明了
①集体能让我们感知温暖和关爱
②集体可以影响甚至改变一个人
③个人可以凭一己之力改变集体
④集体要有共同目标,分工明确
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
13.对于美好集体的建设过程,以下排列合理的是
①收获成长,凝聚力量
②设立目标,架构组织
③沟通合作,行动一致
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②③①
14.弘扬社会主义法治精神,对于建设法治国家具有重要意义。下列经典语录能够体现法治
精神的是
①空谈误国,实干兴邦
②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱
④政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
七年级道德与法治期末教学质量评价卷第2页【共6页)】
15.法的繁体字是“蘧”,对右侧说文解字理解有误的是
A.法律相伴我们一生
fa
B.法律彰显公平正义
“氵”:法律、法度公平如水
“鹰”:传说的神兽,能辨曲直
C.法律处理矛盾纠纷
“去”:对有罪之人做出惩罚
D.法律判断是非曲直
某校组织各班绘制法治宣传长廊,以增强学生法律素养。据此回答第16~17题。
16。学校的法治宣传行为,体现了对未成年人实施
A.学校保护
B.社会保护
C,司法保护
D.政府保护
17.长廊中展示了保护未成年人的专门法律,它们是
①《宪法》
②《未成年人保护法》
③《婚姻法》
④《预防未成年人犯罪法》
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
新修订的《保守国家秘密法》标志着我国在维护国家安全方
面迈出了新的步伐。结合漫画回答18~19题。
18.该法由第十四届全国人民代表大会常务委员会修订通过。
第十一条规定,一切国家机关和武装力量、各政党和各人
民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密
朋友图
的义务,这体现了
“这样转发,不行!”
①法律是统治阶级意志的体现
②法律是由国家制定或认可的
③法律由国家强制力保障实施
④法律对全体社会成员具有普遍的约束力
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
19.下列各项中,对漫画的理解正确的是
A.法律打击一切网上转发行为
B.法律的出台能保证国家秘密绝不外传
C.法律是全体公民意志的体现
D.保守国家秘密与我们的生活息息相关
20.不做沉默“羔羊”,拒绝校园欺凌。以下做法值得我们学习的有
①第一时间告知家长
②快速寻找安全环境或向老师求助
③找社会青年实施报复
④拨打“400-770-9199”反校园欺凌服务热线
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
二、是非判断题(正确的选“A”,错误的选“C”。本题有5小题,每小题2分,共10分)》
21.鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中获得的灵感,这说明创造离不开实践。
22.临近期末考试,小宇通过欣赏音乐缓解压力,这属于改变认知评价来调节情绪。
23,当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感,这是集体荣誉感。
24.公交车上主动让座、诈骗分子被绳之以法分别体现通过道德、法律来调整社会秩序。
25,法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的唯一
之路。
七年级道德与法治期末教学质量评价卷第3页(共6页)
三、非选择题(本大题有4小题,共50分)
26.(10分)思考下列辩题,从论据库中寻找相应论据(填写序号),并得出相应结论。
辩题1:如何看待青春
辩题2:如何看待集体中的
论据库
期的异性交往?
小群体?
①不能融入集体生活时,会
正方
反方
正方
反方
与集体产生矛盾
观
异性交往
异性交往
小群体促进
小群体阻碍
②异性之间的友谊,可能让
点
弊大于利
利大于弊
集体发展
集体发展
人敏感,遭到质疑
论
③在小群体中,我们与同伴
A
B
据
C
D
更容易相互理解、沟通
④男生女生拥有各自的性
当小群体的节奏融入集体
结
别优势,相互学习,共同
(1)
生活旋律时,更有利于集体
论
进步
建设
27.(12分)感受青春的节拍,探索成长的力量。阅读材料,回答问题。
困惑的青春
进入初中之后,我一天的情绪就像是一只不受控的“球”。
受表扬
一膨胀的气球
挨批评
沉重的铅球
考砸了—泄气的气球
有同学告诉我,青春应该尽情表达、无所顾忌:还有同学说,青春应该肆意妄为、
张扬个性。难道这就是青春?
(1)据材料指出青春期的情绪特点,并结合所学说明出现这些情绪的原因。(4分)
榜样的青春
青春到底是什么模样?他们告诉我们…
萧凯思,从小因病失明,通过摸盲文乐谱学会了弹钢琴,多年来,她热心公益事业,
立志为不同的孩子做贡献:戴正勤,中国赴黎巴嫩维和部队的一名女兵,雷场上的蓝盔战
士,她也是与当地妇女儿童沟通的使者:中国航天科研团队,平均年龄30多岁,对探索
更追远处的灿烂星空充满信心。
(2)根据榜样的青春,谈谈“青春到底应该是什么模样”。(4分)
(3)追光成长,青春有格。综合上述材料,说说你将如何书写属于你的青春华章。(4分)
七年级道德与法治期末教学质量评价卷第4页(共6页)】2024年上学期七年级历史与社会期末教学质量评价卷
参考答案
一、判断题(本大题有10个小题,每小题2分,共20分)
1~5 TTFTF
6~10 FT FFT
二、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
11~15CBDDA 16~20DBABC
21~25ACACC
26~30ABDDB
三、非选择题(本大题共3小题,共40分)
31.(14分)
(1)埃菲尔铁塔、蓬皮杜国家文化艺术中心、卢浮宫等(4分)
(2)法国以温带海洋性气候为主,多阴雨天气,不利于选手骑行:地势起伏较大影响选手
骑行;优美的自然景观会分散注意力等(2点,4分)
(3)打造自行车品牌赛事:政府给予政策支持:重视技能培训,培养人才:加大资金投人:
健全自行车道等配套设施:培养良好的骑行习惯等(3点,6分)
32.(14分)
(1)唐朝对外交流繁盛:手工业发达:唐朝国力强盛:社会风气开放等(2点,2分)
(2)图一秧马:宋朝时耕作技术提高,农业获得前所未有的发展:
图二泥活字板:活字印刷术的发明,促进了文化繁荣:
图三北宋纸币:北宋时出现“交子”,反映了宋朝经济的繁荣与发展;
图四市舶司遗址:宋朝设立市舶司管理海外贸易,促进了对外贸易的发展,宋朝海外
贸易发达(任选3个图片进行说明,6分)
(3)统治者反对战争,施行仁政:对外开放:经济繁荣:注重创新等(2点,4分)
33.(12分)
(1)开明的民族政策:文成公主入藏(4分)
(2)宋与辽通过议和的方式保持边疆稳定;元朝实行行省制:明朝修筑长城防御北方民族
南扰:清朝通过与沙俄的雅克萨之战,签订条约,从法律上确定中俄东段边界。(4分)
(3)加强边疆地区与中央政府的联系:保持边疆地区的稳定:促进民族交融;促进汉族和
少数民族经济文化交流:使统一多民族国家得到巩固和发展等(4分)
2024年上学期七年级期末教学质量评价卷
道德与法治参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
8
9
10
C
A
B
D
C
B
C
A
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
0
A
0
B
A
A
C
C
D
B
二、判断题
21
22
23
24
25
A
C
A
A
C
三、非选择题
26.A②:B④:C③:D①(一空2分)
(1)只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证(2
分)或慎重对待,理智处理(2分)(写具体做法,未归纳总结得1分。其它答案,言之有
理也可得分)
27.(1)情绪反应强烈、情绪波动起伏大/情绪不稳定、情绪细腻性(任意一点2分):
周围情况的变化或周围的舆论氛围或对某件事情的预期(任意一点2分)。
(2)①青春是充满活力,勇于用自己的智慧去探索、实践、改变世界的:②青春是自强
的,能够不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己;③青眷是充满自信的,能够展现优
势与才华,激发潜能与活力等(任意一点2分,其它答案言之有理即可)
(3)①学会调节青春情绪;②行己有耻,有底线意识:③寻找好的榜样,汲取榜样的力
量:④从小事做起,止于至善等。(一点2分,行己有耻、止于至善的内容至少写出一点。
其它答案,言之有理即可)
28.(1)A、B:民主的、公正的:充满关怀与友爱的:善于合作的:充满活力的等(写出美
好集体两条不同的特征,2分)
入社条件:心中有社团,识大体,顾大局:能够处理与他人的各种关系:拥有积极、开放的
心态:懂得欣赏他人优点并包容他人不足:拥有一技之长:有“自治”精神;积极参与、主
动担当等(写出一条言之有理即可得2分,照抄材料:尽力做好自己,遵守社团规则不得分)
(2)①学会正确处理个人意愿与集体规则的冲突,坚持集体利益至上;②在集体中涵养
品格,培养负贵任的态度和能力:③培养人际交往的基本态度和能力:④完善个性等。
(每点2分,共4分。完全只照抄材料,至多2分)
(3)开放性试题,要求:①活动主题与爱心社团性质相符:②活动主题与内容一致:③能
够传递正能量。美好情感体验例如:胜任感、贵任感、成就感、爱的情感、道德感等。(活
动主题、内容共2分,美好情感提炼2分)
例:活动主题一一爱不闲置:活动内容一一跳蚤市场爱心义卖等:传递的美好情感一一爱的
情感等
29.(1)未成年人网民规模不断扩大:未成年人网络普及率不断提高;网络上侵犯未成年人
合法权益的现象时有发生(每点2分,共4分)
(2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不
强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护:②法律具有规范作用,
该法的出台能够规范全体社会成员的网络行为:该法的出台能够保护未成年人的合法权益,
为未成年人创造安全、健康、有序的网络环境。(未成年人的特点角度2分、法律的规范作
用角度2分、法律保护作用角度2分)
(3)国家不断完善相关法律法规,健全法律体系,依法治国:青少年自觉尊法学法守法用
法,做法治中国建设的参与者和推动者等。(包含国家、青少年两个角度,一个角度2分,
共4分。)