内容正文:
书
南陵县2023—2024学年度第二学期义务教育学校期末考试
七年级生物学
(试题卷)
一、选择题(本大题包括20小题,每小题3分,共60分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。事实是客观存在的事物、事件、事
态;观点是从一定的立场或角度出发,对问题的看法。下列叙述属于观点的是
A彩超下观察到胎儿生活在半透明的羊水中
B进入青春期后,男孩子的性器官发育迅速
C在东非大裂谷,科学家发现了露西的化石
D现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
2人类学家在确定人与猿的分界标准时,将( )视为最重要的依据。
A语言的产生 B学会用火 C直立行走 D制造工具
3“试管婴儿”是指通过人工方法使精子和卵细胞在试管中结合成受精卵,并在体外形成早期
胚胎,之后这一胚胎将被植入人体的( )部位继续发育成熟。
A输卵管 B卵巢 C子宫 D试管
4下列关于青春期处理与异性关系的做法中,哪一项是不正确的
A理解并理智处理“异性相吸”的心理变化,与异性朋友保持适当关系
B与异性交往应选择适当的场所、社交距离与时间
C应完全避免与异性接触
D多了解青春期的心理知识,遇到问题时与周围同学、师长沟通
5人每天吃的食物中含有许多营养物质,营养物质的吸收是指
A食物进入口腔的过程
B食物被逐步分解的过程
C营养物质由胃进入到小肠里的过程
D营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程
6下列各种营养物质中,人体不经过消化就可直接被消化道吸收的是
A水、脂肪酸、蛋白质 B水、无机盐、维生素
C麦芽糖、蛋白质、脂肪 D脂肪、葡萄糖、无机盐
7下列选项中都能为人体生命活动提供能量
A水和蛋白质 B糖类和无机盐 C脂肪和维生素 D糖类和脂肪
8一位同学吃西瓜时,不小心将一粒西瓜子咽了下去,这粒西瓜子在他体内依次会经过的结
构是
A鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B口腔→咽一喉→食道一胃→大肠→小肠
C口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
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9小肠是人体主要的消化和吸收器官,下列与小肠的吸收功能无直接关系的结构特点是
A小肠内有环形皱襞和小肠绒毛,内表面积大
B小肠长约5~6米
C小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
D小肠内有多种消化液
10如图为人体吞咽的情况模式图,下列分析正确的是
A吞咽时,①内壁丰富的毛细血管可以对食物进行加热
B在正常吞咽时,②只允许食物通过,不允许空气通过
C③在正常呼吸时保持关闭状态,这样可以使呼吸顺畅
D若吞咽时大声说笑,食物容易误入气管,引起剧烈咳嗽
11哮喘病人的呼吸短促而困难,这将直接影响
A肺与外界的气体交换 B肺泡与血液的气体交换
C气体在血液中的运输 D气体被组织细胞所利用
12在新冠肺炎病毒标本采集时,《WHO2019新型冠状病毒指南》中推荐:同时采集上呼吸道
标本(在口咽和鼻咽处采集)和下呼吸道标本(痰液等)。下列有关叙述错误的是
A呼吸道包括口、鼻、咽、喉 B鼻腔中的鼻毛对空气有清洁作用
C人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成 D痰的形成部位是气管
13当阻塞物阻塞咽喉时救护者可按照如图方法施救,此时被救者体内发生的变化是
A膈顶部下降,胸腔容积扩大 B膈顶部上升,肺内气压变大
C胸腔容积缩小,肺内气压变小 D胸腔容积扩大,肺内气压变大
14以下血液的成分及其主要功能,对应正确的是
A血浆———运载血细胞 B红细胞———止血凝血
C白细胞———运输养料 D血小板———吞噬病菌
15中医“切脉”时,触摸到搏动的结构是
A动脉 B静脉 C心脏 D毛细血管
16临床上根据病人病情的需要,有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。
对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者,应分别输入的血液成分是
A血小板、红细胞、血浆、全血 B全血、红细胞、血浆、血小板
C红细胞、全血、血浆、血小板 D血浆、红细胞、全血、血小板
17如下图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示静脉
的是
A B C D
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18下列关于人体泌尿系统的说法中错误的是
A尿液的形成要经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用
B入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血
C尿毒症患者需要进行血液透析,排出的主要是血液中的尿素等物质
D膀胱是形成尿液的主要器官
19每个肾脏由100多万个肾单位组成。如图为一个肾单位的结构示意图,
下列相关叙述错误的是
A①和②里流动的都是动脉血
B④内不含有血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖
C全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收进入⑤处毛细血管
D⑥内不含葡萄糖,其中尿酸、尿素浓度高于③
20我们进行各项生命活动所需要的能量来自
A消化作用 B吸收作用 C呼吸作用 D光合作用
二、非选择题(本大题包括4小题,共40分。)
21(10分)如图是人体消化系统组成及食物在消化道中的消化过程示意图,请据图回答:
(1)乙图中曲线X表示 的消化过程,该物质最终被分解成 才能被人
体吸收。
(2)最大的消化腺是甲图中的[ ],分泌 。
(3)乙图中曲线Y所示物质在甲图中结构[ ]内开始消化。
22(10分)人体对食物的消化可分为两种类型:一是把食物切断、磨碎,属于物理消化;二是
把食物中的大分子分解为小分子,属于化学消化。为研究口腔中物理消化和化学消化对
食物分解的不同作用,小宇同学以馒头为实验材料,设计了以下方案。请回答下列题目。
)页4共(页3第卷试学物生级年七县陵南
(1)馒头碎屑与搅拌分别模拟口腔中 对馒头的物理消化。
(2)本实验第 组是对照组;37℃模拟 。
(3)通过第一、二组比较可知, 能分解馒头中的淀粉。
(4)比较第二、三组比较,实验结果说明 也能影响馒头中淀粉分解。
23(10分)图甲为人体呼吸系统组成图,图乙为肺内及组织中气体交换示意图,请据图回答
下列问题。
(1)图甲中,人体与外界进行气体交换的场所是 (填字母)。
(2)图乙中,外界与⑤ 之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。
(3)图乙中,血液与组织细胞之间的气体交换是通过 实现的。
(4)血液中的③ 进入细胞内,细胞氧化分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放
。
24(10分)人体是一个统一的整体,各系统之间密切联系。如图为人体部分生理活动示意
图,图中A~D表示心脏四腔,① ~⑥表示人体的某种血管名称,1~5表示人体内部结构
与外界相通的五条途径。请据图分析作答:
(1)心脏结构中,壁最厚的是[ ] 。
(2)图中5代表 过程,此时肋间肌和膈肌处在 (填“收缩”或“舒张”)
状态。
(3)回到心脏C腔的血液属于 (填“动脉血”或“静脉血”)。
)页4共(页4第卷试学物生级年七县陵南
南陵县2023—2024学年度第二学期义务教育学校期末考试
七年级生物学答题卷
姓名: 班级:
考场/座位号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
正确填涂 缺考标记
一、选择题(本大题包括20小题,每小题3分,共60分。)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D]
14 [A] [B] [C] [D]
15 [A] [B] [C] [D]
16 [A] [B] [C] [D]
17 [A] [B] [C] [D]
18 [A] [B] [C] [D]
19 [A] [B] [C] [D]
20 [A] [B] [C] [D]
二、非选择题(本大题包括4小题,共40分。)
21. (10分)
(1)
(2)[ ]
(3)[ ]
22.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
23.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
24. (10分)
(1)[ ]
(2)
(3)
南陵县2023—2024学年度第二学期义务教育学校期末考试
七年级生物学参考答案
一、选择题(本大题包括20小题,每小题3分,共60分。)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 D C C C D B D C D D
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 A A B A A C B D B C
二、非选择题(本大题包括4小题,共40分。)
21(10分,每空2分)
(1)淀粉 葡萄糖
(2)5 胆汁
(3)6
22(10分,每空2分)
(1)牙齿咀嚼、舌的搅拌
(2)二 人体温度
(3)唾液
(4)物理消化(牙齿咀嚼和舌的搅拌)
23(10分,每空2分)
(1)E
(2)肺(肺泡)
(3)扩散作用
(4)氧气 能量
24(10分,每空2分)
(1)D 左心室
(2)吸气 收缩
(3)动脉血
)页1共(页1第案答考参学物生级年七县陵南