2024年河北省中考历史一轮复习教材过关：中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 课件

中考考点清单解读 ● 历史事件发生进程标 ● 阶段特征 ● 中考考点清单解读 ● 能力拓展提升 ● 河北 8 年真题精练 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 目 录 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 历史事件发生进程标 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 阶段特征 ■考点一 张謇兴办实业 近代中国民族工业的曲折发展 （八上：统编 P120～121） 课标要求 以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 背景 （1）19 世纪六七十年代，中国民族资本主义产生； （2）甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。 目的 挽救民族危亡。 主张 兴办实业，发展本国工商业。 1. 张謇兴办实业 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 概况 （1）创办企业：张謇弃官回乡创办了大生纱厂等一系列企业； （2）发展状况：第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松了对中国民族工业的压迫，大生纱厂发展较快；第一次世界大战后，由于帝国主义卷土重来，大生纱厂濒临破产。 影响 （1）带动很多中国人走上了“实业救国”道路；（2）促进了教育文化事业的发展。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 评价 （1）张謇是中国近代史上著名的“状元实业家”，推动了中国轻工业的发展；推动了中国近代化的进程， 发出了中国人自主创业的先声；一定程度上抵制了西方的经济侵略； （2）张謇兴办实业的过程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 代表人物 张謇、荣氏兄弟（荣宗敬、荣德生）、卢作孚、侯德榜 ▲ 概况 发展阶段 特征 主要原因 19 世纪 六七十年代 产生 19 世纪六七十年代，随着洋务运动的开展，中国民族资本主义产生。 甲午中日 战争后 初步发展 甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展；清政府放松了对民间办厂的限制；“实业救国”思潮的推动。 2. 近代中国民族工业的曲折发展 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 ▲ 概况 辛亥革命后 发展热潮 中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现。 人们竞相投资设厂，海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮。 第一次世界 大战期间 “短暂的春天” 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机；“提倡国货、抵制洋货”运动的兴起。 返回目录 中考考点清单解读 续表 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 ▲ 概况 第一次世界大战后至新中国成立前夕 再度受挫 （1）第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来； （2）随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧残； （３）日本法西斯发动侵华战争和国民党发动内战，美货泛滥。 返回目录 中考考点清单解读 续表 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 发展特征 （1）总体来说比较落后：资金少，规模小，技术差；（2）产业分布不平衡：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱；（3）地区分布极不平衡：主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市；（4）发展短暂且艰难曲折，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中生存。 返回目录 中考考点清单解读 续表 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 意义 政治 使资产阶级和无产阶级队伍随之壮大，为近代资产阶级民主革命提供了物质条件，为中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变创造了条件。 经济 有利于推动中国近代化的进程和社会经济的发展。 在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略。 思想 为西方资本主义思想文化的传播提供了社会基础。 返回目录 中考考点清单解读 【易错警示】 1. 近代民族工业开始于洋务运动，因为洋务运动引进了西方先进的机器进行大生产，客观上带动了民间资本开设工厂生产，__________________________ 由此产生。 民族资本主义经济 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 【考点小结】 中国民族资本主义工业的发展 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 ■考点二 民国以来社会习俗的变化（8 年 1 考） （八上：统编 P122～123） 课标要求 了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 背景 （1）社会经济与文化的发展； （2）辛亥革命后，民国政府颁布革除社会陋俗的法令。 概况 特点 变化不平衡（沿海地区大于内陆地区）、新旧并呈、多元发展。 影响 （1）社会习俗的变革（移风易俗）体现了中国近代政治变革、社会进步、思想解放； （2）进一步解放了人们的思想，推动了社会的进步。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 ■考点三 近代新式教育的发展 近代新闻出版事业的发展 （八上：统编 P125～126） 课标要求 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实。以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 表现 新式学校 时间 创办者 学校 洋务运动时期 洋务派 同文馆、福州船政学堂 甲午战争后 清政府 在天津创办北洋西学堂（后改名为北洋大学堂）；在上海创办南洋公学 百日维新期间 清政府 京师大学堂（1912 年改名为北京大学） 1. 近代新式教育的发展 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 表现 ▲ 科举制 的废除 时间 1905 年 过程 （1）1901 年，清政府以科举流弊太多，决定从次年开始，废除八股文； （2）1903 年，因科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制； （3）1905 年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约 1 300 年的科举制度至此寿终正寝。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 作用 （1）在一定程度上冲击了封建统治，推动了社会进步，培养了实用人才，顺应了时代潮流； （2）中国近代新式教育逐渐发展起来； （3）促进了西方科技和文化的传播。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 新式 报刊 代表 （1）《申报》：1872 年在上海创办，是近代中国存在时间最长的中文报纸； （2）民国时期的著名报纸：天津《大公报》、上海《新闻报》和延安《解放日报》； （3）民国时期影响较大的刊物：上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊。 图片解读：《申报》是近代中国存在时间最长的中文报纸。 影响 报道及时，覆盖面广，深刻影响着人们的日常生活。 2. 近代新闻出版事业的发展 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 出版 机构 代表 （1）商务印书馆：1897 年在上海创办，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构，促进了文化事业的发展； （2）新华书店：中国共产党在根据地创办，成为出版发行进步书刊的重要阵地； （3）其他代表性出版机构：中华书局、开明书店、生活书店等。 影响 在广泛传播西方先进思想和科学文化、保存中国传统文化、促进近代教育发展方面起到了十分重要的作用。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 【易错警示】 2. ________________ 是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要一步。 3. 科举制废除是在 ______ 年，属于清末，不属于民国时期。 4. _________ 是近代历史上出版时间最长的一份中文报纸。 5. 商务印书馆创办于 ______ 而不是北京。 1905 京师大学堂 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 《申报》 上海 返回目录 中考考点清单解读 ■考点四 近代文学艺术的成就（8 年 1 考） （八上：统编 P127～129） 课标要求 知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 领域 人物 成就 文学 鲁迅 （1）《狂人日记》：无情批判吃人的封建礼教，成为一篇讨伐封建主义的檄文； （2）《阿 Q 正传》：深刻解剖了整个民族的精神弱点，成为批判国民性问题的经典之作； （3）杂文：思想深刻，语言犀利，是中国文学史上的辉煌篇章。 茅盾 中国现代著名作家、文学评论家，我国革命文艺奠基人之一，代表作有《子夜》《林家铺子》等。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 美术 齐白石 擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣精深。 代表作有《虾》。 徐悲鸿 代表作有《田横五百士》《愚公移山》等，在中国画技法和意境上开辟了新时代。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 续表 音乐 聂耳 （1）创作背景：日本侵略的加剧，民族危机加深，抗日救亡运动发展； （2）代表作：《毕业歌》《义勇军进行曲》（成为鼓舞中国人民奋起抗战的不朽战歌，后来被定为中华人民共和国国歌）。 冼星海 代表作《黄河大合唱》，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 中考考点清单解读 体系构建 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 核心区别 1. 洋务企业和近代民族工业的比较。 项目 洋务企业 近代民族工业 不同点 目的 维护和巩固清王朝的统治。 发展民族经济（实业救国）。 创办者 清政府官办或官督商办。 民族资本家私人创办。 管理方式 受清政府控制，实行封建衙门式管理。 采用资本主义近代企业的管理制度。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 续表 不同点 主要部门 主要是军事工业及其相关的民用工业。 以轻工业为主的民用工业。 代表企业 江南机器制造总局、福州船政局、汉阳铁厂等。 大生纱厂、福新面粉公司等。 经济影响 为后来的戊戌变法和辛亥革命提供了经济基础。 有利于推动中国近代化的进程和社会经济的发展。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 续表 相同点 （1）背景：在中国半殖民地半封建社会的背景下创办，受到了外国资本主义的挤压； （2）分布特点：大多分布于东南沿海地区； （3）影响：促进了资本主义的产生与发展，在一定程度上抵制了外来侵略。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 归纳总结 2. 归纳影响中国近代民族工业发展的因素。 制约 因素 半殖民地半封建的社会环境（帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚）。 （1）资金、技术、人才和思想准备不足；（2）封建专制的阻碍，中国资本主义长期遭受封建主义压制、束缚和盘剥，缺乏必要的发展前提；（3）缺乏正确的道路及稳定的社会环境：外国资本主义的阻挠，西方列强倚仗不平等条约赋予的各种特权，占领中国绝大部分市场，导致中国资本主义始终得不到正常的发展空间。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 续表 推动因素 （1）西方列强的侵略，不断冲击着中国社会的生产方式和思想观念，分解着中国自给自足的封建经济，客观上为民族工业的兴起和发展提供了某些条件和可能； （2）中国政府的政策：由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，晚清政府、北洋政府、南京国民政府都曾鼓励兴办实业； （3）中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力地推动了民族工业的发展； （4）实业家们自强不息的爱国精神是支撑近代民族工业曲折发展的动力。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 认识·启示·感悟 大生纱厂的结局说明 了什么 在半殖民地半封建社会的中国，“实业救国”之路行不通；中国近代民族工业发展的最大阻力是外国资本主义的经济侵略，要使国家富强，必须赢得民族独立。 学习张謇等人的精神 学习张謇高度的历史使命感和社会责任感，他弃官从商，反映了社会转型时期人们价值观念的变化。 我们应当树立将个人命运与国家、民族命运紧密联系的理想。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 续表 近代中国民族工业 曲折发展的启示 （1）一个国家要想实现民族工业快速发展，必须要实现国家的独立； （2）经济的发展能够促进社会的变革，促进人们的思想解放。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 跨学科·美术 内容 解读 1937 年 4 月 24 日，中国共产党党中央在延安成立新华书店（中央机关刊物《解放》的发行机构），承担着党的书报刊出版发行任务。 1948 年 12 月，毛泽东同志在西柏坡重新题写了“新华书店”四个大字，平津解放后，在平津新成立的新华书店以及以后在全国各地建立的新华书店，都统一使用这次题写店名复制的店招，沿用至今。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 返回目录 能力拓展提升 ■考向一 民国以来社会习俗的变化 （8 年 1 考） 1.［主题归纳］［2017·河北 14 题，2 分］1905 年，李叔同为母亲办丧事，在《大公报》上发布声明，概不收受呢缎、轴幛、银钱、洋圆等物，可以送挽联、纪念诗文、花圈等；参加追悼会的人，不行旧礼，愿意者改行鞠躬礼。 李叔同特意为母亲写了哀歌，整个仪式简朴感人。 这一史实应纳入的学习主题是 （ ） A. 断发易服 B. 移风易俗 C. 实业救国 D. 践行民权 B 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 河北8年真题精练 返回目录 仿真再练 ▲1.1［主题概括］民国初年，北京大学教授辜鸿铭，出生在印尼，在英国读书，在北洋政府做部长，娶了日本女子为妻，是个“生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋”的奇人。 他的人生经历反映了 （ ） A． 近代社会风气逐渐开放 B． 新式报刊宣传影响人民生活 C． 新式学堂注重培养人才 D． 人们的出行和生活方式改变 A 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 河北8年真题精练 返回目录 ■考向二 近代文学艺术的成就 （8 年 1 考） 2.［2018·河北 28（1）（2）题，15 分］阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 歌曲承载历史记忆，是了解一个时代历史的窗口；歌曲表达民族情感，反映着一个民族的价值追求。 对经典歌曲的理解和态度，体现着一个人的精神境界。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 河北8年真题精练 返回目录 材料： 【歌曲 1】 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 河北8年真题精练 返回目录 【歌曲 2】1935 年电影《风云儿女》主题歌 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 河北8年真题精练 返回目录 【歌曲 3】 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 河北8年真题精练 返回目录 （1）据材料和所学知识，指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直接相关。（6 分）并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。（6 分） 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 答案：【歌曲 1】巴黎公社（或巴黎公社革命）；【歌曲 2】20 世纪 30 年代日本发动侵华战争（或抗日战争）；【歌曲 3】抗美援朝战争（或抗美援朝）。 【歌曲 1】工人阶级的政治、经济地位低下；【歌曲 2】 日本侵略的加剧（或中华民族危机的加深）；【歌曲3】美国为首的资本主义国家的军事威胁。 河北8年真题精练 返回目录 （2）据材料，归纳三首歌曲体现的共同革命精神。（3 分） 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 答案：团结战斗（或必胜信念、不怕牺牲等）。 河北8年真题精练 返回目录 $$