精品解析:河南省焦作市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

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2024-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 焦作市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.94 MB
发布时间 2024-07-05
更新时间 2024-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年(下)期末抽测试卷 八年级物理 注意事项: 1.本试卷分试题卷(6页)和答题卷(2页)两部分,共五个大题,满分70分。考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上。 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1. 我国古代科技著作《天工开物》中记载“扬郡以风帆数扇,俟风转车,风息则止”。说明我国古代劳动人民很早就会利用_______能;当风停时风车并没有立即停止,这是因为风车具有_______。 【答案】 ①. 风 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]“扬郡以风帆数扇,俟风转车,风息则止”,这是由于风车在风能的作用下转动,转化为机械能,说明我国古代劳动人民很早就会利用风能。 [2]当风停时风车并没有立即停止,这是因为风车具有惯性,保持原来的运动状态继续运动。 2. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示,拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是______的,也说明力能改变物体的______,使小车前进的力的施力物体是______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 ③. 喷出的气体 【解析】 【详解】[1][2][3]气球向左喷气,同时小车受到气体的反作用力,从而向右运动,说明物体间力的作用是相互的;在这个力的作用下,小车向右运动,同时也能说明力可以改变物体的运动状态,使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。 3. 如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气后,乒乓球不掉落,表明存在________,用力持续向下吹气,乒乓球也不掉落,这是因为流速大的地方________,乒乓球受到了向上的力。 【答案】 ①. 大气压 ②. 压强小 【解析】 【详解】[1][2]从倒置的漏斗口用力吸气后,乒乓球上方气压变小,小于乒乓球下方的大气压,大气压将乒乓球向上压,乒乓球在大气压的作用下不会掉下来。当用力持续向下吹气时,乒乓球上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,产生了向上的压强差,所以乒乓球不会掉下来。 4. 我国三峡工程中的船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成,如图所示。当上游船只驶往下游时,首先打开阀门A,上游水道与闸室构成了________,待闸室水面和上游水面相平时,再打开闸门C,船驶入闸室,关闭________,打开阀门B,待闸室水面和下游水面相平时,再打开闸门D,船驶向下游。 【答案】 ①. 连通器 ②. 阀门A和闸门C 【解析】 【详解】[1]打开阀门A,上游水道与闸室底端连通,上端开口,构成连通器。 [2]船驶入闸室后,关闭阀门A和闸门C,使闸室与上游分离开,打开阀门B,使闸室水面和下游形成连通器。 5. 如图所示,小明用滑轮组在10s内将物块匀速提升2m,已知物块重160N,则滑轮组对物块做的有用功为________J,绳子自由端移动的速度为________,若滑轮组的机械效率为80%,小明对绳子自由端的拉力为________N。 【答案】 ①. 320 ②. 0.4 ③. 100 【解析】 【详解】[1]滑轮组对物块做的有用功为 [2]由图可知,动滑轮上有两段绳子,则绳子移动的速度为 [3]根据可得拉力做的总功为 由图可知,绳子移动的距离为物体移动距离的两倍,所以拉力为 6. 一个水杯静止在水平桌面上,如图所示。水杯受到桌面对它的支持力,这个支持力是由于________形变产生的;实际上我们看不到此物体的形变,我们判断水杯受到支持力的理由是________。 【答案】 ①. 桌面 ②. 见详解 【解析】 【详解】[1]水杯受到桌面对它的支持力,这个支持力的施力物体是桌面,是由于桌面发生微小形变产生的。 [2]水杯静止在水平桌面,受力平衡,竖直方向上水杯受到的重力和支持力是平衡力,则水杯受到支持力。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 7. 物理是一门以观察、实验为基础的科学,对下列物体重力进行估测,最接近500N的是(  ) A. 一枚鸡蛋 B. 一辆自行车 C. 一名中学生 D. 一辆小汽车 【答案】C 【解析】 【详解】A.重为500N的物体的质量为 一枚鸡蛋的质量约为50g=0.05kg,故A不符合题意; B.一辆自行车的质量约为10kg左右,故B不符合题意; C.一名中学生的质量为50kg左右,故C符合题意; D.一辆小汽车的质量约为1000kg,故D不符合题意。 故选C。 8. 下列实例中,属于减小压强的是(  ) A. 载重汽车的宽大轮胎 B. 压路机的碾子质量大 C. 注射器的尖锐针头 D. 盲道上凸起的小圆点 【答案】A 【解析】 【详解】A.载重汽车的宽大轮胎,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A符合题意; B.压路机的碾子质量大,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故B不符合题意; C.注射器的尖锐针头,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意; D. 盲道上凸起的小圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。 故选A。 9. 如图所示,小明用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A. 小明对车的水平推力大于车受到的阻力 B. 地面对车的支持力与车对地面的压力是一对平衡力 C. 若小明撤去对车的水平推力,车将继续匀速直线运动 D. 车轮的主要作用是减小车与地面间的摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】A.购物车在水平面做匀速直线运动,处于平衡状态,所以小明对车的水平推力等于车受到的阻力,故A错误; B.地面对车的支持力是车受到的力,车对地面的压力是地面受到的力,这两个力不在同一个物体上,所以不是一对平衡力,故B错误; C.若小明撤去对车的水平推力,车在水平面只受到阻力,车将做减速运动,最终停下来,故C错误; D.车轮在地面上滚动,属于滚动摩擦,如果不装车轮,购物车在地面上滑动属于滑动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小,所以车轮的主要作用是减小车与地面间的摩擦,故D正确。 故选D。 10. 掷实心球是我市八年级体育考试项目之一。某同学掷出的实心球的运动轨迹如图所示,O点是实心球刚离开手的位置,A点是实心球运动到最高点的位置,B点是实心球刚落地的位置。在不计空气阻力的情况下,下列说法正确的是(  ) A. 实心球在空中运动时没有力对它做功 B. 实心球在A点时重力势能最大,动能为零 C. 实心球从O点运动到A点的过程中机械能逐渐增大 D. 实心球从A点运动到B点的过程中重力势能逐渐减小 【答案】D 【解析】 【详解】A.实心球在空中运动时受到重力,并且在竖直方向上运动了距离,则重力对物体做功,故A错误; B.实心球在A点时,竖直方向速度为0,但水平方向仍有速度,动能不为零,故B错误; C.实心球从O点运动到A点的过程,在不计空气阻力的情况下,只有动能和重力势能的相互转化,机械能保持不变,故C错误; D.实心球从A点运动到B点的过程中,实心球高度减小,质量不变,则重力势能逐渐减小,故D正确。 故选D。 11. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升,制成气压计。关于此气压计,下列说法正确的是(  ) A. 向瓶内吹气后,瓶内气压小于外界大气压 B. 向瓶内吹气后,瓶内气压等于外界大气压 C. 把气压计从1楼拿到20楼,玻璃管内水柱高度增大 D. 把气压计从1楼拿到20楼,玻璃管内水柱高度减小 【答案】C 【解析】 【详解】AB. 从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内气体增多,瓶内气压大于瓶外大气压,竖直玻璃管中的水位将上升,故AB错误; CD.大气压与高度有关,随高度的升高而减小,在从1楼到20楼的过程中,外界气压减小,管内水柱的高度会逐渐变大,故C正确,D错误。 故选C。 12. 如图所示,在某次书法课上,小明同学在水平桌面上平铺一张白纸,然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸,防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时,镇纸和白纸都处于静止状态。在水平向右行笔的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 白纸对毛笔摩擦力的方向水平向左 B. 毛笔对白纸摩擦力的方向水平向左 C. 白纸对镇纸摩擦力的方向水平向右 D. 桌子对白纸只有支持力没有摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A.白纸始终处于静止状态,毛笔相对于纸向右运动的过程中受到纸的摩擦力的方向向左,故A正确; B.相互作用力方向相反,白纸对毛笔摩擦力的方向水平向左,则毛笔对白纸摩擦力的方向水平向右,故B错误; C.镇纸和白纸都处于静止状态,镇纸和白纸没有相对运动,也没有相对运动趋势,则白纸对镇纸没有摩擦力的作用,故C错误; D. 白纸始终处于静止状态,毛笔对白纸有向右的摩擦力,由于白纸受力平衡,则桌子对白纸有向左的摩擦力,故D错误。 故选A。 13. 如图所示,放在水平桌面上的甲、乙两个相同的圆柱形容器,分别装有质量相等的不同液体,甲容器中液面高于乙容器中液面,液体中的A、B两点处于同一水平高度。下列说法正确的是(  ) A. 甲容器底部受到液体压强大于乙容器底部受到的液体压强 B. 甲容器底部受到的液体压强等于乙容器底部受到的液体压强 C. 甲容器中点A处的压强小于乙容器中点B处的压强 D. 甲容器中点A处的压强大于乙容器中点B处的压强 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.对于圆柱形容器,液体对容器底部的压力等于液体重力,因为两种液体质量相等,则液体重力相等,则液体对容器底部的压力相等,由于甲、乙是相同的圆柱形容器,底面积相同,根据可知,容器底部受到的液体压强相等,故A错误,B正确。 CD.两种液体质量相等,甲液体体积大于乙液体体积,根据可知,甲液体密度小于乙液体密度,液体中的A、B两点处于同一水平高度,设A、B两点到容器底部的距离为h,则A点压强 B点压强 因为容器底部受到的液体压强相等,甲液体密度小于乙液体密度,则甲容器中点A处的压强大于乙容器中点B处的压强,故C错误,D正确。 故选BD。 14. 如图所示,是我国传统提水工具“桔槔”,用绳子系住一根直硬棒的O点作为支点,A端挂有重为40N的石块,B端挂有重为20N的空桶,OA长为1.2m,OB长为0.6m。用桔槔取水时,忽略摩擦,下列说法中正确的是(  ) A. 空桶可在其重力作用下进入井中 B. 人需要向下用力拉B端绳子才能使空桶进入井中 C. 若桶内水的重力小于60N,人不需要用力,桶就能上升 D. 无论桶内的水有多重,人都不需要用力,桶就能上升 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.向下拉绳放下空桶时,B端的力为动力,A端的力为阻力,根据杠杆平衡条件,杠杆平衡时B端的拉力 放下空桶时,向下拉绳子的力 则人需要向下用60N的力拉B端绳子才能使空桶进入井中,故A错误,B正确; C.若桶内水的重力小于60N,B端的拉力等于水的重力加桶的重力小于80N,A端力和力臂的乘积大于B端力和力臂的乘积,杠杆B端会上升,则此时人不需要用力,桶就能上升,故C正确; D.若桶内水的重力大于60N,B端的拉力等于水的重力加桶的重力大于80N,A端力和力臂的乘积小于B端力和力臂的乘积,此时要让桶上升,人应该对B施加向上的拉力,故D错误。 故选BC。 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15. 如图所示,一个用细绳系于地面飘飞的氦气球静止在空中。请画出此时氦气球所受浮力和绳子对地面拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】氦气球所受浮力竖直向上,作用在气球的重心上,绳子对地面拉力,沿绳子方向向上,作用在地面上。如图所示: 16. 如图甲所示,一个“不倒翁”静置于水平地面上。在拉力作用下“不倒翁”处于倾斜静止状态,此时“不倒翁”可以看成是一个杠杆,图乙是其简化示意图,O点是支点,C点为“不倒翁”的重心。请在图乙中画出“不倒翁”所受的重力,以及P点所用最小拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向竖直向下,过重心C作出竖直向下的重力G。不倒翁以O为支点旋转,连接OP,OP为最长力臂,在阻力、阻力臂不变的情况下,动力臂最大,根据杠杆的平衡条件可知,此时的动力是最小的,作出垂直于OP的最小拉力F。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分) 17. 用木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、金属块等器材做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验。 (1)如图所示,将木块置于水平木板上,水平拉动木块,使它沿长木板做________直线运动,这样做的目的是________; (2)实验中分别选择木板、棉布、毛巾作为接触面,是为了改变________; (3)利用所给器材,如何探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,请你简述操作过程:________。 【答案】 ①. 匀速 ②. 使摩擦力与拉力大小相等 ③. 接触面粗糙程度 ④. 见解析 【解析】 【详解】(1)[1][2]为使弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,则应沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计,物体在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件,可知弹簧测力计示数等于摩擦力的大小。 (2)[3]实验中选择不同的表面作为接触面,是为了改变接触面的粗糙程度。 (3)[4]在木块上加放金属块,增大了物体对支持面的压力大小,而接触面的粗糙程度不变,由控制变量法可知,可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 18. 小明同学用一块柱形金属探究“影响浮力大小的因素”,他将该金属块标注成4等份,进行了如图所示的探究实验。 (1)由图甲可知,金属块的重力为________N,图乙中金属块只有1格浸入水中,金属块受到的浮力为________N; (2)根据甲、乙、丙、丁四图,可以得出的结论是:物体受到的浮力与________有关;若把金属块浸入水中3格,则金属块受到的浮力为________N;根据甲、丁、戊三图可知,物体所受浮力大小与________无关; (3)若在戊图中加盐并搅拌均匀,可进一步探究物体所受浮力与________的关系。 【答案】 ①. 4.8 ②. 0.2 ③. 排开液体体积 ④. 0.6 ⑤. 浸没深度 ⑥. 液体密度 【解析】 【详解】(1)[1]由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为4.8N,物体重力G=4.8N。 [2]图乙中金属块只有1格浸入水中,弹簧测力计示数为4.6N,金属块受到的浮力 金属块受到的浮力为0.2N。 (2)[3]乙、丙、丁图中,物体排开液体体积变大,弹簧测力计示数变小,物体受到的浮力变大,说明物体受到的浮力与物体排开液体体积有关。 [4]金属块只有1格浸入水中时,金属块受到的浮力为0.2N,把金属块浸入水中3格,排开水的体积为1格的3倍,根据可知,浮力为1格浸入水中时的3倍,为0.6N。 [5]根据甲、丁、戊三图可知,物体浸没水中的深度不同,而弹簧测力计的示数相同,物体受到的浮力相同,则说明物体所受浮力大小与浸没深度无关。 (3)[6]在戊图中加盐并搅拌均匀,改变了液体的密度,可进一步探究物体所受浮力与液体密度的关系。 19. 关于杠杆的平衡条件,小明用图甲所示装置进行探究,其中杠杆的刻度均匀,每个钩码的重力均为0.5N。 (1)实验前,可通过调节________来实现杠杆水平位置平衡,目的是________; (2)如图乙所示,杠杆已经平衡。如果在左侧钩码下增加一个钩码或者将左侧钩码向右移动5cm,杠杆都将失去平衡。由此可以猜想:杠杆的平衡可能与________和________有关; (3)小明在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,进行了4次实验。杠杆平衡时的部分数据已填入表中,其中图丙是第4次杠杆平衡时的情景,请将杠杆右侧阻力和阻力臂的大小填入表中; 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 0.20 2.0 0.10 2 2.0 015 2.0 015 3 2.0 0.15 3.0 0.1 4 1.5 0.10 _______ _______ 分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件是__________(用符号表示) (4)小红认为:小明虽然做了多次实验,但结论仍不具有普遍性。请你写出原因并简述增加操作,原因:_______,操作过程:_______(原因和操作过程各写一条即可)。 【答案】 ①. 平衡螺母 ②. 便于测量力臂 ③. 力的大小 ④. 力臂长度 ⑤. 1.0 ⑥. 0.15 ⑦. ⑧. 见详解 ⑨. 见详解 【解析】 【详解】(1)[1][2]实验前,可通过调节杠杆两端平衡螺母,使杠杆水平平衡,这样可以直接在杠杆上读出力臂长度,便于测量力臂。 (2)[3][4]在左侧钩码下增加一个钩码,改变了力的大小,杠杆失去平衡,说明杠杆的平衡可能与力的大小有关。将左侧钩码向右移动5cm改变了力臂长度,杠杆失去平衡,说明杠杆的平衡可能与力臂长度有关。 (3)[5]图丙是第4次杠杆平衡时的情景,左侧三个钩码重1.5N,则一个钩码重0.5N,则杠杆右侧阻力为2个钩码重力为1.0N。 [6]右侧钩码位于支点右侧15cm刻度线处,则阻力臂为15cm=0.15m。 [7]分析实验数据可知,每组实验动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积,则可得出杠杆的平衡条件是:。 (4)[8]小明的实验只验证了动力和阻力分别位于杠杆两侧的杠杆平衡条件,没有验证动力和阻力在杠杆同一侧的杠杆平衡条件,所以不具有普遍性。 [9]操作过程为:取下一侧的钩码,在另一侧用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆平衡,记录力和力臂,多次实验,归纳总结得到杠杆平衡条件。 五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20. 如图所示为我国自主研发的无人驾驶拖拉机。该拖拉机的质量为3t,轮胎与地面的总接触面积为1.2m2。在农田里进行匀速耕地过程中,该拖拉机每分钟可行驶60m,受到阻力为。g取10N/kg,请计算: (1)该拖拉机静止在水平地面上,对地面的压强是多少? (2)该拖拉机每小时耕地多少亩?已知亩,拖拉机耕地宽度为2.5m,不考虑拖拉机调头时间。 (3)拖拉机在匀速耕地过程中,牵引力做功的功率是多少? 【答案】(1);(2)13.5亩;(3) 【解析】 【详解】解:(1)该车静止在水平地面上时,对地面的压力 对地面的压强 (2)该拖拉机每小时行驶距离 耕地面积 (3)拖拉机在匀速耕地过程中,受力平衡,牵引力 行驶速度 牵引力做功的功率 答:(1)对地面的压强是; (2)该拖拉机每小时耕地13.5亩; (3)牵引力做功的功率是。 21. 如图甲所示,一圆柱形容器静止在水平地面上,物体M是一个棱长为10cm、重为8N的正方体,水平放置在容器底部。以恒定水流向容器内注水,容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示,g取10N/kg,水的密度为。请计算: (1)物体M的密度是多少? (2)当t=100s时,物体M受到的浮力是多少? (3)当t=40s时,水对容器底部的压强是多少? 【答案】(1);(2)8N;(3)800Pa 【解析】 【详解】解:(1)物块M的体积 物体M的质量 物体M的密度 (2)物块的密度小于水的密度,由图可知,当t=40s时,正好是物块M处于刚刚开始漂浮的状态,当t=100s时,物体M处于漂浮状态,物体M受到的浮力 (3)当t=40s时,正好是物块M处于刚刚开始漂浮的状态,物体排开水的体积 水的深度 水对容器底部的压强 答:(1)物体M的密度是; (2)物体M受到的浮力是8N; (3)水对容器底部的压强是800Pa。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年(下)期末抽测试卷 八年级物理 注意事项: 1.本试卷分试题卷(6页)和答题卷(2页)两部分,共五个大题,满分70分。考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上。 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1. 我国古代科技著作《天工开物》中记载“扬郡以风帆数扇,俟风转车,风息则止”。说明我国古代劳动人民很早就会利用_______能;当风停时风车并没有立即停止,这是因为风车具有_______。 2. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示,拔掉吸管口塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是______的,也说明力能改变物体的______,使小车前进的力的施力物体是______。 3. 如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气后,乒乓球不掉落,表明存在________,用力持续向下吹气,乒乓球也不掉落,这是因为流速大的地方________,乒乓球受到了向上的力。 4. 我国三峡工程中的船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成,如图所示。当上游船只驶往下游时,首先打开阀门A,上游水道与闸室构成了________,待闸室水面和上游水面相平时,再打开闸门C,船驶入闸室,关闭________,打开阀门B,待闸室水面和下游水面相平时,再打开闸门D,船驶向下游。 5. 如图所示,小明用滑轮组在10s内将物块匀速提升2m,已知物块重160N,则滑轮组对物块做的有用功为________J,绳子自由端移动的速度为________,若滑轮组的机械效率为80%,小明对绳子自由端的拉力为________N。 6. 一个水杯静止在水平桌面上,如图所示。水杯受到桌面对它的支持力,这个支持力是由于________形变产生的;实际上我们看不到此物体的形变,我们判断水杯受到支持力的理由是________。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 7. 物理是一门以观察、实验为基础科学,对下列物体重力进行估测,最接近500N的是(  ) A. 一枚鸡蛋 B. 一辆自行车 C 一名中学生 D. 一辆小汽车 8. 下列实例中,属于减小压强的是(  ) A. 载重汽车的宽大轮胎 B. 压路机的碾子质量大 C. 注射器的尖锐针头 D. 盲道上凸起的小圆点 9. 如图所示,小明用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A. 小明对车的水平推力大于车受到的阻力 B. 地面对车的支持力与车对地面的压力是一对平衡力 C. 若小明撤去对车的水平推力,车将继续匀速直线运动 D. 车轮主要作用是减小车与地面间的摩擦 10. 掷实心球是我市八年级体育考试项目之一。某同学掷出的实心球的运动轨迹如图所示,O点是实心球刚离开手的位置,A点是实心球运动到最高点的位置,B点是实心球刚落地的位置。在不计空气阻力的情况下,下列说法正确的是(  ) A. 实心球在空中运动时没有力对它做功 B. 实心球在A点时重力势能最大,动能为零 C. 实心球从O点运动到A点的过程中机械能逐渐增大 D. 实心球从A点运动到B点的过程中重力势能逐渐减小 11. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升,制成气压计。关于此气压计,下列说法正确的是(  ) A. 向瓶内吹气后,瓶内气压小于外界大气压 B. 向瓶内吹气后,瓶内气压等于外界大气压 C. 把气压计从1楼拿到20楼,玻璃管内水柱高度增大 D. 把气压计从1楼拿到20楼,玻璃管内水柱高度减小 12. 如图所示,在某次书法课上,小明同学在水平桌面上平铺一张白纸,然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸,防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时,镇纸和白纸都处于静止状态。在水平向右行笔的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 白纸对毛笔摩擦力的方向水平向左 B. 毛笔对白纸摩擦力的方向水平向左 C. 白纸对镇纸摩擦力的方向水平向右 D. 桌子对白纸只有支持力没有摩擦力 13. 如图所示,放在水平桌面上的甲、乙两个相同的圆柱形容器,分别装有质量相等的不同液体,甲容器中液面高于乙容器中液面,液体中的A、B两点处于同一水平高度。下列说法正确的是(  ) A. 甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液体压强 B. 甲容器底部受到的液体压强等于乙容器底部受到的液体压强 C. 甲容器中点A处的压强小于乙容器中点B处的压强 D. 甲容器中点A处的压强大于乙容器中点B处的压强 14. 如图所示,是我国传统提水工具“桔槔”,用绳子系住一根直硬棒O点作为支点,A端挂有重为40N的石块,B端挂有重为20N的空桶,OA长为1.2m,OB长为0.6m。用桔槔取水时,忽略摩擦,下列说法中正确的是(  ) A. 空桶可在其重力作用下进入井中 B. 人需要向下用力拉B端绳子才能使空桶进入井中 C. 若桶内水的重力小于60N,人不需要用力,桶就能上升 D. 无论桶内的水有多重,人都不需要用力,桶就能上升 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15. 如图所示,一个用细绳系于地面飘飞的氦气球静止在空中。请画出此时氦气球所受浮力和绳子对地面拉力的示意图。 16. 如图甲所示,一个“不倒翁”静置于水平地面上。在拉力作用下“不倒翁”处于倾斜静止状态,此时“不倒翁”可以看成是一个杠杆,图乙是其简化示意图,O点是支点,C点为“不倒翁”的重心。请在图乙中画出“不倒翁”所受的重力,以及P点所用最小拉力的示意图。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分) 17. 用木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、金属块等器材做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验。 (1)如图所示,将木块置于水平木板上,水平拉动木块,使它沿长木板做________直线运动,这样做的目的是________; (2)实验中分别选择木板、棉布、毛巾作为接触面,是为了改变________; (3)利用所给器材,如何探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,请你简述操作过程:________。 18. 小明同学用一块柱形金属探究“影响浮力大小的因素”,他将该金属块标注成4等份,进行了如图所示的探究实验。 (1)由图甲可知,金属块的重力为________N,图乙中金属块只有1格浸入水中,金属块受到的浮力为________N; (2)根据甲、乙、丙、丁四图,可以得出的结论是:物体受到的浮力与________有关;若把金属块浸入水中3格,则金属块受到的浮力为________N;根据甲、丁、戊三图可知,物体所受浮力大小与________无关; (3)若在戊图中加盐并搅拌均匀,可进一步探究物体所受浮力与________的关系。 19. 关于杠杆的平衡条件,小明用图甲所示装置进行探究,其中杠杆的刻度均匀,每个钩码的重力均为0.5N。 (1)实验前,可通过调节________来实现杠杆水平位置平衡,目的是________; (2)如图乙所示,杠杆已经平衡。如果在左侧钩码下增加一个钩码或者将左侧钩码向右移动5cm,杠杆都将失去平衡。由此可以猜想:杠杆的平衡可能与________和________有关; (3)小明在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,进行了4次实验。杠杆平衡时的部分数据已填入表中,其中图丙是第4次杠杆平衡时的情景,请将杠杆右侧阻力和阻力臂的大小填入表中; 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 0.20 2.0 0.10 2 2.0 0.15 2.0 0.15 3 2.0 0.15 3.0 0.1 4 1.5 0.10 _______ _______ 分析实验数据,可归纳出杠杆的平衡条件是__________(用符号表示) (4)小红认为:小明虽然做了多次实验,但结论仍不具有普遍性。请你写出原因并简述增加的操作,原因:_______,操作过程:_______(原因和操作过程各写一条即可)。 五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20. 如图所示为我国自主研发的无人驾驶拖拉机。该拖拉机的质量为3t,轮胎与地面的总接触面积为1.2m2。在农田里进行匀速耕地过程中,该拖拉机每分钟可行驶60m,受到阻力为。g取10N/kg,请计算: (1)该拖拉机静止在水平地面上,对地面的压强是多少? (2)该拖拉机每小时耕地多少亩?已知亩,拖拉机耕地宽度为2.5m,不考虑拖拉机调头时间。 (3)拖拉机在匀速耕地过程中,牵引力做功的功率是多少? 21. 如图甲所示,一圆柱形容器静止在水平地面上,物体M是一个棱长为10cm、重为8N的正方体,水平放置在容器底部。以恒定水流向容器内注水,容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示,g取10N/kg,水的密度为。请计算: (1)物体M的密度是多少? (2)当t=100s时,物体M受到的浮力是多少? (3)当t=40s时,水对容器底部的压强是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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