内容正文:
考点讲练测
【理论力学(2)】
河北省《机械类考点讲练测》机械基础
编写说明:《机械类专业考点讲练测》专辑,是依据河北省普通高校对口考试大纲(专业课)——机械类的考试范围与要求编写的。紧密围绕机械类专业考纲所涉及的三门高考课程的20个考点,精心编撰了42套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。
本讲属于《机械类专业考点讲练测》的4套,包含讲义、课件以及测验这三个教学文件,且与之配套使用的还有河北省《机械类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
1
考点讲练测
考点解读
思维导图
知识梳理
师生互动
概念强化题
典型例题
课堂练习
课堂小结
目录
2
考纲要求
1.掌握用解析法列出平面汇交力系、平行力系、平面力偶系和平面任意力系的平衡方程并解之。
思维导图
知识梳理
1.约束与约束力
(1)概念
1)约束:对非自由体的某些位移起限制作用的物体称为约束。
2)约束力:约束对被约束物体的作用力。约束力的方向与约束限制物体运动趋势的方向相反。
知识梳理
1.约束与约束力
(2)常见的约束类型
光滑面约束、柔性约束、光滑铰链约束和固定端约束。
1)光滑面约束的约束力方向:沿接触表面公法线并指向受力物体,作用点即接触点。
2)柔性约束的约束力方向:沿绳索背离物体,作用点即柔性体和物体的连接点。
知识梳理
3)光滑铰链约束的约束力方向: 沿铰链转动中心的径向。
固定铰链支座的约束力:用过铰链中心的两个互相垂直的分力表示。
活动铰链支座的约束力:通过铰链中心且垂直于支承面。
4)固定端约束力:用一个约束力偶和两个正交的力表示。
知识梳理
2、受力图绘制
1)首先确定研究对象,并画其轮廓简图。
2)画出作用在研究对象上的全部力,先画主动力,再画被动力。
3)注意二力杆与三力平衡汇交原理的应用。
知识梳理
1.平面力系的概念
如果力系中各力的作用线在同一平面内,则此力系称为平面力系。
知识梳理
2.平面任意力系的平衡方程
(1)平面任意力系
各力的作用线在同一平面内且任意分布的力系称为平面任意力系。平面任意力系平衡方程如下:
知识梳理
3.静力学的基本公理
(2)平面汇交力系
各力的作用线在同一平面内且相交于一点。平衡方程:
(3)平面平行力系
各力的作用线在同一平面内且相互平行,A、8两点连线不与诸力平行。平衡方程如下:
师生互动
1. 什么是约束?什么是约束力?
【答案】1)约束:对非自由体的某些位移起限制作用的物体称为约束。
2)约束力:约束对被约束物体的作用力。约束力的方向与约束限制物体运动趋势的方向相反。
2.常见的约束类型有哪些?
【答案】光滑面约束、柔性约束、光滑铰链约束和固定端约束。
师生互动
3. 受力图应该如何绘制?
【答案】1)首先确定研究对象,并画其轮廓简图。
2)画出作用在研究对象上的全部力,先画主动力,再画被动力。
3)注意二力杆与三力平衡汇交原理的应用。
4. 什么是平面力系?什么是平面任意力系??
【答案】如果力系中各力的作用线在同一平面内,则此力系称为平面力系。各力的作用线在同一平面内且任意分布的力系称为平面任意力系。
概念强化
1.约束力是被约束物体对约束的作用力。( )
2.光滑面约束的约束力方向:沿接触表面切线方向并指向受力物体,作用点即接触点。( )
3.固定端约束力:用一个约束力偶和两个正交的力表示。( )
【答案】×
【答案】√
【答案】×
概念强化
4.约束力的方向与约束限制物体运动趋势的方向_____。
5.各力的作用线在_____ 且 _____的力系称为平面任意力系。
【答案】相反
【答案】大小相等 方向相反
概念强化
6.在下列几种约束中,约束力方向不能假设的是( )。
A、柔体约束 B、固定端约束
C、活动铰链约束 D、固定铰链约束
7.用力的多边形定则求合力的方法,适合于( )。
A、平面任意力系 B平面平行力系 C、平面汇交力系 D、平面力偶系
【答案】A
【答案】C
概念强化
8.梁在平面内受力如图1所示,不计梁的自重,求:支座A、B两点的约束力。。
概念强化
【答案】
解:受力如图所示,固定铰链A点处约束力有水平分力FAx,铅垂分力FAy,活动铰链B点处有约束力FB。
列平衡方程:
求得:方向向下)
求得:(方向向下)
高考模拟
1.(单项选择题)平面平行力系的平衡方程是()。
A、∑Fx=0 ∑Fy=0 ∑Mo(F)=0 B、∑Fx=0 ∑Fy=0
C、∑Fy=0 ∑MA(F)=0 ∑MB(F)=0 D、∑MA(F)=0 ∑MB(F)=0
【答案】 D
2.(单项选择题)有三个力F1 =12i +5j N,F2 =-8i +6j N,F3 =10i -8j N作用在一个平面内,他们的合力为零。判断一下哪个说法正确:( )
A、 这三个力共线 B、这三个力不在同一平面上
C、这三个力构成一个平面力系. D、这三个力的合力方向与某个力相反
【答案】 A
高考模拟
3.(单项选择题)在一个平面力系中,有三个力 F1=12i -5j N,F2 =8i +6j N,F3 =10i -8j N。判断以下哪个力可以取代这三个力并保持系统的力学效果:( )
A、F1 B、F2 C、F3 D、 F1+ F2+ F3
【答案】 D
高考模拟
4.(计算题)有两个力F1和F2作用在一个物体上,力F1的大小为10N,方向与x轴正方向夹角为30°;力F2的大小为8N,方向与y轴正方向夹角为60°。求合力的大小和方向。
高考模拟
【答案】
解:将力F1分解为x轴和y轴上的分力 F1x 和 F1y
由三角函数可知 F1x=F1cos30°=10cos30°=10×0.866≈8.66N,F1y=F1sin30°=10sin30°=10×0.5=5N.
将力 F2 分解为x轴和y轴上的分力 F2x 和 F2y
由三角函数可知 F2x=F2sin60°=8sin60°=8×0.866≈6.93N
F2y=F2cos60°=8cos60°=8×0.5=4N.
合力的分量为 Fx=F1x+F2x=8.66N+6.93N≈15.59N
Fy=F1y+F2y=5N+4N=9N.
合力的大小为F= =≈18.07N
合力的方向与x轴的夹角θ为tanθ==≈0.577.
因此,合力的大小为约18.07N,方向与x轴的夹角约为0.577弧度.
高考模拟
5.(计算题)一个物体受到三个力F1、F2和F3的作用,力F1的大小为8N,方向与x轴正方向夹角为60°;力F2的大小为6N,方向与y轴正方向夹角为45°;力F3的大小为10N,方向与x轴正方向夹角为120°。求合力的大小和方向。
高考模拟
【答案】
解:将力F1分解为x轴和y轴上的分力F1x和F1y,
由三角函数可知F1x=F1cos60°=8cos60°=8×0.5=4N,
F1y=F1sin60°=8sin60°=8×0.866≈6.93N.
将力F2分解为x轴和y轴上的分力F2x和F2y,由三角函数可知
F2x=F2cos45°=6cos45°=6×0.707≈4.24N,
F2y=F2sin45°=6sin45°=6×0.707≈4.24N。
将力F3分解为x轴和y轴上的分力F3x和F3y,由三角函数可知
F3x=F3cos120°=10cos120°=10×(-0.5)=-5N,F3y=F3sin120°=10sin120°=10×0.866≈8.66N
合力的分量为Fx=F1x+F2x+F3x=4N+4.24N+(-5N)≈3.24N,
Fy=F1y+F2y+F3y=6.93N+4.24N+8.66N≈19.83N.
合力的大小为F==≈20.19N.
合力的方向与x轴的夹角θ为tanθ==≈6.12.
高考模拟
6.(填空题)平面任意力系平衡方程的三种形式为_____、______、______。
【答案】一力矩式 二力矩式 三力矩式
7.(填空题)平面平行力系各力的作用线在_____ 且 _____,两点连线不与诸力平行。
【答案】同一平面内 相互平行
8.(填空题)常见的约束类型有______________________________________。
【答案】光滑面约束、柔性约束、光滑铰链约束和固定端约束
课堂练习
1.(单项选择题)如图所示的各梁,不计梁重和摩擦,支座B点约束反力最小的是( )。
A、图a B、图b C、图c D、无法判断
【答案】B
课堂练习
2.(单项选择题)“力系中所有各力在两个坐标轴上的投影的代数和分别为零”是平面汇交力系平衡的( )
A、 充分条件 B、 必要条件 C、充分必要条件 D、无关系
【答案】D
3.(单项选择题)下列哪个不是力的基本性质?( )
A、大小 B、方向 C、质量 D、作用点
【答案】C
课堂练习
4.(单项选择题) 既限制物体任何方向运动,又限制物体转动的支座称 ( )支座。
A、固定铰 B、可动铰 C、固定端 D、光滑面
【答案】C
5.(单项选择题)对于力偶,下列说法正确的是( )。
A、 由于力偶没有合力,因此,该力偶作用于物体上,可使物体平衡
B、力偶能用一个力来平衡
C、 力偶只能用力偶来平衡
D、力偶对物体的作用效果与力矩是一样的
【答案】C
课堂练习
6.(判断题)假设两力在同一坐标轴上的投影相等,说明此二力的大小可能不相等。( )
【答案】√
7.(判断题)平面汇交力系的静力平稳方程可求解两个未知数。( )
【答案】×
8.(判断题)力和力偶是构成力系的大体元素。力偶有合力,因此能用一个力来代替,因此能和一个力平稳。( )
【答案】×
课堂练习
9.(计算题)结构如图所示,已知P=80KN, M=120KN·m, L=4m。求A、 B支座的约束反力?
【答案】
A处FA=130KN 竖直向上
MA=520KN*m 逆时针方向
B处FB=30KN 竖直向上
课堂小结
一、物体的受力分析与受力图
1、约束与约束力
3、受力图绘制
二、平面任意力系的平衡计算
1、平面力系的概念
2、平面任意力系的平衡方程
感谢观看
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