内容正文:
编写说明:《机械类专业考点讲练测》专辑,是依据河北省普通高校对口考试大纲(专业课)——机械类的考试范围与要求编写的。紧密围绕机械类专业考纲所涉及的三门高考课程的20个考点,精心编撰了47套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。
本讲属于《机械类专业考点讲练测》的第4套,包含讲义、课件以及测验这三个教学文件,且与之配套使用的还有河北省《机械类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
河北省《机械类专业考点讲练测》
【机械基础】
4.理论力学(2) 测验
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)
1.在一个平面汇交力系中,如果三个力F1,F2,F3的合力为零,则以下那种情况可能存在?( )
A.F1、F2和F3的方向不同
B.F1、F2和F3的大小不同
C.F1、F2和F3共线
D.F1、F2和F3不在同一平面上
2.一个力偶M =20k N*m作用在一扇门上,门的轴位于门的一侧。问下列哪个陈述是正确的?( )
A. 这个力偶会使门绕其轴顺时针旋转。
B. 这个力偶会使门绕其轴逆时针旋转。
C. 这个力偶不会使门发生旋转。
D. 无法确定门的旋转方向。
3.在一个电子设备中,一对力偶M1 =10kN·m和M2 =-15kN·m 作用在设备的两侧,问设备是否会发生旋转?( )
A. 是,设备会顺时针旋转。
B. 是,设备会逆时针旋转。
C. 否,力偶的合力矩为零。
D. 无法确定设备的旋转方向。。
4. 一个力偶M =15k N·m 作用在一个绕轴旋转的机械装置上,轴的方向垂直于力偶的作用线。问力偶的作用结果是什么?( )
A. 产生一个平衡力。
B. 产生一个不平衡力。
C. 产生一个力矩。
D. 不会对机械装置产生任何作用。
5.物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是 ( ).
A.5 N,7 N,8 N
B.5 N,2 N,3 N
C.1 N,5 N,10 N
D.10 N,10 N,10 N
6. 在一个物体上受到三个力F1=10i+5jN,F2=-8i+6jN,F3=12i-8jN。求该物体在水平方向的平衡方程。( )
A、10-8+12=0
B、10=8+12=0
C、10-8-12=0
D、10+8-12=0
7. 一个斜面上的箱子受到三个力F1=500N,F2=400N,F3=300N。斜面倾角为θ,求箱子在斜面上的平衡方程。( )
A. 500sinθ+400sinθ+300sinθ=0
B. 500cosθ+400cosθ+300cosθ=0
C. 500sinθ-400sinθ-300sinθ=0
D. 500cosθ-400cosθ+300cosθ=0
8. 图示梁AB受一力偶作用,其力矩,,。试求支座的反力(方向图中已给出)。 ( )
A.A;100N B:50N
B.A;50N B:50N
C.A;50N B:100N
D.A;100N B:100N
9.端固定的悬臂梁受力如图所示。梁的全长上作用有集度为的均布载荷;自由端处承受一集中力和一力偶的作用。已知l为梁的长度。试求固定端处的约束力.( )
A.ql2
B.2ql2
C.
ql2
D.
ql2
9. 一个物体受到两个力,F1=30i-20jN和F2=-10i+15jN。求该物体在水平方向上的合力。
A.20N
B.40N
C.10N
D.30N
判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分)
11.平面汇交力系平衡时,力多边形中各力首尾相接,但在作力多边形时各力得顺序可以不同。( )
12.平面汇交力系平衡得几何条件就是力得多边形自行封闭。( )
13.用解析法求平面汇交力系平衡问题时,所选取得两个轴必须相互垂直。( )
14.当平面汇交力系平衡时,选择几个投影轴就能列出几个独立得平衡方程。( )
15.两个大小相等得力,在同一轴上得投影也相等。( )
填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分)
16.平面汇交力系可简化为一个力,作用线通过_____。
17.平面汇交力系平衡得必要与充分条件就是_____,此时力多边形______。
18.如果力系中各力的作用线在同一平面内,则此力系称为______。
19.对非自由体的某些位移起______的物体称为约束。
20.固定铰链支座的约束力用过铰链中心的______的分力表示。
计算题(本题共2小题,每小题10分,共20分)
19. 圆柱O重G=1000N放在斜面上用撑架支承如图;不计架重,求铰链A、B、C处反力。
20. 铆接薄板在孔心A、B与C处受三力作用,如图所示.,沿铅直方向;,沿水平方向,并通过A;,力得作用线也通过点A。求此力系得合力.
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编写说明:《机械类专业考点讲练测》专辑,是依据河北省普通高校对口考试大纲(专业课)——机械类的考试范围与要求编写的。紧密围绕机械类专业考纲所涉及的三门高考课程的20个考点,精心编撰了47套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。
本讲属于《机械类专业考点讲练测》的第4套,包含讲义、课件以及测验这三个教学文件,且与之配套使用的还有河北省《机械类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
河北省《机械类专业考点讲练测》
【机械基础】
4.理论力学(2) 测验
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)
1.在一个平面汇交力系中,如果三个力F1,F2,F3的合力为零,则以下那种情况可能存在?( )
A.F1、F2和F3的方向不同
B.F1、F2和F3的大小不同
C.F1、F2和F3共线
D.F1、F2和F3不在同一平面上
【答案】C
2.一个力偶M =20k N*m作用在一扇门上,门的轴位于门的一侧。问下列哪个陈述是正确的?( )
A. 这个力偶会使门绕其轴顺时针旋转。
B. 这个力偶会使门绕其轴逆时针旋转。
C. 这个力偶不会使门发生旋转。
D. 无法确定门的旋转方向。
【答案】A
3.在一个电子设备中,一对力偶M1 =10kN·m和M2 =-15kN·m 作用在设备的两侧,问设备是否会发生旋转?( )
A. 是,设备会顺时针旋转。
B. 是,设备会逆时针旋转。
C. 否,力偶的合力矩为零。
D. 无法确定设备的旋转方向。。
【答案】A
4. 一个力偶M =15k N·m 作用在一个绕轴旋转的机械装置上,轴的方向垂直于力偶的作用线。问力偶的作用结果是什么?( )
A. 产生一个平衡力。
B. 产生一个不平衡力。
C. 产生一个力矩。
D. 不会对机械装置产生任何作用。
【答案】C
5.物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是 ( ).
A.5 N,7 N,8 N
B.5 N,2 N,3 N
C.1 N,5 N,10 N
D.10 N,10 N,10 N
【答案】C
6. 在一个物体上受到三个力F1=10i+5jN,F2=-8i+6jN,F3=12i-8jN。求该物体在水平方向的平衡方程。( )
A、10-8+12=0
B、10=8+12=0
C、10-8-12=0
D、10+8-12=0
【答案】A
7. 一个斜面上的箱子受到三个力F1=500N,F2=400N,F3=300N。斜面倾角为θ,求箱子在斜面上的平衡方程。( )
A. 500sinθ+400sinθ+300sinθ=0
B. 500cosθ+400cosθ+300cosθ=0
C. 500sinθ-400sinθ-300sinθ=0
D. 500cosθ-400cosθ+300cosθ=0
【答案】C
8. 图示梁受一力偶作用,其力矩,,。试求支座的反力(方向图中已给出)。 ( )
9.
A.A;100N B:50N
B.A;50N B:50N
C.A;50N B:100N
D.A;100N B:100N
【答案】D
9.端固定的悬臂梁受力如图所示。梁的全长上作用有集度为的均布载荷;自由端处承受一集中力和一力偶的作用。已知l为梁的长度。试求固定端处的约束力.( )
A.ql2
B.2ql2
C.
ql2
D.
ql2
【答案】C
10. 一个物体受到两个力,F1=30i-20jN和F2=-10i+15jN。求该物体在水平方向上的合力。
A.20N
B.40N
C.10N
D.30N
【答案】B
判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分)
11.平面汇交力系平衡时,力多边形中各力首尾相接,但在作力多边形时各力得顺序可以不同。( )
【答案】×
12.平面汇交力系平衡得几何条件就是力得多边形自行封闭。( )
【答案】√
13.用解析法求平面汇交力系平衡问题时,所选取得两个轴必须相互垂直。( )
【答案】×
14.当平面汇交力系平衡时,选择几个投影轴就能列出几个独立得平衡方程。( )
【答案】√
15.两个大小相等得力,在同一轴上得投影也相等。( )
【答案】×
填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分)
16.平面汇交力系可简化为一个力,作用线通过_____。
【答案】同一点
17.平面汇交力系平衡得必要与充分条件就是_____,此时力多边形______。
【答案】合力为零 自行封闭
18.如果力系中各力的作用线在同一平面内,则此力系称为______。
【答案】平面力系
19.对非自由体的某些位移起______的物体称为约束。
【答案】限制作用
20.固定铰链支座的约束力用过铰链中心的______的分力表示。
【答案】两个互相垂直
计算题(本题共2小题,每小题10分,共20分)
19. 圆柱O重G=1000N放在斜面上用撑架支承如图;不计架重,求铰链A、B、C处反力。
【答案】
解:(1)研究圆柱,受力分析,画受力图:
由力三角形的得:ND=3/5 *G=600N
(2) 研究AB杆,受力分析,BC杆为二力杆,画受力图:
图中的几何关系是:
(3) 列平衡方程
(4) 解方程组得
20. 铆接薄板在孔心A、B与C处受三力作用,如图所示.,沿铅直方向;,沿水平方向,并通过A;,力得作用线也通过点A。求此力系得合力.
【答案】
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