专题8.1 冷战与国际格局的演变-【史料学与考】2025年高考历史一轮复习素养提升探究课件（统编版·中外历史纲要下）

专题8 20世纪下半叶世界的新变化 时空坐标 冷战与国际格局的演变 20世纪下半叶世界的新变化 冷战与两极格局 冷战的发展与多极力量的成长 两极格局的瓦解 资本主义国家的新变化 国家的宏观调控 科学技术的新发展 社会结构的新变化 社会主义国家的发展与变化 苏联的发展、改革与解体 东欧的社会主义建设、改革和剧变 中国社会主义的发展 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 世界殖民体系的崩溃 发展中国家的成就 发展中国家面临的挑战 专题线索 “福利国家”与社会运动 3 专题8.1 冷战与国际格局的演变 课标：通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响 4 冷战与国际格局的演变 一、冷战与两极格局 二、冷战的发展与多极力量的成长 冷战的兴起（战后~50年代末） 两极格局的形成 知识框架 三、两极格局的瓦解 冷战的发展（20世纪50年代末~60年代初） 多极力量的成长 20世纪70年代末~90年代初美苏关系的变化 正式瓦解 5 格局 相对稳定的国际关系结构，建立在世界主要大国实力对比的基础上的 极 在国际关系中起支配作用的力量中心，影响、制约着国际关系中的其他力量 概念辨析 6 概念辨析 冷战 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以________为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面逐步形成的___________________的长期对峙与竞争状态 美苏 既非战争又非和平 7 背景 （一）冷战的兴起 一、冷战的兴起与两极格局的形成 ①二战后期建立的雅尔塔体系，奠定了战后国际格局的基础；②二战改变了世界主要政治力量的对比；（西欧、日本衰落，美国成为资本主义世界霸主，苏联实力增强） ③美苏两国国家战略、国家利益、社会制度和意识形态矛盾突显； ④世界人民对于战争的反思，要求和平 根源 8 知识链接 战后美苏的实力对比 工业生产量占世界2/3  外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4 垄断原子弹 1200多万军队 30艘航空母舰 近500个军事基地 最强大的陆军达1140万，年产作战飞机40000架，驻军欧亚许多地区 基本控制东欧 ——战后的“两极”是不对称的两极 9 深化理解：二战后美苏两国的国家战略 美国的国家战略 ——全球扩张，称霸世界 （美国是）经济世界的巨人，全世界应该采取美国制度。美国今天是一个强大的国家……我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。 　 —— 杜鲁门 通过第二次世界大战，美国政府认为：再也不能允许其潜在的敌手通过经济上的闭关自守，政治上的颠覆活动以及军事上进行侵略等手段来取得对欧亚大陆的资源控制。 10 深化理解：二战后美苏两国的国家战略 苏联的国家战略 ——保障国家安全，尤其是确保西部边界安全 波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题，而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 现在和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。　 ——斯大林 11 二战结束后，美苏两国的对抗与冲突 德国 争斗焦点德国的统一问题，为了使苏占区成为苏联安全带上的重要一环，苏联主张德国先要“政治统一”，即在政治上形成一个统一的中央政府机构；而美国认定战后的对手是苏联而不是德国，对德政策从肢解和限制转向扶植与恢复德国，因此主张要“经济统一”，把德国作为一个经济整体来看待 日本 美国坚持单独占领，引起苏联的强烈反对 伊朗 争夺的核心是石油资源，而形式则是二战后的撤军问题。苏联拒绝在美英军队陆续撤出的情况下按期从伊朗撤军，导致苏伊争端成为联合国成立后首次大会审议的第一个问题，使苏联外交处于被动 土耳其 争夺的焦点是控制黑海海峡问题，苏联多次向土耳其提出在海峡建立军事基地的要求，造成了苏土关系紧张并招致了美英的强烈反对 12 拉开冷战的序幕：丘吉尔“铁幕演说”（1946） “ 从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这张铁幕后面坐落着所有中欧、东欧古老国家的首都——华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些饱经沧桑的城市及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。 13 背景 表现 领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 推行________________ （美国将支持所有反对共产主义的国家） 成立共产党和工人党情报局 经济 实施______________，巩固了西欧的资本主义制度 成立____________________，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系 军事 1949年，成立____________ 1955年，成立___________ 地缘 政治 英法美占领区成立___________________ 苏占区基础上成立德意志民主共和国 （一）冷战的兴起 一、冷战的兴起与两极格局的形成 ①二战后期建立的雅尔塔体系，奠定了战后国际格局的基础；②二战改变了世界主要政治力量的对比；（西欧、日本衰落，美国成为资本主义世界霸主，苏联实力增强） ③美苏两国国家战略、国家利益、社会制度和意识形态矛盾突显； ④世界人民对于战争的反思，要求和平 杜鲁门主义 马歇尔计划 经济互助委员会 “北约” “华约” 德意志联邦共和国 根源 14 深化理解1：“冷战”之杜鲁门主义（1947） 起因 ——希腊、土耳其危机 1947年2月21日，英国照会美国国务院，声称由于经济困难，3月31日之后，无法再给希腊和土耳其以经济和军事的援助，希望美国继续给予援助 3月12日，杜鲁门在国会两院联席会议上宣读国情咨文（后被称为杜鲁门主义）。而后国会通过关于援助希、土的法案，拨款4亿美元援助希、土政府，帮助镇压人民革命运动 1945年5月以后欧洲领土变迁示意图 15 深化理解1：“冷战”之杜鲁门主义（1947） 实质 ——以维护美国安全、反苏反共为幌子进行扩张，称霸世界 世界上许多国家的人民在违反其意愿的情况下，被迫接受极权政制……我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图 ……极权政制的种子……在贫穷和动乱的灾难土地上蔓延滋长。当一个民族对于较好生活的希望绝灭之后，这类种子便会长大成株。我们一定要使那种希望存在下去。全世界的自由人民期待我们支持他们维护自由。如果我们在起领导作用方面迟疑不决，我们可能危及世界和平……而且一定会危及本国的繁荣昌盛。 ——杜鲁门国会咨文 杜鲁门：“（这个咨文）是美国对共产主义暴君 扩张浪潮的回答” 核心：遏制共产主义 16 深化理解2：“冷战”之马歇尔计划（1948~1952） 目的 1947年6月5日，美国国务卿马歇尔提出了一项大规模帮助欧洲医治战争创伤的“欧洲复兴计划”。与杜鲁门主义的表述不同，马歇尔计划刻意“淡化”意识形态，并通过要求欧洲国家联合提出援助的总体方案而把东欧和苏联也包括在受援国之内。 到1952年，美国向英、法等16个国家提供了132亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。 ——①援助西欧恢复经济；②控制西欧，遏制苏联和共产主义 17 深化理解2：“冷战”之马歇尔计划（1948~1952） 作用 根据马歇尔计划成立了欧洲经济合作组织，负责制订“共同复兴”计划，在美国经济合作署及其派驻各国代表的监督下，推动受援国执行计划 标签，用于标识依据 马歇尔计划援助的物资 马歇尔计划结束时，西欧的工业产量比战前上升35% ，其中钢产量从1947年的3100万吨上升到1951年的6000万吨，汽车月产量从5.4万辆增加到14.5万辆。农业产量比战前提高10% ——①推动了西欧经济恢复和一体化；②有利于美国控制西欧 杜鲁门曾经说过：杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。 两者都是“冷战”的表现，本质都是为了遏制苏联，确立美国的霸权地位。马歇尔计划实际是杜鲁门主义在经济上的运用。 不同的是，两者遏制方式不同，杜鲁门主义是公开反苏反共，即通过干预内政遏制社会主义；马歇尔计划则是采用隐蔽的经济手段，通过经济援助稳定欧洲资本主义秩序。所以说它们是“一个胡桃的两半”。 探究：结合所学，谈谈对杜鲁门这句话的理解 19 深化理解3：“冷战”之德国分裂（1949） 1948年6月20日，西占区货币整合为一，发行西德马克。苏占区发行东德马克并切断西占区同西柏林间的水陆交通，试图以此完全控制柏林。但因美国持续空投未能实现。 1949年5月柏林解除封锁，而后德意志联邦共和国（西德）和德意志民主共和国（东德）相继宣布成立 第一次柏林危机 ——标志着欧洲冷战对峙的经济、政治和地理界限基本落定 地缘政治 概念辨析 把地理因素视为影响甚至决定国家政治行为的基本因素之一，并从国家利益出发，将具体国家的安全纳入全球背景之中，从地理的角度考察国家间的政治关系 ——冷战的前沿和焦点：欧洲 21 深化理解4：“冷战”之北约与华约 1949年北约 （遏制苏联） 1955年华约 （对抗北约） ——1955年，华约成立，欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面，标志两极格局的最终形成 22 （一）冷战的兴起 一、冷战的兴起与两极格局的形成 （二）两极格局的形成（1955年） 推动因素 美苏冷战的发生和发展 不对称和不完全。 ①美国及其盟国的总体实力始终强于苏联和它的盟国 ②有些国家处于两大集团之外，如印度、印尼等 特点 二、冷战发展与多极力量的成长 （一）冷战的发展（20世纪50年代末~60年代初） 特点 典型事件 东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗 第二次柏林危机；古巴导弹危机 24 赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说: “尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言”。 赫鲁晓夫VS肯尼迪 探究：阅读材料，结合所学知识，分析冷战的特点 第一，从时代背景来看，通过谈判和平解决争端是冷战处理国际问题特别是处理国际危机的最终选择；第二，从古巴导弹危机的处理来看，双方都使用走到战争边缘的威慑手段，然后谈判解决问题，避免直接的军事冲突；第三，这种处理危机的方式，即双方都给对方留有余地，并努力寻求解决危机的途径，避免冲突无限制升级乃至爆发战争，被认为是冷战的自我控制机制，这是冷战的重要特点。 25 二、冷战发展与多极力量的成长 （一）冷战的发展（20世纪50年代末~60年代初） 特点 典型事件 （二）多极力量的成长 表现 影响 东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗 第二次柏林危机；古巴导弹危机 ①西方阵营逐渐分化： 欧洲共同体的成立和发展；日本经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 ②社会主义阵营开始瓦解：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂 ③中国崛起：以自力更生拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等重大事件为标志 ④第三世界的兴起：发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台 万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区参加；诞生了“万隆精神” 不结盟运动：以1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议召开为标志；奉行不结盟和非集团原则 有力冲击了美苏两极格局 26 深化理解1：西方阵营逐渐分化 在“九国”商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。 ——1974年欧共体执行主席谢尔 1958年，戴高乐当选总统后，对法国的外交政策进行一系列调整：包括努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、承认中华人民共和国等，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。 日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。 ——1972年日本外相大平正芳 ——奉行独立自主的外交原则，以摆脱美国的控制 深化理解2：不结盟运动（1961） 如何理解“不结盟”？不结盟是一种消极的中立吗？ 不结盟运动标志 不结盟意味着成员之间不结盟，尤其强调不与美苏两大军事集团结盟 不结盟不是消极的中立，而是积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军 受“万隆精神”影响；中国奉行不结盟政策，但非不结盟运动的成员 28 三、两极格局的瓦解 （一）20世纪70年代末~90年代初美苏关系的变化 特点 典型事件 1979年，苏联入侵阿富汗；美国加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“战略防御计划” 1985年后走向缓和：美苏建立多层次对话机制；美苏裁军取得重大进展；苏联的战略收缩（从阿富汗撤军；宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一；苏中关系正常化） （二）两极格局正式瓦解 标志 影响 从对抗走向缓和 走向缓和主要是以苏联的退让和妥协为前提的 1991年，苏联解体 持续近半个世纪的美苏冷战结束；世界多极化趋势不可逆转 29 探究：有学者认为，苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。你如何理解这一观点？ 冷战结束，制造出观察家称之为‘单极的世界’或‘一个超级大国的世界’。但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题。美国比十年前更占优势，可是够讽刺的是，权力也更加分散。因此，美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。 ——基辛格《大外交》 探究：有学者认为，苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。你如何理解这一观点？ 理解：苏联解体后，多极化趋势加强，美国地位受到联合的西欧、日本、以中国为代表的第三世界等国际力量的挑战；国际关系出现新矛盾和新冲突，削弱美国霸权；国际恐怖主义呈泛滥趋势，严重威胁美国的国家安全；核扩散问题等。 【小结】美苏冷战下国际关系的特点 （1）阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定 （2）主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用 （3）斗争方式：冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据 （4）体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局 （5）对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区 32 学以致用 （2024年全国甲卷）20世纪40年代，好莱坞曾经拍摄过一系列正面表现苏联的电影，从苏联的视角对其进行了相对正面的刻画。而20世纪50年代之后，苏联在美国电影里的形象也很快出现了急转弯，苏联对美国的威胁成了好莱坞电影的重要主题之一。美国这一态度转变反映出（ ） A．两极格局的正式形成 B．国际形势影响价值观 C．雅尔塔体系走向瓦解 D．冷战聚焦于文化领域 B 33 解析：据本题时间信息可知准确时空是：20世纪40年代（世界）。 根据材料可知，20世纪40年代美苏是世界反法西斯战场中的盟友，故美国方面对苏联形象的刻画较为正面，二战结束后，美苏从盟友走向了对手，两极格局逐步形成，故苏联在美国电影里的形象也受到了影响，这反应出美苏大国之间国际关系的变化，从二战同盟到大国争霸的趋势，本质是国家利益和国家意思形态的不同，B项正确；1955年华沙条约的形成标志着两极格局正式形成，排除A项；1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体，标志着两极格局上的瓦解，也象征着雅尔塔体系最终瓦解，排除C项；材料的主旨信息并非冷战聚焦于文化领域，而是美苏关系变化的实质，排除D项。故选B项。 34 学以致用 （2023年江苏高考）1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决（ ） A．导致西方阵营逐渐分化 B．凸显了双方政策的务实性 C．助推美苏关系全面缓和 D．有利于战后欧洲经济复苏 B 35 解析：据本题时间信息可知准确时空是冷战时期的世界。据材料 “不断协商”“到12月重新恢复协定”等信息，并结合所学，冷战时期，冷战的重点在欧洲，为了尽量避免战争，同时出于本地区发展的需要，对抗双方在处理冲突时有一定的克制机制，凸显了双方政策的务实性，B项正确；欧共体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明西方阵营逐渐分化，材料不涉及这些信息，排除A项；20世纪60年代美苏关系对抗逐渐加剧，不是全面缓和，排除C项；材料仅涉及民主德国和联邦德国政策的调整，材料主旨是双方政策的务实性，不是战后欧洲经济复苏，且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展，排除D项。故选B项。 36 $$