第2章 第1节 细胞学说——现代生物学的“基石”-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物必修1同步课件 (苏教版))

生物学 必修1 SJ 1 1 第一节 细胞学说——现代生物学的“基石” 刷基础 2 1.[江苏盐城中学2023高一上月考] 细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和 发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法错误的是( ) A A.列文虎克发现并命名细胞 B.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” D.细胞学说揭示了生物界的统一性 题型1 细胞学说及其意义 3 解析 英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现其由许多规则的小室组成，并 把“小室”称为细胞，A错误；细胞学说的要点中指出，细胞是一个相对独立的单位，既有自己 的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，B正确；德国的魏尔肖总结出“细胞通过 分裂产生新细胞”，C正确；细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性， D正确。 题型1 细胞学说及其意义 4 方法总结 （1）细胞学说的观点只涉及动物和植物，不涉及原核生物和病毒。该学说的观点是一 切动物和植物都是由细胞组成的，细胞是一切动物和植物体的基本单位，而不是一切生物。 （2）细胞学说阐明了生物界的统一性，并未阐明其差异性。 （3）细胞学说的建立标志着生物学研究进入细胞水平，而不是分子水平。 题型1 细胞学说及其意义 5 2.下列关于细胞学说的建立过程及内容的叙述错误的是( ) C A.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 B.施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 C.细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平 D.所有的细胞都来源于先前存在的细胞 题型1 细胞学说及其意义 6 解析 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,属于细胞学 说的主要内容之一,A正确;施菜登和施旺是细胞学说的主要建立者,B正确;细胞学说的建立标志着生 物学的研究进入细胞水平,C错误;所有的细胞都来源于先前存在的细胞,属于细胞学说的主要内容 之一,D正确。 题型1 细胞学说及其意义 7 3. [北京八一学校2024高一上月考] 光学显微镜是生物学实验常用的工具。下列有关显微 镜使用及观察结果的描述，错误的是( ) B A.若将图①中的显微镜镜头由转换成 ，则视野中观察到的细胞数目减少 B.图②视野由甲变为乙后，需先转动粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 C.若图③是用显微镜观察到的洋葱根尖细胞图像，则向左移动装片可将 细胞移至视野中央 D.若在显微镜下观察到图④的细胞质流动方向为顺时针，则实际上其流动方向也是顺时针 题型2 高倍显微镜的使用 8 教材变式 本题是教材P36“边做边学”的变式题。本题从具体问题的角度出发考查显微镜的成像 特点，显微镜使用的注意事项等，使学生对显微镜使用有更细致和深入的理解。 题型2 高倍显微镜的使用 9 解析 题型2 高倍显微镜的使用 10 方法总结 显微镜成像的相关规律 （1）成像特点：倒立、放大的虚像。 （2）装片移动规律：像与装片反向移动。 （3）装片中运动的物体 ①单一方向的物体：遵循“同向移动”，例如生物在视野中向下运动，需要向下移动装片才能将 该生物移至视野中央。 ②循环运动的物体：实际循环方向与显微镜下观察到的循环方向一致（中心对称）。 题型2 高倍显微镜的使用 11 4.（多选题）如图所示：甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示观察时物镜与载玻片之间 的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下列描述正确的是( ) CD A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器 调节光圈 移动标本 转动细准焦螺旋 C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍 D.若图丙观察到的细胞是位于图乙右上方的细胞，从图乙转为图丙时，应向右上方移动装片 题型2 高倍显微镜的使用 12 解析 由图可知，①②是目镜，①比②长，因此①比②的放大倍数小；③④是物镜，③比④长， 因此③比④的放大倍数大；⑤⑥是物镜与标本之间的距离，距离越近，放大倍数越大，而物像丙 是在高倍镜下观察到的，对应甲中组合应为②③⑤，A错误。图乙转为图丙（低倍镜转变为高倍 镜），正确调节顺序：移动标本，使观察目标移至视野中央 转动转换器换高倍物镜 调节反 光镜 转动细准焦螺旋，B错误。若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10 0倍，C正确；显微镜呈倒像，若图丙细胞位于图乙右上方，则从图乙转为图丙时，应向右上方移 动装片，D正确。 题型2 高倍显微镜的使用 13 5.[黑龙江哈师大附中2024高一上期中] 下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动 的是( ) A A.乳酸菌和酵母菌 B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞 C.人口腔上皮细胞和草履虫 D.蓝细菌和流感病毒 题型3 细胞的大小和形态 14 解析 乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物，依靠单个细胞完成该种生物的各项生命活动，A正确； 白菜属于多细胞生物，白菜叶肉细胞不能完成白菜的各项生命活动，B错误；人属于多细胞生物， 人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动，C错误；流感病毒没有细胞结构，其生命活动只能 通过寄生在寄主细胞中进行，D错误。 题型3 细胞的大小和形态 15 1 第一节 细胞学说——现代生物学的“基石” 刷提升 16 1.[江苏扬州2024高一上月考] 下列四组生物中，细胞结构最相似的是( ) C A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、放线菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、乳酸菌 17 解析 变形虫属于单细胞动物，香菇属于真菌，水绵是低等植物，因此它们的细胞结构存在较大 差异，A不符合题意；烟草属于植物，草履虫属于单细胞动物，它们是真核生物，而放线菌属于 原核生物，因此它们的细胞结构存在较大差异，B不符合题意；小麦、番茄、大豆都属于植物， 它们的细胞结构最相似，C符合题意；酵母菌和灵芝是真菌，乳酸菌是细菌，它们的细胞结构存 在较大差异，D不符合题意。 18 2.[河南驻马店高级中学2024高一上联考] 细胞学家威尔逊曾经预言：“每一个生物科学问题的答 案都必须在细胞中寻找。”他作出这一预言的理由不可能是( ) D A.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂和分化 B.病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒不能进行生命活动 C.缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 D.由多个细胞构成的生物体的所有生命活动在每个细胞内都发生 19 解析 细胞分裂使细胞数量增加，细胞分化使细胞种类增加，大熊猫的生长发育离不开细胞的分 裂和分化，说明生命活动离不开细胞，A不符合题意；病毒无细胞结构，需要寄生在活细胞内才 能进行生命活动，因此脱离细胞的病毒不能进行生命活动，B不符合题意；缩手反射需要一系列 神经细胞和肌肉细胞的协调配合，说明多细胞生物体依赖各种分化的细胞密切配合，共同完成各 项生命活动，C不符合题意，D符合题意。 20 3.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法不 正确的是( ) B A.图像①②③④的放大倍数依次增大 B.若④用目镜 和物镜 组合观察图像，则观察的细胞面积是实物的600倍 C.若每次操作不调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④ D.图像②到③的观察，换用高倍物镜后，需调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像 21 解析 分析题图可知，①②③④细胞体积依次增大，视野中细胞数目逐渐减少，因此放大倍数逐 渐增大，A正确；实验者若选用目镜 和物镜 组合观察图像，则图像的长或宽是实物的 倍，面积放大360 000倍，B错误；由图分析可知放大倍数最大的是④、最小的是 ①，看到清晰物像时物镜离装片最远说明放大倍数最小，应该是①，用的光圈最大说明需要的光 线多，放大倍数最大，应该是④，C正确；换用高倍物镜后只能用细准焦螺旋进行调焦，因此图 像②到③的观察，换用高倍物镜后，需调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像，D正确。 22 方法总结 （1）显微镜观察细胞，放大倍数越大，视野中的细胞体积越大，视野中细胞数目越少； 物像放大倍数 目镜放大倍数×物镜放大倍数，物像放大倍数是指放大的长度或宽度。 （2）目镜越长，放大倍数越小，目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大，物镜越 短，放大倍数越小。 （3）用高倍显微镜观察细胞，不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋。 23 4.[四川南充2024高一上期中] 观察细胞结构时，下列说法正确的是( ) C A.由低倍镜切换为高倍镜后，细胞的图像变大，视野变亮 B.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上 D.若标本的颜色较浅，观察时应选用凹面反光镜或使用更大的光圈增加通光量 24 解析 由低倍镜换到高倍镜后，细胞的图像变大，但视野变暗，A错误;使用高倍镜观察时，应先 用低倍镜找到要观察的目标并移到视野中央，再换高倍物镜，不能直接使用高倍物镜，B错误； 视野中有异物，转动目镜发现异物不动，说明异物不在目镜，而移动装片异物也不动，说明异物 不在装片，推测异物是在物镜上，C正确；若标本的颜色较浅，需要降低亮度才能在显微镜下观 察清楚，故观察时应选用平面反光镜或使用小光圈，D错误。 25 5.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题： （1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为： 解析 换用高倍镜观察的程序：将要观察的物像移到视野中央 转动转换器换上高倍镜 调节 细准焦螺旋。 ①把__________________移到__________。 ②______________________。 ③________________至物像清晰。 要放大观察的物像 视野中央 转动转换器换上高倍镜 调节细准焦螺旋 26 （2）图甲是在使用目镜为 ，物镜也为 的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野， 图乙是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______（填放大倍数）。 解析 图甲中观察到的一列细胞有8个，而图乙中观察到的细胞只有2个，说明更换的物镜放大倍 数是原来物镜放大倍数的4倍。 （3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微 镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为________。 逆时针 解析 显微镜下观察到的物像与实物是上下、左右均颠倒的关系，故细胞质实际流动方向与观察 到的流动方向一致。 27 6.[福建漳州2024高一上期中联考] 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为 完全归纳法和不完全归纳法。下列有关叙述错误的是( ) D A.不完全归纳法的结论很可能是可信的 B.不完全归纳法可以用于预测和判断 C.生物学概念的得出大部分都用到了不完全归纳法 D.科学研究常用完全归纳法，但可能存在例外的情况或事实 28 思路导引 由一系列具体事实推出一般结论的思维方法称为归纳法，归纳法分为完全归纳法和不 完全归纳法。完全归纳法是指通过对某类事物中的每一个对象或每一子类的考察，从中概括出关 于此类事物的一般性结论的推理；不完全归纳法是指通过对某类事物的一部分对象或一部分子类 的考察，从中概括出关于该类事物的一般性结论的推理。 29 解析 不完全归纳法得出的结论大部分情况下是可信的，故不完全归纳法可以用于预测和判断， A、B正确；大部分生物学概念的得出都应用了不完全归纳法，如细胞学说，C正确；科学研究常 用不完全归纳法，但可能存在例外的情况或事实，D错误。 30 $$