01-第1节 水循环-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理必修1同步课件 (人教版)

地理 必修第一册 RJ 1 1 第一节 水循环 刷基础 2 [四川绵阳中学2024高一月考改编] 读水循环示意图，完 成下面小题。 1.图中属于海陆间循环的组合是( ) A.A→B B.A→C→D→E C.F→D→G D.I→D→G B 知识点1 水循环的过程及类型 3 解析 本题考查海陆间循环的环节。海陆间循环的环节包括海水蒸发、水汽输送、大气降水、径 流，选项中属于海陆间循环的组合为A→C→D→E。故选B。 知识点1 水循环的过程及类型 4 2.如果示意图表示我国东南沿海地区，海陆间循环最活跃的季节是( ) B A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 知识点1 水循环的过程及类型 5 解析 本题考查水循环活跃程度的影响因素。我国东南沿海地区以亚热带季风气候为主，夏季气 温高，蒸发旺盛，东南风从海上带来丰富的水汽，使得海陆间循环更加活跃。B正确。 知识点1 水循环的过程及类型 6 [山东日照2023高一阶段练习] 水循环包括六大环节： ①海面蒸发、②海面降水、③陆地蒸发（蒸腾）、④ 陆地降水、⑤水汽输送、⑥径流。下图是水循环环节 与水循环类型之间的关系。读图，完成下面小题。 3.图中甲所代表的水循环环节是材料中的( ) A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ A 知识点1 水循环的过程及类型 7 解析 本题考查水循环的环节。读图可知，甲只对应陆地内循环，而陆地内循环包括陆地蒸发 （蒸腾）和陆地降水环节，其中陆地降水环节既属于海陆间循环，又属于陆地内循环，只对应陆 地内循环的甲应为陆地蒸发（蒸腾）。故选A。 知识点1 水循环的过程及类型 8 4.修建水库直接和间接影响的环节依次是材料中的( ) D A.③④ B.④③ C.③⑥ D.⑥③ 知识点1 水循环的过程及类型 9 解析 本题考查人类活动对水循环环节的影响。修建水库会直接影响水循环的地表径流，间接影 响陆地蒸发（蒸腾），依次对应材料中的⑥③。故选D。 知识点1 水循环的过程及类型 10 [河南安阳2024高一月考改编] 随着城镇化的推进， 城市水生态环境正发生着变化。下图为我国某城 市水循环系统模式示意图。据此完成下面小题。 5.图示水循环环节( ) A.①为下渗 B.②为降水 C.③为蒸腾 D.④为径流 D 知识点1 水循环的过程及类型 11 解析 本题考查水循环环节的判读。读图可知，①由水汽到地表，表示降水，A错误；②由地表 指向浅层地下水，表示下渗，B错误；③由地表径流、河川等指向水汽，表示蒸发，C错误；④是 将城市的废水排向污水处理厂，属于径流，D正确。 知识点1 水循环的过程及类型 12 6.能使陆地水不断得到补充的水循环是( ) B A.陆地内循环 B.海陆间循环 C.海上内循环 D.河流水与湖泊水互补 知识点1 水循环的过程及类型 13 解析 本题考查水循环类型及其作用。根据所学知识可知，海陆间循环把海洋上空的水汽带到陆 地，使陆地水不断得到补充，B正确，A、C、D错误。 知识点1 水循环的过程及类型 14 [北京海淀2023高一期末] 下图为某地理考察小组在沙漠地区 利用“日光蒸馏法”取水示意图。读图，完成下面小题。 7.该方法揭示了水循环的主要动力包括( ) ①风能 ②重力势能 ③太阳能 ④温室效应 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 知识点1 水循环的过程及类型 15 解析 本题考查水循环的动力。读图，该方法利用日光（即太阳辐射能）使水分蒸发,蒸发的水遇 塑料薄膜凝结，水滴在重力作用下滴落到容器中，此过程揭示了水循环的主要动力包括重力势能 和太阳能，与风能、温室效应关系不大，②③正确，①④错误。故选B。 知识点1 水循环的过程及类型 16 8.该方法可以模拟的水循环环节主要有( ) B ①蒸发 ②水汽输送 ③大气降水 ④地下径流 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 知识点1 水循环的过程及类型 17 解析 本题考查水循环环节的判读。读图，该方法可以模拟的水循环环节主要有蒸发和大气降水， 图中没有涉及地下径流环节，自然界的水汽输送环节主要依靠风能传播，该实验未能模拟出来， ①③正确，②④错误。故选B。 知识点1 水循环的过程及类型 18 [上海松江2023高一期末] 读水循环示意图，完 成下面小题。 9.图中水循环各环节对应正确的是( ) A.a—水汽输送 B.b—蒸发 C.c—地下径流 D.d—下渗 A 知识点2 水循环的地理意义 19 解析 本题考查水循环环节的判读。读图可知，图中a由海洋上空指向陆地上空，应为水汽输送， A正确；b由河流指向海洋，应为地表径流，B错误；c将河流水转化为地下水，应为下渗，C错误； d由地下水指向海洋，应为地下径流，D错误。 知识点2 水循环的地理意义 20 10.下列有关水循环的说法，不正确的是( ) C A.促使圈层之间的能量交换和物质运动 B.影响全球生态和气候，塑造地表形态 C.人类活动深刻地影响水循环各个环节 D.维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新 知识点2 水循环的地理意义 21 解析 本题考查水循环的地理意义。水循环过程中水在各圈层中运动，从而促使圈层之间的能量 交换和物质运动，A说法正确，不符合题意；水循环促使圈层之间的能量交换和物质运动，从而 影响全球生态和气候，塑造地表形态，B说法正确，不符合题意；人类活动对地表径流等环节影 响明显，但对海洋蒸发、海洋降水和水汽输送等环节影响很小，并不能深刻地影响水循环各个环 节，C说法错误，符合题意；水循环过程中，水在地球各圈层中运动，从而维持全球水的动态平 衡，促进陆地水体更新，D说法正确，不符合题意。故选C。 知识点2 水循环的地理意义 22 [广东梅州2024高一期末] 下图为某城市“透水性人行道”示意图。读图，完成下题。 11.城市建设采用“透水性人行道”后( ) A.地表径流增加 B.地下径流增加 C.地表水下渗减少 D.大气降水增加 B 知识点2 水循环的地理意义 23 解析 本题考查水循环的环节。“透水性人行道”透气透水性更好，有利于地表水下渗，使地表径 流减少，地下径流增加，A、C错误，B正确；“透水性人行道”对大气降水的影响极小，D错误。 知识点2 水循环的地理意义 24 [河北沧州一中2024高一月考] 下图为城市某小区 雨水开发应用排放模式与传统雨水排放模式比较 示意图。据此完成下题。 12.图示小区雨水开发应用排放模式与传统雨水排 放模式相比，具有的优点包括( ) B ①减少土壤侵蚀 ②补充地下水 ③增加下渗量 ④根治城市洪灾 ⑤解决城市缺水问题 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 知识点2 水循环的地理意义 25 解析 本题考查人类活动对水循环的影响。读图可知，雨水开发应用排放模式中的绿化带、渗水 道路，可以使下渗量增加，补充地下水资源，②③正确；雨水开发应用排放模式对土壤侵蚀影响 不大，①错误；可以减轻但不能根治城市洪灾，④错误；对雨水进行收集，处理后可以使用，可 以缓解城市缺水问题，但不能解决城市缺水问题，⑤错误。综上所述，故选B。 知识点2 水循环的地理意义 26 易错点 忽视植被对河流径流量的调节作用 [四川广安二中2023高一期中] 读我国南方低山丘陵 区某小流域水循环示意图，完成下面小题。 13.人类某种活动使蒸腾作用显著减弱，可能导致 ( ) A.降水量增加 B.地表径流的季节变化增大 C.蒸发量不变 D.地下径流增加 B 易错点 忽视植被对河流径流量的调节作用 28 解析 本题考查人类活动对水循环的影响。蒸腾作用减弱，意味着地表植被覆盖率降低，植被涵 养水源、调节径流的作用减弱，则地表径流的季节变化增大。故选B。 易错点 忽视植被对河流径流量的调节作用 29 易错警示 本题易错选D项，原因是误以为植被覆盖率低会促使地下径流增加，忽视了植被对河流 径流量的调节作用，植被的叶和根可以在降水时截留水分、增加下渗，使河流径流量不会在短时 间内暴涨，具有类似湖泊的调节作用。 易错点 忽视植被对河流径流量的调节作用 30 易错点 忽视植被对河流径流量的调节作用 14.为了促使该流域水资源日趋丰富，下列措施中效果最不明显的是( ) C A.封山育林 B.退耕还林 C.修建梯田 D.修建水库 易错点 忽视植被对河流径流量的调节作用 32 解析 本题考查人类活动对水循环的影响。封山育林、退耕还林，都会使地表植被覆盖率增加， 加强涵养水源作用，使流域水资源丰富，A、B不符合题意；修建水库，可以截留河水，使该流域 水资源日趋丰富，D不符合题意；修建梯田，主要用于治理缓坡水土流失问题，对水资源数量的 影响较不明显，C符合题意。故选C。 易错点 忽视植被对河流径流量的调节作用 33 1 第一节 水循环 刷提升 34 [陕西渭南2024高一月考] 下图是北美地区某外流河水文站1990年和2012年相同日期观测到的河 流流量和含沙量的变化曲线图。据此完成下面小题。 35 1.1990—2012年，与该地区自然地理要素变化相符的是( ) B A.年降水量增加 B.植被覆盖率上升 C.河流水位季节变化增大 D.河流含沙量增加 36 解析 本题考查植被覆盖率对河流流量及含沙量的影响。读图文材料可知，此图分别展示了1990 年及2012年一次降水后河流流量和含沙量的变化。与1990年相比，2012年河流流量峰值减小、 出现时间推迟，且河流含沙量明显减少，可能是由于流域内植被覆盖率提高，而流域内植被覆盖 率提高会使河流的水位季节变化减小、含沙量减少，B正确，C、D错误；无法由图文材料判断年 降水量的变化，A错误。 37 2.关于该河的描述正确的是( ) C A.参与了海上内循环 B.与1990年相比，2012年该河地表径流增加 C.与1990年相比，2012年该河流域内下渗增加 D.对地表形态不会产生影响 38 解析 本题考查水循环的影响因素。该河为外流河，参与海陆间循环，A错误；读图可知，该河2 012年流量峰值减小且出现时间推迟，说明植被覆盖率上升，故该河流域内下渗增加，地表径流 减少，B错误，C正确；河流能塑造地表形态，D错误。 39 知识拓展 植被对水循环的影响 （1）地表的植被能截留一部分水量，起到阻滞和延缓地表径流，增加下渗量和地下径流的作用， 所以植被有削减滞缓洪峰、增加枯水期流量的作用（调节径流）。 （2）在植被的覆盖下，土壤水分蒸发减少，但植物蒸腾增强，空气湿度增加，气温降低；森林 地区，高大的林冠可阻滞气流，使气流上升，增加少量降水（调节气候）。 40 [天津红桥2024高一期中] 下图为北京市某学校海绵 校园改造规划图，校学生会组织学生开展了海绵校 园改造建议征集活动。读图，回答下题。 3.学生对海绵校园改造提出许多建议，其中最为合 理的是( ) A.生态停车场应铺设透水砖，以利于雨水的下渗 B.雨水花园中应种植单一树种，以增加植物蒸腾 C.操场应建在相对低洼的区域，以增加雨水汇集 D.树阵广场中应大量种植常绿树种，以净化水质 A 41 解析 本题考查人类活动对水循环的影响。生态停车场为防止积水，应铺设透水砖，以利于雨水 的下渗，A正确；雨水花园主要功能为拦截地表径流，涵养水源，种植单一树种植被覆盖率低， 涵养水源效果较差，应乔、灌、草结合，B错误；操场应建在排水较好的区域，防止雨水汇集，C 错误；北京是温带季风气候，适宜植被是温带落叶阔叶林，D错误。 42 素材背景：SWAT模型中的水循环过程研究 考查点：植被对水循环的影响、水循环的环节及影响因素 难度系数：0.5 创新系数:0.7 [山东滕州一中2024高一月考] SWAT模型是由 美国农业部的农业研究中心开发的分布式水文模型，下 图为SWAT模型中的水循环过程示意图，其中绿水流为 实际蒸散发量，蓝水流为地表径流、壤中流以及地下径 流之和，绿水储量为土壤含水量。据此完成下面小题。 43 4.若流域内降水量不变，植被覆盖率提升会造成( ) A.绿水储量升高 B.蓝水流增加 C.浅层含水层变薄 D.蒸发量增大 A 44 解析 本题考查植被对水循环的影响。由材料可知，绿水储量为土壤含水量，若流域内降水量不 变，植被覆盖率提升会直接增加地表水的下渗，土壤含水量增加，绿水储量升高，A正确；蓝水 流为地表径流、壤中流以及地下径流之和，植被覆盖率提升会使下渗增加，地表径流减少，壤中 流和地下径流增加，但蓝水流并不一定增加，B错误；据图可知，隔水层之上为浅层含水层，植 被覆盖率提升对浅层含水层厚度影响较小，但会使地表蒸发量减少，C、D错误。 45 5.若某城市蓝水流显著增加，则该城市最可能( ) B A.降水量显著减少 B.城镇化速度较快 C.绿化面积显著增加 D.人口流动规模小 46 解析 本题考查水循环的环节及影响因素。据材料可知，区域内水的来源为大气降水，蓝水流显 著增加说明降水量显著增加，A错误；城镇化速度较快，硬化路面增加，下渗量减少，土壤含水 量减少，实际蒸散发量减少，蓝水流有显著增加的可能，B正确；绿化面积显著增加，涵养水源 能力加强，土壤含水量增加，实际蒸散发量增加，蓝水流可能会减少，C错误；城市蓝水流显著 增加与人口流动无关，D错误。 47 $$