第7单元 第3章 第2节 动物与人类生活的关系(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册生物课时通(鲁科版 五四制)

年级上册·鲁科版 生 物 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第七单元　生物圈中的动物 第三章　动物在生物圈中的作用 第二节　动物与人类生活的关系 一、动物在人们生活中的作用 1. 动物为人类提供 ，保护人类生存的 ⁠。 食物　 环境　 二、动物与生物反应器 2. 生物反应器：利用生物做“ ”，生产人类所需的某些物质。动物 中最理想的一种生物反应器是“乳腺生物反应器”，即人类通过对某种动物 的 进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某 些物质。 3. 意义：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的 ⁠ 和 ⁠。 生产车间　 遗传基因　 生产程序　 环境污染　 三、动物与仿生 4. 仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些 和 ⁠ 来发明创造仪器设备。 5. 实例：长颈鹿与飞行员的 ；蝙蝠的回声定位与 ；鸡蛋壳 与 ；蝴蝶鳞片与人造地球卫星控温系统。 结构　 功 能　 抗荷服　 雷达　 薄壳建筑　 　动物在人们生活中的作用 1. 下列不是动物在人们生活中的作用的一项是（　D　） A. 提供蛋白质 B. 提供中药材原料 C. 供人们观赏 D. 提供氧气 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　动物与生物反应器 2. 科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就 是（　B　） A. 仿生 B. 生物反应器 C. 克隆技术 D. 组织培养 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3. 利用生物反应器来生产人类所需物质的好处是（　B　） A. 研究和生产周期短，见效快 B. 可以节省建设厂房的费用和减少环境污染 C. 投入少量的资金和人力便可以得到十分可观的科研成果 D. 利用生物反应器来生产人类所需要的物质，减少了工厂建设，增加了动物的养 殖，使环境日趋恶化 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　动物与仿生 4. 科技前沿　飞行员驾驶战斗机在空中飞行时需要完成各种各样的动作，穿着飞 行服——“抗荷服”可以避免突然加速时惯性导致的脑部供血不足。抗荷服的发 明创意来自（　C　） A. 蜘蛛结网 B. 蝙蝠的回声定位 C. 长颈鹿的血液循环系统 D. 萤火虫发光 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5. 以下发明技术的灵感都来源于自然，其中不属于仿生的是（　D　） A. 雷达 B. 飞行服 C. 薄壳建筑 D. 水杯 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6. 中国科学院与上海复旦大学遗传所合作，把人体某种基因转移到羊的细胞中， 使羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物。这种做法利用了（　A　） A. 乳腺生物反应器 B. 仿生 C. 克隆技术 D. 器官移植 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7. 动物与我们人类的关系非常密切，下列说法错误的是（　D　） A. 在仿生方面，动物给了人类很多启示 B. 养殖动物是人类食物中蛋白质的重要来源 C. 可以利用生物技术使牛、羊等动物的乳汁中含有治疗某些疾病的药物 D. 对人类有害的动物要坚决消灭 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8. 生物反应器已逐步走进人们的生活。下列有关“生物反应器”作用的说法，不 正确的是（　A　） A. 利用“乳腺生物反应器”可以生产含有人的血红蛋白的牛奶 B. 可以减少复杂的生产程序和环境污染 C. 可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用 D. 利用“生物反应器”可以生产人们需要的某种物质 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9. 人类生活与动物息息相关。下列有关动物与人类生活的关系的叙述，正确的是 （　B　） A. 珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，可大量采挖制作装饰品 B. 保护稻田中的青蛙，能减少人类大量施用农药，利于环境保护 C. 蛔虫与人共生，危害人的身体健康 D. 鼠患造成草场破坏，人们想方设法彻底消灭它们 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10. （2023·东营校级模拟）下面是某同学列举的仿生例子，其中不正确的一项是 （　D　） A. 模仿鸡蛋壳——薄壳建筑 B. 模仿动物的爪子——现代起重机的挂钩 C. 模仿蝴蝶——卫星控温系统 D. 模仿青蛙——人的蛙泳 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11. 下列技术与其他三项不同的是（　B　） A. 将人乳铁蛋白基因导入奶牛中，使之产生人乳铁蛋白 B. 根据蝙蝠回声定位，制造出雷达 C. 将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠 D. 将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12. 科技前沿　萤火虫发光却不产生热，因而萤火虫发出的光被称为“冷光”。 萤火虫发光实质上是把化学能转变为光能。人们模仿萤火虫的发光原理制成了 “冷光灯”，用于矿井等场所。这是模仿了动物的（　C　） A. 形态 B. 结构 C. 生理功能 D. 行为 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13. 动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（　A　） ①可作为交通工具 ②帮助植物传粉 ③为人类提供生产原料 ④生产抗生素类医药品 ⑤用于仿生技术的研究 ⑥彻底分解植物枝叶，促进物质循环 ⑦可供观赏 A. ①②③⑤⑦ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤⑥ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14. 下列关于仿生的说法错误的是（　C　） A. 模仿生物某些结构和功能发明创造各种仪器设备 B. 电子蛙眼是对蛙类眼睛视觉原理的仿生 C. 蝇眼照相机、克隆羊都是仿生 D. 人造地球卫星的控温系统模仿了蝴蝶调节体温的方式 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15. （2023·聊城三校联考）仿生学通过模拟动物的功能，以改进现有的或创造崭 新的机械、建筑结构和新材料、仪器和工艺，应用于生产、学习和人们的生活。 下列哪一项不是应用仿生学的例子？（　C　） A. 模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”，航速比原来提高20％以上 B. “响尾蛇”空对空导弹是人们模仿响尾蛇通过两颊之间的颊窝，能觉察环境中 0.001 ℃的温度变化，从而敏捷地发现和捕捉猎物的启示研制出来的 C. 小猫会模仿成年猫进行捕食，这是动物中的仿生学 D. “电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫的能力而研制出来的 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16. 蜻蜓翅前缘有深色的“翅痣”（如图所示），它可使翅在快速振动时不易折 断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于 （　C　） A. 克隆 B. 生物反应器 C. 仿生 D. 移植 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17. 我国早已成功培育出了人乳铁蛋白转基因牛，它标志着我国在转基因技术应 用方面达到了国际先进水平。人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系前保护其免 受细菌和病毒侵扰。请回答下列问题。 （1）依据材料可以看出，人乳铁蛋白主要具有 （填字母）的作用。 A. 改良奶牛品种 B. 增强人体免疫力 C. 降低产奶量 （2）将 ⁠基因导入牛的受精卵后能培育出人乳铁蛋白转基因 牛，这种转基因牛就是人们利用生物做“ ”，生产人类所需的 某些物质，这就是 。目前，人们通常利用动物的 ⁠ 作为生物反应器。 B　 人乳铁蛋白　 生产车间　 生物反应器　 乳房　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18. 以下成果是根据下列动物特点制造出来的，请用动物名称的字母填空。 A. 企鹅 B. 大象 C. 蜘蛛 D. 飞鱼 （1）水翼船装有一对流线型的“翅膀”，当它航行起来时能低空滑翔，飞一 段，游一段，减少了水流阻力，航行速度比一般客轮快6倍。它模仿的是 ⁠。 （2）能帮助人们救火的机器人，它善于爬绳索，每个脚上都装有钩子，能紧紧 抓住绳索，必要时还能沿着绳索滑动。它模仿的是 ⁠。 （3）一种果树管理机，它有长长的管子。果树生长时，它可以给果树喷水；果 树成熟时，它可以采摘果实；平时还能为果树除草、喷洒农药等。它模仿的 是 ⁠。 （4）雪地专用车，在雪地上行驶时，车下滑雪板紧贴雪地，轮子飞速转动，扒 开积雪快速前进，行驶速度可达每小时170千米。它模仿的是 ⁠。 D　 C　 B　 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　（科学思维）材料介绍了两种生物技术：一是通过对苍蝇体内产生的两种免疫球蛋白进行研究，以生产“抗菌奶”；二是根据苍蝇复眼发明了航空照相机。培养学生的创造性思维和勇于探究科学的思维。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一　研究发现，苍蝇体内能够产生两种免疫球蛋白来抵抗病菌，它们是BF64 球蛋白和BD2球蛋白。这两种免疫球蛋白联手对敌，能把病菌彻底地消灭干净。 因此苍蝇的抗病能力极强，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的杀菌能力要 比青霉素强千百倍，科学家试图将这两种免疫球蛋白的基因转移到哺乳动物的基 因组中，以生产出“抗菌奶”。 材料二　科学家根据苍蝇复眼的原理发明了“蝇眼”航空照相机，这种照相机一 次能拍摄1 000多张高清晰度的照片。 （1）材料一中，哺乳动物的基因组中移入苍蝇的 ⁠使这些动 物的乳房能产生和分泌人类所需的某种物质，被称为 技术。 免疫球蛋白基因　 转基因　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （2）材料二中，模仿苍蝇的复眼发明了“蝇眼”航空照相机，这就是 ⁠⁠。 （3）下列例子中，不是运用仿生学原理的是 （填字母）。 A. 模仿萤火虫发冷光——日光灯 B. 模仿蚕吐丝——制造人造纤维 C. 模仿蝙蝠回声定位——雷达 D. 模仿动物的保护色——迷彩服 仿生 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $$