第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 综合训练-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步课件 (统编版2019)

历史 必修 中外历史纲要 上 1 第一单元综合训练 00 刷小卷 2 建议用时:45分钟 一、选择题（每题3分，共48分） 1.[河北名校2024高一期中] 河北省张家口市蔚县三关遗址出土的器物有小口尖底瓶、葫芦瓶、敛 口彩陶钵、夹砂红陶瓮等。研究表明，在三关遗址中不仅发现了小口尖底瓶与尖底腹斝共存，还 发现有仰韶文化庙底沟类型玫瑰花图案彩陶与红山文化龙鳞纹彩陶共存。这说明三关遗址( ) D A.属于旧石器时代文化遗存 B.出现了社会不平等现象 C.已具备了国家的初始形态 D.融合了不同区域的文化 3 解析 本题考查中国新石器时代文化遗址的特点。选择D：根据材料“仰韶文化庙底沟类型玫瑰 花图案彩陶与红山文化龙鳞纹彩陶共存”可知，三关遗址融合了不同区域的文化。排除A：结合 所学可知，仰韶文化、红山文化均为新石器时代文化遗存，因此三关遗址也是新石器时代文化遗 存。排除B、C：仅从三关遗址出土的各具形态的器物、彩陶具有仰韶文化与红山文化的一些图案 等信息，无法说明出现了社会不平等现象和已具备国家的初始形态。 4 2.图1和图2分别是四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址出土的文物。这可以用来说明该时 期( ) D 图1 三星堆出土的陶盉和铜牌 图2 二里头出土的陶盉和铜牌 A.青铜器铸造处于鼎盛时期 B.生活娱乐方式日渐丰富多彩 C.手工业生产的标准化趋势 D.区域间文明存在一定的交流 5 解析 本题考查区域文化交流。选择D：四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址出土的文物 中，两种器皿在造型上有很大的相同之处，但它们并不处在同一个统治区域，因此区域之间可能 存在文化上的交流。排除A：仅依据题中四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址出土铜牌不 足以说明青铜器铸造处于鼎盛时期。排除B：“生活娱乐方式日渐丰富多彩”在材料中体现不出。 排除C：四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址出土的文物虽然在造型上有相似之处，但处 于远古时代，两者并不产生于同一区域，也就无法存在共同管理的手工业，更谈不上标准化生产。 6 3.[广东河源2024高一期中] 《礼记·表记》记述：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”但 商代巫祝已经从图腾神崇拜、自然神崇拜逐步转到血缘祖先崇拜、英雄人物崇拜。如对商代兴盛 作出很大贡献的“祖乙”在甲骨卜辞中出现1000多次，“王梦惟祖乙”在卜辞中累累出现。材 料旨在说明商代( ) C A.神权统治色彩浓厚 B.神权意识逐渐消亡 C.人文观念已经萌发 D.专制王权不断强化 7 解析 本题考查商代人文观念的萌发。选择C：“从图腾神崇拜、自然神崇拜逐步转到血缘祖先 崇拜、英雄人物崇拜”，说明商朝的崇拜对象逐渐从神转移到人，体现出人文观念已经萌发。排 除A：材料不是要强调商朝重视祭祀占卜，神权统治色彩浓厚，而是论述商朝崇拜对象的变化， A项未能指出这种变化反映的深层本质。排除B：商朝的政治带有王权与神权结合的特点，神权意 识浓厚，逐渐消亡不符合史实。排除D：商王尚未确立起后世封建君主那样的专制权力。 8 4.[四川雅安中学2023高一月考] 西周初年，周公旦被封在反周势力强大的商奄故地；政治、军事 经验十分丰富的姜尚被封在反周势力非常强大的夷人故地。这表明分封制( ) D A.扩大了周天子的直属区域 B.适应了奖赏开国功臣的需要 C.主要目的是监控少数民族 D.意图建立王畿的“藩屏” 9 解析 本题考查西周时期的政治制度。选择D：周武王将亲族重臣分封在反周势力比较强大的地 区，目的就是巩固西周的统治，建立王畿的“藩屏”。排除A：分封的诸侯国并非由周天子直接 控制。排除B：实行分封制的根本目的是巩固西周统治，而不是奖赏开国功臣。排除C：监控少数 民族并非主要目的。 10 5.[江苏海安高级中学2024高一月考] 战国时期，卫人吴起在楚国、卫人公孙鞅在秦国、郑人申不 害在韩国、中山国人乐毅在燕国等的变法改革，都在不同程度上削弱或基本上取消了世卿世禄制 和分土封侯制，逐步建立起专制主义中央集权的新的统治制度。这主要说明当时( ) B A.人才流动日趋频繁 B.变法推动社会转型 C.分封制度开始瓦解 D.争霸战争愈演愈烈 11 解析 本题考查战国时期的变法运动。选择B：材料“都在不同程度上削弱或基本上取消了世卿 世禄制和分土封侯制，逐步建立起专制主义中央集权的新的统治制度”说明战国时期各国的变法 冲击了当时的政治秩序，推动了社会转型。排除A：四个人才的流动谈不上人才流动频繁。排除 C：春秋时期分封制已经开始瓦解。排除D：战国时期的战争以兼并领土为主要目的，而非争霸。 12 6.[陕西汉中2024高一期中] “夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期 秦与六国的殊死较量中，已经完全被遗弃了。这一变化表明( ) B A.天下一统格局形成 B.华夏认同观念增强 C.礼乐制度完全崩溃 D.华夷文化冲突消失 13 解析 本题考查华夏认同观念。选择B：据材料和所学可知战国时期民族交融增强，华夏认同观 念得到加强，“夷夏之辨”在战国晚期诸国较量中被遗弃。排除A：秦朝形成天下一统格局。排 除C：仅“夷夏之辨”的变化不能说明礼乐制度完全崩溃。排除D：“华夷文化冲突消失”说法 过于绝对。 14 关键点拨 春秋战国时期长期激烈的争霸和兼并战争客观上加强了中原华夏族与周边民族的交往。 民族交融实质是华夏文化的扩大。 15 7.先秦时期，号称显学的两家学派创始人一个主张“量腹而食，度身而衣”，一个主张“过犹不 及”“和而不同”。下列所述思想主张与其对应的是( ) A A.前者主张“兼爱”，后者主张仁爱 B.前者主张“非攻”，后者主张战功 C.前者主张有为，后者主张无为 D.前者主张王道，后者主张霸道 16 解析 本题考查诸子百家思想。选择A：“量腹而食，度身而衣”表示提倡节俭，这是墨家“节 用”的主张；“过犹不及”“和而不同”是儒家的中庸思想。墨家主张“兼爱”，儒家主张仁爱。 排除B：战功是法家的主张。排除C：无为是道家的主张。排除D：墨家不主张王道，霸道是法家 的主张。 17 8.[福建七地市2023一模] 秦始皇在征服岭南的过程中，曾把“贾人”“尝有市籍者”“治狱吏不 直者”“诸尝逋亡人”“赘婿”等七类人，迁移至落后的岭南地区。到汉初，岭南出现了番禺、 合浦等商业性都会。由此可见，秦始皇的举措( ) B A.禁锢了社会阶层的流动 B.促进了边疆地区的开发 C.有利于经济重心的南移 D.突破了工商食官的格局 18 解析 本题考查秦汉时期边疆地区的开发。选择B：根据材料信息并结合所学知识可知，秦朝将 “贾人”“尝有市籍者”“治狱吏不直者”“诸尝逋亡人”“赘婿”等七类人，迁移至落后的岭 南地区，到汉初，此地出现了商业性都会，这反映了秦始皇的移民举措有利于边疆地区的开发。 排除A：禁锢了社会阶层的流动与材料主旨不符。排除C：经济重心南移开始于唐朝安史之乱。 排除D：工商食官格局被打破是在春秋战国时期。 19 9.[安徽马鞍山第二中学2023高一期中] 下面是关于“马” 字写法的发展演变图。这种变化反映出( ) A A.政治局面影响文化整合 B.文化的发展具有多样性 C.文字书写艺术不断发展 D.文化交流推动百家争鸣 20 解析 本题考查秦朝的文化政策。选择A：图片反映了秦攻灭六国后统一各国文字，说明政治局面 影响文化的整合。排除B：文化的发展具有“多样性”并非题干的主旨。排除C：书同文重在说明统 一的政治局面对文化整合的影响，而非文字书写艺术的不断发展。排除D：材料与百家争鸣无关。 21 10.汉初，东方各地，特别是楚、齐、赵等地的文化传统仍有很大势力，东西方各地文化习俗的 差异和冲突明显。为此汉政府在东部分封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。这表明郡国并 行制( ) D A.带有浓厚的家天下意识 B.易留下地方割据的隐患 C.有利于边患问题的解决 D.有利于新生政权的巩固 22 解析 本题考查汉代的郡国并行制。选择D：由于“东方各地，特别是楚、齐、赵等地的文化传 统仍有很大势力”，西汉初年政府“从俗而治”，可见，汉初根据实际情况确定地方管理制度， 这有利于巩固新生的政权。排除A：家天下指的是帝王把国家当作一家的私产，世代相传，这与 题意不符。排除B：B项表述正确，但材料强调的是汉初实行郡国并行制的背景及初衷。排除C： 材料没有提及设立郡县或分封诸侯王与边患问题的联系。 23 11.西汉史学家司马迁撰写的《史记》，以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、 下至汉武帝年间约3000年的历史。《史记》文字精练，人物刻画与叙事生动形象。由此可见， 《史记》( ) A A.具有较高的史学和文学价值 B.堪称纪传体断代史的典范 C.真实还原了历史发展的原貌 D.成为儒家核心经典代表作品 24 解析 本题考查《史记》。选择A：《史记》以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起 黄帝、下至汉武帝年间约3000年的历史，可见《史记》具有较高的史学价值；《史记》文字精 练，人物刻画与叙事生动形象，可见《史记》具有较高的文学价值。排除B：《史记》是一部纪 传体通史。排除C：《史记》是史书，属于文献史料，受作者主观因素影响，一些记述不能真实 还原历史发展的原貌。排除D：《史记》不是儒家核心经典代表作品。 25 12.[江苏苏州2024高一期中] 西汉萧望之曾借昭公三年出现雨雹而后季氏专权的故事来解读雨雹 现象，借此批评专权的霍氏，结果得到宣帝赏识；而夏侯胜以武帝在位时灾异频现说明其德有亏 为由，反对宣帝为武帝立庙乐，最终受宣帝处罚。这说明( ) D A.西汉时期君主专制不断走向强化 B.君权神授思想成为政治主流思想 C.商品经济发展促使官员直言敢谏 D.政治斗争工具的效用受皇权影响 26 解析 本题考查汉代的儒学主张。选择D：根据材料及所学可知，汉武帝时期，采纳了董仲舒的 主张，尊崇儒术，其中董仲舒提出了“天人感应”的思想主张。此后臣民多借助天象变异的时机 抨击时弊、讥讽权贵。题干中汉宣帝对“天人感应”学说的不同态度反映出新儒学作为政治斗争 工具的实际效果仍受制于专制皇权。排除A：汉宣帝由赏识到处罚的态度不能体现君主专制不断 走向强化，对“天人感应”学说的态度变化与君主专制强化之间无必然逻辑关联。排除B：材料 没有强调君权神授思想的重要地位。排除C：材料未涉及商品经济发展与官员直言敢谏的关系， C项与题干信息无关。 27 13.[河南省实验中学2024期中] 下图为甘肃居延出土的西汉晚期丝织墨书“张掖 都尉棨信”。“张掖”位于河西走廊中部，是古丝绸之路上的重要驿镇，“棨信” 是古代传递命令的信物或过关凭证。对该文物解读正确的是( ) A A.说明西汉对张掖已置郡管理 B.张掖郡是管理西域的军政机构 C.表明蔡伦改进造纸术还没有传至张掖 D.是研究汉高祖开疆拓土史的重要实证 28 解析 本题考查西汉对西北的边疆管理。选择A：根据材料“西汉晚期丝织墨书‘张掖都尉棨 信’。‘张掖’位于河西走廊中部”并结合所学可知，西汉时期在河西走廊设立武威、张掖、酒 泉、敦煌四郡，以加强对西北边疆的管理，材料中的“张掖都尉棨信”正是西汉在张掖地区实行 行政管辖的凭证。排除B：张掖郡是管理河西走廊的地方行政机构之一。排除C：东汉蔡伦改进造 纸术。排除D：汉武帝时控制张掖，而不是汉高祖时期。 29 14.[广东深圳2024高一期末] 《后汉书》记载：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群， 徒附万计……三牲之肉，臭而不可食；清醇之酎，败而不可饮。睇盼则人从其目之所视，喜怒则 人随其心之所虑。”这( ) A A.成为东汉衰亡的隐患 B.反映了阶级矛盾尖锐 C.导致土地兼并的出现 D.体现了东汉国力强盛 30 解析 本题考查东汉衰亡的隐患。 古文：豪人之室，连栋数百， 膏田满野，奴婢千群，徒附万 计……三牲之肉，臭而不可 食；清醇之酎，败而不可饮。 睇盼则人从其目之所视，喜怒 则人随其心之所虑 大致翻译：豪门大户的居室，连在一起 共有数百栋之多，野外到处是肥沃的田 地，奴婢上千，依附的人口上万……牛 羊猪肉，多得吃不了而有坏味；清醇的 美酒，因喝不完而变质。人们随豪富们 目所顾盼、心所喜怒而行事 选择A：由材料及所 学可知，东汉豪强地 主控制着大量的人 口、土地和财富，威 胁中央集权，逐渐成 为东汉衰亡的隐患 排除B：材料体现的是豪强的奢靡生活，无法体现阶级矛盾尖锐。排除C：材料强调豪强势力的 奢靡生活，这种奢靡生活是建立在土地兼并之上的。排除D：东汉地方豪强势力强大，侧面反 映了国力衰弱 31 15.[山东临沂第一中学2023高一月考] 汉乐府诗内容丰富，有表现民众生活悲苦的《病妇行》， 有控诉战争残酷的《战城南》，有追求爱情反抗封建礼教的《有所思》，还有鞭挞统治阶层荒淫 与贪婪的《相逢行》。由此可见，汉代乐府诗( ) A A.具有现实主义的艺术特点 B.真实反映了汉朝的历史状况 C.缓和了当时社会阶级矛盾 D.是官府体察民情的主要渠道 32 解析 本题考查汉代乐府诗。选择A：根据材料可知，汉乐府诗内容丰富，且以反映和批判社会 现实为主，因此具有现实主义的艺术特点。排除B：乐府诗属于文学作品，一定程度上反映了历 史社会状况，B项说法过于绝对。排除C：汉乐府诗批判了社会现实，但能否缓和社会阶级矛盾在 材料中没有体现。排除D：乐府诗反映民间疾苦，是官府体察民情的渠道之一，但不是主要渠道。 33 16.[天津滨海2023高一期中] 秦汉发行铸币的基本情况如下表所示。表中铸币变化反映出( ) 发行时间 名称 重量 币面文字 是否垄断发行 自秦延续 秦半两 半两 半两 否 文帝五年（公元前175年） 四铢钱 四铢 半两 否 武帝建元元年（公元前140年） 三铢钱 三铢 三铢 不准私铸 武帝元狩五年（公元前118年） 郡国五铢 五铢 五铢 由郡国垄断 武帝元鼎二年（公元前115年） 赤侧五铢 五铢 五铢（带红色镶边） 由中央垄断 C A.汉承秦制，但有损益 B.王国问题的日趋严重 C.经济集权主义的发展 D.古代铸币制度的完善 34 解析 本题考查西汉时期经济领域中央集权。选择C：根据材料秦汉发行铸币的基本情况表可知， 从秦朝和汉初的不垄断铸币到武帝建元元年的不准私铸货币，到武帝元狩五年的由郡国垄断铸币， 再到武帝元鼎二年的由中央垄断铸币，货币的发行权逐渐由中央垄断，说明汉代对经济的管控能 力逐渐增强，反映出经济集权主义的发展走向。排除A：从秦朝不垄断铸币到汉武帝时期的中央 垄断铸币，没有体现汉承秦制。排除B：汉武帝将铸币权收归中央，说明加强了对王国的控制， 有利于解决王国问题。排除D：材料主旨并非古代铸币制度的完善。 35 二、非选择题（共22分） 17.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 图1 出土的春秋战国时期的农具和牺尊 （水牛形） 图2 战国时期的耕种图 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而 雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者 丧社稷。 ——《汉书·食货志》 36 （1）从材料一中你能提取哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？（6分） [答案] 历史信息：铁农具和牛耕技术出现。（2分） 说明问题：当时社会生产力得到发展，井田制逐步瓦解，土地私有制出现并发展。（4分） （2）根据材料二并结合所学，概括商君所作所为的积极作用。（6分） [答案] 积极作用：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，有利于秦国发展农业生产，增强经 济实力；推动了秦国的社会进步，使秦国国富兵强。（6分） 37 解析 本题考查春秋战国时期经济的发展和商鞅变法。 设问关 键词 材料关键句/所学知识 答案要点 历史信 息 关键句：图1出土的春秋战国时期的农具和牺尊 （水牛形）；图2战国时期的耕种图 铁农具和牛耕技术出现 说明问 题 关键句：图2战国时期的耕种图 井田制逐步瓦解，土地私有制出 现并发展 结合所学知识，铁犁牛耕出现推动了生产力的发展 当时生产力得到发展 38 设问关 键词 材料关键句/所学知识 答案要点 积极作 用 关键句：坏井田，开阡陌；倾邻国而雄诸侯 有利于秦国发展农业生产，增强 经济实力；推动秦国社会进步， 使秦国国富兵强 结合所学，商鞅变法的评价 商鞅变法是战国时期最彻底的一 次变法 续表 39 18.[湖北武汉四中2024高一月考] 秦汉时期是我国统一多民封建国家的形成与巩固时期。阅读材 料，回答问题。（10分） 材料 有学者指出：公元前3世纪到公元2世纪是中国社会的蜕变时期：从中原的中国不断向四周 扩展，成为中国本部的中国；完成了“封邦建国”向“天下国家”体制的转变；先秦思想学派， 如百川汇海，终于融合为中国文化的思想模式。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》等 40 据材料并结合所学知识，多角度阐述中国的蜕变。 [答案] 疆域拓展方面：秦兼并六国，建立起统一王朝；开边移民，充实边地。西汉在稳固边疆 的基础上积极开拓疆域，通过对匈奴作战的胜利，设置河西四郡。秦汉时期从中原的中国不断向 四周扩展，成为中国本部的中国。 政治体制方面：秦结束春秋战国的分裂局面，实现统一，采取了一系列巩固中央集权的统治措施， 确立皇帝制、三公九卿制和郡县制，这些制度被以后王朝继承、发展并长期沿用。到汉武帝时， 确立中外朝制、刺史制度，实行推恩令，削弱了地方王国带来的分裂隐患。秦汉时期完成了“封 邦建国”向“天下国家”体制的转变。 思想文化方面：春秋战国时期，百家争鸣；秦始皇崇法抑儒；汉初实行清静无为的黄老思想；汉 武帝时，尊崇儒术，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。（10分） 41 解析 本题考查秦汉时期时代特征。首先确定时间是秦汉时期，然后再根据题目要求和所学知识， 从疆域、政治制度、思想文化等角度进行阐述。 42 知识拓展 理解周秦之变 “周秦之变”指的是西周至秦朝在经济、政治和思想等方面发生的深刻变化，这是中国历史上第 一次真正意义上的社会转型。具体表现为： 1.思想文化 （1）政治理念由“王道”向“霸道”转变。 （2）从“百家争鸣”向法家以法治国的专制文化（焚书坑儒统一意识形态）转变。 （3）由“学在官府”向“学在民间”转变。 43 2.政治 （1）从宗法分封制向专制主义中央集权制转变。 （2）从最高执政集团尚未实现权力的高度集中向君主集权转变。 （3）从血缘关系为纽带的贵族政治向官僚政治转变。 （4）从地方分权到中央集权（中央垂直管理地方）。 （5）从分裂走向统一。 （6）从血缘宗法社会到地缘政治社会。 44 3.经济 （1）青铜时代向铁器时代转变。 （2）土地国有（井田制）向土地私有转变。 （3）农业集体耕作向个体经营转变。 （4）重视工商业发展到重农抑商。 45 $$