第4单元 第1章 绿色开花植物的一生 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册生物课时通(济南版)

年级上册·J 生物 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第四单元第一章自我测评卷 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分） 1. 如图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是（　D　） A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉 C. ①中有花粉，③中有卵细胞 D. 完成受精后，图中③将发育成果实 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2. 如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是 （　D　） A. 图甲中1是花药，成熟后散放出花粉 B. 图甲中4表示花粉管，内有精子 C. 图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成 D. 图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3. 番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用 缺氮的营养液培养若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观 察，最先出现缺氮症状的是（　C　） A. 剪掉根尖的幼苗 B. 剪去一片子叶的幼苗 C. 剪去两片子叶的幼苗 D. 完整的幼苗 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意 图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是 （　B　） A. 图甲中，种子吸水萌发，其中A是由子叶发育而来的 B. 图乙中，X曲线的 ab 段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C. 图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D. 图乙中，Y曲线的 ae 段，有机物质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量 散失 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5. 如图为水稻花的结构示意图，下列叙述不正确的是（　B　） A. ①产生的花粉，落到②的过程为传粉 B. 精子与③中的卵细胞结合成为受精卵为双受精 C. 经过传粉和双受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子 D. 水稻根不断生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6. 如图是某一植物的种子结构、枝芽、一段枝条示意图，下列说法不正确的是 （　A　） A. 图丙的12可由图甲的1发育而来 B. 图乙中7分裂增生能力强，能使9不断伸长 C. 图乙中的8发育成图丙中的11 D. 图乙中的10是芽原基，能发育成侧芽 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7. 若要探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（　D　） A. 测量正常叶片中镁元素的含量 B. 检测根系对镁元素的吸收过程 C. 分析影响镁元素吸收的环境条件 D. 比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况 8. 下列选项关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（　C　） A. 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B. 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D. 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9. 如图所示为枝条示意图。下列叙述不正确的是（　D　） A. 若按芽的着生位置进行分类，则1为顶芽，2为侧芽 B. 若将1摘除，则会促进2的生长 C. 树的枝条之所以能够逐年加粗，原因是茎内有形成层 D. 若从b处将枝条截断，测得枝条ab长60厘米，一年后枝条ab的长大 于60厘米 10. 下列选项有关植物生长的说法，不正确的是（　D　） A. 枝条是由枝芽发育成的 B. 植物的扦插、嫁接和压条等繁殖方式属于无性生殖 C. 植物在不同生长时期需水量不同 D. 植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11. “落地生根”的海棠繁殖能力特别强。下列与海棠繁殖方式不同的是 （　B　） A. 农民将马铃薯块茎切成小块种植 B. 温室播种育苗，培育无籽西瓜 C. 用扦插的方法繁殖月季 D. 实验室用组织培养技术繁殖水稻 12. 剪取绿萝的一段枝条，插入盛水的花瓶中，能长成一个新个体，采用的繁殖 方式是（　C　） A. 芽接 B. 枝接 C. 扦插 D. 压条 B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13. 田大爷承包的山上有大量的野枣树，结的果实又小又酸。为了改善野枣树的 品质，他决定将产量高、口感好的冬枣枝条嫁接到野枣树上，将来田大爷会收获 的是（　A　） A. 冬枣 B. 野枣 C. 冬枣和野枣的数量各占一半 D. 产生新的品种 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14. 下列选项关于植物的生殖的叙述错误的是（　D　） A. 嫁接可以大大缩短繁殖时间 B. 花籽种到土里长成花苗属于有性生殖 C. 红薯块根长出芽并发育成新植株属于无性生殖 D. 植物组织培养是利用有性生殖的原理 15. 传统文化　“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，宋代诗人苏轼给我们描 绘了一幅美丽的春天画卷。结合下图，对该诗句分析不正确的是（　C　） A. 梨树的花属于两性花、虫媒花 B. 柳树的花属于单性花，呈花序排列 C. 图中三种花都能形成种子 D. 柳絮是柳树雌花经双受精发育而成的 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 二、非选择题（本大题共3个小题，共55分） 16. （16分）小麦是我市重要的粮食作物，一般在秋季播种，第二年夏季收 获。图甲表示小麦种子纵切面，图乙表示小麦根尖的结构，请结合所学知识 回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （1）每年在播种小麦前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做有利于种子萌 发，目的是 ⁠。如果播种的密度过大，结果产量不 升反降，从光合作用的角度分析，密度过大影响产量的主要因素是 ⁠ ⁠。 （2）分析图甲，小麦种子萌发过程中，所需营养物质主要来源于[a] ⁠， 首先突破种皮的结构是[e] ⁠。 （3）小麦种子萌发后，需从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发 育，吸收的主要部位是图乙的[①] ⁠。 为种子萌发提供充足的空气　 光（或光 照）　 a 胚乳　 e 胚根　 ① 成熟区　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （4）将一株刚刚拔下的小麦幼苗装在烧杯中，测得整个装置初始质量为120克， 给予充足光照5小时后，测得最终质量为118克，小麦幼苗质量减少的主要原因 是 ⁠。 （5）为了探究小麦叶片光合作用的产物是淀粉，生物兴趣小组的同学选取了一 株长势良好的小麦的一个叶片进行部分遮光处理，置于光照下5小时后摘下叶 片，经过酒精脱色、漂洗，然后用碘液检验。实验中，叶片遮光部分和未遮光部 分起 ⁠作用。实验结果显示整个叶片都变蓝，你推测出现这一结果最可能 的原因是 ⁠。 蒸腾作用散失水分　 对照　 没有暗处理，叶片内原来有淀粉　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17. （16分）玉米跟花生是重要的粮食作物。图甲中字母A、B、C、D表示玉米 的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构，图乙中E为花生种子结 构图。请据图回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （1）玉米种子中3所指结构由 ⁠发育而来。花生是重要的油料作物，油 脂主要贮存在图乙E中的[4] ⁠结构中，玉米种子萌发时，先突破种皮的结 构是 ⁠。一般情况下，植物根系的入土深度要大于地上部分的高度，根能 不断伸长与 和 ⁠有关。 （2）某地因天气异常导致玉米果穗缺粒现象严重，主要原因是[C] ⁠过程 受到影响。为解决该现象，可采取的措施是 ⁠。图甲中所示的传 粉方式为 ，假如一玉米果穗上只有20个玉米粒，则至少需要 ⁠ 个子房，需要 ⁠个花粉粒。 受精卵　 4 子叶　 胚根　 分生区细胞的分裂　 伸长区细胞的伸长　 C 传粉　 人工辅助授粉　 异花传粉　 20　 20　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （3）花生植株是由图乙E中的 （填序号）发育而来的；花生的茎是 由芽中的 和种子中的 发育而来的；茎不能增粗的原因是 ⁠ 。由图乙F可以看出花生具有独特的 ⁠现象。 （4）一颗花生中有多粒花生种子，可能的原因是 ⁠。 1、2、3　 芽轴　 胚芽　 茎中 没有形成层　 双受精　 子房里有多个胚珠　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18. （23分）番茄的一生可以划分为多个时期，每个时期都有不同的特征。请回 答下列问题。 （1）如图甲所示，番茄的一生要经历①种子萌发、②植株生长、③开花和结果 等阶段。购买种子后需要测定种子的发芽率时提供的外界条件是 ⁠ 。传粉和受精完成以后，番茄的花发生的变化是 ⁠ ⁠ （3分）。 适宜的温度、 适量的水分和充足的空气　 花 冠、花药、花丝以及雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，雌蕊的子房慢慢膨大起来　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （2）番茄种子萌发后，根在植物体生长过程中的作用是 ⁠ ⁠。番茄植株生长到一定程度，花芽逐步形成，进一步发育成花， 这是由于细胞 ⁠的结果。 （3）结合图乙所示的相关指标完成下列问题。 ①在绿果期，果皮一直呈现绿色，细胞中可观察到叶绿体。推测果实和种子发育 需要的有机物除了来自茎和叶，还可能来自 ⁠。 固定植物，并能吸收 水分和无机盐　 生长、分裂和分化　 果皮　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ②番茄子房里有多枚胚珠，它们是如何完成受精的？ ⁠ ⁠ ⁠ （3分）。 ③由图乙可知，果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且 ⁠增多， 这种变化可能是由 ⁠成熟引发的。因此成熟的果实可以吸引动物前来取 食，更有利于种子的传播。 多个花粉落到雌蕊柱头上 后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管分别穿过花柱，进入子房，一直到 达多个胚珠，每个胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成一个受精 卵　 香气物质种数　 种子　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （4）某同学要设计实验探究番茄果实每日膨大的体积是否相同。要想采用排水 法准确测量果实的体积。该同学测量果实的时间、要求及目的是： ⁠ （3分）。请你设计 一个表格来记录一周内番茄果实的体积变化。 时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 体积 测量果实的 时间要在每一天中的相同时间点，这是为了控制单一变量　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 $$