Unit2 第二课时 Reading （1）-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年九年级上册英语(牛津译林版)

第二课时　Reading （1） ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 influence vt.影响 whether conj.是否 characteristic n.特征；品质 calm adj.平静的；沉着的 relaxed adj.放松的，自在的 peace n.安宁；和平；和睦 sadness n.悲哀，忧伤 prefer vt.宁愿选择，更喜欢 create vt.造成，引起；创造，创建 feeling n.感觉，感受 remind vt.提醒；使想起 as conj.因为 require vt.需要，要求 heat n.热 difficulty n.困难；费力 decision n.决定 重点短语 cheer up使振作起来 remind sb of sth/remind sb to do sth使某人想起某事/提醒某人做某事 green with envy妒忌的，眼红的 have difficulty （in） doing sth做某事有困难 重点句型 1.You may wonder whether it is true.你也许想知道这是否正确。 2.In fact，colours can change our moods and make us feel happy or sad，energetic or sleepy.实际上，颜色能改变我们的心情，使我们觉得快乐或悲伤、精力充沛或昏昏欲睡。 3.This article explains what colours can do and what characteristics they represent.本文阐明了颜色能起什么作用以及它们代表什么样的性格特征。 重点句型 4.Yellow is the colour of the sun，so it can remind you of a warm sunny day.黄色是太阳的颜色，因此它能使你想起温暖、阳光明媚的一天。 教学重点 1.让学生了解不同颜色所代表的含义。 2.让学生认识并理解有关情绪的词汇。 教学难点 1.让学生认识并理解有关情绪的词汇。 2.让学生了解颜色和情绪的关系。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.预习本课时的新单词，并完成Page 24中B1、B2的任务。 2.熟悉文章讲解内容，了解不同颜色所代表的含义，并理解有关情绪的词汇。 二、预习检测 根据提示写出下列词的适当形式 1.sad（名词） 　sadness　 2.wisdom（形容词） 　wise　 3.grow（名词） 　growth　 4.person（形容词） 　personal　 5.decision（动词） 　decide　 课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher：The world is full of colours.The world will be a dull place without colours.I want to ask you two questions：What’s your favourite colour？Do you think that colours can affect our moods？ Step 2 阅读前 1.指导学生学习新单词，完成教材Page 24中B1的任务。 2.要求学生快速将文章浏览一遍，试着回答问题：How many kinds of colours are mentioned in the article？What are they？ Step 3 阅读中 1.让学生仔细阅读文章第一段，并思考问题：How did the writer introduce the article？ 2.让学生仔细阅读剩余的文章内容，并和同学一起讨论下面的问题： （1）Many women like to wear white on their wedding day，but Chinese people like to wear red. Why？ （2）How do you feel when you see the picture？（Show a room that is painted orange.） 3.让学生认真听一遍录音，进一步熟悉文章的内容。 4.要求学生根据文章内容，完成教材Page 24中B2的任务。 Step 4 阅读后 1.老师对文章内容进行总结： （1）Blue and white can make people calm and peaceful.Blue can also represent sadness and white is the colour of purity. （2）Yellow and orange make you feel warm.Orange represents joy while yellow is the colour of wisdom. （3）Green makes you feel energetic.It represents new life. （4）Red represents power.It is also the colour of heat and strong feelings. 2.让学生再听一遍录音，重点放在语音和语调上。 3.师生共同核对B1和B2的答案。 ◇教学反思◇ 　　本节课是阅读课，首先从颜色所代表的含义入手，其次认识并理解有关情感的词汇，最后结合两者，了解颜色和情绪的关系。本节课中学生还是很难把握颜色和情绪的关系，课后还需要多读多理解。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$