13.5 怎样认识和测量电压-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年九年级上册物理(沪粵版)

13.5　怎样认识和测量电压 ◇教学目标◇ 知识目标 1.初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 2.会连接电压表，会读电压表。 能力目标 通过阅读电压表的使用说明和实验操作，学会使用电压表。 素养目标 通过了解电源的使用，增强环保意识。 ◇教学重难点◇ 教学重点 1.电压的概念、符号、单位及换算。 2.电压表的使用方法及读数。 教学难点 对电流形成原因（即电压含义）的理解。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 如图甲所示是街边的一排排电线杆，电线杆上是三条或者四条的输电线，不过到郊区春游的时候，也看到过一些如图乙、丙所示的穿越田野的更加高大的电线杆甚至铁塔，上面高高地架着输电线。都是输电，为什么有的电线杆高度正常，有的很高甚至都得用上挺拔的铁塔？这是因为它们所输送电能的电压不同！ 二、教学步骤 探究点1　电源与电压 [阅读课本]P63～65“电源与电压” [思考]电压的作用是什么？ [提示]要在一段电路中形成电流，这段电路的两端就要有一定的电压。 [小组讨论]你能列举生活中常见的电源吗？ [归纳提升]干电池、蓄电池。新型电源：太阳能电池、燃料电池等。 [思考]请说说你对电压的认识。 [归纳提升]1.电压通常用字母U表示，在国际单位制中，电压单位：伏特，简称伏，符号：V。常用电压单位还有千伏（kV）和毫伏（mV），它们的换算关系为1kV＝103V，1mV＝10－3V。 2.生活中常见的电压值：一节干电池电压1.5 V；一节蓄电池电压2 V；家庭生活用电的电压220 V；对人体的安全电压不高于36 V。 [思考]下列说法中不正确的是（　　） A.电源是电路中能量和电压的来源 B.电压是导体中形成电流的原因 C.电路中有电源就有电流 D.用电器的作用是把电能转化为其他形式的能 [分析]电源是提供电能的装置，是电路中能量和电压的来源，A项正确；电压是导体中形成电流的原因，B项正确；形成电流的条件是有电源和电路是通路，C项错误；用电器的作用是把电能转化为其他形式的能，D项正确。 [答案]C 探究点2　怎样测量电压 [阅读课本]P65～67“怎样测量电压” [思考]关于电压表，你有哪些认识？ [提示]1.电压表的作用：测量电路中电压的大小。电压表的电路符号：。 2.如图所示，电压表有三个接线柱，两个量程，分别是0～3 V和0～15 V，对应的分度值分别是0.1 V和0.5 V。 3.电压表应并联在电路中，并使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 4.读电压表的示数时，首先看接入的量程，然后再看指针所在的位置，根据分度值的大小读出电压表的示数。 [思考]如图所示的四个电路中，电压表能正确测量L2两端电压的是（　　） A　　　B C　　　D [分析]由题图先分析电路的连接方式，然后判断电压表所测的电路。A项，开关闭合后，两灯串联，电压表测的是电源电压，不符合题意；B项，开关闭合后，两灯串联，电压表与L2并联，所以电压表测的是L2两端的电压，符合题意；C项，开关闭合后，两灯串联，电压表与L1并联，所以电压表测的是L1两端的电压，不符合题意；D项，开关闭合后，两灯串联，电压表与L1并联，所以电压表测的是L1两端的电压，不符合题意。 [答案]B [归纳提升]电压表的使用注意点：①电压表应该和被测用电器并联；②红接线柱（“＋”接线柱）接正极，黑接线柱（“－”接线柱）接负极；③根据实际需要选择合适的量程；④不能超过量程，不知道被测电压大小时要选择大量程。 [小组讨论]你能归纳出电压表和电流表的使用规则吗？ [归纳提升]电流表和电压表的使用规则： （1）使用前应检查指针是否指零，不指零应调零。 （2）不能把电流表直接连接到电源两极，电压表可以直接连接到电源两极。 （3）电压表与被测用电器并联，电流表与被测用电器串联。 （4）使用电流表和电压表时，都不能超过最大量程；在预先不知道被测电压和电流大小的时候，为保护电表，应使用大量程试触，估测电压和电流的大小，选择合适的量程。 三、板书设计 怎样认识和测量电压 ◇教学反思◇ 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$