精品解析：江苏省盐城市盐都区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

2023—2024学年度第二学期期终考试 八年级物理试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间100分钟。考试形式闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3.考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1. 2024年3月4日，我国深井钻机“深地塔科一号”钻探至地下10000米。钻头由金刚石材料制成，能轻松钻破岩石，这主要利用了金刚石的（　　） A. 密度大 B. 硬度大 C. 熔点高 D. 弹性好 2. 2024年6月4日，携带月壤样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞，成功进入环月轨道。6月6日，月壤样品被安全转移至返回器，在此过程中月壤样品的质量（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 为零 3. 甲乙两个轻质小球悬挂后的情形如图所示。关于两球说法正确的是（　　） A. 都带正电 B. 都带负电 C. 若甲带正电，则乙一定带负电 D. 若甲带负电，则乙可能不带电 4 端午佳节，粽叶飘香，这现象说明（ ） A. 分子间有间隙 B. 分子是运动的 C. 分子间有引力 D. 分子间有斥力 5. 如图所示，用一杯水和两根吸管制作一个“喷雾器”。从吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出。这是因为吹气时（　　） A. 烧杯中水面上方气体压强变大 B. 烧杯中水面上方气体压强变小 C. a管上端附近气体压强变大 D. a管上端附近气体压强变小 6. 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法最合理的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 运动鞋底有凹凸的花纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 守门员戴着防滑手套 8. 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑．下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( ) A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B. 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 9. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带 C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带 10. 用橡皮筋、回形针、棉线、小托盘、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。“0”刻度线应该标在（　　） A. a点 B. b点 C. c点 D. a点、b点、c点都可以 11. 一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后，饮料瓶的状态如图所示，饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙，甲、乙两种液体的密度为ρ甲、ρ乙，则下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. F浮甲=F浮乙， D. F浮甲=F浮乙， 12. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图，这个容器可能是选项图中的（　　） A. 量杯 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分。 13. “河海相邀，百舸争流”。2024年6月9日，中华龙舟大赛在盐城大洋湾景区举行，选手向后划水，龙舟向前运动，这说明力的作用是__________的，选手用更大的力划水，龙舟加速前进，说明力可以改变物体的__________。 14. 在探究压力作用效果与受力面积的关系时，用拇指和食指分别以图示两种方式压在铅笔两端。图__________的方式合理，另一个不合理的原因是没有控制__________相同；乙图中拇指和食指相比，__________受到的压强较大。 15. 当锤头松动时，工人用手握住锤柄，迅速向下撞击坚硬地面就可将锤头套紧。开始锤头和锤柄一起向下运动，锤柄遇到地面时，由运动变为__________，而锤头由于__________，仍要保持原来的__________状态，锤头就会紧紧地套在锤柄上了。 16. 用图示装置探究液体内部压强规律。橡皮膜所受压强大小是通过U形管两侧液面__________来显示的。图中金属盒在水中的深度为__________cm。在探究过程中将金属盒上下移动，是为了探究液体压强与__________的关系。 17. 用2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等估测大气压的值，如图所示。实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，__________筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。为了检验是否漏气，将活塞拉出一段距离后松手，观察活塞是否能__________。用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器活塞__________时，记下弹簧测力计的示数为2.3N，此时所测大气压的值为__________Pa。 18. 用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面__________高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的__________。由实验可知，阻力越小，小车运动的路程越长。进一步推理，如果没有阻力,它将________。 19. A、B、C、D四幅图是“探究物体所受浮力大小与排开水重力大小的关系”实验情景。实验前，图B中溢水杯的液面应该在__________（a/b）处。物体受到的浮力F浮=__________N。物体排开水的重力G排=__________N。实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力__________物体排开水的重力。 20. 在制作简易密度计的综合实践活动中，选择一根饮料吸管，在其下端加适当的配重，并将这一端封闭起来，使其__________漂浮在液体中。分别用它来测量水和盐水的密度时，液面处在吸管A、B两处，则液面在A处时测量的是__________的密度。（ρ水＜ρ盐水） 三、解答题：本题7小题，共52分。解答25、26题时应有解题过程。 21. 如图所示，向清水中加盐能使沉在水下的鸡蛋上浮，解释其中的道理。解释：鸡蛋在清水中沉底，当向水中加盐时，水的__________变大，根据__________原理可知，鸡蛋受到的浮力变大，当__________时，鸡蛋就上浮。 22. 实验小组探究“压力作用效果与哪些因素有关”，提出了如下猜想： 猜想1：压力的作用效果与压力大小有关； 猜想2：压力的作用效果与受力面积有关。 实验小组用海绵、质量均匀的长方体物块进行实验，将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图甲所示。 （1）通过观察海绵的__________来比较压力作用效果； （2）采用图乙的方式放置，控制了__________相同，由此可推理猜想1是__________； （3）采用丙图的方式验证猜想2，由此可以得出：在__________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （4）另外一个实验小组在验证完猜想后，做了图丁实验，图中两物块对海绵压力作用效果__________。它们虽然压力和受力面积都不同，但两物块的压力之比__________（大于/等于/小于）受力面积之比，即单位面积上受到的__________相等。 23. 小明用天平、烧杯、水测量鸡蛋的密度。 （1）将天平放在水平工作台面上，把游码移到标尺左端的__________处，指针位置如甲图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向__________侧调节，使天平平衡； （2）用天平测出烧杯、鸡蛋和水的总质量，质量为__________g。在水面处记作标记a，如图乙所示； （3）取出鸡蛋，测出烧杯和水的总质量，如图丙； （4）继续往烧杯中加水到标记a处，测出此时烧杯和水的总质量，如图丁； （5）鸡蛋的体积为__________cm3，密度为__________kg/m3； （6）小明发现鸡蛋从水中取出时有水沾在上面，所测密度偏小，若调整图乙、丙、丁的顺序就可以减小上述原因引起的误差，调整后的实验顺序为__________。 24. 小华发现，拧得过紧的茶杯盖用手打不开，用干毛巾包在外面还是打不开，在毛巾上加了点水后打开了。 【提出问题】 摩擦力的大小与接触面的干燥程度有什么关系？ 【明确思路】 要判断接触面干燥程度对摩擦力的影响，需改变接触面上__________的多少； 【收集证据】 （1）在水平玻璃桌面上滴4滴水并涂匀，用弹簧测力计沿__________方向拉动塑料块做匀速直线运动，在__________拉动时读出弹簧测力计的示数，即为滑动摩擦力的大小； （2）在桌面上再加滴4滴水并涂匀，用弹簧测力计拉着同一塑料块重复步骤1。每次加4滴水，多次实验，数据如下表，其中第6次实验弹簧测力计示数如图甲所示，示数为__________N； （3）将探究实验所得的数据以水滴数为横坐标，滑动摩擦力为纵坐标建立坐标系，如图乙，请利用表格数据在乙图中描点作图__________； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 水滴数 4 8 12 16 20 24 28 32 摩擦力f/N 3.2 3.3 3.7 3.9 3.0 2.7 2.6 【交流结论】 随着水滴数的增加，滑动摩擦力大小__________，在毛巾上加适量的水，可增大摩擦力。 25. 氢能源汽车具有零排放的环保优势，某款氢能源汽车总质量为1.5×103kg，轮胎与地面接触的总面积约为6×10-2m。汽车在1.2×103N的牵引力作用下，沿平直公路以70km/h的速度匀速行驶，g取10N/kg。求： （1）汽车受到的重力，并在图中画出汽车所受重力和支持力的示意图； （2）汽车受到的阻力； （3）汽车静止时对地面的压强。 26. 某景区有乘氦气球升空的观光项目，如图所示。气球内充满氦气，下端连接吊篮。气球的体积为5000m³（不计球壁的厚度），氦气=0.18kg/m3，空=1.29kg/m3，g取10N/kg。 （1）求气球内氦气的质量； （2）在图中作出气球所受浮力的示意图，并计算出浮力大小； （3）气球（含氦气）连同吊篮等配件总重为4×104N，现有总质量为1740kg的乘客，若想乘坐氦气球匀速竖直升空，吊篮里最多还能坐多少位质量为60kg的人（不计吊篮及乘客在空气中的浮力和阻力）？ 27. 阅读短文，回答问题。 间歇浮沉的浮沉子 取一只5L的大塑料瓶，截去瓶的上部，在剩下部分的侧面底部钻孔，插入一根较长的软管作为进气管，软管与瓶身衔接处用胶密封好。 再取一只直径约4cm左右的小塑料瓶，截去小塑料瓶上半部，在剩下部分的底部中央部位钻孔，固定一根较短的吸管，吸管与小塑料瓶衔接处用胶密封。用一根细金属丝穿过吸管，上部与泡沫球相连，下部与一玻璃小球用胶连接。一个浮沉子就做好了。工作时，小塑料瓶倒扣在水中，泡沫球、细金属丝和玻璃小球，相当于一个阀门。 在大瓶内装入适量的水，将浮沉子放入水中。通过软管向瓶内吹气，气泡从底部上升进入浮沉子的空腔，浮沉子会向上浮起，如图甲所示。当浮沉子上升到泡沫球露出水面一定体积时，阀门打开，玻璃球和小塑料瓶分离，在水中漂浮，如图乙所示。空腔内空气释放，水流入浮沉子内部，浮沉子就会下沉。如此反复，浮沉子就会在瓶内周而复始地上浮和下沉。 （1）浮沉子向上运动，泡沫球露出水面之前阀门是__________（打开/关闭）的； （2）向浮沉子空腔内吹气之后与之前相比，空腔内液体体积、大瓶瓶底受到水的压强变化情况分析正确的是__________； A．变大，变小　　B．变小，变小　　C．变大，变大　　D．变小，变大 （3）下列关于玻璃球的受力分析正确的是__________； A．吹气前，玻璃球不受水浮力作用 B．吹气前，玻璃球受到的浮力等于自身重力 C．阀门打开瞬间，玻璃球不受水的浮力作用 D．阀门打开瞬间，玻璃球受到的浮力等于自身重力 （4）在制作间歇浮沉子时，“小塑料瓶”材料的密度应比水的密度__________； （5）若泡沫球体积为8cm3，下面玻璃小球的质量为5g，金属丝和泡沫球的质量忽略不计，当泡沫球露出水面的体积为__________cm3时，阀门刚好打开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期终考试 八年级物理试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间100分钟。考试形式闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3.考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1. 2024年3月4日，我国深井钻机“深地塔科一号”钻探至地下10000米。钻头由金刚石材料制成，能轻松钻破岩石，这主要利用了金刚石的（　　） A. 密度大 B. 硬度大 C. 熔点高 D. 弹性好 【答案】B 【解析】 【详解】金刚石是天然存在的最硬的物质，常用作钻头、玻璃刀等工具，所以深井钻机“深地塔科一号”的钻头用金刚石材料制成，能轻松钻破岩石，这主要利用了金刚石的硬度大的物质属性。 故选B。 2. 2024年6月4日，携带月壤样品嫦娥六号上升器自月球背面起飞，成功进入环月轨道。6月6日，月壤样品被安全转移至返回器，在此过程中月壤样品的质量（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 为零 【答案】C 【解析】 【详解】质量指的是物体所含物质的多少，与物体的位置无关，所以月壤样品的质量不变。 故选C。 3. 甲乙两个轻质小球悬挂后的情形如图所示。关于两球说法正确的是（　　） A. 都带正电 B. 都带负电 C. 若甲带正电，则乙一定带负电 D. 若甲带负电，则乙可能不带电 【答案】D 【解析】 【详解】AB．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，图中甲、乙两球相互吸引，所以不可能带有同种电荷，故AB错误； CD．带电体可以吸引轻小物体，所以甲、乙相互吸引，除了可能是带有异种电荷外，还可能是有一个小球不带电，故C错误，D正确。 故选D。 4. 端午佳节，粽叶飘香，这现象说明（ ） A. 分子间有间隙 B. 分子是运动的 C. 分子间有引力 D. 分子间有斥力 【答案】B 【解析】 【详解】端午时节煮粽子时，空气中弥漫着粽子的香味，是由于粽子中的芳香分子运动到空气中，进入人们的鼻腔，引起嗅觉，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，用一杯水和两根吸管制作一个“喷雾器”。从吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出。这是因为吹气时（　　） A. 烧杯中水面上方气体压强变大 B. 烧杯中水面上方气体压强变小 C. a管上端附近气体压强变大 D. a管上端附近气体压强变小 【答案】D 【解析】 【详解】AB．烧杯中水面上方气体压强不变，故AB错误； CD．吹气时，a管上端附近空气流速加快，压强减小，小于大气压，在烧杯中水面上方气体压强的作用下，液体被压入a管中，继而从a管管口喷出，故C错误，D正确。 故选D。 6. 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法最合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 运动鞋底有凹凸的花纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 守门员戴着防滑手套 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮滑鞋装有滚轮，用滚动代替滑动，减小了摩擦，故A符合题意； B．运动鞋底有凹凸的花纹，使鞋底与地面间变得更粗糙，增大了摩擦力，故B不符合题意； C．脚蹬面做得凹凸不平，使鞋底与踏板间变得更粗糙，增大了摩擦力，故C不符合题意； D．守门员戴着防滑手套，使手与足球之间变得更粗糙，增大了摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 8. 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑．下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( ) A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B. 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 【答案】C 【解析】 【详解】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案； 解答：A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A不符合题意； B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B不符合题意； C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C符合题意； D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故D不符合题意． 故选C． 【点睛】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别，需要结合具体实例进行分析． 9. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带 C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带 【答案】D 【解析】 【详解】小车突然加速时，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；当汽车紧急刹车时，人的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾，所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 用橡皮筋、回形针、棉线、小托盘、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。“0”刻度线应该标在（　　） A. a点 B. b点 C. c点 D. a点、b点、c点都可以 【答案】C 【解析】 【详解】将“0”刻度线标在c点时，橡皮筋伸长后对应的示数即表示物体的重力，不用再减去小托盘等装置自身的重力，测量读数时会更方便。 故选C。 11. 一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后，饮料瓶的状态如图所示，饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙，甲、乙两种液体的密度为ρ甲、ρ乙，则下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. F浮甲=F浮乙， D. F浮甲=F浮乙， 【答案】D 【解析】 【详解】AB．饮料瓶在甲、乙中均处于漂浮状态，受力平衡，浮力等于重力，所以浮力相等，故AB错误； CD．由图可知，在乙液体中，饮料瓶排开液体的体积更大，由可知，乙液体的密度更小，故C错误，D正确。 故选D 12. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图，这个容器可能是选项图中的（　　） A. 量杯 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒 【答案】A 【解析】 【详解】根据图像知道，容器底所受水的压强随注水时间缓慢增大，当匀速地向某容器内注满水时，由p=ρgh知道，容器内水面高度应该是随注水单位时间增加量越来越慢。故A正确，BCD错误。 故选A。 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分。 13. “河海相邀，百舸争流”。2024年6月9日，中华龙舟大赛在盐城大洋湾景区举行，选手向后划水，龙舟向前运动，这说明力的作用是__________的，选手用更大的力划水，龙舟加速前进，说明力可以改变物体的__________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【13题详解】 [1]选手们用船桨向后划水，船桨给水一个向后的力，同时水给船桨一个向前的力推动船前进，这说明物体间力的作用是相互的。 [2]选手用更大的力划水，船桨受到水的反作用力就越大，龙舟在力的作用下前进速度变大了，说明力可以改变物体的运动状态。 14. 在探究压力作用效果与受力面积的关系时，用拇指和食指分别以图示两种方式压在铅笔两端。图__________的方式合理，另一个不合理的原因是没有控制__________相同；乙图中拇指和食指相比，__________受到的压强较大。 【答案】 ①. 甲 ②. 压力 ③. 拇指 【解析】 【详解】[1][2]图乙中，由于铅笔受到重力的作用，会导致拇指受到的压力大于食指，即图乙中没有控制压力大小相同，所以是不合理的，图甲中拇指和食指受到的压力大小相同，所以图甲是合理的。 [3]图乙中拇指受到的压力更大，受力面积更小，由可知，拇指受到的压强更大。 15. 当锤头松动时，工人用手握住锤柄，迅速向下撞击坚硬的地面就可将锤头套紧。开始锤头和锤柄一起向下运动，锤柄遇到地面时，由运动变为__________，而锤头由于__________，仍要保持原来的__________状态，锤头就会紧紧地套在锤柄上了。 【答案】 ①. 静止 ②. 具有惯性 ③. 运动 【解析】 【详解】[1][2][3]锤头和锤柄一起向下运动，锤柄遇到地面时，由运动变为静止，锤头由于惯性，将保持原来向下的运动状态，继续向下运动，锤头就会紧紧地套在锤柄上了。 16. 用图示装置探究液体内部压强规律。橡皮膜所受压强的大小是通过U形管两侧液面__________来显示的。图中金属盒在水中的深度为__________cm。在探究过程中将金属盒上下移动，是为了探究液体压强与__________的关系。 【答案】 ①. 高度差 ②. 7 ③. 液体深度 【解析】 【详解】[1]根据转换法，橡皮膜所受压强的大小是通过U形管两侧液面高度差来显示的。 [2]由图可知，图中金属盒在水中的深度为7cm。 [3]液体压强大小与液体的密度和液体深度有关，在探究过程中将金属盒上下移动，液体的密度没有发生变化，金属盒在水中的深度发生了改变，是为了探究液体压强与液体深度的关系。 17. 用2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等估测大气压的值，如图所示。实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，__________筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。为了检验是否漏气，将活塞拉出一段距离后松手，观察活塞是否能__________。用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器活塞__________时，记下弹簧测力计的示数为2.3N，此时所测大气压的值为__________Pa。 【答案】 ①. 排尽 ②. 退回 ③. 刚好被拉动时 ④. 1.15×105##115000 【解析】 【详解】[1]实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，活塞将注射器中的空气从小孔排出，推至注射器筒的底端，是为了尽可能地排尽筒内空气。 [2]为了检验是否漏气，由于先前的操作排尽了筒内空气，且用橡皮帽封住注射器的小孔，如果密封性良好的话，将活塞拉出一段距离，就会在注射器筒内形成一段真空环境，松手之后，在大气压的作用下会将活塞压回到原来位置，所以为了检验是否漏气，将活塞拉出一段距离后松手，观察活塞是否能退回。 [3]由于注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽了筒内空气，当水平向右慢慢地拉动注射器筒，注射器活塞刚好被拉动时，我们可以认为弹簧测力计的拉力等于大气产生的压力，这样就可以方便我们计算大气压强的值。 [4]当注射器活塞刚好被拉动时，记下弹簧测力计的示数为2.3N，即大气产生的压力为2.3N，已知注射器的容积为V=2mL，对应的长为h=10cm，所以注射器的横截面积为 根据压强公式可得，此时所测大气压的值为 18. 用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面__________高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的__________。由实验可知，阻力越小，小车运动的路程越长。进一步推理，如果没有阻力,它将________。 【答案】 ①. 同一 ②. 运动距离 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【18题详解】 [1]研究阻力对小车运动影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度。 [2][3]实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，记录小车运动的距离，进行比较，发现小车在棉布上滑动的路程最小，在玻璃上滑动的路程最远；可知接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，运动的距离也越远，结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动。 19. A、B、C、D四幅图是“探究物体所受浮力大小与排开水重力大小的关系”实验情景。实验前，图B中溢水杯的液面应该在__________（a/b）处。物体受到的浮力F浮=__________N。物体排开水的重力G排=__________N。实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力__________物体排开水的重力。 【答案】 ①. a ②. 1.2 ③. 1.2 ④. 等于 【解析】 【详解】[1]实验前应将溢水杯中灌满水，所以图B中溢水杯的液面应该在a处。 [2]由图B可知，物体的重力为4.2N，由图C可知，拉力为3.0N，故浮力为 [3]物体排开水的重力 [4]由[2][3]可知，在水中的物体受到的浮力等于物体排开水的重力。 20. 在制作简易密度计的综合实践活动中，选择一根饮料吸管，在其下端加适当的配重，并将这一端封闭起来，使其__________漂浮在液体中。分别用它来测量水和盐水的密度时，液面处在吸管A、B两处，则液面在A处时测量的是__________的密度。（ρ水＜ρ盐水） 【答案】 ①. 竖直 ②. 水 【解析】 【详解】[1]选择粗细均匀的饮料吸管，在其下端加适当的配重，并将这一端封闭起来，是为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中。 [2]密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，保持不变，如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，即越往上浮，则露出液面部分的长度越长，则液面在A处时测量的是盐水。 三、解答题：本题7小题，共52分。解答25、26题时应有解题过程。 21. 如图所示，向清水中加盐能使沉在水下的鸡蛋上浮，解释其中的道理。解释：鸡蛋在清水中沉底，当向水中加盐时，水的__________变大，根据__________原理可知，鸡蛋受到的浮力变大，当__________时，鸡蛋就上浮。 【答案】 ①. 密度 ②. 阿基米德原理 ③. 浮力大于重力 【解析】 【详解】[1]当向水中加盐时，盐溶解在水中，液体质量变大，但体积变化不明显，由可知，水密度变大。 [2][3]刚开始鸡蛋沉底，是因为浮力小于重力，液体密度变大，由由阿基米德原理即可知，浮力变大，当浮力大于重力时，鸡蛋将上浮。 22. 实验小组探究“压力作用效果与哪些因素有关”，提出了如下猜想： 猜想1：压力的作用效果与压力大小有关； 猜想2：压力的作用效果与受力面积有关。 实验小组用海绵、质量均匀的长方体物块进行实验，将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图甲所示。 （1）通过观察海绵的__________来比较压力作用效果； （2）采用图乙的方式放置，控制了__________相同，由此可推理猜想1是__________； （3）采用丙图的方式验证猜想2，由此可以得出：在__________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （4）另外一个实验小组在验证完猜想后，做了图丁实验，图中两物块对海绵压力作用效果__________。它们虽然压力和受力面积都不同，但两物块的压力之比__________（大于/等于/小于）受力面积之比，即单位面积上受到的__________相等。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 受力面积 ③. 正确的 ④. 压力 ⑤. 相同 ⑥. 等于 ⑦. 压力 【解析】 【详解】（1）[1]力的作用效果之一是改变物体的形状，物块放在海绵上，物块的压力可以使海绵发生形变，即海绵凹陷程度，所以通过观察海绵的凹陷程度可以来比较压力的作用效果。 （2）[2]由图乙可以看出物块与海绵接触面积相同，因此图乙控制的是受力面积相同。 [3]图乙中放置的木块数量不同，分别是一块和两块，由此可以推测猜想1“压力的作用效果与压力大小有关”是正确的。 （3）[4]采用丙图的方式验证猜想2“压力的作用效果与受力面积有关”，压力作用效果与压力大小和受力面积这两个因素都有关，要采用控制变量法，控制压力的大小一样，如丙图放置的物块，所以得到结论“在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”。 （4）[5]丁图可以看出，海绵的凹陷程度是一样的，所以压力对海绵的作用效果是相同的。 [6]丁图中，左边的物块是右边物块的一半，则左右的物块压力之比是1:2，受力面积之比也是1:2，所以压力之比等于受力面积之比。 [7]压力之比与受力面积相等，则单位面积上受到的压力即相等。 23. 小明用天平、烧杯、水测量鸡蛋的密度。 （1）将天平放在水平工作台面上，把游码移到标尺左端的__________处，指针位置如甲图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向__________侧调节，使天平平衡； （2）用天平测出烧杯、鸡蛋和水总质量，质量为__________g。在水面处记作标记a，如图乙所示； （3）取出鸡蛋，测出烧杯和水的总质量，如图丙； （4）继续往烧杯中加水到标记a处，测出此时烧杯和水的总质量，如图丁； （5）鸡蛋的体积为__________cm3，密度为__________kg/m3； （6）小明发现鸡蛋从水中取出时有水沾在上面，所测密度偏小，若调整图乙、丙、丁的顺序就可以减小上述原因引起的误差，调整后的实验顺序为__________。 【答案】 ①. 0刻度线 ②. 右 ③. 152 ④. 50 ⑤. 1.02×103 ⑥. 丙乙丁 【解析】 【详解】（1）[1][2]天平使用前应将游码移到标尺左端的零刻度线处，并观察分度盘的指针，需要调节分度盘指针在分度盘的中央，如图甲所示，指针左偏，则应向右调节平衡螺母。 （2）[3]物体质量为右盘中砝码质量加游码所指的刻度值，如图乙所示，质量为150g加上游码2g等于152g。 （5）[4][5]由丙丁两图可知，加入水的质量 由乙丙图可知鸡蛋质量 鸡蛋的体积等于加入水的体积V 故鸡蛋的密度 （6）[6]在原来乙丙两图的操作中，因为鸡蛋取出时沾水，将使得测出来的鸡蛋质量偏大，而在丙丁操作中，又会使鸡蛋测出来的体积偏大，故测出来鸡蛋的密度误差较大，将实验顺序调整为丙乙丁后，鸡蛋的质量测量将不受鸡蛋沾水的影响，故误差会比较小一点。 24. 小华发现，拧得过紧的茶杯盖用手打不开，用干毛巾包在外面还是打不开，在毛巾上加了点水后打开了。 【提出问题】 摩擦力的大小与接触面的干燥程度有什么关系？ 【明确思路】 要判断接触面干燥程度对摩擦力的影响，需改变接触面上__________的多少； 【收集证据】 （1）在水平玻璃桌面上滴4滴水并涂匀，用弹簧测力计沿__________方向拉动塑料块做匀速直线运动，在__________拉动时读出弹簧测力计的示数，即为滑动摩擦力的大小； （2）在桌面上再加滴4滴水并涂匀，用弹簧测力计拉着同一塑料块重复步骤1。每次加4滴水，多次实验，数据如下表，其中第6次实验弹簧测力计示数如图甲所示，示数为__________N； （3）将探究实验所得的数据以水滴数为横坐标，滑动摩擦力为纵坐标建立坐标系，如图乙，请利用表格数据在乙图中描点作图__________； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 水滴数 4 8 12 16 20 24 28 32 摩擦力f/N 3.2 3.3 3.7 3.9 3.0 2.7 2.6 【交流结论】 随着水滴数的增加，滑动摩擦力大小__________，在毛巾上加适量的水，可增大摩擦力。 【答案】 ①. 水滴的多少 ②. 水平 ③. 匀速 ④. 2.8 ⑤. ⑥. 先增大后减小 【解析】 【详解】[1]由题中信息可知，实验中通过改变接触面上的水滴的多少来改变接触面的干燥程度。 （1）[2][3]用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动塑料块，此时塑料块受力平衡，拉力即弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。 （2）[4]图中测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N。 （3）[5]将表中各点描在图中对应位置，再用光滑的曲线将各点连接起来，如图所示 [6]由表中数据可知，当水滴数在4到16滴之间时，摩擦力随水滴数增多而增大，当水滴数在16至32滴之间时，摩擦力随水滴数增多而减小，所以随着水滴数的增加，滑动摩擦力大小先增大后减小。 25. 氢能源汽车具有零排放的环保优势，某款氢能源汽车总质量为1.5×103kg，轮胎与地面接触的总面积约为6×10-2m。汽车在1.2×103N的牵引力作用下，沿平直公路以70km/h的速度匀速行驶，g取10N/kg。求： （1）汽车受到的重力，并在图中画出汽车所受重力和支持力的示意图； （2）汽车受到的阻力； （3）汽车静止时对地面的压强。 【答案】（1）1.5×104N，；（2）1.2×103N；（3）2.5×105Pa 【解析】 【详解】解：（1）重力 重力的方向始终竖直向下，支持力的方向竖直向上，作用点在汽车重心位置，如图所示 （2）汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受力平衡，阻力等于牵引力，故阻力为 （3）汽车静止时对地面的压强 答：（1）汽车受到的重力为1.5×104N，汽车所受重力和支持力的示意图为； （2）汽车受到的阻力为1.2×103N； （3）汽车静止时对地面的压强为2.5×105Pa。 26. 某景区有乘氦气球升空的观光项目，如图所示。气球内充满氦气，下端连接吊篮。气球的体积为5000m³（不计球壁的厚度），氦气=0.18kg/m3，空=1.29kg/m3，g取10N/kg。 （1）求气球内氦气的质量； （2）在图中作出气球所受浮力的示意图，并计算出浮力大小； （3）气球（含氦气）连同吊篮等配件总重为4×104N，现有总质量为1740kg的乘客，若想乘坐氦气球匀速竖直升空，吊篮里最多还能坐多少位质量为60kg的人（不计吊篮及乘客在空气中的浮力和阻力）？ 【答案】（1）900kg；（2），64500N；（3）11位 【解析】 【详解】解：（1）气球内氦气的质量 （2）浮力的方向竖直向上，如图所示 浮力的大小 （3）吊篮里最多还能坐的人数 所以最多还能坐11人。 答：（1）气球内氦气的质量为900kg； （2）气球所受浮力的示意图为，浮力大小为64500N； （3）吊篮里最多还能坐11位质量为60kg的人。 27. 阅读短文，回答问题。 间歇浮沉的浮沉子 取一只5L的大塑料瓶，截去瓶的上部，在剩下部分的侧面底部钻孔，插入一根较长的软管作为进气管，软管与瓶身衔接处用胶密封好。 再取一只直径约4cm左右的小塑料瓶，截去小塑料瓶上半部，在剩下部分的底部中央部位钻孔，固定一根较短的吸管，吸管与小塑料瓶衔接处用胶密封。用一根细金属丝穿过吸管，上部与泡沫球相连，下部与一玻璃小球用胶连接。一个浮沉子就做好了。工作时，小塑料瓶倒扣在水中，泡沫球、细金属丝和玻璃小球，相当于一个阀门。 在大瓶内装入适量的水，将浮沉子放入水中。通过软管向瓶内吹气，气泡从底部上升进入浮沉子的空腔，浮沉子会向上浮起，如图甲所示。当浮沉子上升到泡沫球露出水面一定体积时，阀门打开，玻璃球和小塑料瓶分离，在水中漂浮，如图乙所示。空腔内空气释放，水流入浮沉子内部，浮沉子就会下沉。如此反复，浮沉子就会在瓶内周而复始地上浮和下沉。 （1）浮沉子向上运动，泡沫球露出水面之前阀门是__________（打开/关闭）的； （2）向浮沉子空腔内吹气之后与之前相比，空腔内液体体积、大瓶瓶底受到水的压强变化情况分析正确的是__________； A．变大，变小　　B．变小，变小　　C．变大，变大　　D．变小，变大 （3）下列关于玻璃球的受力分析正确的是__________； A．吹气前，玻璃球不受水的浮力作用 B．吹气前，玻璃球受到的浮力等于自身重力 C．阀门打开瞬间，玻璃球不受水的浮力作用 D．阀门打开瞬间，玻璃球受到的浮力等于自身重力 （4）在制作间歇浮沉子时，“小塑料瓶”材料的密度应比水的密度__________； （5）若泡沫球的体积为8cm3，下面玻璃小球的质量为5g，金属丝和泡沫球的质量忽略不计，当泡沫球露出水面的体积为__________cm3时，阀门刚好打开。 【答案】 ①. 关闭 ②. D ③. C ④. 大 ⑤. 3 【解析】 【详解】（1）[1]当浮沉子上升到泡沫球露出水面一定体积时，阀门打开，所以泡沫球露出水面之前阀门是关闭的。 （2）[2]吹气后，空腔内液体被挤出来，所以空腔内液体体积变小；而大瓶内液体变多，水的深度变深，由p＝ρgh知，大瓶瓶底受到水的压强变大；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[3]AB．吹气前，玻璃球处于液体内，会受浮力影响，且所受浮力等于其排开水的重力，而不是自身重力，故AB错误； CD．而在阀门打开瞬间，玻璃球不在液体内，故不受浮力作用，故C 正确，D 错误。 故选C。 （4）[4]要使塑料瓶能够下沉，则“小塑料瓶”材料的密度应比水的密度大。 （5）[5]当阀门刚好打开时，泡沫球所受浮力等于玻璃球的重力，即 代入数据可得：排开水的体积为 V排=5cm3 所以泡沫球露出水面的体积为 8cm3-5cm3=3cm3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$