第七课 尊重自由平等-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册道德与法治教材易点通

2024-07-05
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第七课 尊重自由平等
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.75 MB
发布时间 2024-07-05
更新时间 2024-07-05
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-05
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来源 学科网

内容正文:

宝興教村易点通 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1课时自山平等的真谛 知识结构必和 幸福感。激发活力 自由的价值 推动社会的进步与繁荣 无法治不自由 自由是有限制的,相对的 自由的内涵 自由是法律之内的自由 法治与自由的关系 法治与自由相互联系、不可分割 法治标定自由的界限,是自由的保障 自由平等的真谛 同等情况同等对待 平等的含义 不同情况差别对待 法眼看平等 社会文明进步的标志,社会主义法治的 平等的重要性 基本原则之一 平等的内容 平等地享有权利和履行义务 平等地适用法律 核心要点秘记 要点①无法治不自由 1,自由的价值及内涵 对个人 不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力 价值 对社会 推动社会的进步与繁荣。 自由是有限制 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护 的、相对的 无限制的自由只会走向自由的反面。导致混乱与伤害 内涵 无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在 自由是法律之内 的自由。 法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是 我们享有的和正当行使的各项权利 2.法治与自由的关系 (1)法治与自由相互联系,不可分割。 (2)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。 (3)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。 社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 28 道德与法治·八年级下册 要点②法眼看平等 1.平等的含义 在法律意义上,平等具有两层含义: (1)同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 (2)不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得 到特殊关照。 2.平等的重要性 我国宪法规定: “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 重要性 法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之 平等地享有权利和履 任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利, 行义务 内容 司时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平 平等地适用法律。 等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 重难疑惑必会 如何理解“同等情况同等对待、不同情况差别对待”? 同等情况同等对待是平等原则在法律意义上的一层基本含义,但不同情况差别对待,也是通向 平等的一个重要砝码。“差别对待”是平等法治观的重要内容,也是对平等精神的重要补充,离开 了“差别对待”讲平等,平等会演变成另一种形式的“平均”,即弱者与强者的“均等”,这一思 想可能会造成形式上的平等,而实质上的不平等。 第2课时自山平等的追求 知识结构秘知 反对特权 平等对待他人的合法权利 践 珍视 珍惜宪法和法律赋予的权利 自由平等的追求 敢于抵制不平等的行为 平等 自由 依法行使权利 落实到日常生活中 核心要点欲记 要点①珍视自由 珍视自由的要求 珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予 为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值, 珍视自由 我们的权利 积极行使和维护自己的正当权利 的要求 作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树 珍视自由,必须依法行使权利 立守法光荣、违法可耻的法治意识。 29 宝興教材锡点通 要点②践行平等 践行平等的要求 所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利 现实生活中,有的人或只亨受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私, 践行平等,就要反对特 或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。 权。 法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 践行 每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 平等 践行平等,就要平等对 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律 的要 待他人的合法权利。 为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益 求 践行平等,就要敢于抵 在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严, 违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之, 制不平等的行为。 应据理力争,必要时依法维权。 实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和 工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度 第八课 维护公平正义 第1课时公平正义的价值 知识结构必知 促进社会进步,维护 基于一定标准或原则,处理事情合情 公 内涵 公共利益的行为 合理、不偏不倚的态度或行为方式 含义 依法保障人们的正当权利 正义的 权利公平、规则公平、机会公平 内容 认识 公平 义的 力量 要求 维护社会公共利益 个人生存和发展的重要保障 给予弱者必要的扶助 重要性 社会稳定和进步的重要基础 值 社会制度的重要价值 重要性 社会和谐的基本条件 核心要点记 要点①认识公平 1.公平的含义、内容及其重要性 含义 通常指人们基于一定标准或原侧,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 内容 规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 30

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