精品解析：四川省成都市青白江区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023-2024学年度下期学科教学效能评价监测 八年级物理 注意事项： 1、全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分；监测时间90分钟。 2、在作答前，务必将自己的姓名、座位号、监测号涂写在试卷和答题卡规定的地方。监测结束，监测员将试卷和答题卡一并收回。 3．选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A. 一瓶500mL的矿泉水 B. 一张课桌 C. 一个鸡蛋 D. 一个中学生 2. 如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的单位有关 D. 力的作用点有关 3. 下列关于力的说法中错误的是（　　） A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 4. 用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（ ） A. 足球最终停止，是因为没有受到力的作用 B. 足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小 C. 足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变 D. 足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用 5. 下列事例中，增大有益摩擦的是（　　） A. 雪橇的底部非常光滑 B. 给机器的轴承加润滑油 C. 推动笨重物体时，常垫滚木 D. 旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹 6. 生活处处有物理，在下列情境中，人对物体做功的是（　　） A. 背着行李在扶梯沿水平方向运动 B. 用力将杠铃举起 C. 用力推木箱没推动 D. 背着书包等公共汽车 7. 跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 8. 如图所示，把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，桌面受到的压力分别为和，桌面受到的压强为和，水对瓶底和瓶盖的压力分别为和，水对瓶底和瓶盖的压强分别为和。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A. 实验中，我们通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的大小 B. 比较甲、乙两图可得出压力的作用效果与压力大小有关 C. 比较甲、丙两图可得出压力的作用效果与受力面积有关 D. 啄木鸟有尖锐的喙，利用了甲、乙两图的实验结论 10. 关于大气压强，说法正确的是（　　） A. 在物理学史上，马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值 B. 医生用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C. 做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变小 D. 高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高，液体沸点越低 11. 小朱同学在“探究重力与质量的关系”时用弹簧测力计测物体的重力，实验得到下表数据。如图是某次测物体的重力的示意图。下列说法不正确的是（　　） m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 G/N 1 2 3 4 5 A. 弹簧测力计应该在竖直方向调零 B. 由表中数据可知重力与质量的关系是 C. 图中弹簧测力计的示数为4.6N D. 由表中数据可知物体的重力与其质量成正比 12. 下列关于机械效率的说法正确的是（ ） A. 越省力的机械，机械效率越高 B. 做功越快的机械，机械效率越高 C. 所做有用功越多的机械，机械效率越高 D. 有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高 13. 生活中物理无处不在。下列关于生活中的现象，说法正确的是（　　） A. 旗杆顶端用定滑轮为了省距离 B. 盘山公路是利用斜面可以省功 C. 门把手（轮轴）使用时可省力 D. 剪刀使用时，一定是省力杠杆 14. 如图所示，体积相同的A、B、C三个小球，则它们所受浮力最大的是（　　） A. A球 B. B球 C. C球 D. 无法确定 15. 如图，大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼，在这个过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小孩对砖做功更多 B. 小孩对砖做功更快 C. 大人对砖做功更多 D. 大人对砖做功更快 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共32分） 16. 在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是______的；使船和桨一起向前运动的力的施力物体是______。 17. 如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速______车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力______车的重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 18. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 19. 如图所示，若将茶壶略微倾斜，水面静止时，壶嘴和壶身中的水面________。壶盖上有个小孔的目的是使茶壶内的气压________大气压，便于把茶水顺畅地倒出来。 20. 如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 捶打时，木棰相当于一个_________杠杆。白粿被搓揉成圆条形，说明力可以改变物体的_________。 21. 如图所示，“奋斗者”号载人潜水器正在开展科考任务。“奋斗者”号外壳坚硬，下潜过程中体积保持不变，依靠调整配备的压载铁来实现下潜和上浮。潜水器浸没后在下潜的过程中所受的液体压强________；潜水器悬浮在海水中时，所受的浮力________重力。 22. 在“探究二力平衡条件”的实验中，同学们先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，其中A为木块，B为小车，C为重力可忽略的轻质小卡片。这样改进是为了减小________对实验的影响。同学们用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片转过一个角度（如图丁所示），松手后卡片不能平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应________。 23. 如图所示，将小球从一光滑斜槽轨道（OAB）O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为和，则________（选填“＞”、“=”或“＜”）。当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将________（选填“沿a轨迹运动”“沿b轨迹运动”“沿c轨迹运动”“保持静止”） 三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 24. 避险车道被称为高速公路上的“救命道”。如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时所受到的重力和摩擦力的示意图。 25. “不倒翁”是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为“不倒翁”静置于水平面的实物图，图乙为其受到拉力F后处于倾斜静止状态的简化示意图。如果C为“不倒翁”的重心，P为拉力F的作用点。请在图乙中画出：最小拉力F的示意图及其力臂l。 26. 我省农业已进入智能化时代，如图为一无人机在农田中喷洒农药时的情景。已知无人机的质量为20kg，载满农药时所载农药的质量为30kg。g取10N/kg。 （1）求装满农药的无人机所受的重力； （2）空载的无人机不工作时，静止在水平地面上，底部支架与地面的总接触面积为80cm2，求它对地面的压强。 27. 如图所示为某公司生产的曲臂式高空作业车，它的电动液压升降平台可360°旋转。 （1）某次作业过程中，质量为65kg的工人被举高10m。求此过程中，高空作业车克服工人重力做的功； （2）完成作业后，作业车120s内沿水平路面匀速直线行驶600m，运输车发动机的输出功率为60kW，求作业车行驶中受到的阻力。 四、实验与探究题（共22分） 28. 小顺与小利同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动，于是进行了改进： （1）如图甲，在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，为了测出滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量________的重力；（不计滑轮与绳的摩擦） （2）如图乙，在滑块上加砝码，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大； （3）小利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤，她这么做________达到目的。 29. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示。向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水； （1）根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量________； （2）根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的________有关； （3）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较________两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关； （4）实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度________水的密度。 30. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆左端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向________调节，直至杠杆在水平位置平衡； （2）分析表中实验数据。得出杠杆的平衡条件为________（用、、、表示）； 次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 （3）本次探究经过多次实验的目的是________。 （4）如图乙，F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，F的大小将________。（填选项代码） A．不变　　B．变小　　C．变大　　D．先变大后变小 B卷 一、不定项选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求：有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分） 31. 关于力的知识，下列说法正确的是（　　） A. 只有互相接触的物体才能产生力的作用 B. 在弹性形变内，弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 物体的重心不一定在物体上 D. 竖直上抛的物体到最高点时，速度为0，此时物体处于平衡状态 32. 如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 33. 建筑工地上，工人利用杠杆提起重物。如图所示，杠杆AOB在竖直拉力的作用下恰好在水平位置平衡。已知工人的重力为700N，，物体的重力为1600N，与地面的接触面积为，此时物体对水平地面的压强为。（杠杆与绳的自重、转轴上的摩擦均不计）。下列说法正确的是（　　） A. 工人对地面的压力为700N B. 物体对地面的压力为1600N C. 工人对地面的压力为500N D. 工人不能将该物体提离地面 34. 学习了简单机械知识后，某同学自制了如图所示的晾衣架。他将100N的衣物挂在横杆上，拉绳使衣物匀速上升2m，用时10s（上升过程中，横杆保持水平），此过程该装置的机械效率为80%（不计绳重及摩擦）。下列分析正确的是（　　） A. 拉力做功200J B. 拉力的功率为25W C. 动滑轮和横杆重25N D. 若增大衣物的质量，机械效率将减小 35. 如图甲所示，长方体A的底面积为，体积为，重为9N，将它放入底面积为，装有适量水的薄壁圆柱形容器中，容器足够高，A漂浮于水面。如图乙所示，将重10N，体积为的长方体B置于A上，待两物体静止时。（AB均不吸水，，）下列说法正确的是（　　） A. 甲图中A的底部受到的液体压强为600Pa B. 乙图中AB静止后，B会全部浸入水中 C. 乙图中放入B静止后，容器内水面上升的高度为2.5cm D. 乙图中AB静止后，B对A的压力为10N 二、综合题（共10分。第7题在解答时要写出公式和重要演算步骤，只写出最后答案不得分） 36. 综合实践活动课上，小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。 （1）制作时，小明先将吸管两端剪平，细铁丝绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封，这样做目的是为了降低重心，让密度计________在液体中； （2）接着，将吸管置于水中（如图甲），用笔在吸管上标记此时水面位置O，取出吸管，量出O点至封口端的距离为H；吸管漂浮在其他液体中时（如图乙），液面下方的深度为h，已知。由此可知：________。________（用、、H表示）；（忽略石蜡封口等引起吸管的体积变化） （3）为了检验自制密度计是否准确，他去实验室借来一支真实的密度计进行实验，观察发现密度计的玻璃管上端部分比下端更细（如图丙所示），这样制作的主要目的是________。 A．便于用手取用，易于操作 B．为了节约成本，避免浪费材料 C．减轻密度计的质量，使密度计能够漂浮在液体中 D．密度计相邻两刻度线之间的距离增大，减小读数误差 37. 如图所示，薄壁柱形容器A放在水平桌面上，底面积为150cm2，容器里装有深度为1cm的水。均匀实心立方体木块B边长为10cm，质量为600g。已知，。（不计细线质量和体积，忽略附在木块表面水的影响） （1）求容器底部受到水的压强； （2）若将B用细线吊着缓慢放入容器中，松开手待木块静止后。求此时木块对容器底部压强； （3）拉着细线，将木块竖直向上提升0.8cm。求容器对桌面的压强变化量与木块底部所受水的压强变化量之差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度下期学科教学效能评价监测 八年级物理 注意事项： 1、全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分；监测时间90分钟。 2、在作答前，务必将自己的姓名、座位号、监测号涂写在试卷和答题卡规定的地方。监测结束，监测员将试卷和答题卡一并收回。 3．选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A. 一瓶500mL的矿泉水 B. 一张课桌 C. 一个鸡蛋 D. 一个中学生 【答案】C 【解析】 【详解】A．一瓶500mL的矿泉水的重力约为 故A不符合题意； B．一张课桌的重力约100N，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为0.05kg，重力约为 故C符合题意； D．一个中学生的重力约为500N，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的单位有关 D. 力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】力作用在A点和B点，力的作用点不同，产生的作用效果也不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 下列关于力的说法中错误的是（　　） A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故A正确，不符合题意； B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相等，故B错误，符合题意； C．重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确，不符合题意； D．力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，风吹草低见牛羊，说明风对草的力改变了草的形状，故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（ ） A. 足球最终停止，是因为没有受到力的作用 B. 足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小 C. 足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变 D. 足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球最终停止，足球处于平衡状态，受到平衡力的作用，故A错误； B．惯性的大小与质量有关，足球运动得越来越慢，其质量不变，惯性不变，是因为受到阻力的作用，故B错误； C．足球在空中飞行过程中，运动的速度或方向发生了改变，运动状态一定发生改变，故C正确； D．足球离开脚后继续运动，是因为足球具有惯性，惯性是物体的一种特性，惯性不是力，不是说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 5. 下列事例中，增大有益摩擦的是（　　） A. 雪橇的底部非常光滑 B. 给机器的轴承加润滑油 C. 推动笨重物体时，常垫滚木 D. 旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹 【答案】D 【解析】 【详解】A．雪橇的底部非常光滑，是在压力不变时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意； B．给机器的轴承加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．推动笨重物体时，常垫滚木，是变滑动摩擦为滚动摩擦，可以在压力不变的情况下减小摩擦力，故C不符合题意； D．旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大了摩擦力，故D符合题意。 故选D。 6. 生活处处有物理，在下列情境中，人对物体做功的是（　　） A. 背着行李在扶梯沿水平方向运动 B. 用力将杠铃举起 C. 用力推木箱没推动 D. 背着书包等公共汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A．背着行李在扶梯沿水平方向运动，人对行李的作用力在竖直方向，行李在水平方向上移动，人对行李的作用力的方向和行李移动的方向垂直，人没有对行李做功，故A不符合题意； B．用力将杠铃举起，人对杠铃有向上的作用力，杠铃向上移动了一段距离，人对杠铃做了功，故B符合题意； C．用力推木箱没推动，人对木箱有作用力，木箱没有在力的方向上移动距离，人没有对木箱做功，故C不符合题意； D．背着书包等公共汽车，人对书包有向上的作用力，书包没有在力的方向上移动距离，人没有对书包做功，故D不符合题意。 故选B。 7. 跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A错误； B．运动员被跳板向上弹起的过程中，运动员的质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误； C．运动员离开跳板向上运动的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，故C正确； D．运动员从最高点下落的过程中，由于受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，桌面受到的压力分别为和，桌面受到的压强为和，水对瓶底和瓶盖的压力分别为和，水对瓶底和瓶盖的压强分别为和。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AB．把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，桌面受到的压力不变，仍等于矿泉水瓶的重力，即，桌面的受力面积减小，根据可知，桌面受到的压强变大，即，故AB错误； CD．把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，水的深度不变，根据可知，水对瓶底和瓶盖的压强相等，即，瓶盖的面积小于瓶底的面积，所以，水对瓶盖的压力小于水对瓶底的压力，即，故C错误，D正确。 故选D。 9. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A. 实验中，我们通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的大小 B. 比较甲、乙两图可得出压力的作用效果与压力大小有关 C. 比较甲、丙两图可得出压力的作用效果与受力面积有关 D. 啄木鸟有尖锐的喙，利用了甲、乙两图的实验结论 【答案】B 【解析】 【详解】A．实验中，我们通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故A错误； B．甲、乙两图中，海绵的受力面积相同，小桌对海绵的压力不同，海绵的凹陷程度不同，比较甲、乙两图可得出压力的作用效果与压力大小有关，故B正确； C．甲、丙两图中，海绵的受力面积不同，小桌对海绵的压力也不同，没有控制压力不变，比较甲、丙两图，无法得出压力的作用效果与受力面积有关，故C错误； D．甲、乙两图的实验，可得出的结论为，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；啄木鸟有尖锐的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大了压力的作用效果，没有利用甲、乙两图的实验结论，故D错误。 故选B。 10. 关于大气压强，说法正确的是（　　） A. 在物理学史上，马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值 B. 医生用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C. 做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变小 D. 高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高，液体沸点越低 【答案】C 【解析】 【详解】A．在物理学史上，马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，托里拆利实验第一次测量出了大气压强的准确数值，故A错误； B．医生用注射器将药液注入肌肉是利用了人对活塞的压力，没有利用大气压强，故B错误； C．做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气，管内的空气会对水银柱产生向下的压强，使水银柱下降，会使大气压的测量值变小，故C正确； D．高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高，液体沸点越高，故D错误。 故选C。 11. 小朱同学在“探究重力与质量的关系”时用弹簧测力计测物体的重力，实验得到下表数据。如图是某次测物体的重力的示意图。下列说法不正确的是（　　） m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 G/N 1 2 3 4 5 A. 弹簧测力计应该在竖直方向调零 B. 由表中数据可知重力与质量的关系是 C. 图中弹簧测力计的示数为4.6N D. 由表中数据可知物体的重力与其质量成正比 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力的方向竖直向下，弹簧测力计应该在竖直方向调零，故A正确，不符合题意； B．不同的物理量之间不能用等号，故B错误，符合题意； C．图中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N，故C正确，不符合题意； D．由表中数据可知物体的重力与其质量的比值为定值，说明物体的重力与其质量成正比，故D正确，不符合题意。 故选B。 12. 下列关于机械效率的说法正确的是（ ） A. 越省力的机械，机械效率越高 B. 做功越快的机械，机械效率越高 C. 所做有用功越多的机械，机械效率越高 D. 有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高 【答案】D 【解析】 【详解】A．机械效率是指有用功与总功的比值，与省力情况无关，故A错误； B．功率是描述物体做功快慢的物理量，做功慢的机械，其功率小；机械效率是指有用功与总功的比值，两者没有必然的联系，故B错误； C．机械效率是指有用功与总功的比值，所做有用功越多，总功未知，机械效率不一定越高，故C错误； D．机械效率是指有用功与总功的比值，有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高，故D正确。 故选D。 13. 生活中物理无处不在。下列关于生活中的现象，说法正确的是（　　） A. 旗杆顶端用定滑轮为了省距离 B. 盘山公路是利用斜面可以省功 C. 门把手（轮轴）使用时可省力 D. 剪刀使用时，一定是省力杠杆 【答案】C 【解析】 【详解】A．旗杆顶端用定滑轮为了改变力的方向，不省力也不省距离，故A错误； B．盘山公路是利用斜面可以省力，但是不能省功，故B错误； C．门把手（轮轴）使用时动力臂大于阻力臂，可省力，故C正确； D．图丁中的剪刀，当物体位于剪刀尖端，手靠近转轴施加力时，动力臂小于阻力臂，此时剪刀是费力杠杆，故D错误。 故选C。 14. 如图所示，体积相同的A、B、C三个小球，则它们所受浮力最大的是（　　） A. A球 B. B球 C. C球 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】A、B两个小球都浸在酒精中，液体密度相同，B排开液体的体积较大，根据阿基米德原理可知，B受到的浮力较大；B、C两球排开液体的体积相等，水的密度大于酒精的密度，根据阿基米德原理可知，C球受到的浮力较大；所以，A、B、C三个小球，它们所受浮力最大的是C球，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 如图，大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼，在这个过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小孩对砖做功更多 B. 小孩对砖做功更快 C. 大人对砖做功更多 D. 大人对砖做功更快 【答案】D 【解析】 【详解】AC．大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼，根据 W=Fs=Gh 可知，做功一样多，故AC错误； BD．两人做功一样多，大人用时较短，根据可知，大人对砖做功更快，故B错误，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（每空2分，共32分） 16. 在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是______的；使船和桨一起向前运动的力的施力物体是______。 【答案】 ①. 相互 ②. 水 【解析】 【详解】[1] 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。因此在湖中划船时，船桨向后划水，水给船桨向前的力，船向前行驶。 [2] 划船时，桨对水有力，力的作用是相互的，水对桨也有力，所以使船和桨一起向前运动的力的施力物体是水 17. 如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速______车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力______车的重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2] 轿车静止时，对地面压力等于自身重力；轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，根据流体压强与流速的关系可知，车子上方气体的向下的压强小于车子下方气体向上的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。 18. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 平衡力 【解析】 【详解】[1][2]某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动，硬币受到的重力与窗台对它的支持力大小相等、方向反向、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。 19. 如图所示，若将茶壶略微倾斜，水面静止时，壶嘴和壶身中的水面________。壶盖上有个小孔的目的是使茶壶内的气压________大气压，便于把茶水顺畅地倒出来。 【答案】 ①. 相平 ②. 等于 【解析】 【19题详解】 [1]茶壶的壶嘴与壶身，上端开口，底部连通构成连通器；当用茶壶装水，水面静止时，壶嘴和壶身内的水面是相平的。 [2]壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，内部压强等于大气压，在重力的作用下水可以更容易的倒出。 20. 如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 捶打时，木棰相当于一个_________杠杆。白粿被搓揉成圆条形，说明力可以改变物体的_________。 【答案】 ①. 费力 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]捶打时，木棰的动力臂小于阻力臂，可知相当于一个费力杠杆。 [2]白粿被搓揉成圆条形，其形状发生变化，这说明力可以改变物体的形状。 21. 如图所示，“奋斗者”号载人潜水器正在开展科考任务。“奋斗者”号外壳坚硬，下潜过程中体积保持不变，依靠调整配备的压载铁来实现下潜和上浮。潜水器浸没后在下潜的过程中所受的液体压强________；潜水器悬浮在海水中时，所受的浮力________重力。 【答案】 ①. 增大 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]液体压强随深度增加而增大，潜水器浸没后在下潜的过程中在海水中的深度增大，所受的液体压强增大。 [2]根据物体浮沉条件可知，潜水器悬浮在海水中时，所受的浮力等于自身的重力。 22. 在“探究二力平衡条件”的实验中，同学们先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，其中A为木块，B为小车，C为重力可忽略的轻质小卡片。这样改进是为了减小________对实验的影响。同学们用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片转过一个角度（如图丁所示），松手后卡片不能平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应________。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 在同一直线上 【解析】 【详解】[1]甲图中木块与桌面之间为滑动摩擦，乙图中小车与桌面之间为滚动摩擦，丙图中卡片与桌面之间没有摩擦，只有绳子与滑轮之间有摩擦，这样改进是为了减小摩擦对实验的影响。 [2]将小卡片转过一个角度（如图丁所示），此时卡片两侧受到的拉力不在同一直线上，松手后卡片不能平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应在同一直线上。 23. 如图所示，将小球从一光滑斜槽轨道（OAB）O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为和，则________（选填“＞”、“=”或“＜”）。当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将________（选填“沿a轨迹运动”“沿b轨迹运动”“沿c轨迹运动”“保持静止”） 【答案】 ①. = ②. 沿a轨迹运动 【解析】 【详解】[1]小球从光滑斜槽轨道滚下，不受摩擦力作用，且不计空气阻力，所以小球的机械能守恒，设A、B两点的机械能分别为和，则。 [2]当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，小球具有水平方向的速度，假设小球所受的外力全部消失，则小球将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动，即沿a轨迹运动。 三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 24. 避险车道被称为高速公路上的“救命道”。如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时所受到的重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】车受到的重力方向竖直向下，摩擦力沿斜面向下，力的作用点都画在物体的重心，故作图如下： 25. “不倒翁”是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为“不倒翁”静置于水平面的实物图，图乙为其受到拉力F后处于倾斜静止状态的简化示意图。如果C为“不倒翁”的重心，P为拉力F的作用点。请在图乙中画出：最小拉力F的示意图及其力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】不到翁以O为支点旋转，连接OP，OP为最长力臂，则以OP为力臂的拉力为最小拉力，故作出垂直于OP的最小拉力F，如下图所示： 26. 我省农业已进入智能化时代，如图为一无人机在农田中喷洒农药时的情景。已知无人机的质量为20kg，载满农药时所载农药的质量为30kg。g取10N/kg。 （1）求装满农药的无人机所受的重力； （2）空载的无人机不工作时，静止在水平地面上，底部支架与地面的总接触面积为80cm2，求它对地面的压强。 【答案】（1）500N；（2）2.5×104Pa 【解析】 【详解】解：（1）空载的无人机的质量m无人机=20kg，农药的质量m农药=30kg，装满农药的无人机的总质量 装满农药的无人机所受的重力 （2）空载的无人机对地面的压力等于空载的无人机的重力 底部支架与地面的总接触面积 它对地面的压强 答：（1）装满农药的无人机所受的重力为500N； （2）它对地面的压强为2.5×104Pa。 27. 如图所示为某公司生产的曲臂式高空作业车，它的电动液压升降平台可360°旋转。 （1）某次作业过程中，质量为65kg的工人被举高10m。求此过程中，高空作业车克服工人重力做的功； （2）完成作业后，作业车120s内沿水平路面匀速直线行驶600m，运输车发动机的输出功率为60kW，求作业车行驶中受到的阻力。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）高空作业车克服工人重力做的功为 （2）作业车的速度为 作业车行驶中受到的牵引力为 作业车做匀速直线运动时，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，作业车行驶中受到的阻力为 答：（1）高空作业车克服工人重力做的功为； （2）作业车行驶中受到的阻力为。 四、实验与探究题（共22分） 28. 小顺与小利同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动，于是进行了改进： （1）如图甲，在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，为了测出滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量________的重力；（不计滑轮与绳的摩擦） （2）如图乙，在滑块上加砝码，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大； （3）小利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤，她这么做________达到目的。 【答案】 ①. 桶与沙子 ②. 压力 ③. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，滑块受到的拉力与摩擦力是平衡力，大小相等，拉力大小等于桶与沙子的总重力，为了测出滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量桶与沙子的重力。 （2）[2]如图乙，在滑块上加砝码，图甲中滑块对木板的压力小于图乙中滑块对木板的压力，两图的接触面粗糙程度相同，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，说明图乙中滑块受到的拉力变大，滑块受到的摩擦力变大。比较甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[3]想用钩码代替沙桶，该方案方便得出拉力的大小，但由于钩码的质量是按整数倍变化的，无法连续改变拉力的大小，也很难做到使滑块做匀速直线运动，因此不能达到实验目的。 29. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示。向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水； （1）根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量________； （2）根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的________有关； （3）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较________两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关； （4）实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度________水的密度。 【答案】 ①. 无关 ②. 深度 ③. C、D ④. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]通过A、B比较可见，A号瓶子中液体的质量一定大于B号瓶子，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与质量无关。 （2）[2]根据瓶子装的液体种类相同，管内液体的深度越深，则橡皮膜鼓起的程度逐渐增大，说明液体的压强与深度有关。 （3）[3]探究液体的压强与液体的密度是否有关，利用控制变量法，控制装的液体深度相同，液体种类不同，由于盐水的密度大于水的密度，则D瓶子橡皮膜鼓起的程度大，要通过比较C、D两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。 （4）[4]在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，如图F所示，则左右液体产生的压强相同，测得水面到橡皮膜中心的深度为h1，测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2，且 ① 根据压强相等知 ② 由①②可知液体的密度 故液体密度小于水的密度。 30. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆左端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向________调节，直至杠杆在水平位置平衡； （2）分析表中实验数据。得出杠杆的平衡条件为________（用、、、表示）； 次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 （3）本次探究经过多次实验的目的是________。 （4）如图乙，F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，F的大小将________。（填选项代码） A．不变　　B．变小　　C．变大　　D．先变大后变小 【答案】 ①. 右 ②. ③. 使结论具有普遍性 ④. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]实验前，杠杆左端下沉，说明杠杆左端较重，则应将平衡螺母向右调节，直至杠杆在水平位置平衡。 （2）[2]由表中数据可得 0.5N×20.0cm=1.0N×10.0cm 1.0N×15.0cm=1.5N×10.0cm 1.5N×10.0cm=0.5N×30.0cm 分析以上数据可得出杠杆的平衡条件为 （3）[3]本次探究经过多次实验的目的是，通过多组数据总结出具有普遍性的客观规律，避免结论的偶然性。 （4）[4]如图乙，F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，阻力和动力臂不变，阻力臂变大，根据杠杆平衡条件可知，F的大小将变大。 B卷 一、不定项选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求：有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分） 31. 关于力的知识，下列说法正确的是（　　） A. 只有互相接触的物体才能产生力的作用 B. 在弹性形变内，弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 物体的重心不一定在物体上 D. 竖直上抛的物体到最高点时，速度为0，此时物体处于平衡状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．不接触的物体之间也可以产生力的作用，如空中飞行的小鸟也受到重力，故A错误； B．在弹性形变内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比，故B错误； C．物体的重心是它受到的重力的等效作用点，不一定在物体上，如均匀圆环的重心在它的圆心，故C正确； D．竖直上抛的物体到最高点时，速度为0，此时物体只受到重力作用，受力不平衡，处于非平衡状态，故D错误。 故选C。 32. 如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力和马受到的重力大小不等，不是平衡力，故A错误； B．马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误； C．马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C错误； D．地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和，故D正确。 故选D。 33. 建筑工地上，工人利用杠杆提起重物。如图所示，杠杆AOB在竖直拉力的作用下恰好在水平位置平衡。已知工人的重力为700N，，物体的重力为1600N，与地面的接触面积为，此时物体对水平地面的压强为。（杠杆与绳的自重、转轴上的摩擦均不计）。下列说法正确的是（　　） A. 工人对地面的压力为700N B. 物体对地面的压力为1600N C. 工人对地面的压力为500N D. 工人不能将该物体提离地面 【答案】C 【解析】 【详解】B．物体C对地面的压力 F压=pS=2.5×104Pa×4×10-2m2=1000N 故B错误； AC．物体C对地面的压力和地面对C的支持力是相互作用力，大小相等，所以地面对C的支持力是1000N，B端绳的拉力 FB=G-F支=1600N-1000N=600N 由杠杆平衡条件得到 FA×AO=FB×OB 对工人受力分析得，工人受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力，竖直向上的拉力三个力而平衡 物体工人对地面的压力和地面对工人的支持力是相互作用力 故A错误，C正确； D．若物体恰好被提离地面 F′A×AO=F′B×OB 工人的重力为700N，A端的拉小于人的重力，工人能够将重物提离地面， 故D错误。 故选C。 34. 学习了简单机械知识后，某同学自制了如图所示的晾衣架。他将100N的衣物挂在横杆上，拉绳使衣物匀速上升2m，用时10s（上升过程中，横杆保持水平），此过程该装置的机械效率为80%（不计绳重及摩擦）。下列分析正确的是（　　） A. 拉力做功200J B. 拉力的功率为25W C. 动滑轮和横杆重25N D. 若增大衣物的质量，机械效率将减小 【答案】BC 【解析】 【详解】A．拉力做的有用功为 拉力做的功为 故A错误； B．拉力的功率为 故B正确； C．如图，由4段绳子吊着动滑轮，绳子自由端移动的距离为 绳子自由端的拉力为 不计绳重和摩擦，则动滑轮和横杆重为 故C正确； D．不计绳重及摩擦，则装置的机械效率为 若增大衣物的质量，则提升的物重增大，机械效率将增大，故D错误。 故选BC。 35. 如图甲所示，长方体A的底面积为，体积为，重为9N，将它放入底面积为，装有适量水的薄壁圆柱形容器中，容器足够高，A漂浮于水面。如图乙所示，将重10N，体积为的长方体B置于A上，待两物体静止时。（AB均不吸水，，）下列说法正确的是（　　） A. 甲图中A的底部受到的液体压强为600Pa B. 乙图中AB静止后，B会全部浸入水中 C. 乙图中放入B静止后，容器内水面上升的高度为2.5cm D. 乙图中AB静止后，B对A的压力为10N 【答案】AC 【解析】 【详解】A．A漂浮于水面，则A受到的浮力 物体A排开水的体积 物体A浸入水中的深度 A的底部受到的液体压强 故A正确； B． 物体A和B的总重力 物体A和B的总体积 若AB浸没在水中，则所受浮力 则AB静止时漂浮在水面上，排开水的总体积 比较可得， ，则物体B部分浸入水中，故B不正确； C．放入B后增加的浮力 增加排开水的体积 放入B后容器内水面上升的高度 故C正确； D．长方体B置于A上后，A浸没在水中，受到的浮力为 对A受力分析得 B对A的压力为 故D不正确。 故选AC。 二、综合题（共10分。第7题在解答时要写出公式和重要演算步骤，只写出最后答案不得分） 36. 综合实践活动课上，小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。 （1）制作时，小明先将吸管两端剪平，细铁丝绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封，这样做目的是为了降低重心，让密度计________在液体中； （2）接着，将吸管置于水中（如图甲），用笔在吸管上标记此时水面位置O，取出吸管，量出O点至封口端的距离为H；吸管漂浮在其他液体中时（如图乙），液面下方的深度为h，已知。由此可知：________。________（用、、H表示）；（忽略石蜡封口等引起吸管的体积变化） （3）为了检验自制密度计是否准确，他去实验室借来一支真实的密度计进行实验，观察发现密度计的玻璃管上端部分比下端更细（如图丙所示），这样制作的主要目的是________。 A．便于用手取用，易于操作 B．为了节约成本，避免浪费材料 C．减轻密度计的质量，使密度计能够漂浮在液体中 D．密度计相邻两刻度线之间的距离增大，减小读数误差 【答案】 ①. 竖直漂浮 ②. 小于 ③. ④. D 【解析】 【详解】（1）[1]重心越低稳定性越好。为了降低重心，让密度计竖直漂浮在液体中。 （2）[2]物体漂浮时，浮力等于重力。同一个密度计在水和液体中都是漂浮的，故两次所受浮力相等，根据阿基米德原理可知，浮力一定时，排开液体体积与液体密度成反比，由图可知 所以有 [3]根据漂浮时浮力和重力相等及阿基米德原理有 即 解得 （3）[4]为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，在排开液体的体积一定时，根据 知，可适当使玻璃管的变细。 故选D。 37. 如图所示，薄壁柱形容器A放在水平桌面上，底面积为150cm2，容器里装有深度为1cm的水。均匀实心立方体木块B边长为10cm，质量为600g。已知，。（不计细线质量和体积，忽略附在木块表面水的影响） （1）求容器底部受到水的压强； （2）若将B用细线吊着缓慢放入容器中，松开手待木块静止后。求此时木块对容器底部压强； （3）拉着细线，将木块竖直向上提升0.8cm。求容器对桌面的压强变化量与木块底部所受水的压强变化量之差。 【答案】（1）100Pa；（2）300Pa；（3）120Pa 【解析】 【详解】解：（1）容器底部受到水的压强为 （2）将B用细线吊着缓慢放入容器中，松开手待木块静止后，木块受到的浮力为 木块的重力为 即木块放入容器中，松开手待木块静止后，木块沉底，此时水的高度为 当水的高度为3cm时，木块所受到的浮力为 则木块对容器底部压力为 此时木块对容器底部压强为 （3）将木块竖直向上提升0.8cm后，木块底部离水面的高度为 木块提升后，木块底部所受水的压强为 之前水深3cm，木块底部受到的压强是300Pa，木块底部所受水的压强变化量为 当木块向上提升0.8cm后静止时 则拉力为 拉力的大小就等于容器对桌面压力的减小量，所以容器对桌面的压强变化量为 容器对桌面的压强变化量与木块底部所受水的压强变化量之差为 答：（1）容器底部受到水的压强为100Pa； （2）将B用细线吊着缓慢放入容器中，松开手待木块静止后，此时木块对容器底部压强为300Pa； （3）将木块竖直向上提升0.8cm，容器对桌面的压强变化量与木块底部所受水的压强变化量之差为120Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $