课堂限时训练08大气压强　流体压强与流速的关系----2023-2024学年人教版物理八年级下学期

2024八年级下册课堂限时训练套卷 课堂限时训练⑧大气压强、流体压强与流速的关系 1．历史上有力地证明了大气压强存在的实验是 （　　） A．帕斯卡裂桶实验 B．马德堡半球实验 C．托里拆利实验 D．伽利略斜面实验 2．下列情景中，没有利用大气压强的是 （　　） 3．如图－甲所示，将杯子装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来。放手后，纸片不会掉下来，这表明纸片受到向上的__________________。把杯子置于如图－乙、丙所示位置，纸片也不会掉下来，甲、乙、丙三种情况可说明大气向各个方向都有________。图丁________（选填“能”或“不能”）证明大气压强的存在。 4．意大利科学家____________首先用实验测出了大气压的值。某同学在实验室利用如图所示装置测量此时的大气压，此时大气压强相当于_______mm高水银柱产生的压强。 5．大气压会随高度的增加而______（选填“增大”或“减小”）。峨眉山金顶因海拔较高，此处水的沸点________（选填“高于”“低于”或“等于”）100 ℃。 6．（人教、粤沪素材）如图所示，飞机飞行时，机翼上方的空气流动速度________下方的空气流动速度，机翼上表面受到的气压________（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）下表面受到的气压，飞机受到朝______的压力差，这就是飞机的升力。 易错易混点-托里拆利实验 例1　如图所示，用长1 m的玻璃管做托里拆利实验。 （1）大气压托起了高度为_______mm的水银柱，此时外界的大气压________标准大气压。标准大气压约为____________Pa（结果保留2位有效数字），相当于_______mm高水银柱产生的压强。 （2）①若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差________（选填“变大”“变小”或“不变”，后同）； ②若将玻璃管稍微向上提但不离开液面，则管内外水银面的高度差________； ③若向槽中注入少量水银，则管内外水银面的高度差________； ④若将此装置拿到高山上，则管内外水银面的高度差________； ⑤若不小心在管内混入了少量空气，则管内外水银面的高度差________。 （3）如果用水代替水银做实验，水______（选填“会”或“不会”）充满玻璃管。 （4）将玻璃管向下浸入水银，当水银充满玻璃管时，若在管顶开一小孔，则水银________（选填“会”或“不会”）向上喷出。 学科网（北京）股份有限公司 $$