第三单元达标测试卷-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册语文假期作业

5亚目，某班开展”古诗苑漫步“的诵文综合性括动，任相阅滨，完域1一(2)题，(4分》 天骑文化 第三单元达标测试卷 ()下面是一首对比工整的古代诗敢，它写的是闲话悟静、请出自答的夏夜情最。为下边慌线依次 全 语文·八年级下每问)时间：120#钟周#：120升 这出最衡表理该诗意境的一组词(2分) 溪豪者其香，月 警至房无 餐月静 产留起山前。 一，积摆运用130分) A.政上傍。N B掠图依有 1.默可古诗文，（典10分，容对一句得1分，满分不0注0分 C,袭期到儿 摔落情 《1山参卷背第，左右采之，□■■☐《诗经·关雕》 (2)仿夏下面画线都分句式线写句子，完成寄语。(2分》 欢空走连古诗文竹美封世尽，犀望有婉韩路桥的晚律，也有清所乾备岭感草：有始烂军建 2表他果果，■圆■■.斯背伊人■圆□，(《诗经·素效) 竹传玩，也有厚室悲速的史实： 《3)■■■■■，腐区鞋圣明。孟精棉《望羽庭湖赠聚承相) 《青青子银，够络我思，纵我不住，■■■■：《许经·千挎》 6.请根据缘所读过的名著内容，完成以下日。《后分) 1城阀三餐，风嫩里五律。与者离湖意，风是放游人。■□■☐☐☐ (1)在进行经典名著读书分享时，有风学发现这器停文在（经鼻常演）中都有氮到。请在下表的菌线 上填入合适的意用，使之G配。《3分) ☐☐☐☐☐☐（王物越批少静之任蜀州》 翻读诗文 《经典常统》篇日 《小石算记)中写游鱼自由轻现游动的鉴态的句子是■ 千是莲，融如暴留，相如婚略，雪然其，峰喻城后，巧笑诗 2.根据群音写出相应的同语。(4分) 学，美暮阶兮 (填选填 《1山只有我急羽零吴，异亲如粥力的少0( )限，说万不能装模装样，的又相外租母生气 《2)随看时间的0k ,里夏又与影湖和欧剂分形，南美意与非祥相离 屋忽脱夜，海干江潭，行冷串畔，有色视神，彩容林精。遥义见 中 (3)在地球上温和亚想梦区域里，年年如是，6U年08( 而问之口：“于非三阅大夫身了何找重于斯”燕愿口：“举女皆失风 (璃选项) (4唐用皇在东宜结绘素为高五十尺的钉楼，慧珠玉金银面风至Q还n00( 的幕种察 独清，众人皆醉我独服，是以见凝， 率太古运了，恨无缘观宜。 (苯表)埃卡欲睛：引维自时其且，血域至龙，日，”安有或人立 e 3下列创子中加点的饲诗使用不怡当的一项是(3分》 2 不篱出芹会玉锦持，取脚相之草者平？“ 〔填选项 A,奥油再趁抄表风被，就默之下是对消费者的度视， 弘相父好在路上轻易不是管旋推的情事，例是一特数业车华织女禁谈些进窝赶考的拿做 A.《简书》第三 性《特经》第四 仁《成国策)第八 山发辞威》第十一 二，鼎天我经过峰轻，发现原来的平房已经销声医迹：新的授舍板地面越 〔2)作为试者，你任走一方建点，植金经典常谈中（说文解字成国第K仅书》等章节，帖说说体 的看法。3分) 业爷爱凌似平对白已的成流斯有成竹，她风完后对者境头显起了大料指 甲方观点：经奥常快)意唐丰富，适合初中生阅虞 4.下列各句中，登有还转的一项笔(8分 乙方现点：（经奥常谈售湿籍懂，不适合初中生同读 入，一部个说的就劣或是A下，不在于它是否量道了奥环境，典程人物，面在下它构筑了独特的( 买世界。 弘留博烧烤火常出商，并事属然。其常火的前因，是菌棒多年料耘与职淀的结果，是久久为功的厚 肌再发 C,畅坦东素震婴有开阀的提野，石要把自己的爱好对雷求与国家的发展，发界的繁蒙、人类的梦想 二，园读{40分》 累密结合 (一)阅凌下指的文字，完成7一11题。〔15分) 山忍着纤0，开1C等新型战机在电影（长空之王1中发基亮相：让观众着到了国家主力武馨的崭 【甲】城尽水师，授环一山，山有小口，得佛著有老，侵金粉，从口入。和机烧。才通人。复行数十 新姿老 步，等葛开刺。土地平旷，星金P燃，有良同，无池，桑件之昌。种霄文通，鸡火和闻。其中往来升作。 男女衣香，8如外人，食减◆程，开希然真最。 语文人年照下骑黑三单无总标明该喜第1置（养形真 语文入年国下两第三单龙进糖测以喜第到（头8真） 见流人，万大草，问片从来。具多之，亿委正素，设酒条鸡外食，村中闻有北人·成表问部，府我 全球服此中的线年主要有4个，分弱为大气线弗，语洋城年，码地生者最此或年和数五园晚年， 先址避泰时乱，率典于总人来是绝境，不复出秀，连与外人闲新，伪今是何世，乃不如有汉：无沧越量 太气成建是4个碗本中墨小的，妆00G1日G1一10亿吨)，与人莫先洁息是相关，是光引起头注 比人一一为具言所阳，管叹筑。争人各复廷至其家，督由酒食，停数其，钟去，此中人语备，“不龙为 ①工业车命2表，各国大量开果和使网第石周中以石青，低，天然气平形式存在竹化石燃科，最华 外人理也” 产生大量二美税现，甲院等惯堂气体，停留在大死图中。大气中的器室气体可以或收电面向上的玉浅 (有选套陶第明（晚花发见》》 幅射，导发全味温度丹高，形成温置能是。温置欲燕会造成冷川是化，海平面上丹、气陕零业移等生态 7,解样下列规点的同。《3分) 可观。也会平我在林火史，干旱，龙喜民羊气属异雪 《1)悉如外人 (2)便要还家 (3)辞去 面在自家政景号召下，春行养业案是减成装4。帽前成少置室气体的手烧主要分为源头控制，过 N.把下列句子译成度代区语。《4分) 位拉刺和表域控制。 《1)月不知有设，无论统晋. 而薄头忙制是脂千发所差限以摆配对免石能源的限桶，至要色转太阳能、风能、地热能、潮沙能： 核能等，就核星示，021阜，中国续电集离全年观电是为186.37化中见时，河北增卡18.6们%，削质 史背高。其中禾用核能形式的义忠头为1731.23衫千儿时，月比增袋16,71：率柱清洛常源的发电 《2)余人各复延至其家，皆出消食 量为95.11名千无时，风比增长8.69% 印址程拉制是指在温室死株特救深处说星相旦技术来道韩。在大力发电厂，了以形用观塘镜与 封存被家表来艳时二氧化观的横集：并封存地下或海良，便大气中的碗重新信红思石丽，主要来月电 【乙】南N州缺之，高单卷火特，身个相歧。个时开坚修任，剂州的其椎冲将尽诗魂之丛施为老 化学湖孩，流体暖喷法和物理吸附法等。世界上敢火的观婚获与持办机术二厂丝于米马，每年可螂酒 文遭人都生连附肌青厚，特之帕命，使希舟，&灸所竹，像耳以名穷忘，比至上明来代。一见冲，四 080吨二氧把成，相所于花了的幅汽本的年成排处量封入地于。聘前，成罐就与背存社木的成本和一 陈无用，缘然而建。居阳峻制年，衣食有无常与村人务。值巴便乏，特人水之，吾厚，为多明 态技本美依国原制了韩规概化发展。 所安 的界头拉制和过程拉制的是在减夕向大气中直是相我二良化成，健无误处理军些分象成排桃 (盘包（任说新语》） 限和多聘大气中现有的二氧化或，因免雾要一些末福执术来宾现军福次的其现。食见的木靖技长及生 【注蒋】①率：事直。必尽F现《×0网0)之垫：奖其自己的宏四式业，③配《ku凯g):属羊，在之：这 物原现的线捕装与封行。锁棋术收认为是可行注其高的鼻城社术，通进衣作龄友性物的发长泉酸牧 里着”理进”，感：陈纯，8将a)监，清形.商古自查的样于， 大气中的二美轮候，松灵利用抗挂术常要大量竹土地，生可能会目起核常，浪水危机。追有一布其他 生这出下列各组句子中矩点词意不同的一项。(2分 找术，点括确地增语风化，海评风化，珍是税开生态系城能力条去修大气中的度。直接皇气捕镜身时 A红为长史不是为外人道电 孔瞬之闻命/付中阳有此人 存镜术，是指通过大型风扇是佛德定的大气流动，并肆合化学工艺直是特立气中的二氧化观远行插 C委受乐的委知外人 D缘道以乞穷乏缘溪行 花。滇枝《在一发程度上减轻了土地和米潭的负江，但博疾一晚二单花暖的成表的冷0美元，威本 10,诗用/广拾文中臀线的句子新句，(3分》 成程码其发展的重冬章州 利列制史检冲济长日滨之益根为长文道人船往连，醋乳喜年 ⑨核格联合国环减暑多明，士欧大气P避室潜卷丝更高的甲枕，况在批时间内解走气候文化的习 11.同为餐晋隐十，在本文中刘隔之所表观的情怀与（桶花薄记中侧渊明韵有何异同？（云分》） 一有处建臣。国外学着有形冬斯特恒垃树处理的济石新杜如热至0C,可以霸分百去除大气甲轮 建旁未表处具热值化机术来时其气提度化是斜了悲曲。无催化枝水是料周在常外光的巢发下，光幢 化制内形点电子一空穴时，产生具有校侵的还总性发选省性基国，氧化式气零就。日精出现了一种 太相我总气速发电原总与无推化相陆令的前系纯，可雾闻胡峰得女气甲悦的大规装，来晚耗桶氯与高 (二)两读下面的文字，完成2-14题。(10分) 就降解，酰流群由酸的联合国戏府间气候变化委覆会年度孩告认为是制觉负排批拉术。 缓解气候查化需要碳中和找术 (热自2023年4月25日科誉时县2，有删成) 明是酵酸寒冰 工下育不着合义意的一项是3分) ①4月11日在寿南海降口举办的第三高瑞博膏上，绿色可持候厘参。纸候可许解的产品：成为各 A太阳活动交化和人类使用化行燃料都能引起全球气候系统变化： 类谓费精品生产企业竹共刘连卡 线大气中的里室气体会产生各种生态问题和气候异常， 心好年来，校烤气候事件锤龙引起人们高度吴往。全味气候系桃变化的系目可分为自然国子和 《或少型室气体的主竖于程日衡均受到一定条件的形制 人为同于两大兵，前专包拾夫他清动瓷化·至候票桃内斯受年等。后着包拾人是优用化石越并以风脱 齿限化种光很化技术可以百分百去除大气中的甲烷，是目解快气候变化的有效窜轻， 林有老的大气温至气体表废增如，发气中气溶段单度变化等。 语文人年照下骑民三单无选标明被喜第3瓦（养形真 语文入年国下两第三单龙进糖测以喜第4斯（头8真） ，3,根据B一@段，概连减少售室气体的技术。(4分》 方童，进入了一种林埃的兴春秋方，检算时丹，他在果晖里说水，说肥，疏花，跳果，整肇、施表，高后血 售率菜，流入一平比一年高，日手点突飞息通他好了起来， 信学着清春的太群喻域而出落在父香的身上，单是一棵树要对父香规新的话语。这个半道附罗 的老人，挥动几下算堂的柴子，凳开始气鸣呼于。德不得不停下来。她进入时干的内第：就越接记遥 去的时光，父素难过短了。这振革来树魅强支序着身年，父亲用力神了一下，丰果树开告风是作响阀 14.为响匠国家号程，我打在减碳减排活动中可以隙什么？（行分） 量刻下。液有大树例了岭邮种蓝线%动，它只是短性地精在了自己主活性岭这块土池上， 得父条坐在就例的这禄竿黑树身上，补了一很镇，第是在进行一让长时同的密利位人，他得屑现 一个帅的时间。欧例莱润觉州有的老州：再起它们剪成木单。进参骨备家都等香的木单，将降体德发 过一个爱长而家冷的冬天。 究毒不再主情果露里的事，其是在天气时岭时促，码采露里桥柠。政蜂了老树岭土他，平县而 (三)周读下面的文字，完成15-18题。(15分) 安球，快是打下了斯有的是甚，在休想，在专睡。笑净物道：过上两平，义一使断树黄将在诗卫后都鸡 父亲和树 惠地投起表。这看根窝将竹土地，些是会在春秋轮同之同：帮劳作的人们以有望和撞醇。 牌堂金 (线自《光明过权》，有图政) ①规在，这些辛系树是了，老了的平系树结不了多少果于，也蜂不出品相偏成的好果于，觉得混船 15请用请概铅父帝对草果树的结情变化。(4分) 清了。它幻记地里的肥为吃了太多，根见鞋又大，脚无法精底角己的题望域北例下。风也满待厘会它 杭柜一( 》—-1 》—雄过 们，烧看欧 1(请从靠辞的角度贫析文中通线句子。(3分》 ②只刻父食理解这些处了的竿果相岭四是，绝风举泽头建了果园。 零看清春的木屑喻减而由，落在父青岭身上，厚是一标博要时父香说出的语语 心生一片草果州限义条打了三十年克建，它们经后了父香的中年和意平，父素维桥了它们的一 白东，它钉了解父毒，就如父表对它行口痛所号骨想的洞移。 ①父录在动子之前：别手量了该佩羊漾树的树十，臂作多一在。笑亲物道，它的身珠里或着0个 年轮，也就是说，上者起的年代木，它任是一林个椅首，线叶在相光下长情地听展，帽小的礼是时未 11,结合本文谈谈你在父亲身上发现了感些美鲜品质。(4分】 来充满好青和病得。现在，父萧抛着减弱竹身于，要以一升近子我忌的方天希入一探他青自钱植的竿 装树的命地。 分帝头落下表，父表峰到T树皮减氧的声音一—爱然这种声备比斧子撞告树干的声音要中很多 即运是性父亲散感地湖视到了，父童落阳寸。 发文章结尾处写到：“父年知道，过上两年，又一状新树苗将在这里信能蓝整胞长起来。这看创究作 这几养，这探某果树一来格死，一半纯样看活了下来，抽止的果中像山林重的芽果子，城这雅入 的土地，见是合在春秋轮国之可，给劳作的人打以希型和骑始，对此，佛有愿些感择？《4分) 梁口，可父青心里明有，它为浅吾表们一家人的生活好出了毕生四血，发以让我们感悬并格记于☑。 心上餐乾年民义亲和火多根李家山的村民一样，刚刚吃他但子，从浸有去浸想未表。作为 医的父表，将太把大起的时间用在了修店子上。在他下常一桃车果州黄的时城：太片的中麦的然享 有江调的土地，是地里的上角，为了保生小麦，人幻骨与草件战，起它们能线赶出麦四，在同里，草标 不止长，多名会零品树长进去习 三、作文50分》 房义香是在多村干年的劝脱下，才气下了最一片果树 线.情博读下前的文学，皮要求作文， 面果时选棒种在院子司遇，不是为T管理上的疗使，也不是冷了看着结些小树薄绿孩于一林一无 初中量段是请少年成长的关健期：这切问，总金有一个人离你很近，可能是空闻韵“近”，可衡是情 天轻式，从而让人感到快乐，又来是为了看着它门做兔子和羊分了，做风吹见，做小麦持姐出女。他在 绣的近”，可能是思形的“近” 林地的时候，故多是看是即编更时苗，位早弹伤到树怀 请以“这三年，离我最近的都个人”为题，联系自己的经历料体验，对一当记氨文 @管如九，仍越有一壶旅强的军果树洁子下来，一解要长大成材的样平，父帝专协了。为此，父 要求，(1)文中不要透容你个人的身的信息(2)抄费是不良行为.请不受解搬别人的文意：(3)不少 素的果树也在平轮星写下了新修唇登：为人的奉候情材的果内。 千500学. 即到第入个年头，笑条果军里的苹果树升始楼果了。义条开店了新的生潘冷式，泽身上下克清了 语式人年规下骑黑三单无选标测被春菜5夏养8真) 语文入年风下两第三单龙进糖测以喜第4雨（头8真） 题村： 语式人年照下骑黑三单无选标测被春菜子夏养8真) 语文入年国下两第三单吃进糖测以喜第薄雨（头真）《高效课堂宝典训练》·语文（八年级下册）/R 像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想离开。 客稳藏起来或不公开露面。对象不特 傍晚回来，游人们各自写诗赞叹，所看到的景色已 4.C【解析】A两面对一面。应改为“而在于它是否构筑 经非常特丽，回想起来更加变幻莫测。 了独特的心灵世界”，B.句式杂标。应改为“其爆火， 12.(1)植物能通过释放化学物质进行交流 是渭樽多年耕耘与积淀的皓果”。D。成分残缺。可期 (2)植物能通过发送物理信号进行交流 去“随着”或“让”。故选C, (3)植物能通过第三方的帮助进行交流 5.(1)D 13.C【解析】A.氰化物是木薯释放出的：B.文中讲到不同 (2)示例一：有缠绵悱侧的情感也有优国忧民的情怀 品种的水籍种在一起，它们会互相挤压对方的生存空 示例二：有浩瀚无垠的壮阔也有气吞山河的磅礴 间，抑制对方生长，最后会导致水稻产量诚少，而非增 6.(1)①B②D③C 加：D.文中并没有指出全新的研究方向。故选C (2)示例一：我认为《经典常谈》意蕴丰富，适合初中生 14.可以，这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出 阅读。从《说文解字》中我们可以学习语文知识，可以了 电信号，与澳大利亚生物学家的发现一植物能发出 解汉字的造字法和每个造字的本义。从《战国策》我们 声信号，是不同国家的研究成果，属于两种不同的物 可以了解战国时期盛行的策士游说这一历史事实，了 理信号，添加后使说明更充分、更科学 解当时的社会现状。从《汉书》中我们可以通过其中古 15.①卑微的母亲谦卑地卖花生：②在超市做保洁的母 人的古诗，感受古人的精神品质。总之，读《经典常谈》 亲，为了供儿子读书，谦卑而勤奋地工作却遭到主管 可以提升个人修养，汲取有关学习、做人等多方面的 的训斥：③卑微的母亲在马路上冒着生命危险捡一个 道理。 瓶子 示例二：我认为《经典常谈》酶涩难懂，不适合初中生阅 16.①身份低微，收入微薄：②生活在社会底层，不被人 读。书很经典，但八年级学生的认知水平远远没有达 重视。 标，基本看不懂，《说文解字《汉书》《战国策》等文章， 17.(1)“道尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没 涉及许多古代典籍，没有趣味性，学生很难读下去， 人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和 二、阅读 忧愁”的程度之深 7.(1)全，都(2)同“邀”(3)离开 (2)运用比喻的缘辞手法，生动形象地表现了母子俩 8.(1)竞然不知道有过汉朝，就更不用说魏朝和晋朝了。 淳朴善良的笑容带给大家的感动 (2)其余的人各自又把渔人邀请到自已的家中，都拿出 18.示例：文中的三位母亲为孩子做了常人或许不愿做的 自己的美酒佳肴来款待他。 事情，而背后所表现出母爱的博大与宽广却也是常人 9.A【解析】A.担任/向：B.听：C.都：D.沿着。故选A 难以企及和想象的，因此，我们要更多地理解母亲、体 10.荆州刺史恒冲将尽訏漠之益/征为长史'遣人船往迎 凉母亲。生活中，我们对别人的帮助总是感激有加， 赠况甚厚 而对母爱总认为是理所当然，甚至是淡漠以待，这更 11.相同：两人都厌恶官场，不愿入仕做官。不同：陶渊明 值得我们反省。 向往的是没有战乱、人人安居乐业的理想社会，而刘 三、作文 磷之则享受与百姓同乐的寻常生活。 19.略。 参考译文 第三单元达标测试卷 【乙】南阳人刘辞之，高尚直率，历史知识很丰富，在 阳歧村隐居。当时，苻坚南侵已经通近长江，荆州刺史桓 一、积累运用 冲想尽力实现宏图大略，就聘刘特之任长史，浪人和船前 1.(1)窈窕淑女琴瑟友之 去迎接他，赠送的礼物也很丰富。刘瞬之只好从命，就上 (2)白露未已在水之浚 船出发，但桓冲所递的礼物一，点也没有收受，沿途拿来送 (3》欲济无舟楫 给贫因的人，等走到上明，东西也送光了。他一见到桓 (4)子宁不米 冲，便陈述自己没有才能，然后就自由自在地辞去职务。 (5)海内存知已天涯若比邻无为在歧路 他在阳歧住了多年，衣食向采是和村人互通有无的。（刘 儿女共沾巾 酶之)遇到自己物资短缺了，村人也同样帮助他。他是乡 (6)似尔远逝往来翕忽 邻深惑满意的人： 2.(1)藏附(2)流逝(3)周而复始(4)带然 12.D【解析】D.根据第⑨段“这为未来使用热催化技术来 3.C【解析】销声里迹：指不再公开讲话、不荐出头露面，形 对抗气候变化提供了基础”可知，热催化和光催化技 42 语文参考答案 术，还不是目前解决气侯变化的有效逢径 示例二：全民阅读工作得到国家领导人高度重视，全国 13,①实施源头控制，即开发新能源以摆脱对化石能源的 上下形成了读书学习的良好风气。 依赖：②实施过程控制，可以利用碳捕获与封存技术 (2)示例一：读先哲经典，咏华彩篇章 来实施对二氧化碳的辅集，还可以采用电化学捕获、 示例二：与书为友，健康成长。 液体吸收法和物理吸附法等，③实施末端控制，需要 (3)示例：①活动一：举行“爱读书、读好书，善读书”主 一些末端技术米实现深层次的脱碳，如负碳技术：④ 题班会：②活动二：举行“爱读书，读好书、善读书”征文 还有热催化，光催化以及太阳能热气流发电系统与光 比赛；③活动三：举行“爱读书、读好书、善读书“知识 催化相结合的新系统等技术 竞赛 14,示例：我们可以坚持可持续发展理念，生产，清费低碳 (4)示例：李校长，您好！我是八年一班的班长，我班定 可降解的产品：可以实施“低碳”生活，降低碳排放：同 于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验 时实施植树造林，退耕还林等保护生态环境的措施： 交流会”。诚挚邀请您参加，如果您有时间，期待您的 各行各业实施减碳策略，开发新能源，摆脱对化石能 光临指导！ 源的依赖：开发，利用新技术，诚少碳排放 二、阅读 15.妥协兴奋 6.(1)以……为乐 (2)静止不动的样子 16,运用比喻的修辞手法，把“带着清香的术屑喷溅而出， (3)更加 (4)遗憾 落在父亲的身上”比作“一棵树要对父亲说出的话 7,A【解析】A,于是：B固为/把：C,的代词，当时的情 语”，生动形象地写出父亲与苹果树关系的和谐友好， 景：D,代词/加强反问语气，可译为“又”。故选A 表达父亲对欧倒苹果树的不舍，难过之情 8.大都山之姿态/得树而妍/山之骨格/得石而苍/山之营 17.①默默无闻，无私奉献：②善良，懂得感恩：③勤劳能 卫：得水而活 干：④率真，朴实无华，⑤重感情，与自然和谐相处。 9.(1)小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲 18.示例：现在的老苹果树欣了，把土壤的肥力留给新的 折，水流像蛇一样婉艇前行，时隐时现。 苹果树，新的苹果树又会继续焕发生机，给人们带来 (2)到了晚上，睡在枕上仍能听到水声，在幽深而人迹 新的希望和馈赠：这体现了生命的生生不息和生命的 罕至的环境中，大自然的各种声音传人耳中，愈发显出 交替：苹果树给我们家做出巨大贡献，表达作者对苹 环境的幽静。 果树无私奉献和顾强生命力的赞美之情：父亲和苹果 10.贬滴后悲凉（孤寂凄凉）知音难觅之惆怅 树一样勤劳、无私奉献，表达作者对父亲的赞美、感激 参考译文 之情。 【乙】雨天走到韬光庵，树丛雾气缭绕，如同轻纱，雨 三、作文 水从树丛滴落，好像江海倾覆，瘦倦时可以坐在石头上 19.略. 或靠着竹子休息。大致山的姿态因为有了树而美丽：山 的结构因为有了石头而苍劲：山的精气因为有了水而生 期中达标测试卷 动：这些景象只有在上韬光庵的路上才能全都见到。刚 一、积累运用 到灵隐时，子求所说的“楼观沧海日，门对浙江潮”，最终 1.(1)白露未暗 所谓伊人 设有见到。到韬光庵才真正明明白白地见到这种景观 (2气蒸云梦泽波撼岳阳城 在韬光鹰可以读白居易的碑文，可以听雨中的泉水声，只 (3)椒尔远逝似与游者相乐 遗德没有和尚可以交谈。到了晚上，睡在枕上仍能听到 (4)海内存知己天涯若比邻 不息的水声，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种 无为在歧路儿女共沾巾 声音传入耳中，愈发显出环境的曲静，更加确信声音本来 (5)微君之躬胡为乎泥中 不含有哀乐的感情 2.皎洁缄默叹为观止天衣无缝 11.D【解析】第⑧段没有运用对比 3.D【解析】D.眼龙嫌乱：因看到繁杂的事物而感到速乱 12.示例：《红星照耀中国》，作者提倡在非舒适区阅读， 与语境不符。 要读经典的书籍，这样才能提升自己的文化素养：而 4.B【解析】B.应该在句尾加上“的问题”或“的现象”。 《红星照耀中国》报道了中国和中国工农红军的战斗 5.(1)示例一：在以习近平同志为核心的党中央引领推动 经历，从多个方面展示中国共产党为民族解放面艰苦 下，全民阅读工作深人推进，书香社会建设进展明显， 奋斗和栖性奉献的精神，是一部经典作品，符合作者 读书学习蔚然成风 的阅读选择 43