1.1.1 生物的特征 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

甲子镇第一中学 2023年9月 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 1 会唱、跳、Rap和篮球的机器人，是不是生物？请说出你的理由。 观察与思考 2 11936 (1) - 阅读思考 观察和比较，讨论怎么区别生物和非生物。 生物有哪些共同的特征？ 观察与讨论 和 ·生石花的肉质叶看起来像石头 能开出黄色的花朵 ·岩洞里的钟乳石能慢慢长大 4 11936 (1) - 生物的生活需要营养 特征 1 生物体内时时刻刻都在进行着生命活动，生物的一生需要不断从外界获取营养物质，以维持生存。 5 11936 (1) - 生物的生活需要营养 特征 1 动物和植物获取营养的方式不同。 动物与植物不同，不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。（异养型） 动 物 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。（自养型） 植 物 6 11936 (1) - 生物的生活需要营养 特征 1 举例 ·阳光下生长的小麦，在叶片内通过 光合作用制造有机物。 ·有收无收在于水，多收少收在于肥。 植 物 ·海豚捕食大马哈鱼。 ·大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。 ·螳螂捕蝉，黄雀在后。（捕食） 动 物 7 11936 (1) - 生物能进行呼吸 特征 2 绝大多数生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 8 11936 (1) - 生物能进行呼吸 特征 2 举例 ·鲸需要吸入空气中的氧气，需要不 断浮出水面换气，喷出雾状的水柱 ·水中的鱼儿吐泡泡 可以吸入溶解在水中的氧气 ·植物呼吸也需要从外界 吸收氧气，呼出二氧化碳 9 11936 (1) - 生物能排出身体内产生的废物 特征 3 生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，生物可以通过不同的途径将废物排出体外。 10 11936 (1) - 生物能排出身体内产生的废物 特征 3 举例 ·动物和人通过多种方式排出体内产生的废物。 人可以通过排尿、出汗、呼出气体等方式 ·植物也能产生并排走废物。 落叶能带走一部分废物 易错点 ·排便不属于排出体内 产生的废物 ·粪便是摄取的食物中 没有被消化和吸收的 部分，即食物残渣 11 11936 (1) - 生物能对外界刺激作出反应 特征 4 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（应激性）。 12 11936 (1) - 生物能对外界刺激作出反应 特征 4 举例：人和动物能对外界刺激作出迅速、快捷的反应。 ·猎豹发现猎物后迅速追击； 羚羊发现敌害后迅速逃跑。 ·同学们听到上课铃声走进教室 ·人在寒冷时会打寒战， 起鸡皮疙瘩 13 11936 (1) - 生物能对外界刺激作出反应 特征 4 举例：植物也能对外界刺激作出一定的反应（相对迟缓，不易察觉）。 ·有些植物如含羞草，受到触碰 时，展开的叶子会合拢 ·“葵花朵朵向太阳” 向日葵的花瓣总是面向太阳 ·植物的根总是向地、 向肥、向水生长 14 11936 (1) - 生物能生长和繁殖 特征 5 生物能够由小长大； 生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。 15 11936 (1) - 生物能生长和繁殖 特征 5 举例：生物的生长 ·小蝌蚪长成大青蛙 ·许多植物产生种子，种子萌发 并长成幼苗，幼苗不断长大 ·蘑菇属于真菌，它能由小长大 16 11936 (1) - 生物能生长和繁殖 特征 5 举例：生物的繁殖 ·病毒能够繁殖后代，这是判断 病毒属于生物的主要依据 ·动物的繁殖方式多种多样 ·产卵：鱼类、鳄类、鸟类 ·产仔：哺乳动物 ·春种一粒粟，秋收万颗子 ·许多高等植物生长到一定阶段 可以产生种子，通过种子繁殖 17 11936 (1) - 生物都有遗传和变异的特性 特征 6 遗传：生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征 变异：亲代和子代之间总有一部分特征的表现并不相同 18 11936 (1) - 生物都有遗传和变异的特性 特征 6 举例 ·狗的一家中，小狗的形态特征和大 狗非常相似，但也存在着许多差异 ·虎父无犬子 ·种瓜得瓜，种豆得豆 ·同一株碧桃上的花，花色各异 19 11936 (1) - 除病毒以外，生物都是由细胞构成的 特征7 ·洋葱鳞片叶内表皮细胞 举例 ·人的口腔上皮细胞 ·病毒无细胞结构，由蛋白质外壳 和内部遗传物质组成 20 11936 (1) - 总 结 总 结 会唱、跳、Rap和篮球的机器人，是不是生物？请说出你的理由。 总结思考 答：机器人不是生物。机器人生活不需要营养，不能生长和繁殖，不能进行呼吸。 怎么区别生物和非生物。 答：判断一个物体是否属于生物，主要看其是否具有生物的基本特征。具有生物基本特征的属于生物，不具有生物基本特征的是非生物。 23 11936 (1) - 预 习 1 怎样进行调查? 2 如何对生物进行分类？ 完成课本第8页习题，下节课前检查。 预习课本9-11页（第二节），实验册活动1 24 练习巩固 $$