精品解析：山西省长治市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史试题

高一历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0．5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前6世纪，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。同一时期，佛教在印度诞生，宣扬众生平等。据此可知，佛教的诞生（ ） A. 对种姓制度形成冲击 B. 适应了统治者的需要 C. 具有浓厚的封建色彩 D. 标志印度文明的兴起 2. 1799年，在埃及港湾城市罗塞塔发现了罗塞塔石碑，上面刻有公元前196年埃及国王托勒密五世登基诏书，分别用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字雕刻，使考古学家可以对照各语言版本，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构。罗塞塔石碑的发现（ ） A. 使得古埃及文明得到了广泛地传播 B. 可以用于研究欧亚非间的区域交流 C. 成为解读古埃及文明的重要里程碑 D. 说明当时埃及已经被希腊文明同化 3. 玛雅人不仅有象形文字、玛雅金字塔，还精确地计算出太阳年的长度与现代科学计算的结果仅差0．0002天，但他们却没有铁农具，长期保持着“刀耕火种”的农业生产形态。这说明玛雅文明（ ） A. 演进后劲不足 B. 保持农耕特色 C. 吸收外来文化 D. 科技领先世界 4. 下图为17世纪英国社会精英人士对宗教和科学初始兴趣取向比例变化统计图。这可以用于说明，当时的英国（ ） A. 社会阶层出现分化 B. 宗教地位逐渐下降 C. 文艺复兴运动萌发 D. 理性主义思想兴起 5. 墨西哥的1917年宪法宣布：国家是土地、河流、矿藏的所有者，严格限制外国人有利用墨西哥资源的权利，只有墨西哥人才能拥有这些资源；国家在任何时候皆有权力对私产加以限制；应采取必要措施以分散大地产，发展小土地持有制。这表明该宪法（ ） A. 意图加强对地方控制 B. 旨在维护国家的利益 C. 受社会主义思想影响 D. 限制外国资本的进入 6. 据下图可知，19世纪末20世纪初（ ） A. 列强完成瓜分世界 B. 资本主义发展不平衡 C. 国际局势日益紧张 D. 多极化趋势逐渐形成 7. 1920—1939年，国联理事会共受理了66件国际争端，其中有些争端得到了迅速而顺利的处理，但是对30年代涉及大国的侵略行为，国际联盟却束手无策。这反映出国联（ ） A. 构建了战后新秩序 B. 维护了大国的利益 C. 自身存在重大缺陷 D. 加速了战争的爆发 8. 俄国十月革命胜利后颁布的《土地法令》规定，无偿地废除地主土地所有制，永远废除土地私有权；土地和财产平均分给劳动者使用；所有地下资源和具有全国意义的森林和水利为全民所有。这一法令（ ） A. 推动了农业集体化完成 B. 彻底清除了封建残余势力 C. 确立了农民土地所有制 D. 具有鲜明的社会主义特征 9. 1921年，苏俄政府颁布了租让法令和出租最高国民经济委员会所属企业的程序，推行工业中的租让和出租，扩大产品交换，准予私商活动等。这些举措（ ） A. 基本实现了社会主义工业化 B. 彻底消灭资本主义剥削制度 C. 使国民经济得到恢复和发展 D. 导致了农业与工业比例失调 10. 1921年，摩洛哥里夫地区的12个部落首领举行代表会议，通过的《国家宪章》规定：不承认任何损害摩洛哥权利的条约；承认里夫共和国的完全独立；同所有大国建立友好关系，缔结条约，其条件是这些国家不享有特权。这反映出摩洛哥（ ） A. 实现民族独立的决心 B. 赢得反殖斗争的胜利 C. 实现外交平等的愿望 D. 建立了资本主义制度 11. 1941年，德国先是要求日本在太平洋向美国施加战略压力以阻碍美国参战，转为要求日本攻击英国远东殖民地，再到要求日本进攻苏联以迅速结束东线战事，后又改为鼓动日本对美国开战。这说明德国（ ） A. 意图构建远东国际秩序 B. 与日本的矛盾逐渐加剧 C. 对日本形成有力的控制 D. 旨在利用日本牵制美国 12. 如图为二战时期美国政府的宣传画，画中文字为“定量配给意味着我们每个人都有公平的份额”。该宣传画反映了美国政府（ ） A. 积极推行民主改革 B. 力图保障战略物资 C. 鼓励民众积极消费 D. 部分实行计划经济 13. 在美苏的共同推动下，双方于1958年签订《关于文化、技术和教育领域的交流协议》。之后，莫斯科大剧院芭蕾舞团于1959年到美巡演，并得到了美国观众的热情赞颂。这反映出（ ） A. 美国民众对苏联政治认可 B. 文化交流成为美苏外交的工具 C. 冷战格局在文化交流中瓦解 D. 苏联实现了对美国的文化渗透 14. 1962年出生法国人提尔里，一直到44岁都未工作过，他靠一项名为“特别互助救济金”的福利补贴维持生活。他解释说：“如果我找到了一份最低工资标准的工作，那么我每个月的收入反而比吃救济时还要少。”这种现象可以说明，西方的社会保障制度（ ） A. 存在一定消极影响 B. 极力保障穷人生活 C. 缩小社会贫富差距 D. 阻碍社会经济发展 15. 1951年，南斯拉夫开始改变国家计划，实行社会计划。国家不再下达指令性指标，只规定生产、投资和分配的基本比例，企业可按国家计划的要求自订计划、自由经营、自负盈亏。这一做法（ ） A. 受苏俄新经济政策影响 B. 改变了社会主义公有性质 C. 为南斯拉夫解体埋下隐患 D. 调动了企业的生产积极性 16. 从1995—2005年，跨国公司海外分支机构销售额占GDP从27．63%增至46．18%，出口总额占全球出口总额从14．86%增至32．31%这说明跨国公司（ ） A. 维护了国际贸易秩序稳定 B. 促进了经济全球化的发展 C. 推动了各国经济均衡发展 D. 确立了发达国家核心地位 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。 材料二 1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表 国家 占有的殖民地数/个 英国 55 法国 29 德国 10 葡萄牙 8 荷兰 8 意大利 4 比利时 1 西班牙 无整块殖民地，仅存零星之地 ——以上材料均摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 从以上材料中任意提取两条相关联的信息，并结合所学知识予以简要阐述。（要求：明确写出两条有关联的信息，阐述合理并有史实依据，表述清晰。） 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 19世纪40年代，每45个英国人中就有1人死亡，在麦克尔斯菲尔德的贫民窟里每20个人中就有1人死亡。在曼彻斯特，工人的平均寿命是17岁，技术工人的平均寿命是38岁；而在乡区的卢特兰，工人可以活到38岁，技术工人可以活到52岁，还可以终身呼吸新鲜空气。被污染了的水而不是被污染了的空气，是致人于死的首恶，因为水里常常含有霍乱、伤寒和痢疾的细菌；户外厕所和院子里的粪便离水井、溪流和水塘太近，使工人阶级居住的贫民窟等同于死亡的陷阱。 ——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等着《英国史》 材料二 实际工资的增长（1850—1913年）（1913年=100） 1850年 1860年 1870年 1880年 1890年 1900年 英国 57 64 70 81 90 100 法国 59．5 63 69 74．5 89．5 100 ——据［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 1977年的英国经济与1952年比较，人均生产的商品和提供的服务增长了70%。男性体力工人是增长的最大受益者，实际工资增加了89%，而且食用的肉类增加24%、奶酪增加92%，土豆减少46%。普通英国人居住在更加舒适的住房或套房里，1952年有30%的住户拥有自己的房产，1977年这个比例增加到53%。1977年，所有住房中91%有浴室，99%有抽水马桶，92%有电视机，75%以上有冰箱和洗衣机，50%以上有电话，74%有私人汽车。 ——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等着《英国史》 （1）分别指出材料一、二反映的历史现象。 （2）从史料类型的角度，比较材料一与材料二的异同点。 （3）根据材料三，概述二战后英国工人状况的新变化，并结合所学知识简析其主要原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 凡尔赛——华盛顿体系……只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的更加激烈的争夺就会重新开始，这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的。 ——摘编自王春良、祝明《世界现代史》 材料二 材料三 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；另一方面，世界面临的不确定性突出，人类面临许多前所未有的共同挑战，需要各国携手解决。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 （1）运用相关史实，说明材料一的观点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后至苏联解体前世界格局的主要特点。 （3）根据上述材料，谈谈从20世纪世界格局的演变中得到的历史启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0．5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前6世纪，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。同一时期，佛教在印度诞生，宣扬众生平等。据此可知，佛教的诞生（ ） A. 对种姓制度形成冲击 B. 适应了统治者的需要 C. 具有浓厚的封建色彩 D. 标志印度文明的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代印度。根据材料可知，佛教倡导众生平等，这对强调贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度是一种冲击，A项正确；佛教诞生并没有适应统治者需要，排除B项；佛教和封建制度没有关系，排除C项；印度文明兴起早于佛教诞生，排除D项。故选A项。 2. 1799年，在埃及港湾城市罗塞塔发现了罗塞塔石碑，上面刻有公元前196年埃及国王托勒密五世登基诏书，分别用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字雕刻，使考古学家可以对照各语言版本，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构。罗塞塔石碑的发现（ ） A. 使得古埃及文明得到了广泛地传播 B. 可以用于研究欧亚非间的区域交流 C. 成为解读古埃及文明的重要里程碑 D. 说明当时埃及已经被希腊文明同化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题和影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1799年（埃及）。据材料“考古学家可以对照各语言版本，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构”可知，古埃及象形文被解读，C项正确；材料中没有古埃及文明传播的信息，排除A项；材料没有欧亚非区域交流的信息，排除B项；据材料“用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字雕刻”可知，当时埃及还保存着自己的文化，排除D项。故选C项。 3. 玛雅人不仅有象形文字、玛雅金字塔，还精确地计算出太阳年的长度与现代科学计算的结果仅差0．0002天，但他们却没有铁农具，长期保持着“刀耕火种”的农业生产形态。这说明玛雅文明（ ） A. 演进后劲不足 B. 保持农耕特色 C. 吸收外来文化 D. 科技领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：玛雅文明时期（美洲）。根据材料可知，玛雅文明天文历法非常精确先进，但却没有铁农具，农业生产形态落后，这说明其发展后劲不足，A项正确；材料主旨并非说明其保持农耕特色，其农耕还是比较落后的，导致发展后劲不足，排除B项；材料没有涉及外来文化，排除C 项；材料没有对比，无法得知其科技领先世界，排除D项。故选A项。 4. 下图为17世纪英国社会精英人士对宗教和科学初始兴趣取向比例变化统计图。这可以用于说明，当时的英国（ ） A. 社会阶层出现分化 B. 宗教地位逐渐下降 C. 文艺复兴运动萌发 D. 理性主义思想兴起 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪的英国。据图表数据可知，17世纪英国社会精英人士对宗教的初始兴趣取向比例下降，科学的比例上升，结合所学知识可知，17世纪牛顿力学提出，推动理性主义思想兴起，D项正确；材料是英国社会精英人士对宗教和科学初始兴趣取向比例变化统计，与社会阶层分化无关，排除A项；社会精英人士对宗教初始兴趣取向减弱不代表宗教地位下降，排除B项；文艺复兴萌发于14世纪，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 5. 墨西哥的1917年宪法宣布：国家是土地、河流、矿藏的所有者，严格限制外国人有利用墨西哥资源的权利，只有墨西哥人才能拥有这些资源；国家在任何时候皆有权力对私产加以限制；应采取必要措施以分散大地产，发展小土地持有制。这表明该宪法（ ） A. 意图加强对地方控制 B. 旨在维护国家的利益 C. 受社会主义思想影响 D. 限制外国资本的进入 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代拉美。根据材料“国家是土地、河流、矿藏的所有者，严格限制外国人有利用墨西哥资源的权利，只有墨西哥人才能拥有这些资源；国家在任何时候皆有权力对私产加以限制”可知墨西哥1917年宪法旨在维护国家利益，B项正确。材料强调的是墨西哥人和外国人的关系，不是中央与地方的关系，排除A项；社会主义思想在经济主张建立社会主义公有制，限制私产不等同于建立公有制，排除C项；该宪法限制外国人利用墨西哥资源的权利，但没有提及限制外国资本的进入，排除D项。故选B项。 6. 据下图可知，19世纪末20世纪初（ ） A. 列强完成瓜分世界 B. 资本主义发展不平衡 C. 国际局势日益紧张 D. 多极化趋势逐渐形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。根据图片可知，当时欧洲形成三国同盟和三国协约两大军事政治集团，这加剧了世界紧张局势，大战一触即发，C项正确；图片主要反映的是一战前的欧洲形势，和瓜分世界无关，排除A项；资本主义发展不平衡在图片中没有体现，排除B项；图片和二战后的多极化趋势也无关，排除D项。故选C项。 7. 1920—1939年，国联理事会共受理了66件国际争端，其中有些争端得到了迅速而顺利的处理，但是对30年代涉及大国的侵略行为，国际联盟却束手无策。这反映出国联（ ） A. 构建了战后新秩序 B. 维护了大国的利益 C. 自身存在重大缺陷 D. 加速了战争的爆发 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料和所学可知，1920—1939年期间，国际联盟在处理国际争端方面虽然取得了一些成果，但对于涉及大国的侵略行为却显得无能为力，这尤其体现在30年代，当时的大国侵略行为并未得到有效遏制，这表明国际联盟在维护国际和平与安全方面存在明显的局限性，C项正确；材料主要表达的是国联的缺陷，而非构建战后新秩序，排除A项；国联维护了英法的利益，但对于其他大国的利益没有很好的维护，排除B项；材料主要表达的是国联的缺陷，没有提及加速了战争的爆发，排除D项。故选C项。 8. 俄国十月革命胜利后颁布的《土地法令》规定，无偿地废除地主土地所有制，永远废除土地私有权；土地和财产平均分给劳动者使用；所有地下资源和具有全国意义的森林和水利为全民所有。这一法令（ ） A. 推动了农业集体化完成 B. 彻底清除了封建残余势力 C. 确立了农民土地所有制 D. 具有鲜明的社会主义特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（苏俄）。根据材料可知，十月革命后《土地法令》规定，不仅废除了地主土地所有制，废除土地私有权，还规定所有地下资源等物资归全民所有，这些举措具有鲜明的公有性质，具有社会主义特征，D项正确；农业集体化运动完成是在斯大林执政时期，排除A项；彻底清除了封建残余势力不符合史实，说法过于绝对，排除B项；材料强调的是公有制，非农民土地所有制，排除C项。故选D项。 9. 1921年，苏俄政府颁布了租让法令和出租最高国民经济委员会所属企业的程序，推行工业中的租让和出租，扩大产品交换，准予私商活动等。这些举措（ ） A. 基本实现了社会主义工业化 B. 彻底消灭资本主义剥削制度 C. 使国民经济得到恢复和发展 D. 导致了农业与工业比例失调 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（苏俄）。根据材料，1921年，苏俄推行工业中的租让和出租，扩大产品交换，准予私商活动等，这一措施可知是新经济政策，通过这一措施国民经济得到恢复和发展，C项正确；通过这一措施国民经济得到恢复和发展，但还没有实现社会主义工业化，排除A项；彻底消灭资本主义剥削制度不符合史实，排除B项；新经济政策促进了经济的恢复，没有使工农业比例失调，排除D项。故选C项。 10. 1921年，摩洛哥里夫地区的12个部落首领举行代表会议，通过的《国家宪章》规定：不承认任何损害摩洛哥权利的条约；承认里夫共和国的完全独立；同所有大国建立友好关系，缔结条约，其条件是这些国家不享有特权。这反映出摩洛哥（ ） A. 实现民族独立的决心 B. 赢得反殖斗争的胜利 C. 实现外交平等愿望 D. 建立了资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1921（摩洛哥里夫地区）。根据材料“不承认任何损害摩洛哥权利的条约；承认里夫共和国的完全独立；同所有大国建立友好关系，缔结条约，其条件是这些国家不享有特权”可知，这表达了摩洛哥反对殖民压迫，实现民族独立的决心，A项正确；材料表明摩洛哥在争取民族独立，但并不代表已经取得反殖斗争胜利，排除B项；实现外交平等是表面现象，本质上要争取民族独立，排除C项；摩洛哥当时还没有建立资本主义制度，排除D项。故选A项。 11. 1941年，德国先是要求日本在太平洋向美国施加战略压力以阻碍美国参战，转为要求日本攻击英国远东殖民地，再到要求日本进攻苏联以迅速结束东线战事，后又改为鼓动日本对美国开战。这说明德国（ ） A. 意图构建远东国际秩序 B. 与日本的矛盾逐渐加剧 C. 对日本形成有力的控制 D. 旨在利用日本牵制美国 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战时期（德国与日本）。根据材料可知，二战时期，德国对日政策屡次调整，德国对日政策的直接目标由利用日本牵制美国转为鼓动日本对美国作战，无论如何调整其出发点是德国对本国现实利益的评估，B项正确；德国重心是在欧洲，当时正在二战过程，不存在构建远东国际秩序，排除A项；当时德国和日本都属于法西斯国家，矛盾加剧说法不符合史实，排除B项；德国并非要对日本形成有力控制，而是利用日本牵制美国，排除C项。故选D项。 12. 如图为二战时期美国政府的宣传画，画中文字为“定量配给意味着我们每个人都有公平的份额”。该宣传画反映了美国政府（ ） A 积极推行民主改革 B. 力图保障战略物资 C. 鼓励民众积极消费 D. 部分实行计划经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战时期（美国）。根据材料，二战时期美国的宣传画“定量配给意味着我们每个人都有公平的份额”，通过对国内物资定量配给，保证战争前线的物资充足供应，B项正确；材料只是对于二战时期美国政府对于物资的定量配给，没有涉及民主改革，排除A项；材料中的措施并不是为了鼓励消费，而是为了保障前线，排除C项；美国通过罗斯福新政对经济进行干预，没有推行计划经济，排除D项。故选B项。 13. 在美苏共同推动下，双方于1958年签订《关于文化、技术和教育领域的交流协议》。之后，莫斯科大剧院芭蕾舞团于1959年到美巡演，并得到了美国观众的热情赞颂。这反映出（ ） A. 美国民众对苏联政治的认可 B. 文化交流成为美苏外交的工具 C. 冷战格局在文化交流中瓦解 D. 苏联实现了对美国的文化渗透 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美苏）。据材料并结合所学可知，美苏在冷战背景下进行文化交流，更多是出于外交策略的考虑。通过文化交流，可以在一定程度上缓和紧张气氛，展示自身文化的魅力，以达到某种政治或外交目的，B项正确；文化交流不等于对政治的认可，美国民众对苏联的芭蕾舞团表示热情赞颂更多是基于艺术层面，而非对苏联政治体制的认同，排除A项；冷战格局在当时依然存在，文化交流并未导致冷战格局的瓦解，排除C项；一次芭蕾舞团的巡演不能说明苏联实现了对美国的文化渗透，这种说法过于夸大其影响，排除D项。故选B项。 14. 1962年出生的法国人提尔里，一直到44岁都未工作过，他靠一项名为“特别互助救济金”的福利补贴维持生活。他解释说：“如果我找到了一份最低工资标准的工作，那么我每个月的收入反而比吃救济时还要少。”这种现象可以说明，西方的社会保障制度（ ） A. 存在一定消极影响 B. 极力保障穷人生活 C. 缩小社会贫富差距 D. 阻碍社会经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（西方）。据材料并结合所学可知，提尔里的情况反映出，西方的社会保障制度在一定程度上可能降低了人们工作的积极性。因为像他这样的人，在找到工作后收入反而比领取救济金时还少，这就导致一些人宁愿依赖福利救济而不愿去工作。 这种情况不利于社会的发展和进步。一方面，它增加了政府的财政负担，因为需要不断投入资金来维持庞大的社会保障支出；另一方面，它可能导致劳动力资源的浪费，影响经济的活力和创新，A项正确；材料强调保障制度的负面作用，不是其积极影响，排除B项；社会保障制度在一定程度上可以缩小社会贫富差距，但这个例子更多地凸显了其消极的一面，排除C项；说社会保障制度阻碍社会经济发展过于绝对，它在一定时期和一定程度上对社会经济的稳定和发展也起到了积极作用，排除D项。故选A项。 15. 1951年，南斯拉夫开始改变国家计划，实行社会计划。国家不再下达指令性指标，只规定生产、投资和分配的基本比例，企业可按国家计划的要求自订计划、自由经营、自负盈亏。这一做法（ ） A. 受苏俄新经济政策的影响 B. 改变了社会主义公有性质 C. 为南斯拉夫解体埋下隐患 D. 调动了企业的生产积极性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代的东欧。根据材料“1951年，南斯拉夫开始改变国家计划，实行社会计划。国家不再下达指令性指标，只规定生产、投资和分配的基本比例，企业可按国家计划的要求自订计划、自由经营、自负盈亏。”可知当时南斯拉夫正在进行经济体制改革，企图摆脱高度集中的苏联模式的影响，企业按国家计划的要求自订计划、自由经营、自负盈亏能够调动企业的生产积极性，D项正确。苏俄新经济政策没有使用计划手段，排除A项；南斯拉夫的上述做法没有改变所有制形式，排除B项；南斯拉夫解体是在20世纪90年代初，主要原因是民族主义情绪的升温和共产主义政党的失势，与材料现象不符，排除C项。故选D项。 16. 从1995—2005年，跨国公司海外分支机构销售额占GDP从27．63%增至46．18%，出口总额占全球出口总额从14．86%增至32．31%这说明跨国公司（ ） A. 维护了国际贸易秩序稳定 B. 促进了经济全球化的发展 C. 推动了各国经济均衡发展 D. 确立了发达国家核心地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：1995-2005年（世界）。根据材料可知，1995～2005年，跨国公司海外分支机构销售额、出口总额占全球出口总额呈现出快速增长趋势，由此可见，跨国公司的生产和销售在世界贸易中占据重要地位，密切了世界各国经济联系，促进了经济全球化的发展，B项正确；材料反映跨国公司推动世界贸易发展的作用，跨国公司无法维护国际贸易秩序稳定，排除A项；均衡发展说法错误，排除C项；材料中并未说明跨国公司是否属于发达国家，无法说明确立了发达国家核心地位，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。 材料二 1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表 国家 占有的殖民地数/个 英国 55 法国 29 德国 10 葡萄牙 8 荷兰 8 意大利 4 比利时 1 西班牙 无整块殖民地，仅存零星之地 ——以上材料均摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 从以上材料中任意提取两条相关联的信息，并结合所学知识予以简要阐述。（要求：明确写出两条有关联的信息，阐述合理并有史实依据，表述清晰。） 【答案】观点：资本主义的发展史就是瓜分世界史。 阐述：随着资本主义的发展，新航路开辟，西方国家逐渐走上资本主义对外殖民扩张道路，率先走上殖民扩张的是西葡两国，两国因为殖民扩张引发矛盾，最终罗马教皇亚历山大六世作出仲裁划分出教皇子午线，这是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。一直到第二次工业革命完成，整个世界被瓜分完毕，英国成为世界殖民霸主，拥有世界上最多的殖民地的国家。当整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系建立起来的时候，主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段，但是他们之间的扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代（世界）。首先解读材料，材料主要讲述的是西方殖民扩张的历史。根据题目要求，从以上材料中任意提取两条相关联的信息，并结合所学知识予以简要阐述。根据所学，可以提炼观点为资本主义的发展史就是瓜分世界史。其次围绕所拟观点进行阐述，阐述时，从资本主义发展的角度，分阶段阐述，如西葡两国、英国等掠夺殖民地的史实，注意史实正确，最后分析主要资本主义国家之间的矛盾加剧，孕育着新的矛盾，更大冲突。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪40年代，每45个英国人中就有1人死亡，在麦克尔斯菲尔德的贫民窟里每20个人中就有1人死亡。在曼彻斯特，工人的平均寿命是17岁，技术工人的平均寿命是38岁；而在乡区的卢特兰，工人可以活到38岁，技术工人可以活到52岁，还可以终身呼吸新鲜空气。被污染了的水而不是被污染了的空气，是致人于死的首恶，因为水里常常含有霍乱、伤寒和痢疾的细菌；户外厕所和院子里的粪便离水井、溪流和水塘太近，使工人阶级居住的贫民窟等同于死亡的陷阱。 ——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等着《英国史》 材料二 实际工资的增长（1850—1913年）（1913年=100） 1850年 1860年 1870年 1880年 1890年 1900年 英国 57 64 70 81 90 100 法国 59．5 63 69 74．5 89．5 100 ——据［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 1977年的英国经济与1952年比较，人均生产的商品和提供的服务增长了70%。男性体力工人是增长的最大受益者，实际工资增加了89%，而且食用的肉类增加24%、奶酪增加92%，土豆减少46%。普通英国人居住在更加舒适的住房或套房里，1952年有30%的住户拥有自己的房产，1977年这个比例增加到53%。1977年，所有住房中91%有浴室，99%有抽水马桶，92%有电视机，75%以上有冰箱和洗衣机，50%以上有电话，74%有私人汽车。 ——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等着《英国史》 （1）分别指出材料一、二反映的历史现象。 （2）从史料类型的角度，比较材料一与材料二的异同点。 （3）根据材料三，概述二战后英国工人状况的新变化，并结合所学知识简析其主要原因。 【答案】（1）材料一反映了工业革命造成环境污染，影响民众健康；材料二反映实际工资增长缓慢。 （2）同：二者都属于二手史料。异：材料一主观色彩相对浓厚，材料二相对客观。 （3）新变化：工人的生活状况和收入水平均有改观。原因：资本主义经济发展；国家干预的经济政策 ；福利国家的发展；第三次科技革命推动；工人阶级的积极斗争争取。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代世界。历史现象：根据材料“19世纪40年代，每45个英国人中就有1人死亡，在麦克尔斯菲尔德的贫民窟里每20个人中就有1人死亡。……被污染了的水而不是被污染了的空气，是致人于死的首恶”得出材料一反映了工业革命造成环境污染，影响民众健康；根据表格中数据可得出材料二反映人们实际工资增长缓慢。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代世界。根据所学可知，相同点是材料一和材料二都是后世学者的著作，属于二手史料，不同点是材料一中“被污染了的水而不是被污染了的空气，是致人于死的首恶，因为水里常常含有霍乱、伤寒和痢疾的细菌；户外厕所和院子里的粪便离水井、溪流和水塘太近，使工人阶级居住的贫民窟等同于死亡的陷阱。”信息可知，作者带有主观判断，主观色彩较浓厚，而材料二是单纯的数据，不带有个人的认知，客观性更强。 【小问3详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是二战后英国。新变化：根据材料“1977年的英国经济与1952年比较，人均生产的商品和提供的服务增长了70%。……普通英国人居住在更加舒适的住房或套房里，……1977年，所有住房中91%有浴室，99%有抽水马桶，92%有电视机，75%以上有冰箱和洗衣机，50%以上有电话，74%有私人汽车。”得出工人的生活状况和收入水平均有改观。 原因：根据所学从经济、政策、科技、工人阶级斗争等角度回答。如资本主义经济发展；国家干预的经济政策 ；福利国家的发展；第三次科技革命推动；工人阶级的积极斗争争取。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 凡尔赛——华盛顿体系……只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的更加激烈的争夺就会重新开始，这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的。 ——摘编自王春良、祝明《世界现代史》 材料二 材料三 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；另一方面，世界面临的不确定性突出，人类面临许多前所未有的共同挑战，需要各国携手解决。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 （1）运用相关史实，说明材料一的观点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后至苏联解体前世界格局的主要特点。 （3）根据上述材料，谈谈从20世纪世界格局的演变中得到的历史启示。 【答案】（1）暂时调整了帝国主义国家在欧洲、亚洲和太平洋地区的关系，缓和了它们之间的矛盾，使世界从此走向相对稳定；改变了欧亚政治格局，促使相对稳定的国际关系出现，有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣；经过第二次工业革命资本主义政治经济发展不平衡，英美发展迅速，英法相对发展落后，加上经济危机的影响，一些国家走上了法西斯道路，最终引发了第二次世界大战。 （2）特点：美苏两极格局；多极化趋势发展。 （3）要发展壮大自身的综合国力；要顺应历史的潮流；世界多极化是必然的。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是现代的世界。根据材料“这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的”可知史实是暂时调整了帝国主义国家在欧洲、亚洲和太平洋地区的关系，缓和了它们之间的矛盾，使世界从此走向相对稳定，改变了欧亚政治格局，促使相对稳定的国际关系出现，有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣；根据材料“凡尔赛——华盛顿体系……只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的更加激烈的争夺就会重新开始”可知史实是经过第二次工业革命资本主义政治经济发展不平衡，英美发展迅速，英法相对发展落后，加上经济危机的影响，一些国家走上了法西斯道路，最终引发了第二次世界大战。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是现代的世界。图片中的柏林墙体现的世界格局是美苏两极格局；图片中的欧共体成立和非洲民族解放运动体现的世界格局是多极化趋势发展。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。时空是现代的世界。从自身角度分析启示是要发展壮大自身的综合国力；从世界潮流角度分析启示是要顺应历史的潮流，世界多极化是必然的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$