福建省泉州市泉港区2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

泉港区2024年春季期末教学质量监测 七年级道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷 一、本卷共25小题，每小題2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．1.2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国第一部专门 性的未成年人 综合立法。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的 环境，保障未成年人合法权益，为未成年人保护提供有力的法治保障。（ ） A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．网络保护 2．2024年2月2日是第28个世界湿地日，主题是“湿地与人类福祉”。截至目前， 中国湿地面积达5635万公顷，居（ ）。 A．亚洲第一，世界第一 B．亚洲第一，世界第二 C．亚洲第一，世界第四 D．亚洲第二，世界第四 3．2024年2月24日，中国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定。新一代载人 飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“ ”，并计划在2030年前实现 中国人首次登陆月球。（ ） A．奔月 B．望月 C．揽月 D．梦月 4．杨紫琼成奥斯卡首位亚裔影后，她在获奖感言中说：“这是希望的灯塔，预示着 许多可能性，这是远大梦想的证明，也是梦想成真的标志。所有的女士们，不要 听信任何人所说的，你已经过了你的巅峰时期，永远不要放弃……”下列名言警 句蕴含的道理与此一致的是（ ） A．学至于行之而止矣。行之，明也 B．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强 C．古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志 D．法令者，民之命也，为治之本也 5．从历史中沉淀下来的古语蕴含着许多做人做事的道理。对下列古语的解读正确的 是（ ） ①人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是短暂的 ②孝悌也者，其为仁之本欤——孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者——要掌握科学的学习方法 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也——要向好的榜样学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．下图展示的是某同学一天内各时间段的情绪变化。这反映出（ ） ①情绪是复杂多变的 ②青春期情绪具有表现性 ③情绪不受个人控制 ④情绪受多方面因素的影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．《三国演义》“既生瑜何生亮”的典故，诸葛亮气的周瑜口吐鲜血，从此一病不 起，进而英年早逝；《红楼梦》中的林黛玉忧郁而死：“笑死牛皋，气死金兀术” 是《说岳全传》中的桥段；《儒林外史》中郁郁不得志的范进50多岁金榜提名， 却喜极而疯。这些案例告诉我们（ ） A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪是稳定的，是不可调节的 C．不同情绪对每个人的影响都是一样的 D．要学会合理调节情绪，做情绪的主人 8．孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一 次生气，而失掉他的亲子之爱。这是因为（ ） ①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定 ④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 9．解读下边漫画，下列观点你不赞同的是（ ） A．当我们处于负面情绪状态时，可能会“埋怨” B．“埋了怨”告诉我们要学会承受一些负面情感 C．这启示我们要善于将负面情感转变为成长助力 D．情感体验是被动接受的，负面感受应顺其自然 10．“微尘”，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进某市的大街小 巷。“微尘”，是一枚记录城市文明的勋章，不仅是因为它帮助了很多人，还有 数以百计、千计被它所感动的人。“微尘”的善举（ ） ①反映了个人的道德境界，可以从中获得美好的情感体验 ②有利于形成相互关爱、不慕名利、无私奉献的社会风尚 ③有助于形成自由平等、拼搏奋斗、永争第一的价值取向 ④可以传递情感正能量，让生命更充盈，让世界更加美好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．“神舟十六号”航天员乘组“天宫课堂”第四课中，由桂海潮负责实验演示，朱 杨柱负责实验协助、景海鹏进行全程摄像，他们通力合作为我们呈现了一堂精彩 的太空实验课。这体现了（ ） ①增加成员、就能提升实力 ②涵养品格，发展个性特长 ③团结协作、汇聚个人力量 ④各司其职，坚守共同目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．在2024年多哈游泳世锦赛女子4×200米自由泳接力决赛中，中国队在大幅落后 的情况下奋起直追，强势逆转并最终夺冠。这启示我们（ ） ①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好 ②面对挫折时，需要增强战胜困难的勇气 ③集体力量源于成员共同目标和团结协作 ④集体力量是强大的，完全可以改变结果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．小菲从小爱好舞蹈，但生性内向、怯于表现。在班集体的帮助和鼓励下，她积极 参加学校文艺晚会并获得最佳表现奖。这体现了集体生活有助于我们（ ） A．改正错误，融入集体 B．提升能力，获得成长 C．涵养品格，名利双收 D．扬长避短，发展个性 14．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，成功的背后是科研人员用“舍 小家为大家”的精神，确保每个发射环节都能协调到位。他们的行动很好地诠释 了（ ） A．小团体主义的特点 B．集体主义这一精神 C．集体力量的分散性 D．个人利益的重要性 15．小李成功连任班长。大家问她秘诀时，她说：“我只是在处理班级事务的过程中， 从大局出发，把班级和同学们的利益放在第一位。”这说明（ ） ①小李能在集体生活中积极维护班级整体利益 ②在集体生活中自己的个性得不到丰富和展示 ③只有当上班干部才能提升自己的品格和能力 ④小李在认真做事的过程中体现了自己的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．下面四个群体中与其他三个性质不同的是（ ） A．班级里喜欢航模的同学经常聚到一起，彼此有聊不完的话，一放学便一起玩航模 B．班级里几个“留守儿童”想爸爸妈妈时，就聚在一起交流，后来他们关系越来越好 C．大刘等几个同学很讲义气，他们发誓“有福同享，有难同当。”彼此以“兄弟”相称 D．省里要组织“数学竞赛”了，学校里数学成绩好的同学一起积极组队备战 17．在一次班会上，小福和小闽就“美好集体我希望”这一主题发表了各自的看法： 小福 我希望的集体是:在日常学习生活中，大家能够团结协作、相互交流、互帮互助。 小闽 我希望的集体是:大家能够齐心协力为了共同的目标而努力，有良好、轻松的氛围和充满友爱的环境。 上述两位同学希望的美好集体是（ ） ①民主的、公正的②充满活力的③充满关怀与友爱的④善于合作的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．2024年3月17日，中国队在2023——2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4 枚金牌完美收官。在谈到本次世锦赛的成绩时，刘少林、刘少昂兄弟说：“短道 赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。” 这说明（ ） ①千人同心，则得千人之力 ②美好的集体是善于合作的 ③集体的荣誉离不开每个人的努力 ④放弃个人利益才能维护集体利益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19.九年级（3）班的同学在校级篮球比赛 中做了如下图的部署，经过努力，他 们夺得了冠军，该班成为学校篮球运 动的特色班集体。这表明（ ） ①要从集体利益出发，积极承担集体的责任 ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人 ③集体需要团结合作，民主制定集体的规则 ④在集体中，个人利益和集体利益总是一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20.《中华人民共和国无障碍环境建设法》已于2023年9月1日实施。对漫画《让生 活无碍》理解，下列说法正确的是（ ） A．法律比道德更能保障人们的生活 B．每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 C．有了法治护航，生活必将无碍 D．我国坚持以公民为中心的发展思想 21.“治安天下，德润人心”，法律与道德既有联系 又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主 要特征的是（ ） A．人民法院依法判处某恶性伤人者有期徒刑10年 B．影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评教育 C．国家出台《中华人民共和国爱国主义教育法》 D．城管执法人员上门调解邻里因房屋翻新产生的纠纷 22.下图是某校“建设平安校园”宣传栏一角。落实漫画中的要求，你认为学校应该 （ ） A．完善保护未成年人的法律法规 B．开展学生“法治教育”专题讲座 C．倡导学生加强锻炼，呵护身体 D．加强对校园欺凌行为执法力度 23.为了更好地预防未成年人犯罪，江苏拟修 订地方法规。2024年3月26日，《江苏 省预防未成年人犯罪条例（修订草案）》 提请江苏省十四届人大常委会第八次会 议审议。这说明（ ） A．预防未成年人犯罪需发挥法律的作用 B．国家权力机关依法行使国家立法权 C．保护未成年人的责任主要由人大承担 D．该法律是未成年人的根本活动准则 24.民法典被誉为“社会生活的百科全书”和“保障民事权利的宣言书”。要让民法 典走进生活，中学生应该做到（ ） ①只要合法权益受到侵犯，就依靠民法典来维权 ②积极学习民法典，提高自身法治素养 ③积极向身边的人宣传民法典的内容 ④只要学习民法典，人生就没有缺点 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 25.近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身 份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求 我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26.判断说理（8分） 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题内括号内打√，错误的在题内括号内打×，并简要说明理由。 （1）小刚认为“要想开发自己的创造潜力，就需要努力学习，拒绝参加劳动，以免耽误学习时间。” 判断： 。 理由： 。 （2）儒家把“礼、义、廉、耻”称之为“四德”，是为人处世的根本。其中“耻”要求我们树立底线意识。 判断： 。 理由： 。 27.时事点评（6分） 白岩松说的“泉州，是你一生至少要去一次的城市”,2023年底，泉州市发布致全市人民的一封信，发出“人人都是城市温度传递者”的倡议，提倡以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲。有游客抱怨天气太冷，露天广场马上架起“温暖驿站”；看到南方游客在机场随地换装，立刻增设更衣室；担心楼梯太滑，中央大街地下通道铺上防滑地毯……，事无巨细，考虑到极致。本地市民自发“让景于客”：不下馆子不洗澡，不开“破车”满街跑，要有游客来问好，还给免费当向导。一次次平凡平常、可敬可爱的善举，让这座城市有情有义、有爱有光。 结合材料，运用“传递情感正能量”有关知识，对材料进行点评。 28.阅读材料，回答问题。（10分） 小闽常常用日记的方式记录下班级生活中的美好片段。以下是她其中的两篇日记： 日记一 我擅长写作，被任命为班级黑板报的主编。为了做好这项工作，生性内向、怯于表现的我开始主动与同学交流、合作，吸纳他人好的意见和建议，这使我的写作水平得到提升，也变得更加活泼、开朗，乐于交往。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈对“集体生活成就我”的理解。（4分） 日记二 班里几个喜欢足球的同学形成了一个“小群体”，彼此有聊不完的话题，放学后就一起踢球。学校足球赛上，他们成了班级球队的顶梁柱。然而，他们有时却不遵守班级纪律，偶尔还会与班干部对着干。同学们对这样的“小群体”又爱又恨。 （2）结合材料，运用所学知识，分析同学们对这样的“小群体”又爱又恨的原因。（6分） 29.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某遭3名同学杀害并埋尸。案件发生后，肥乡区公安机关立即开展侦破工作。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。 最高人民检察院迅速作出回应：对未成年人实施故意杀人等严重犯罪要依法追究刑事责任。最高人民检察院检察长应勇日前表示：要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。 材料二 中华人民共和国刑法修正案（十一）规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任；已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 （1）对侵害未成年人犯罪零容忍，体现了检察机关对未成年人实行哪一特殊保护？如果你发现自己的同学遭遇了校园欺凌，你应如何帮助他？（6分） （2）小强同学经常欺凌低年级学生，还叫嚷：“老子未成年，打死人都不犯法！”请你结合材料二对小强同学的言行进行评析。（6分） 30.校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。为树牢安全防线，共建平安校园，你所在的学校邀请专业人员，在学校三个区域开展校园安全宣传活动，请你参与其中。（14分） 【心理健康区】 （1）到达本区时，有同学认为开展此项宣传活动必要性不大，请你纠正其认识。（4分） 【食品安全区】 （2）到达食品安全宣传区域，你看到屏幕上出现了下列物品，你觉得哪些物品不适合我们在校园里食用？ （填序号，多选题）（2分） ①发芽的大蒜；②野生的蘑菇；③有干疤的苹果；④学校自制的冷饮。 【消防安全区】 （3）在本区域，专业人员在讲解时提到，某校发生火灾时，学生小李按照老师所教知识，放弃财务，用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场。谈谈你对小李做法的认识。（4分） 【安全行动】 （4）为让校园安全的种子在大家心中生根发芽，活动结束后，同学们拟写了以下倡议书，请你将倡议书补充完整。（4分） 倡议书 亲爱的同学们： 校园安全直接关系到学生的健康成长和学校的良好环境，作为一名中学生，我们要为校园安全建设贡献自己的力量。为此，向大家发出以下倡议： 室内活动时：不在教室追逐打闹，在教室拐角处注意防碰防摔； ①课间活动时： ； ②遇突发事件： 。 倡议人：××× 时间：2024年×月×日 学科网（北京）股份有限公科泉港区2024年春季期末教学质量监测 七年级道德与法治 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年泉港区七年级《道德与法治》试题 参考答案 因为七年级特殊年段，不要求学生死背课本，本卷要采用“采意得分”，即只要言之有理即可得分 1．D 2．C 3．D 4．C 5．D 6．B 7．D 8．A 9．D 10．B 11．D 12．C 13．B 14．B 15．B 16．C 17．D 18．A 19．A20．B 21．A 22．B 23．A24．B 25．A 26．(1) （×） 小刚没有正确认识创造和实践的关系。创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。（社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。）我们既要努力学好书本知识，又要积极参加社会实践活动 (2) （√） 这是正确认识行己有耻的表现。行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事坚决不做，违反法律的事情坚决不做。我们要知廉耻、懂荣辱；有所为，有所不为 【评分参考】本题判断与说理要分开，不能只看判断，理由对了也可以得分。 （1）只要答出创造相关知识点，（如创造的含义、源泉和意义等其中一个都可以得3分） （2）只要答出|“行己有耻、止于至善”即可得3分 27．材料体现了泉州市用实际行动来传递情感正能量。这能让游客不断获得新的感受，使我们的生命更有力量；让周围的世界因我们的积极情感多一份美好；让泉州市这座城市有情有义、有爱有光。 【评分参考】本题只要围绕“美好情感的作用、这样获得美好情感和传递美好情感”这三个方面其中一个即可，每个知识点只要两句话就可以得6分 28．(1)小闽为编好黑板报，生性内向、怯于表现的我开始主动与同学交流、合作，并在工作中变 得活泼、开朗，增长了才干。集体生活成就我表现为①在集体生活涵养品格，可以培养了负责的态度和能力；可以培养人际 交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性，集体生活为我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我搭建平台。 (2)①“爱”是因为当他们融入集体生活时，能够发挥所长，成为班级球队的顶梁柱，能够让同学们感受到集体生活的美好，更愿意参与集体建设。 ②“恨”是因为当他们不能很好地融入集体生活时，就会与班干部产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突；将小群体的自身利益置于集体利益之上，不遵守班级纪律， 沦为小团体主义。 【评分参考】(1)“集体生活成就我”的两个表现（涵养品格和发展个性）即可； (2)只要言之有理两点做法即可，如个人利益与集体利益的关系，个人意愿和集体规则的关系、如何共建美好的集体等都可以得6分. 29．(1)体现了检察机关对未成年人实行司法保护；及时向老师、学校辅导员或其他相关人员报告欺凌行为，提供详细信息以便学校采取有效措施；鼓励同学记录所有欺凌行为的细节，如时间、地点、涉及人员等，以便作为处理和预防未来事件的依据。 建立自信。帮助同学建立自信心和自尊心，通过培养兴趣爱好、参加社交活动和体育运动等方式。 (2)小强同学经常欺凌低年级学生这个行为是违法行为，老子未成年，打死人都不犯法这个说法也是错误的，法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等，违法行为要承担相应的法律责任，未成年人并不享有特权。 【评分参考】(1)【具体做法只要其中2个即可4分】 (2)【只要回答法律的特征和作用即可得6分，若是摘抄题目也可以得2分】 30．(1)有必要。①有利于保障未成年人的生命健康。②有利于增强同学们的安全意识，提高同学们的自我保护能力。③有利于保障未成年人的健康成长。④有利于创建安全校园，和谐校园等。 (2)②③④ (3)正确。①早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。②要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。③要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等，不要乘坐电梯。 (4)不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生；沉着冷静，迅速做出判断，果断处理，避免受到伤害。 【评分参考】(1)【只要其中两个即可4分】，回答“学校保护”2分， (2)【只要其中一个即可2分】 (3)只要合符常理的两点做法即可 (4)只要言之有理两点做法即可 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$