吉林省长春市农安县2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题

农安县2023—2024学年第二学期期末学情调研 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共四页，包括两道大题，27道小题，全卷满分60分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确 粘贴在条形码区战内。 3.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答 题无效。 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1.“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”体现这一观点的工程是 A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.紫禁城 2.“朝为田舍郎，暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度 A.使儒家学说被确立为正统思想 B.促进了社会阶层的流动 C.直接加强了中央对地方的控制 D.使官员的选拔权由上层权贵垄断 3.下列盛世出现在唐朝的是 A.文景之治 B.光武中兴 C.开元盛世 D.康乾盛世 4.右图是哪位画家的代表作？ A.吴道子B.阎立本C.张择端 D.王维 5.玄奘和鉴真对历史的相同贡献是 A.在国外主持修建寺庙B.到日本弘扬佛法知识 C.引进朝鲜半岛的音乐D.促进了中外文化交流 《送子天王图》（局部） 6.使唐朝国势由盛转衰的历史事件是 A.巨鹿之战 B.八王之乱 C.安史之乱 D.天京事变 7.“做人莫做军，做铁莫做针”，体现了北宋的政治特点是 A.藩镇割据 B.宦官专权 C.重文轻武 D.外戚干政 8.宋神宗任用王安石主持变法的根本目的是 A.使人民生活富裕 B.提高军队战斗力 C.增加政府收入 D.摆脱统治危机，富国强兵 9.北宋与辽、西夏和议的共同点是 A.禁止边境贸易 B.北宋割地求和 C.北宋给辽、西夏钱物D.辽、西夏向北宋称臣 10.他“精忠报国”的抗金事迹一直被民众传颂，“他”是 A.卫青 B.霍去病 C.岳飞 D.文天祥 11.元朝在地方实行的行政区划与管理制度是 A.三省六部制 B.中书省 C.郡县制 D.行省制 12.可以“鉴于往事，有资于治道”的史书是 A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D. 《资治通鉴》 七年级历史试卷第1页（共4页) 8、举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期，这三项发明是 A、雕版印刚术、司南、火药 B.造纸术、活字印刷术、火药 C,造纸术、印则术、指南针 D.活字印刷术、指南针、火药 14、《元史地理志》记载：“元有天下，簿海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来， 如行国中。”这则材料反映了 A元彻建立了四讪八达的驿站 B.元朝的海上交通十分发达 C、元朝时有许多外国人来到中国 D.元朝的海上贸易超过了陆地贸易 15、明侧窄相制度的废除、厂卫机构的设立、八股取士这些举措从本质上反映了 A、封建统治的腐朽 B.思想控制的加强 C是权统洽的强化 D.文化专制的加强 16、下列作物，风于我国明代引进的是 A、玉米、甘薯 B、水稻、向日葵 C.马铃薯、粟D.花生、水稻 17、郑和的远航 A、发生在1405年一一1435年 B.目的是为了掠夺财富 C堪称世界航海史上的空前壮举 D.增进了中国与西欧各国的了解与往来 18.威继光抗倭和葡萄牙攫取在澳门的居住权，二者说明的现象是 A.当时中国面临严峻的阶级矛盾 B.明朝中后期中外冲突加剧 C,中央集权的制度出现了衰退 D.澳门是中国经济的中心 19、下列搭配完全正确的是 A.李时珍一一《齐民要术》 B.宋应星一一《本草纲目》 C.徐光启一一《农政全书》 D.贾思勰一一《天工开物》 20.明嘲从1368年建立，到1644年灭亡，经历276年。其灭亡的标志是 A.明末农民起义爆发 B.李自成率农民军攻占北京 C皇太极改国号为清 D.清军入山海关 21.郑成功在致荷兰总督的信中说道“台湾者，中国之土地也。”为此他率军 A.抗击倭寇 B.击败沙俄 C.收复台湾 D.平定叛乱 22、“黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。”这种说法 的法律依据是 A. 《软定藏内普后章程》 B.《尼布楚条约》 C. 《马可·波罗行纪》 D.《大唐西域记》 23.清朝时，“人烟数十里，贾户数千家”的都会是指 A.湖北汉口镇 B.江宁 C.苏州 D.吴江县盛泽镇 24.清政府实行闭关锁国政策对中国近代社会最大的影响是 A.彻底阻止了外国对中国的侵略 B.使沿海居民不再遭受倭寇之苦 C.中国文化不能向世界传播 D.使中国在世界上逐渐落伍 25、下列明清小说中，以爱情悲剧为线索，通过家族兴衰来揭示封建社会衰亡命运的是 A. 《三国演义》B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 七年级历史试卷第2页（共4页） 二、非选拆题（共36分） 26.求学习小组对“中国古代经济发展”展开探究，请你参与。(16分) 【农业的发展】 材料一 材料三 图 麻红饱城 闲江德缺 30 7屏 长江流： 饮阿德 36% 35% 黄同流域 的T胤成 61% 58% 色人口 总人口 的51007 约90002万 精(750年)人白白比分加 北和(107B华)人口山比分布 北宋限宁九年(10？6年)赋粮南、北方所占比例 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比阴(%) 贯、石、区、两 10018153 4414B41 5603312 65,93 (1)写出材料一中图一、图二两种生产工具的名称。 (2分) (2)材料二两份图表的数据变化反映出宋朝的经济出现了什么发展趋势？(2分)结合 所学分析出现这种趋势的原因。（一点即可，1分） 【手工业的兴盛】 材料三福建泉州出土的宋代海船 材料四 据考古 宋代，制瓷业达到了一个新的高 研究，此船 峰，成为我国瓷器史上的黄金时代。宋 的长度应为 代瓷窑众多，广泛分布于全国各地，不 34米，宽11 论是在经济发达地区，还是在相对落后 米，深4米 的地区，都有规模不等的窑场。制瓷技 左右，载重 术也不断进步和革新，工匠对烧装技术 量超过200吨，不仅体量大，而且还使用 进行了变苹，大大提高了生产效率：还 水密隔舱技术。从船舱出土物来看，数量 对炉温合理调控以及坯泥和釉彩巧妙 最多的是香料和胡椒等，都是我国从南洋 配料，大大提高了瓷器的质量。 诸国进口的大宗货物。 —摘编自游彪著《宋史》 (3)史料按可信度可分为第一手史料和第二手史料，请判断材料三“福建泉州出土的宋代 海船（实物）”属于哪种史料类型？(1分)从这则史料可以获得哪些历史信息。（一点 即可，2分) (4)根据材料四概括，宋代的制瓷业有哪些特点？（一点即可，2分） 七年级历史试卷第3页（共4页） 【商业贸易的紫荣】 材料五 材料六宋代海外贸易图 唐朝商业十分繁荣，水陆交通发 达，贸易往来频繁，出现了一些繁华 的大都市。都城长安规模宏伟，布局 严签对称，街道宽散整齐，商业繁荣， 2下 既是当时中国政治、经济和文化交往 的中心，也是一座国际性的大都会。 一《中国历史·七年级下册》 (5)根据材料五，概括唐朝商业繁荣的表现。（一点即可，2分）》 (6)阅读材料六，指出南宋时期重要的外贸港口有哪些？（两例即可，2分） (7)综合上述材料，对国家现代经济发展有何启示？(2分) 27.阅读材料，完成要求。(19分) 材料一一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：①第一种是 边疆地区少数民族进入中原，统一全国；②第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势 均力敌，形成政权分立的局面；③第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原 民族和地区为中心相互交往。 -一摘编自《历史创新能力培养》 (1)依据材料一，将“中原和边疆民族关系发展的模式”，与下列王朝相对应。（填写 序号，3分) 唐朝一 北宋—一 元朝一 材料二自夏、商、周一直到清王朝的统治结束，中原王朝的统治者在应对各民族关 系上的原则：和平交往。 一摘编自《隋唐时期处理民族关系的历史启示》 (2)概括材料二观点，(2分)并以“唐朝、宋朝、元朝、清朝”为例，结合四例史实对 此观点进行论述。要求：每个朝代一例史实，史论结合，150字左右。(9分) 材料三第六条民族团结是各族人民的生命线，应当牢固树立汉族离不开少数民族、少 数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想和国家意识、公民意识、中华 民族共同体意识… —《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》 (3)依据材料三指出“各族人民的生命线”是什么？(1分)谈谈你对这一生命线的理 解。(2分) (4)请你设计一条铸牢“中华民族共同体意识”的宣传标语。(2分) 七年级历史试卷第4页（共4页）农安县 2023——2024 学年第二学期期末学情调研 七年级历史答案及评分标准 一、选择题（每小题 1 分，共 25 分） 1. C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.C 11.D 12.D 13.D 14.A 15.C 16.A 17.C 18.B 19.C 20.B 21.C 22.B 23.A 24.D 25.D 二、非选择题（共 35 分） 26.（16 分） （1）曲辕犁、筒车 （2分） （2）发展趋势：经济（或农业）重心南移的趋势。（2分）原因：北方人口大批南迁， 带去了先进的生产技术；垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得发展；南方传入和培 育许多优良农作物品种；宋代经济作物在南方有很大发展；南方自然条件优于北方；南 方海外贸易的发展；南北方劳动人民的辛勤劳动等 。（一点即可，1分) (3)第一手史料（1分）。宋代造船业发达；泉州可能是宋代主要进出口港口；宋代出现 水密隔舱技术；宋代水上进口货物以香料和胡椒居多等。（一点即可，2分） (4)宋代制瓷业兴旺发达，是我国古代陶瓷业发展的黄金时代；瓷窑众多，分布广泛，规 模不等；制瓷技术不断进步和革新，生产效率高，产品质量高。（意思对一点即可，2 分） （5）水陆交通发达；贸易往来频繁；出现繁华大都市或长安城是国际性的大都会。（一 点即可，2分) （6）广州、泉州、明州。（两例即可，2分） （7）政府重视，政策促进，农工商全面发展，重视对外贸易等，符合题意即可。（两点， 2分） 27.(19 分) （1）唐朝——③ 北宋——② 元朝---① (填写序号，3分) (2)观点：和平交往是中原王朝统治者应对民族关系的原则。（2分） 论述部分:围绕“唐朝、宋朝、元朝、清朝”四个朝代展开，每个朝代一例史实，每例史 实、论述各 1 分，共 8 分。史论结合，表述清晰，150 字左右 1 分。 可选史实： 唐朝：唐太宗被尊为天可汗；唐玄宗册封渤海郡王、怀仁可汗、云南王；唐蕃和亲（或 文成公主入藏，尺带珠丹迎娶金城公主）。 宋朝：澶渊之盟；宋夏和议。 元朝：回族形成；设立澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府（或宣政院）。 清朝：顺治帝册封达赖喇嘛；康熙帝册封班禅额尔德尼；土尔扈特部回归祖国。 示例: 唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展。澶渊之盟后，辽宋之间保持着和平局面。 元朝时宣政院掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。康 熙帝册封“班禅额尔德尼”，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。 （3）民族团结。（1 分）民族团结是国家统一与发展的前提；要想实现民族团结首先要 处理好民族关系，要坚持民族平等，各民族共同繁荣等。（一点即可，其他符合题意也 可，2分） （4）符合唯物史观、积极向上、简洁易懂即可。（2 分）如： 中华民族一家亲，共筑美好未来。 手牵手，心连心，中华民族大家庭永不分离。 传承血脉，凝聚力量，铸就中华民族共同体意识。 团结奋进，携手前行，中华民族共同体展现崭新风采。 多元文化，同心同德，中华民族共同体繁荣发展。 共同理想，共同使命，中华民族心连心， 筑梦未来。