精品解析：2023-2024学年吉林省吉林市永吉县统编版六年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 六年级语文试卷 积累与运用。 1. 看拼音，写词语。shū jí______是人类进步的阶梯，读书可以拓宽视野。读《北京的春节》让我们了解到老北京人过春节熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗。《匆匆》告诉我们，不能在这个世界上chì luǒ luǒ______走一趟，应力求上进。“纵sī kōng jiàn guàn____的现象中发现问题，然后观千百年来科学技术发展史，那些在科学lǐng yù______有所建树的人，都善于从细微的追根求源，找到真理的。”这是《真理诞生于一百个问号之后》给人们的启示。 【答案】 ①. 书籍 ②. 赤裸裸 ③. 司空见惯 ④. 领域 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“籍”“裸”“惯”“域”的笔画较复杂，易写错，需注意。 根据要求，选择正确的答案。 2. 下列几组词语中，加点的字注音完全正确的一组是（ ） A. 眨眼（zhǎ） 深褐（hè） 徘徊（huí） 聊天（liáo） B. 控制（kòng） 念叨（dāo） 明媚（mèi） 避免（pì） C. 宴会（yàn） 蚁穴（yì） 亲吻（wěn） 绽开（zhàn） D 惊惶（huáng） 依偎（wēi） 寂寞（mò） 压迫（pò） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．徘徊（huí）——huaí； B．念叨（dāo）——dao；避免（pì）——bì； C．蚁穴（yì）——yǐ； 故选D。 3. 下列词语字形完全正确的一组是（ ） A. 拘留 防御 僻静 不可思议 B. 清脆 通宵 沮丧 翻箱到柜 C. 衣襟 严峻 拔弄 迫不及待 D. 辩论 倾覆 担搁 见微知著 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 B．翻箱到柜——翻箱倒柜； C．拔弄——拨弄； D．担搁——耽搁； 故选A。 4. 下列关于汉字书写，不正确的一项是（ ） A. 书写“辩”字时，中间部分要窄一些。 B. 书写“执”字时，第四笔是横折弯钩。 C. 书写“莺”字时，中间的秃宝盖要写得长一些。 D. 书写“搓”字时，左边部分比右边部分要窄一些。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查书写笔画。 B．“执”字的笔顺：横、竖钩、提、撇、横折弯钩/横斜钩、点。书写“执”字时，第四笔是“撇”。 故选B。 5. 下列加点字解释完全正确的一组是（ ） A. 任尔东西南北风（你） 思援弓缴而射之（援助） B. 声泪俱下（全，都） 过犹不及（及时） C. 纤纤擢素手（伸出） 赴汤蹈火（热水） D. 载渴载饥（承受） 但爱鲈鱼美（只是） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．“思援弓缴而射之”出自《学弈》意思是：想拿弓箭去射它。援：拉。 B．过犹不及：做事做过了头，跟做得不够，都不好。及：达到。 D．载渴载饥：又渴又饿。载：又。 故选C。 6. 下列古诗中涉及的节日，排序正确的是（ ） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 A. ①②④③ B. ①②③④ C. ①③④② D. ②①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传统节日及句子的排序。 ①“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”指的是农历正月初一的春节，②“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”指的是四月份清明节前一天的寒食节，③“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”指的九月九日的重阳节。④“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”指的是八月十五中秋节。按照传统节日的先后顺序：春节、寒食节、中秋节、重阳节，正确的排序是：①②④③。 故选A。 7. 下面古诗词句中表达了诗人的人生志向或人生豪情，对应错误的是（ ） A. 何当金络脑，快走踏清秋。——渴望自由，无拘无束。 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——不畏艰难，坚贞不屈。 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——刚正不阿，铁骨铮铮。 D. 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——对生活充满热情和信心。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是诗歌中表达的情感。 答题时首先理解诗句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌写作背景和主旨的基础上进行分析。 A．有误，“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》。诗句意思是马何时才能戴上镶金的辔头，快跑在秋高气爽的战场上。诗人借马以抒情表达了诗人胸有大志，渴望展示抱负的情怀。 故选A。 8. 下列说法错误的是（ ） A. 参加辩论前，我们要做充分的准备，如：有针对性地查阅资料，选择有说服力的事例，对所准备的材料要进行梳理和归类，必要时记录在卡片上。 B. 作即兴发言时要提前打好腹稿，理清想表达的意思，语气自然大方，还要注意说话的对象。 C. 有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。 D. “夫缀文者情动而辞发”，表达自己情感时可以在人、景、物中自然流露，也可以直抒胸臆，打动读者。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查口语交际中辩论、实践作业、阅读策略和方法。 C．“有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。”说法是不正确的，面对读起来有困难的名著，我应该想到能成为经典的书不简单。这是人类智慧的结晶，自己要沉下心来读，可以通过了解名著的写作背景，读书时做读书笔记来进行阅读，读删减版或白话版不利于提高我们的阅读能力。 故选C。 9. 将下列语句选填到下面一段话中的横线上，正确的一项是（ ） ①却谱就了你明天的华章②却垫起了你明天的高度③却给予了你明天的阴凉 对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！ A. ③①② B. ②①③ C. ①②③ D. ②③① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查补充句子 按照句子间的逻辑关系，句子中的“砖石”与②“却垫起了你明天的高度”呼应搭配合理，因为砖石可以堆砌，可以帮助人们垫脚；句子中的“树苗”与③“却给予了你明天的阴凉”呼应搭配合理，因为树苗会成长为参天大树，可以留下一片阴凉；句子中的“片段”与①“却谱就了你明天的华章”呼应搭配合理，因为多个片段可以组成一个篇章。 故选D。 10. 根据提示，修改下面一段文字。 2023年5月30日，神舟十六号发射成功。桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。 上面这段话中的错误，可以这样修改： ①将“________”字改为“_______”字。 ②将“______”调至“_____”后面。 ③将“_______”改为“_______”。 ④将“_____”换成“________”。 【答案】 ①. 名 ②. 明 ③. 壮举 ④. 飞天 ⑤. 所以 ⑥. 而且 ⑦. 《 》 ⑧. “ ” 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 （1）错别字，“名星”改为“明星”；故将“名”改为“明”； （2）语序不当，“飞天”是修饰“壮举”的，应放在“壮举”前面；故将“壮举”调至“飞天”后面； （3）关联词语不当，分句“他的飞天壮举不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量”和分句“用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义”之间是递进关系，应该将“不仅……所以……”改为“不仅……而且”；故将“所以”改为“而且”； （4）标点符号不当，“天道酬勤”是一个词语，在句子中表示直接引用，不应该用书名号，应将书名号改为引号；故将“《》”改为双引号：“”。 11. 经典诗文：根据积累完成填空。 （1）诗词景致。春有百花秋有月。韩愈用“_______，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息；杜牧则用“________，水村山郭酒旗风。”把我们带入江南花红柳绿的世界。可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，_________。” （2）文笔有情。朱自清在《匆匆》一文中感叹“过去的日子如_______，被_____吹散了，如______，被初阳______了。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，________，_________。” （3）名句寓理。百善孝为先：_____，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，_______；读书长精神：_________，事非经过不知难。 【答案】 ①. 天街小雨润如酥 ②. 千里莺啼绿映红 ③. 千万和春住 ④. 轻烟 ⑤. 微风 ⑥. 薄雾 ⑦. 蒸融 ⑧. 或重于泰山 ⑨. 或轻于鸿毛 ⑩. 树欲静而风不止 ⑪. 莫把无时当有时 ⑫. 书到用时方恨少 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“酥”“莺”“春”的正确写法； （2）书写时注意“薄雾”“蒸融”的正确写法； （3）书写时注意“欲”的正确写法。 阅读与鉴赏 12. 文言文阅读。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，__________，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。 （1）将课文内容补充完整。 （2）判断下列说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 ①朗读“为是其智/弗若与？”应该这样停顿。（ ） ②“思援弓缴而射之”与“虽与之俱学”中的两个“之”意思相同。（ ） ③“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与？”中的两个“为”读音与意思都不同。（ ） ④《学弈》一文告诉我们只有专心致志才能有所成就。（ ） （3）写出“惟弈秋之为听”这句话的意思。 _______________ 【答案】（1）其一人专心致志 非然也 （2） ①. × ②. × ③. √ ④. √ （3）只听弈秋的教导。 【解析】 【小问1详解】 本题考查默写。 书写时注意“致志”“然”正确写法。 【小问2详解】 ①本题考查文言断句。 “为是其智弗若与？”意思是：难道是因为他的智力不如前一个人吗？根据文言断句知识可知句首的关联词要停顿，所以“为是”后停顿；主谓语间要断开，所以“其智”后停顿。联系句意应划为：为是/其智/弗若与？故该句说法错误。 ②本题考查字词解释。 思援弓缴而射之：想要拉弓箭去把它射下来。“之”，代词，指鸿鹄。 虽与之俱学：虽然和前一个人一起学棋。“之”，代词，指专心致志的那个人。 两个“之”意思不相同，故该句说法错误。 ③本题考查字音和字词解释。 为：[ wéi ]1、做。2、充当。3、变成；成。[ wèi ]表示行为的对象；替；表示原因、目的。 一心以为有鸿鹄将至：一心以为有天鹅要飞来。“为”，wéi，以为。 为是其智弗若与：难道是因为他的智力不如前一个人吗？“为”，wèi，因为。 两个“为”读音与意思都不同，故该句说法正确。 ④本题考查文章主旨的理解。 弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，其中一人学习专心致志，另一人三心二意，虽然两人一块学习，但是学习效果不同。从中我们明白了学习应专心致志，不可三心二意的道理，故该句说法正确。 【小问3详解】 本题考查句子翻译。 “惟弈秋之为听”意思：只听弈秋的教导。“惟”，只。 【点睛】参考译文： 弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。” 阅读下文，完成习题。 老店不老 ①一家老店，一把剪刀，一个老人。 ②他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。这是他给我的第一印象。 ③不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。 ④老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？” ⑤常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。 ⑥我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。 ⑦几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。 ⑧风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。 ⑨时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！ ⑩于是，晨起。路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。 ⑪我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现，屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢，原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他摸摸头，朝我微微一笑。 ⑫原来，那段时间，他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解，涨红了脸。 ⑬我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，忙放出灿烂的笑容。 ⑭仍旧是那老店，老店不老。 13. 联系上下文解释下列词语。 敷衍：____ 眼花缭乱：____ 14. “老人脸色一变，红一半，紫一半的”这句话说明老人当时的心情____，他当时可能会想____。 15. “暂停营业”是因为老人（ ） A. 到北京去拜师学艺了 B. 到了正式退休的年龄 C. 年纪大了需要休息 D. 被嫌弃发型太老生气关门了 16. “我顿时因为自己的误解，涨红了验”，“我”误解的是（ ） A. 老人生气了。 B. 老人手艺很不错。 C. 以为老店彻底关门了。 D. 老人年纪太大了。 17. 文中①“风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。”②“路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。”①②两句属于什么描写？分别有什么作用？ ____ 18. 作者说“老店不老”，而我更愿意说“老人不老”，老人身上有什么值得我们学习的品质？请从文中找出依据并加以说明。 ____ 【答案】13. ①. 顾客回答老师傅的问题不真切，很应付。 ②. 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 14. ①. 很不舒服或羞愧 ②. 我一定要学点新发型 15. A 16. C 17. 是景物描写。①处表现了作者看到店关门了，很失望。②处表现了作者看到店又开门了，很高兴。 18. 品质：虚心学习、与时俱进（或“愿意接受意见，不断进步”）。 依据与说明：文章第⑪段老人说：“孩子们点醒我，我才意识到该去学习。”他专门去北京学新发型，回来后增加服务种类，证明他愿意改进自己。 【解析】 【13题详解】 本题考查词语解释。 第⑤段“常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：‘还行。’”这个句子中“敷衍”一词通常指的是一种表面的、不真诚的、或是出于礼貌而做出的回答。在这个具体情境中，“敷衍”指的是常来的顾客对老人提出的问题或评论做出的不真诚或不认真的回应。 第⑪段“那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。”这个句子中“眼花缭乱”强调了发型的多样性和复杂性，以及作者对此的初步反应。这个词语指描述观察者看到大量复杂或多样的东西时，由于视觉上的混乱和复杂而感到困惑或晕眩的状态。 【14题详解】 本题考查短文内容的分析和理解。 第⑤段“只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：‘老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。’”可以得出，“老人脸色一变，红一半，紫一半的”这句话说明老人当时的心情是很不舒服。这种脸色变化通常表示强烈的情绪波动，可能是尴尬或者羞愧。老人的脸色从正常变得又红又紫，显示出他对于少男少女的批评感到十分不满和受伤。在这种情况下，老人可能会想：“我这么多年的经验，居然被这些孩子说成是不新潮。我的努力和手艺在他们眼里就这么不堪吗？”或者他也许会觉得：“时代真的变了，我的观念和技术可能已经跟不上这些年轻人的审美了。” 【15题详解】 本题考查段短文内容的理解。 结合第⑪段“‘以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。’说完，他摸摸头，朝我微微一笑。”可以得出老店“暂停营业”是因为老人到北京去拜师学艺了。 故选A。 【16题详解】 本题考查短文内容的理解。 第⑦段“几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。”第⑫段“原来，那段时间，他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解，涨红了脸。”这些句子可以得出，“‘我’顿时因为自己的误解，涨红了脸”，“我”误解的是以为老店彻底关门了。 故选C。 【17题详解】 本题考查的是描写方法的分析 。 第⑧段“风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。”第⑩段“路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。”这两句话属于环境描写。“风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动”这句话，通过描绘微风和树叶的摆动，营造了一种宁静而略带忧郁的氛围。这种环境描写与主人公的失落心情相呼应，使读者能够感受到主人公内心的孤独和寂寞。而“路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌”这句话，则通过描绘行人稀少和鸟儿歌唱的景象，营造了一种轻松愉快的氛围。这种环境描写与主人公的愉快心情相协调，使读者能够感受到主人公内心的愉悦和满足。 【18题详解】 本题考查短文内容的理解及分析人物形象。 从文中第⑪段中“我”与老人的对话中，“我”开玩笑说“向师傅，我还以为你不干了呢，原来偷师学艺去了呀！”老人的回答“以前啊！我太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到，该去学习了。”这些句子可以明显看出老人的自省和改进的决心。老人没有因为年纪大就放弃学习，反而积极寻找新的学习机会，不断提升自己的技能和知识。这种终身学习的精神，是我们应该效仿的。 从文中第⑪段中“面容和蔼地看着我：‘你找找，哪个适合你？’”以及“老人望着一个个离去的背影，脸上绽放出灿烂的笑容。”这些描述都展现了老人对顾客的尊重和热情服务。 第⑪段“我太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到，该去学习了。于是，自我放了几个月假，去北京找人家学习学习。”这些句子提到老人去北京学习新的发型设计技巧，并且店内布置和发型种类都进行了更新和改进，这些都是老人不断学习、追求进步的体现。 因此可知，老人身上展现出的勇于接受批评、不断学习和追求进步、尊重他人和热情服务等品质，都是我们应该学习和效仿的。这些品质不仅能帮助我们在生活中不断进步和成长，也能让我们更好地与他人相处，建立和谐的人际关系。 19. 习作表达。 五育并举推双减，延时服务社团忙。这里是多彩的校园万花筒，这里是个性飞扬的欢乐园。你用甜美的嗓音去播报，你用明亮的双眸去发现，你用细腻的心灵去感受，你用灵巧的双手去创造。朗诵、戏曲、舞蹈、书法、绘画、泥塑、摄影、足球……社团活动中的你，是自我成长的主角。请围绕“成长”这个主题，写写你与“兴趣社团”的那些事儿。 要求：自拟题目，体现成长主题，写清楚事情过程，表达真情实感，不出现个人、学校等信息，字数不少于450字。 【答案】例文： 在社团中成长 从小我的梦想就是当一名节目主持人。每当我看到那些主持人口若悬河，滔滔不绝，我便佩服得五体投地，所以立马报名加入了我期待已久的司仪社团。 还记得一个学期快结束时，老师对我们说：“同学们，现在是你们展现自我，检验自我的好机会。我们将在学校即将举行的活动中参加朗诵表演，这次机会来之不易。为了确保这次表演的成功，你们每人必须把这整张稿子背下来，每天还要练习三首以上绕口令。”这时，很多同学都被老师这样严厉的要求吓住了，想打退堂鼓。老师仿佛看穿了他们的心思，说：“谁不想参加可以，但我告诉你们，机会只有这一次。” 原本我也想打退堂鼓的，但我想起了一句名言“机会总是属于有准备的人”。我参加司仪社团，辛辛苦苦参加培训，不就期待有一天能站在舞台上展现自己吗？现在机会来了，我怎能轻易放弃呢？不经历风雨，怎能见彩虹呢？于是，我一有时间就对着稿子认真练习起来，甚至连课间休息也不放过，回到家里还让爸爸妈妈当我忠实的观众，看我表演，指出我的不足之处，让我不断去改进。 经过一个星期的努力，我们司仪组终于要登台表演了，由于我的表现突出，老师还让我充当主角，把金话筒交到我的手中说：“我一定要好好表现，不要让老师失望。”我在心里暗暗给自己鼓气。功夫不负有心人，我们的表演取得圆满的成功，台下响起了雷鸣般的掌声。 在这个社团里我不但学会了很多的知识，更重要的是它锻炼了我的勇气，锻炼了我的意志力，提高了我的交际能力，使我变得自信，开朗。我的梦才刚刚开始，我还要更加努力，更认真付出，让美梦可以成真! 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 题目要求写话题作文，围绕“成长”这一主题，根据在社团里发生的事情突出自己身上的成长。选材分析：这是一篇写事作文，在这个成长的过程中，自己身上最大的成长是什么？是自信、自律还是勇敢等，写作时要把重点放在事件的叙述上，发生了什么事？你的收获是什么？ 开头：可以介绍自己参加的社团是什么，为什么会参加这个社团。 中间：选择一件具体的事例展现自己身上的成长变化，将事情的起因、经过、结果都要叙述清楚，重点介绍经过，遇到了什么困难？是怎样解决的？可以结合人物的语言、动作、神态等描写，将当时情境下自己的内心想法和做法展现出来，突出自己前后的心境变化，适当加上内心活动，更有代入感、真实感。 结尾：可以谈谈自己在社团中的收获，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 六年级语文试卷 积累与运用。 1. 看拼音，写词语。shū jí______是人类进步的阶梯，读书可以拓宽视野。读《北京的春节》让我们了解到老北京人过春节熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗。《匆匆》告诉我们，不能在这个世界上chì luǒ luǒ______走一趟，应力求上进。“纵sī kōng jiàn guàn____的现象中发现问题，然后观千百年来科学技术发展史，那些在科学lǐng yù______有所建树的人，都善于从细微的追根求源，找到真理的。”这是《真理诞生于一百个问号之后》给人们的启示。 根据要求，选择正确的答案。 2. 下列几组词语中，加点的字注音完全正确的一组是（ ） A. 眨眼（zhǎ） 深褐（hè） 徘徊（huí） 聊天（liáo） B. 控制（kòng） 念叨（dāo） 明媚（mèi） 避免（pì） C. 宴会（yàn） 蚁穴（yì） 亲吻（wěn） 绽开（zhàn） D. 惊惶（huáng） 依偎（wēi） 寂寞（mò） 压迫（pò） 3. 下列词语字形完全正确的一组是（ ） A. 拘留 防御 僻静 不可思议 B. 清脆 通宵 沮丧 翻箱到柜 C. 衣襟 严峻 拔弄 迫不及待 D. 辩论 倾覆 担搁 见微知著 4. 下列关于汉字书写，不正确的一项是（ ） A. 书写“辩”字时，中间部分要窄一些。 B. 书写“执”字时，第四笔是横折弯钩。 C. 书写“莺”字时，中间秃宝盖要写得长一些。 D. 书写“搓”字时，左边部分比右边部分要窄一些。 5. 下列加点字解释完全正确的一组是（ ） A. 任尔东西南北风（你） 思援弓缴而射之（援助） B. 声泪俱下（全，都） 过犹不及（及时） C. 纤纤擢素手（伸出） 赴汤蹈火（热水） D. 载渴载饥（承受） 但爱鲈鱼美（只是） 6. 下列古诗中涉及的节日，排序正确的是（ ） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 A. ①②④③ B. ①②③④ C. ①③④② D. ②①③④ 7. 下面古诗词句中表达了诗人的人生志向或人生豪情，对应错误的是（ ） A. 何当金络脑，快走踏清秋。——渴望自由，无拘无束。 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——不畏艰难，坚贞不屈。 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——刚正不阿，铁骨铮铮。 D. 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——对生活充满热情和信心。 8. 下列说法错误的是（ ） A. 参加辩论前，我们要做充分的准备，如：有针对性地查阅资料，选择有说服力的事例，对所准备的材料要进行梳理和归类，必要时记录在卡片上。 B. 作即兴发言时要提前打好腹稿，理清想表达意思，语气自然大方，还要注意说话的对象。 C. 有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。 D. “夫缀文者情动而辞发”，表达自己情感时可以在人、景、物中自然流露，也可以直抒胸臆，打动读者。 9. 将下列语句选填到下面一段话中的横线上，正确的一项是（ ） ①却谱就了你明天的华章②却垫起了你明天的高度③却给予了你明天的阴凉 对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！ A. ③①② B. ②①③ C. ①②③ D. ②③① 10. 根据提示，修改下面一段文字。 2023年5月30日，神舟十六号发射成功。桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。 上面这段话中的错误，可以这样修改： ①将“________”字改为“_______”字。 ②将“______”调至“_____”后面 ③将“_______”改为“_______”。 ④将“_____”换成“________”。 11. 经典诗文：根据积累完成填空。 （1）诗词景致。春有百花秋有月。韩愈用“_______，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息；杜牧则用“________，水村山郭酒旗风。”把我们带入江南花红柳绿的世界。可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，_________。” （2）文笔有情。朱自清在《匆匆》一文中感叹“过去的日子如_______，被_____吹散了，如______，被初阳______了。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，________，_________。” （3）名句寓理。百善孝为先：_____，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，_______；读书长精神：_________，事非经过不知难。 阅读与鉴赏 12. 文言文阅读。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，__________，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。 （1）将课文内容补充完整。 （2）判断下列说法，正确在括号里打“√”，错误的打“×”。 ①朗读“为是其智/弗若与？”应该这样停顿。（ ） ②“思援弓缴而射之”与“虽与之俱学”中的两个“之”意思相同。（ ） ③“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与？”中的两个“为”读音与意思都不同。（ ） ④《学弈》一文告诉我们只有专心致志才能有所成就。（ ） （3）写出“惟弈秋之为听”这句话的意思。 _______________ 阅读下文，完成习题。 老店不老 ①一家老店，一把剪刀，一个老人。 ②他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。这是他给我的第一印象。 ③不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。 ④老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？” ⑤常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。 ⑥我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。 ⑦几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。 ⑧风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。 ⑨时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！ ⑩于是，晨起。路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。 ⑪我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现，屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢，原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他摸摸头，朝我微微一笑。 ⑫原来，那段时间，他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解，涨红了脸。 ⑬我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，忙放出灿烂的笑容。 ⑭仍旧是那老店，老店不老。 13. 联系上下文解释下列词语。 敷衍：____ 眼花缭乱：____ 14. “老人脸色一变，红一半，紫一半的”这句话说明老人当时的心情____，他当时可能会想____。 15. “暂停营业”是因为老人（ ） A. 到北京去拜师学艺了 B. 到了正式退休的年龄 C. 年纪大了需要休息 D. 被嫌弃发型太老生气关门了 16. “我顿时因为自己误解，涨红了验”，“我”误解的是（ ） A. 老人生气了。 B. 老人手艺很不错。 C. 以为老店彻底关门了。 D. 老人年纪太大了。 17. 文中①“风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。”②“路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。”①②两句属于什么描写？分别有什么作用？ ____ 18. 作者说“老店不老”，而我更愿意说“老人不老”，老人身上有什么值得我们学习的品质？请从文中找出依据并加以说明。 ____ 19. 习作表达。 五育并举推双减，延时服务社团忙。这里是多彩的校园万花筒，这里是个性飞扬的欢乐园。你用甜美的嗓音去播报，你用明亮的双眸去发现，你用细腻的心灵去感受，你用灵巧的双手去创造。朗诵、戏曲、舞蹈、书法、绘画、泥塑、摄影、足球……社团活动中的你，是自我成长的主角。请围绕“成长”这个主题，写写你与“兴趣社团”的那些事儿。 要求：自拟题目，体现成长主题，写清楚事情过程，表达真情实感，不出现个人、学校等信息，字数不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $