第8课《世说新语》二则《 咏雪》课件 2023-2024学年统编版语文七年级上册

作者：八音魔琴 咏 雪 《世说新语》 南朝 · 刘义庆 1 学习目标 掌握文中重点字、词、句的含义。 借助注释疏通文句，理解文意。 感受古人机智、体会古人的家庭氛围 -‹#›- 2 刘义庆（403-444)，字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄，袭封临川王。他爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下，组织文人编写《世说新语》。 作 者 简 介 -‹#›- 3 知识链接1 《世说新语》又名《世语》，由刘义庆组织编写，是我国最早的一部文言志人小说集。全书原8卷，今传本3卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记述了自汉末到东晋时期士大夫的言谈、逸事。鲁迅称之为“名士底教科书”。 4 知识链接2 志人小说有以下几方面的艺术特点： ①以真人真事为描写对象； ②篇幅简短； ③善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征； ④语言简练朴素、生动优美，言简意丰。 志人小说是中国古典小说的一种，指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。 5 咏雪 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中/差（chā）可拟。” 兄女曰：“未若/柳絮/因风起。” 公/大笑乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。 诵 读 课 文 -‹#›- 6 译 文 注 释 原文 注释 译文 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 谢太傅：即谢安(320年-385年)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍 中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。 内集：把家里人聚集在一起。 儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 文义：文章的义理。 谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄们谈论文章的义理。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 俄而：不久，不一会儿。 骤：急。 欣然：高兴的样子。 何所似：像什么。何，什么；似，像。 一会儿雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这白雪纷纷扬扬的像什么?” -‹#›- 7 译 文 注 释 原文 注释 译文 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。 差可拟：大体可以相比。差，大体;拟，相比。 他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 未若：不如，不及。 因风：乘风。因，趁、乘。 他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风满天飞舞。” -‹#›- 8 译 文 注 释 原文 注释 译文 公大笑乐。 / 谢太傅高兴地大笑起来。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 即：是 无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。 王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。 （谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 -‹#›- 9 梳理人物关系 谢安（谢太傅） 谢无奕 谢据 谢道韫 谢朗（胡儿） 王凝之 夫妻 兄弟 兄弟 父女 父子 叔侄 叔侄 -‹#›- 10 文 言 常 识 未若柳絮因风起 古义：趁、乘； 今义：因为 古今异义 与儿女讲论文义 古义：子侄辈的年轻一代； 今义：自己亲生的儿子与女儿 与儿女讲论文义 古义：文章的义理； 今义：文章的意思 特殊句式 左将军王凝之妻也。（判断句） 谢太傅（于）寒雪日内集。（省略句） 白雪纷纷何所似？（倒装句，疑问句中，代词充当宾语，宾语前置，是“白雪纷纷所似何”的倒装。） -‹#›- 11 断 层 分 析 ■“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 交代了咏雪的背景。在雪天聚会谈论文章的义理，营造了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。 ■“俄而雪骤”的“骤”字有什么作用？ “骤”字传神地表现出雪下得急，突出了雪景的非凡气势，为下文咏雪做铺垫。 ■ 请赏析“撒盐空中差可拟”。 把“白雪纷纷”比喻为“撒盐空中”，表现了大雪下得猛烈密集。 -‹#›- 12 断 层 分 析 ■ 怎样理解“公大笑乐”？ 示例一：谢太傅对两个答案都表示满意。　 示例二：谢太傅“笑”谢朗的前喻，“乐”谢道韫的后喻。　 示例三：谢太傅赞赏谢道韫的才气。 ■ 请赏析“未若柳絮因风起”。 把“白雪纷纷”比喻为“柳絮因风起”，写出了雪花飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感。 ■ 文章结尾为什么要补充交代谢道韫的身份？ 这是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才华的赞赏。 -‹#›- 13 深 入 探 究 ■ 你认为两个咏雪句哪个更好，请根据文章谈谈你的看法。 “未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。  “柳絮因风起”比喻好，它写出雪花飘舞的轻盈姿态，漫天飞舞的情景，更给人以想象和美感，让人有一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。 ■ “未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？ 因为柳絮呈团状，与雪花相似，比喻十分传神，它写出雪花飘舞的轻盈姿态，漫天飞舞的情景，更给人以想象和美感，让人有一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。 -‹#›- 14 发 挥 想 象 ■ 假如你也参加了谢太傅的家庭聚会，请你发挥想象，试着用文言句式对纷纷扬扬的白雪进行描述。 -‹#›- 15 雪 景 欣 赏 -‹#›- 16 雪 景 欣 赏 -‹#›- 17 雪 景 欣 赏 -‹#›- 18 雪 景 欣 赏 -‹#›- 19 语言精练 首句用十五个字，既写明了时间、地点、人物，又写了谢家下雪天有“讲论文义”的雅兴，可谓精练之至。 意蕴含蓄 本文客观地将谢家“儿女”咏雪一事的始末写出，而谢太傅对两人的咏雪诗句未作任何评价，只是“大笑乐”，这三个字耐人寻味。作者在最后补充交代了谢道韫的身份，暗示了对谢道韫才气的赞赏之情。 写 作 特 色 -‹#›- 20 谢太傅寒雪日内集 课 文 概 要 咏雪 交代背景 叙述事件 一问 二答 撒盐空中 柳絮因风起 白雪纷纷何所似 补叙 谢道韫身份 -‹#›- 21 文本主旨 本文通过谢太傅和晚辈在下雪天咏雪赋诗的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，表达了作者对她的赞赏之情。同时，谢道韫的对答使谢太傅“大笑乐”，体现了谢氏家族融洽、欢快和温馨的氛围。 22 知 识 积 累 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ——柳宗元《江雪》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ——杜甫《绝句》 …… ■ 你还知道哪些有关咏雪的诗句？ -‹#›- 23 课后作业 ◎背诵 ◎默写 24 拓 展 练 习 阅读下面文言文，完成问题。 苏小妹①炼字 东坡②与小妹、黄山谷③论诗。妹云：“轻风细柳，澹月梅花。中要加一字作‘腰’，成五言联句。”坡云：“轻风摇细柳，澹月映梅花。”妹云：“佳矣，未也。”黄曰：“轻风舞细柳，澹月隐梅花。”妹云：“佳矣，犹未也。”坡云：“然则妹将何说？”云：“轻风扶细柳，澹月失梅花。”二人抚掌称善。 （选自《坚瓠集》，有删改） 【注释】①苏小妹：相传为苏轼的妹妹，其名苏轸（zhěn）。②东坡：即苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。③黄山谷：黄庭坚，字鲁直，北宋文学家、书法家。 1.文中的苏小妹和《咏雪》中的谢道韫都是才女，根据示例赏析下面句子，感受她们在“炼字”方面的独到之处。 示例：撒盐空中差可拟。 赏析：运用比喻修辞，将白雪比作白盐，准确描述出雪花颜色的洁白。 ①未若柳絮因风起。——《咏雪》 ②轻风扶细柳，澹月失梅花。——《苏小妹炼字》 -‹#›- 25 拓 展 练 习 答案示例： ①运用比喻修辞，将雪花比作柳絮，写出了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感。 ②“扶”字运用拟人化的写法，既写出了风的轻柔、柳的娇弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿势。“失”字更传神，既强调了月光的皎，又兼顾了梅花的洁，准确形象地写出了月、梅融为一体的情景。 -‹#›- 26 ◎八音魔琴中国风系列作品之“虚竹” 这里输入您的副标题 作者：八音魔琴 谢谢大家 27 $$