3 植物妈妈有办法（同步练习）-2024-2025学年统编版语文二年级上册

3.植物妈妈有办法 一、看拼音,写词语。 b n f r gu w wa g ng h o zh shi 二、加偏旁组成本课生字,再组词。 去 ( ) 口 ( ) 匕 ( ) 圭 ( ) 只 ( ) 也 ( ) 三、多音字注音组词。 为( )( ) ( )( ) 得( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、选字填空。 膀 傍 小鸟的翅ch ( )受伤了。 明明一直玩到( )晚才回家。 峰 蜂 我最喜欢喝( )蜜。 山( )峰上有一棵松树。 豌 碗 妈妈爱吃( )豆。 我每天在家里洗( )。 五、我会读句子,在括号里写上与加点词意思相反的词。 (1)云在空中越升越高,温度却越来越( )。 (2)起风了,热闹的广场一下子( )了。 (3)刚才还在生气的他,突然变得( )起来。 (4)出发的时候太阳还没有升起,( )的时候太阳落山了。 六、读句子,选择恰当的词语填空。 (1) 只要有风( )吹过,孩子们就乘着风( )出发。 (2) 植物们传播种子都有自己的方式。苍耳的种子( )在动物的皮毛上,而豌豆的种子则( )在太阳底下。 七、按所示词语仿写。 A A B B A B C C A B A B 许许多多 金光闪闪 很多很多 八、把字词连成句。 (1)降落伞 妈妈 蒲公英 准备了 (2)要旅行 植物 办法 什么 靠的 九、按课文内容填空。 1.蒲公英妈妈给孩子准备了( ),孩子们乘着( )纷纷出发。 2.苍耳妈妈给孩子们穿上( )的铠甲,只要挂住动物皮毛,就能去( )、( )。 3.豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下,豆荚炸开,孩子们就( )( )离开妈妈。 十、阅读。 下 雨 了 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。 滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。 我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。 1.圈出短文中表示声音的词。 2.短文有 段。 3.短文的最后一自然段让我们感受到了孩子们( )。 ①在雨中去上学时心中的不高兴 ②在雨中去上学时的快乐 ③在雨中去上学时的无奈 4. 用自己的话说一说短文第三自然段写的是怎样的场景吧。 学科网(北京)股份有限公司 $$