苏教版七年级下册第二单元第10课《柳叶儿》\第二单元综合题库（2份打包）

Sheet1 3.1.3合理膳食与食品安全题库资源 知识点 题目数量 3.1.3知识点：合理膳食与食品安全 30 3.1章末综合 30 Sheet2 第二单元单元综合题库 序号 知识点 题目数量 1 语言基础 20 2 语言表达 20 3 阅读鉴赏 24 4 作文训练 1 Sheet3 $$ 第二单元综合题库 一、语言基础 1．【题目】下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A.《童年的朋友》作者高尔基，前苏联作家。本文通过对外祖母形象的描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。 B.《人民英雄永垂不朽》一文在写浮雕时，用了由东到南到西到北的顺序，这个空间顺序实际上是由浮雕的内容决定的。 C.《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。文章所写的“月迹”，既是月亮运行之迹，也是孩童心理变化之迹。 D. 鲁迅在他的《一面》一文中，善于抓住人物“瘦”的特征，突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 【解析】D错，鲁迅虽然有进步的思想，并在当时不是“革命派”，没有从事“革命事业”，鲁迅的“瘦”是缘于生活的艰苦与创作的艰辛。 【答案】D 【考点】月迹[来源:学科网] 【难度】简单题 【题型】选择题 【来源】 【批注】 【视频】 2．【题目】下列相关内容表述有误的一项是（     ）          A、《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。 B、《一面》先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨，表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。 C、《两小儿辨日》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时列御寇所撰。 D、《月迹》作者是贾平凹，这篇散文以孩童的心态、孩童的目光来展示、描绘中秋之月迹，语言清新优美，含蓄凝练。 【解析】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。本题要抓住各项信息要点，根据知识积累一一判断。B错，《一面》中主要是鲁迅的热情，写内山老板的内容很少，写法上并非“平分笔墨”。 【答案】B 【考点】月迹 【题型】选择题 【来源】 【批注】 【视频】 3．【题目】下列有关课文说法有误的一项是：（    ） A、《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中既有直接写蔡老师对“我”的教育和爱护，又有写“我”对蔡老师的挚爱和思念，表现了师生之间浓厚的感情。 B、《三颗枸杞豆》这篇散文含蓄隽永，耐人寻味，启示人们要珍惜时光，认准目标勤奋刻苦，持之以恒地追求，否则将会一事无成，悔恨终生。 C、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。 D、贾平凹的《月迹》一文按照“盼月----寻月-----议月”的顺序展开，孩童的形象鲜明而突出，文章中的奶奶这一人物也不可或缺，她仿佛是一个高明的教育家，她注重引导孩子关注外界，探索自然，注重调解孩子们的矛盾纠纷，并把孩子心灵不断带进新的高尚境地。。 【解析】本题考查学生对课文内容的解读能力。《三颗枸杞豆》的体裁是“小说”。 【答案】B 【考点】月迹[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网ZXXK] 【难度】中档题 【题型】选择题 【来源】 【批注】 【视频】 4．【题目】下列标点符号使用有错误的一项是          （      ） A.“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托。 B. 选自《月迹》（百花文艺出版社1982年版。） C.“瘦肉猪”事件曝光后，人们强烈呼吁要制定新的《食品安全法》。 D.在飞行的机动性和灵活性方面，所有的飞机都比不上鸟类；在起飞和着陆方面，鸟类 更是无与伦比的。[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网ZXXK] 【解析】本题考查标点符号的运用。B. 选自《月迹》（百花文艺出版社1982年版）。 【答案】B 【考点】月迹 【难度】简单题 【题型】选择题 【来源】 【批注】 【视频】 5．【题目】下列有关课文说法有误的一项是：（       ） A、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，按空间变换的顺序叙事，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活得心理，真实生动再现私塾教育的若干层面。 B、《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，