11.3.1 多边形(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(人教版 河北专用)

年级上册·RJ·河北专用 数 学 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第十一章　三角形 11.3　多边形及其内角和 11.3.1　多边形 多边形及其相关概念 1. 下图是凸多边形的是（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 2. 教材P21练习T1变式　如图所示的图形是 边形，它有 ⁠个内 角， 条边，从一个顶点出发的对角线有 条，把多边形分成 ⁠个三 角形. 六　 6　 6　 3　 4　 1 2 3 4 5 6 7 8 正多边形 3. 下列有关正多边形的叙述正确的是（　D　） A. 各边都相等的多边形是正多边形 B. 各内角都相等的多边形是正多边形 C. 各外角都相等的多边形是正多边形 D. 等边三角形是正多边形 D 1 2 3 4 5 6 7 8 4. 应用意识　请你按照下列要求分别画出一个图形，并说出这个图形的名称： （1）各边相等但不是正方形的四边形. 解：（1）画出的四边形如图①所示，这个图形叫做菱形. （2）各角相等但不是正方形的四边形. 解：（2）画出的四边形如图②所示，这个图形叫做长方形. （3）边长为1.5 cm的正四边形. 解：（3）画出的四边形如图③所示，这个图形叫做正方形. 1 2 3 4 5 6 7 8 5. 从一个 n 边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点.若把这个 多边形分割成6个三角形，则 n 的值是（　C　） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 6. 某多边形的一个外角的度数是与它相邻的内角度数的 倍，则多边形的这个内 角的度数为 ⁠. 7. 如图所示，若集合 A 表示四边形，集合 B 表示正多边形，则阴影部分表示 ⁠ ⁠. C 135°　 正 方形　 1 2 3 4 5 6 7 8 8. 如图所示的图形是一个五边形，如果把这个五边形截去一个角后，所得多边形 有几条边？几个角？请你画出相应的图形并说明. 1 2 3 4 5 6 7 8 解：有三种情况： 不过五边形的任意一个顶点截去一个角，得到的多边形是六边形，其中有6条 边，6个角，如图①所示； 过五边形的任意一个顶点截去一个角，得到的多边形是五边形，其中有5条边，5 个角，如图②所示； 过五边形的两个顶点截去一个角，得到的多边形是四边形，其中有4条边，4个 角，如图③所示. 1 2 3 4 5 6 7 8 $$