辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年统编版七年级下学期期末历史试卷

2023一2024学年度下学期期末质量监测 ........--O-. 七年历史 (时间:和道德与法治同考共100分钟 历史满分:70分) 一、选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)下列每小题只有一个最符合题目要 装 求的选项。 1. 隋的统一结束了长时间政权分立的局面。建立隋朝的是 1。 A. 杨坚 B. 李渊 C. 忽必烈 D. 朱元璋 2. 运用思维导图,有助于理解历史知识。在学习《安史之乱与唐朝衰亡》一课后,某同学 整理了如下思维导图,其中“★”处应填写 _ 明应日则 安史之乱 社会各神矛尖锐 (起义与灭亡) 外内轻的陶面 A. 唐朝的建立与贞观之治 B. 五代十国的更迭与分立 C. 辽、西夏与北宋的并立 D. 宋元时期的都市和文化 3.《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼 听断之事,可否裁决,与守臣(知府、知州等地方长官)通签书施行”。据此可知,通 判的作用是 A. 负责监察中央官员 B. 分割宰相权力 C. 分散地方官员权力 D. 转运地方财赋 -○..-- 4. 辽代陶瓷工艺受中原陶瓷技术影响,而且在造型上具有浓郁的民族风格。下图是沈阳法 库叶茂台7号辽墓出土的酱袖双孔带盖鸡冠壶,其原型是游牧民族平常用于盛水或奶的皮囊。 图中文物可以用来学习 A. 游牧民族耕种技术的发展 B. 古代民族之间的文化交融 C. 宋代都市生活的丰富多彩 D 金与南宋对峙局面的形成 扫描全能王创建 5. 某班围绕“宋代经济的发展”编排历史剧,下列可以出现在剧本里的情景是 A. 东南地区农民收割占城稻 B. 正匠使用铜活字印刷书籍 C. 在餐馆酒肆品尝到怜 D 商在各地开设“票号” 6. 在设计“辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化”板报的某一栏目时,下列标题可 以入选的是 A. 女皇帝武则天 B. 成吉思汗统一蒙古 C. 闭关锁国政策 D. 昆曲与京剧的艺术 7. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道:“举世皆知的印刷术、火 药和磁石,人类的世界国为这三种发明而为之改观。”据此可知,宋元时期的科技发明 A. 促进了统一多民族国家发展 B. 有利于古代经济重心的南移 C. 为世界文明的发展作出贡献 D. 促成古代文学艺术硕果累累 8. 七年级某班开展探究学习,在成果汇报时有下列材料。由此判断他们学习的主题是 清代史学家赵翼在《杂记》卷一《军 机处》中说:“(军机大臣)只供传述撰, 而不能稍有赞画于其间也。” 这句话意思是说,军机大臣只是传达抄写 皇帝的旨意。而不能把自己的意见夹杂进去。 锦衣卫印 A. 民族交融 B. 发展经济 C. 海外贸易 D. 强化皇权 9. 历史实践充分证明,亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。请将下列图片反 映的历史事件按时间先后排序,正确的是 ②鉴真像 ①马可·波罗像 ③郑和远航绘制的航海图(局部) B.②③① C.②①③ A.①②③ D.③②① 10. 依据可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力,研究“中国古代对外关系”可 信度最高的材料是 A. 宋代蹴鞠铜镜 B. 明代《倭寇图卷》(局部) C 北京文丞相祠 D.:电视剧《大明王朝1566》 扫描全能王创建 11. 右面学习笔记是某网学对学习内容的梳理,所示内容反映的历史事件 A. 逐渐形成了藩镇割拢的局而 B. 促进了各民族间交往与交酣 历史学习笔记 领导:李自成 C. 结束了元朝末年腐败的统治 口 号:均田免赋 路 权:大顺 D. 推翻明王朝统治但最后失败 12、历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判,下列属于历史解 释的是 A. 元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府 B. 明太祖朱元璋曾采用“廷杖”惩处大臣 C. 葡萄牙殖民者撰取在我国澳门的居住权 D. 清朝文字狱的推行禁钢了人们思想言论 13. 下面是某同学整理中国古代史复习资料的目录(节选),据此判断他复习的内容是 A. 中国境内早期人类与文明的起源 第14课 明朝的统治 B. 早期国家的产生与社会变革 第15课 明朝的对外关系 C. 隋唐时期繁荣与开放的时代 .___ 第19课 清朝前期社会经济的发展 D. 统一多民族国家的巩固与发展 14. 以下图片是某班级办板报收集的素材。由此可知该板报的主题是 ①《三国志通俗演义》 ②《水浒传》 ③《西游记》 ④《红楼梦》 A.三国时期的政权分立 B. 唐朝初期的对外交往 C. 明清小说的创作发展 D. 清朝社会的尖锐矛盾 15. 中国历代绘画是中华优秀传统文化的瑰宝,充分展示了中华文明的璀璨辉煌。某班学 生搜集了以下资料来开展“探索中国传统节日”研究。下列与端午节相关的画作是 A. B. 《明宪宗元宵行乐图》 C. 《清明祭扫图》 《龙舟盛会图 D.《岁朝图》 扫描全能王创建 二、非选择题(本题3小题,共40分) 内。 , 16. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 阅读材料,回答下列问题。(14分) 【品诗论史·鉴赏】 在。) 材料一 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 匹 稻米流脂粟米白, 公私仓康俱丰实。用 摘自杜甫《忆昔二首》 杜甫 (1)结合材料一与所学知识,思考为什么杜甫有“诗史”之称?(2分)根据材料一中的 诗句,概括写出唐朝盛世的表现。(写出一点即可,2分) 见1一在 此处不得答题 ) 【文化典籍弘扬】 回一 山 赴地位 著作 朝代 作者 ,1 《梦溪笔谈》 沈括 北宋 在我国科技史上占据重要的地位 《本草纲目》 李时珍 明朝 ② 《农政全书》 明朝 是一部重要的农业科学巨著 (2)请将表格中①②处补充完整。(4分) )① 此处不得答题 三) 【史学名著·传承】 小 材料二 文中,主文中是中 《史记》 《资治通鉴》 (3)请仿照下面的示例,介绍《资治通鉴》。(6分) 示例:《史记》:西汉史学家司马迁所著,它是中国古代第一部纪传体通史。 此处不得答题 器扫描全能王 创建 17. 同学们以“弘扬民族精神凝聚复兴伟力”为主题进行学习,请你参与完成。(12分) 弘扬民族精神 凝聚复兴伟力 材料一 贞观年间,唐太宗发 材料二唐玄宗时,回幻首领 兵击败东突厥,加强了对西域的统 骨力罗起兵攻灭后突厥汗国,受 版块一 治。.....得到周边各族的拥戴,被 唐册封为怀仁可汗,铁勒诸部皆归 尊奉为各族的“天可汗”,意即各 其统治。安史之乱爆发后....回 民族团结 族共同的君主。 历代可汗皆接受唐朝册封......德宗 --摘编自义务教育教科书 与宪宗皆以公主与回艺和亲。 《中国历史·七年级下册》 一摘编自张帆《中国古代简史) 版块二 民族象征 隋朝大运河示意图 八达岭长城 版块三 民族英雄 戚继光 郑成功 (1)阅读版块一,材料一所示的局面反映出唐太宗实行什么民族政策?(2分)根据材 _ 料二概括唐朝民族交往的方式。(写出一点即可,2分) 此处不得答题 (2)版块二中隋朝大运河的开通有何历史意义?(2分)结合所学知识,写出在长城修 筑史上明代修筑长城的特点。;(写出一点即可,2分) 此处不得答题 (3)从版块三中任选一位人物,写出这位人物在抗击外来侵略方面的历史事件。(2分) 此处不得答题 (4)“立德树人少年时,强国复兴担大任”。我们可以从版块三的人物事迹中学到哪些精 此处不得答题 线扫描全能王 创建 18. 某班以“统一多民族国家建立,巩固与发展”为主题进行探究学习,,请你参与完成。 (14分) 却 【任务一:地图识读】 001共同 阳) 图1 秦朝形势图 图2 元朝形势图(1330年) (1)图1、图2分别反映了中国古代两种不同的地方行政制度。其中适合学习行省制度的是 装 一,适合学习郡县制度的是 (写图片代号即可,4分) 【任务二:史料研读】 订 装 材料清初荒地极多,随处可见,而到 线 康熙末年,则大都被开垦耕种。因而耕地 面积由1645年的400余万顷,增加到1724年 的680余万顷。 内 清朝开荒执照 一摘编自张传级主编《简明中国古代史】 据任务二中的史料回答,清初统治者为恢复和发展农业生产推行什么政策?(2分) 不 结合所学知识,请说明清代农业生产与手工业发展的关系。(2分) 17 中,此处不得答题 【任务三:论从史出】,明”,阻置 要 。 (3)请以“清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期”为观点,从以下史实 中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分) 答 设置台湾府 量 颁布《钦定藏内善后章程》 题 平定尔丹叛乱出 雅克萨之战与《尼布楚条约】 司A 文因河 此处不得答题 ) 如面高金 扫描全能王创建