河大音像版（2020）小学信息技术四年级上册《神奇的再生纸（二）》同步练习题附知识点归纳

河大音像版（2020）小学信息技术四年级上册《神奇的再生纸（二）》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 废纸的回收与再利用。 2. 再生纸的制作步骤。 3. 再生纸的环保意义。 4. 添加辅助材料的作用。 5. 废纸选择的注意事项。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 再生纸是通过收集______，经过处理和加工，制成的新纸张。 2. 在制作再生纸的过程中，首先需要将废纸浸泡在水中，使其变得______。 3. 再生纸的制作不仅节约了森林资源，减少了______，也是环保行动的一种体现。 4. 我们在日常生活中，应该养成______的习惯，将废纸回收再利用。 （二）、选择题。 1. 下列哪种材料不适合用来制作再生纸？（ ） A. 废旧杂志 B. 旧信纸 C. 塑料薄膜 D. 纸箱 2. 再生纸的制作对环保的意义主要体现在____。（ ） A. 节约森林资源 B. 减少垃圾量 C. 提高纸的质量 D. 以上都是 3. 在制作再生纸的过程中，为什么要进行压榨和干燥？（ ） A. 为了美观 B. 为了增加重量 C. 为了去除多余的水分，使其硬化 D. 为了添加颜色 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 再生纸的制作过程中，颜色越深的废纸，制作出的再生纸颜色也会越深。（ ） 2. 所有的纸制品都可以无限次地被回收再利用，不会影响其质量。（ ） 3. 家庭中，我们只需要将废纸放入可回收物垃圾箱，就可以完成再生纸的制作。（ ） （四）、简答题。 1. 描述一下再生纸的制作步骤。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 为什么我们要鼓励使用再生纸？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1. 理解并掌握再生纸的制作过程。 2. 增强环保意识，理解使用再生纸的重要性。 3. 能够识别适合制作再生纸的材料。 4. 培养观察和实践能力，体验废物再利用的乐趣。 【参考答案及解析】： 二、同步练习题 （一）、填空题。 1.答案：废纸 2.答案：柔软或易碎 3.答案：环境污染 4.答案：垃圾分类和回收 （二）、选择题。 1.答案： C 2.答案： B 3.答案： C （三）、判断题。 1. 答案：√ 2. 答案：× 3.答案：× （四）、简答题。 1.答案：浸泡废纸使其软化，然后搅拌成纸浆，加入木屑或草灰等辅助材料，之后将纸浆平铺在网框中，进行压榨去除多余水分，最后在通风的地方干燥，形成再生纸。 2.答案：使用再生纸可以减少对树木的砍伐，保护森林资源，同时也能有效减少垃圾的产生，促进资源的循环利用，对环保有着积极的意义。 学科网（北京）股份有限公司 $$