5.1.2 线虫动物和环节动物-【帮课堂】2024-2025学年八年级生物上册同步学与练（人教版 ）

第一章 动物的主要类群 第2节 线虫动物和环节动物 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1、理解蛔虫适于寄生生活的结构及其生理特点； 2、学会利用观察和实验的方法研究蚯蚓，能运用生物学知识描述环节动物； 3、概括线虫动物和环节动物的主要特征； 4、举例说明线虫动物和环节动物与人类生活的关系。 学习重点： 线虫动物和环节动物的主要特征。 学习难点：举例说明蛔虫适于寄生生活的形态结构特点；观察蚯蚓的实验。 与人类生活的关系：（1）沙蚕可作鱼、虾、蟹的食饵 （2）蛭的唾液中提取的蛭素可用来生产抗血栓药物 （3）蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，同时还是优良蛋白质饲料 主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 其他种类：沙蚕、水蛭 代表动物——蚯蚓 与人类生活的关系： 有害：寄生的种类引起人类患病 有利：秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 蛔虫卵的手拿食物等 其他种类：秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、 丝虫、蛲虫 线虫动物和环节动物 主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 代表动物——蛔虫 环节动物 线虫动物 · 基础感知 1、 线虫动物 1、代表动物——蛔虫 （1）生活习性：寄生在人的 小肠 里。 （2）形态：身体细长，有 口 有 肛门 ， 体表有角质层。 （3）消化：消化管结构 简单 。 （4）生殖：生殖器官 发达 ，生殖能力强。 （5）运动： 没有 专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 （6）感染：喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有蛔虫卵的生的食物，或用沾了蛔虫卵的手拿食物等。 （7）预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。 2、其他种类：秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、 丝虫、蛲虫。 3、主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有 角质层 ；有 口 有 肛门 。 二、扁形动物 1、代表动物——蚯蚓 （1）生活习性：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物；夜间爬出地面，取食地面上的落叶。 （2）形态结构：身体呈圆筒形，身体 分节 ，前端有 环带 。 （3）运动：依靠 肌肉 和 刚毛 的配合蠕动。 （4）呼吸：依靠 湿润的体壁 呼吸。 2、其他种类：沙蚕、水蛭 。 3、主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 体节 组成；靠 刚毛 或 疣足 辅助运动。 4、与人类生活的关系 （1）沙蚕可作鱼、虾、蟹的食饵； （2）蛭的唾液中提取的蛭素可用来生产抗血栓药物； （3）蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，同时还是优良蛋白质饲料。 · 预习检测 1．线虫动物不都是寄生的。( ) 【答案】正确 【详解】线虫动物有寄生生活的，但并不是所有的线虫动物都进行寄生，如秀丽隐杆线虫就是营自由生活，故题干叙述正确。 2．线虫动物包括蛔虫、绦虫、钩虫、丝虫、线虫等。   ( ) 【答案】错误 【详解】蛔虫、钩虫、丝虫、线虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，消化道前端为口，后端为肛门，都属于线虫动物；而绦虫的身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，属于扁形动物，故题干说法错误。 3．蛔虫体表有角质层，生殖器官结构比较简单，消化管发达。( ) 【答案】错误 【详解】蛔虫属于线虫动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺。消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官。故题干说法错误。 4．吃了沾有蛔虫受精卵的食物，人就会得蛔虫病。( ) 【答案】错误 【详解】人吃了含有感染性蛔虫卵的食物会得蛔虫病。而受精卵必须在氧气充足、温度和湿度适宜时才会发育成感染性蛔虫卵，感染性蛔虫卵内含有幼虫。故题干说法错误。 5．大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，原因是蚯蚓需要到地面上寻找食物。( ) 【答案】错误 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为土壤中水过多，缺少氧气，无法呼吸，故题干说法错误。 6．蚯蚓的环带与其生殖相关( ) 【答案】正确 【详解】蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，属于环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带，它与蚯蚓的生殖有关。故本题说法正确。 7．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。( ) 【答案】错误 【详解】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓的运动是通过肌肉的收缩舒张以及刚毛的配合完成的。故题干的说法错误。 8．环节动物的主要特征是有口无肛门，食物残渣由口排出体外。( ) 【答案】错误 【详解】环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠湿润的体壁进行呼吸。前端有口腔，后端有肛门，食物残渣由肛门排出体外。故本题说法错误。 9．环节动物身体分节的重要意义之一是使运动更灵活。( ) 【答案】正确 【详解】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。故题干说法正确。 10．水蛭和蚯蚓都属于环节动物。( ) 【答案】正确 【详解】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，故题干观点正确。 探究一 腔肠动物 小组讨论 1、蛔虫寄生在人体的小肠部位。 2、蛔虫的消化器官与涡虫的相比，有了什么变化？ 蛔虫比涡虫多了肛门。 3、蛔虫生活在小肠内，为什么不会被小肠中的消化液所消化？ 蛔虫的体表有角质层，起保护作用。 4、蛔虫的消化器官有何特点？ 蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，可消化小肠中的食糜。 5、蛔虫的生殖器官有何特点？ 生殖器官发达，生殖能力强。 6、蛔虫生活在小肠中，它是如何运动的？ 蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 7、人感染蛔虫病的途径及其预防措施如何？ 感染途径：人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。 预防措施：首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。 重难点：8、每一种动物与其生活环境相适应，蛔虫与其寄生生活的特点有哪些？ ①体表有角质层； ②消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成； ③生殖器官发达，生殖能力强； ④没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 【典例】蛔虫是一种生活在人体内的寄生虫，下列选项中不属于蛔虫适于寄生生活的结构特点的是（ ） A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 【答案】B 【详解】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，而有口有肛门与寄生生活无关，故ACD正确，B错误。故选B。 9、蛔虫与涡虫相比，哪个高等？高等之处表现在哪里？ 蛔虫比涡虫高等。蛔虫有口有肛门，涡虫有口无肛门。 重难点：10、观察比较蛔虫、蛲虫、线虫、丝虫等的形态特点，归纳总结线虫动物的主要特征。 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 【典例】下列哪项不是线性动物具有的特征（ ） A．身体细长呈圆柱状 B．身体由许多体节构成 C．体表有角质层 D．有口有肛门 【答案】B 【详解】线虫动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，消化道前端为口，后端为肛门。由此可见，身体由许多体节构成不是线虫动物具有的特征，ACD正确，B错误。故选B。 11、线虫动物与人类生活的关系。 有害：寄生的种类引起人类患病； 有利：秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 探究二 环节动物 小组讨论 1、蚯蚓的体形是否呈两侧对称？怎样区别它的前端和后端、背面和腹面、左侧和右侧？ 两侧对称。靠近环带的一端为前端；背面颜色较深，腹面颜色较浅，背面光滑，腹面有刚毛；区分左右，将蚯蚓放在桌上，让蚯蚓的前端朝前、背部朝上，观察者的左和右，就是蚯蚓的左和右。 2、蚯蚓的身体是否分节？身体分节有何意义？ 蚯蚓的身体分节，可以使运动更加灵活。 3、用手触摸蚯蚓腹面，有什么感觉？这是为什么？ 用手触摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，因为腹面具有刚毛。 4、蚯蚓是如何运动的？ 蚯蚓运动时，一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。 5、用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？黏液有何意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓的体表保持湿润？ 能。蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官，环境中的氧气需要先溶于体表的黏液中，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。如果蚯蚓体表干燥，蚯蚓将窒息死亡。 6、如何区分某个动物是环节动物还是线虫动物？ 根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等辅助运动器官，来做出判断。 7、雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么? 下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。 重难点：8、比较沙蚕、水蛭和蚯蚓的形态结构，归纳总结环节动物的主要特征。 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【典例】身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成：靠刚毛或疣足辅助运动。这类动物是（ ） A．腔肠动物 B．软体动物 C．环节动物 D．扁形动物 【答案】C 【详解】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，C正确。 故选C。 9、环节动物与人类生活的关系。 （1）沙蚕：鱼、虾、蟹的食饵； （2）水蛭：提取蛭素，生产抗血栓的药物； （3）蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力；是优良的蛋白质饲料。 · 基础过关练 1．广东一男子从体内排出了一条20cm长的虫子，该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是（　　） A．华枝睾吸虫 B．蛔虫 C．水螅 D．绦虫 【答案】B 【详解】身体细长、有角质层、有口有肛门，属于线虫动物主要特征，因此这种寄生虫属于线虫动物，题干中的蛔虫属于营寄生生活的线虫动物，而华枝睾吸虫、绦虫属于扁形动物，水螅属于腔肠动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．蛔虫病是世界上感染率很高的一种疾病，下列对预防蛔虫病无直接关系的是（　　） A．早晚刷牙 B．蔬菜瓜果洗净后再食用 C．防治粪便污染水源 D．饭前便后洗手 【答案】A 【详解】饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；加强粪便管理，搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境都是切断蛔虫传播途径的重要措施，早晚刷牙对预防蛔虫病无直接关系，因此A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点（　　） A．体表有角质层 B．生殖器官发达 C．身体呈圆柱形 D．消化管结构简单 【答案】C 【详解】与寄生生活相适应，蛔虫体表有角质层（保护作用），消化管结构简单，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个，目的就是为了增加感染寄主的机会，而“身体呈圆柱形”与蛔虫的寄生生活无直接关系，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．秀丽隐杆线虫属于线虫动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。以下特征中秀丽隐杆线虫具有的是（　　） A．有口有肛门 B．身体有许多相似的体节组成 C．背腹扁平 D．体表有刺细胞 【答案】A 【详解】A．秀丽隐杆线虫属于线虫动物，有口有肛门，A符合题意。 B．身体有许多相似的体节组成是环节动物的特征，B不符合题意。 C．背腹扁平是扁形动物的特征，C不符合题意。 D．体表有刺细胞是腔肠动物的特征，D不符合题意。 故选A。 5．夏季大雨过后，肥沃的蔬菜地里，常见蚯蚓在地面上活动，原因是（    ） A．土壤中缺乏食物 B．雨后喜欢晒太阳 C．土壤中缺少氧气 D．土壤中压力大 【答案】C 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤中充满了雨水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地，故C正确，ABD错误。 故选C。 6．在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验时，所选用的实验器材是：粗糙的木板和光滑的玻璃板（其他条件均相同），该实验的变量是（　　） A．水分 B．温度 C．物体表面的光滑程度 D．蚯蚓的大小 【答案】C 【详解】通过学习，我们知道，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。在粗糙木板面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃板上，刚毛无法固定和支撑身体，爬得慢。对照实验要遵循单一变量原则，因此，该实验的变量是物体表面的光滑程度，其他条件如水分、温度、蚯蚓的大小及活动状况都要相同且适宜。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 7．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（    ） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 【答案】D 【详解】A．水螅身体不分节，其身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误。 B．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体不分节，身体是两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．蛔虫是线虫动物，身体不分节，C错误。 D．蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，D正确。 故选D。 8．蚯蚓在干燥环境中时间过长就会死亡，是因为下列哪个结构无法进行气体交换（    ） A．环带 B．刚毛 C．体壁 D．肛门 【答案】C 【详解】蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。如果把蚯蚓放到干燥的环境中，蚯蚓就会因无法呼吸而死亡，因为体壁干燥无法进行气体交换，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．区别蚯蚓背腹面的方法是（　　） A．腹面无刚毛 B．背面有刚毛 C．腹面有刚毛 D．背面有环带 【答案】C 【详解】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，可以区分前后端，在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，它可以协助蚯蚓运动，我们可以通过刚毛区分蚯蚓的背腹部。因此，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C 。 10．“天天吃泥土，长肉不长骨，真人不露相，帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓，下列关于蚯蚓的描述不正确的是（　　） A．蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入 B．蚯蚓没有骨骼，但身体分节能使其运动灵活 C．蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力 D．大雨过后，许多蚯蚓爬出地面是为了产卵 【详解】A．蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，靠分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活，把有机废物分解为无机物，返回自然环境中，供给绿色植物再利用，相当于生态系统中的分解者，故A正确。 B．蚯蚓没有骨骼，身体由许多体节构成，使其运动灵活，故B正确。 C．蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力，故C正确。 D．蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。大雨过后，由于土壤中水含量增加，氧气含量降低，为了呼吸，蚯蚓经常会爬到地面上，故D错误。 故选D。 · 能力提升练 11．下图表示生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，分析正确的是（    ） A．是涡虫，身体呈两侧对称 B．是水螅，呈辐射状对称，有口有肛门 C．是蚯蚓，身体分节，用鳃呼吸 D．是蛔虫，生殖器官和消化管发达，营寄生生活。 【答案】A 【详解】A．扁形动物特征身体背腹扁平，左右对称，涡虫属于扁形动物，A正确。 B． 腔肠动物特征生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由外胚层和内胚层组成，有口无肛门，水螅属于腔肠动物，B错误。 C． 环节动物特征身体由许多环节构成，刚毛或疣足辅助运动，靠湿润的体壁进行气体交换，蚯蚓属于环节动物，C错误。 D． 线虫动物特征身体细长，消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层，多营寄生生活，生殖器官发达，感觉器官、运动器官、消化器官退化，蛔虫属于线虫动物，D错误。 故选A。 12．下列说法不正确的是（　　） A．线虫动物都是寄生的 B．蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以生产抗血栓药物 C．雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关 D．根据身体是否分节可以区分环节动物和线虫动物 【答案】A 环节动物，身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．线虫动物大都是营寄生生活的，但秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，A错误。 B．水蛭属于环节动物，水蛭唾液腺中含的蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，在医学上可以生产抗血栓药物，能减少死亡率，B正确。 C．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面，C正确。 D．线虫动物的身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线性动物的主要依据，D正确。 故选A。 13．蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是（　　） A．氧气→气囊 B．氧气→体表粘液→体壁→毛细血管 C．氧气→鳃→毛细血管 D．氧气→呼吸道→肺→毛细血管 【答案】B 【详解】蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，可见B正确。 故选B。 14．下列对动物类群的特征的叙述中，不正确的是（　　） A．腔肠动物身体呈辐射对称，有口有肛门 B．扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门 C．环节动物身体分节，刚毛或疣足协助运动 D．线虫动物身体细长，体表有角质层，有口有肛门 【答案】A 【详解】A．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。 B． 扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，B正确。 C．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，刚毛或疣足协助运动，C正确。 D．线虫动物的主要特征是身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门，D正确。 故选A。 15．根据观察蚯蚓实验回答下列问题：    (1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据 的位置来区分， 为前端（填序号）。 (2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的 。 (3)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 ，它可以辅助蚯蚓的运动。 (4)蚯蚓是生态系统的 者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。 (5)实验完毕后我们应将蚯蚓 。 【答案】(1) 环带 3 (2)呼吸 (3)刚毛 (4)分解 (5)放回大自然 【分析】图中1后端，2环带，3前端。 【详解】（1）在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近，后端离环带远，因此蚯蚓的前端和后端可依据2环带的位置来区分。 （2）蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的正常呼吸。 （3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。 （4）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活，把有机废物分解为无机物，返回自然环境中，供给绿色植物再利用，相当于生态系统中的分解者。 （5）我们要保护动物，实验完毕后我们应将蚯蚓放回大自然。 16．蚯蚓是人类的好朋友。它在土壤中活动，疏松土壤，吃进土壤中的有机物。消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，请根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。 (1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的 构成，这使它的躯体运动灵活。 (2)蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为 靠近身体的前端。 (3)在探究“蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢”的实验中，你所提出的问题是 ？ (4)实验步骤如下：①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；③分别重复进行3次；④计算蚯蚓运动所需的平均时间，并记录如下表。 粗糙的纸 1.5分钟 玻璃板 3分钟 此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度 。 (5)实验时能否只用1条蚯蚓？ 为什么？ 。 【答案】(1)体节/环形体节 (2)环带 (3)蚯蚓在粗糙的纸上比玻璃板上运动得快吗？ (4)快 (5) 不能 存在偶然性 【详解】（1）蚯蚓是环节动物，其身体由许多彼此相似的体节构成，这使它的躯体运动灵活。 （2）蚯蚓身体的前端有几个体节界线不明显，颜色也与其它体节不同，较厚，这一结构叫做环带。可见，蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端。 （3）提出问题是科学探究的开始，问题是科学探究的驱动力。在探究“蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢”的实验中，所提出的问题可以是：蚯蚓在粗糙的纸上比玻璃板上运动得快吗？ （4）根据实验结果“蚯蚓爬行2厘米所用的时间，在粗糙的纸是1.5分钟，而玻璃板上是3分钟”可知，此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度快。 （5）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。可见，实验时不能否用1条蚯蚓，这样会存在偶然性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 动物的主要类群 第2节 线虫动物和环节动物 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1、理解蛔虫适于寄生生活的结构及其生理特点； 2、学会利用观察和实验的方法研究蚯蚓，能运用生物学知识描述环节动物； 3、概括线虫动物和环节动物的主要特征； 4、举例说明线虫动物和环节动物与人类生活的关系。 学习重点： 线虫动物和环节动物的主要特征。 学习难点：举例说明蛔虫适于寄生生活的形态结构特点；观察蚯蚓的实验。 与人类生活的关系：（1）沙蚕可作鱼、虾、蟹的食饵 （2）蛭的唾液中提取的蛭素可用来生产抗血栓药物 （3）蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，同时还是优良蛋白质饲料 主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 其他种类：沙蚕、水蛭 代表动物——蚯蚓 与人类生活的关系： 有害：寄生的种类引起人类患病 有利：秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 蛔虫卵的手拿食物等 其他种类：秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、 丝虫、蛲虫 线虫动物和环节动物 主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 代表动物——蛔虫 环节动物 线虫动物 · 基础感知 1、 线虫动物 1、代表动物——蛔虫 （1）生活习性：寄生在人的 里。 （2）形态：身体细长，有 有 ， 体表有角质层。 （3）消化：消化管结构 。 （4）生殖：生殖器官 ，生殖能力强。 （5）运动： 专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 （6）感染：喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有蛔虫卵的生的食物，或用沾了蛔虫卵的手拿食物等。 （7）预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。 2、其他种类：秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、 丝虫、蛲虫。 3、主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有 ；有 有 。 二、扁形动物 1、代表动物——蚯蚓 （1）生活习性：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物；夜间爬出地面，取食地面上的落叶。 （2）形态结构：身体呈圆筒形，身体 ，前端有 。 （3）运动：依靠 和 的配合蠕动。 （4）呼吸：依靠 呼吸。 2、其他种类：沙蚕、水蛭 。 3、主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。 4、与人类生活的关系 （1）沙蚕可作鱼、虾、蟹的食饵； （2）蛭的唾液中提取的蛭素可用来生产抗血栓药物； （3）蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，同时还是优良蛋白质饲料。 · 预习检测 1．线虫动物不都是寄生的。( ) 2．线虫动物包括蛔虫、绦虫、钩虫、丝虫、线虫等。   ( ) 3．蛔虫体表有角质层，生殖器官结构比较简单，消化管发达。( ) 4．吃了沾有蛔虫受精卵的食物，人就会得蛔虫病。( ) 5．大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，原因是蚯蚓需要到地面上寻找食物。( ) 6．蚯蚓的环带与其生殖相关( ) 7．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。( ) 8．环节动物的主要特征是有口无肛门，食物残渣由口排出体外。( ) 9．环节动物身体分节的重要意义之一是使运动更灵活。( ) 10．水蛭和蚯蚓都属于环节动物。( ) 探究一 腔肠动物 小组讨论 1、蛔虫寄生在人体的 部位。 2、蛔虫的消化器官与涡虫的相比，有了什么变化？ 3、蛔虫生活在小肠内，为什么不会被小肠中的消化液所消化？ 4、蛔虫的消化器官有何特点？ 5、蛔虫的生殖器官有何特点？ 6、蛔虫生活在小肠中，它是如何运动的？ 7、人感染蛔虫病的途径及其预防措施如何？ 重难点：8、每一种动物与其生活环境相适应，蛔虫与其寄生生活的特点有哪些？ 【典例】蛔虫是一种生活在人体内的寄生虫，下列选项中不属于蛔虫适于寄生生活的结构特点的是（ ） A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 9、蛔虫与涡虫相比，哪个高等？高等之处表现在哪里？ 重难点：10、观察比较蛔虫、蛲虫、线虫、丝虫等的形态特点，归纳总结线虫动物的主要特征。 【典例】下列哪项不是线性动物具有的特征（ ） A．身体细长呈圆柱状 B．身体由许多体节构成 C．体表有角质层 D．有口有肛门 11、线虫动物与人类生活的关系。 探究二 环节动物 小组讨论 1、蚯蚓的体形是否呈两侧对称？怎样区别它的前端和后端、背面和腹面、左侧和右侧？ 2、蚯蚓的身体是否分节？身体分节有何意义？ 3、用手触摸蚯蚓腹面，有什么感觉？这是为什么？ 4、蚯蚓是如何运动的？ 5、用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？黏液有何意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓的体表保持湿润？ 6、如何区分某个动物是环节动物还是线虫动物？ 7、雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么? 重难点：8、比较沙蚕、水蛭和蚯蚓的形态结构，归纳总结环节动物的主要特征。 【典例】身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成：靠刚毛或疣足辅助运动。这类动物是（ ） A．腔肠动物 B．软体动物 C．环节动物 D．扁形动物 9、环节动物与人类生活的关系。 · 基础过关练 1．广东一男子从体内排出了一条20cm长的虫子，该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是（　　） A．华枝睾吸虫 B．蛔虫 C．水螅 D．绦虫 2．蛔虫病是世界上感染率很高的一种疾病，下列对预防蛔虫病无直接关系的是（　　） A．早晚刷牙 B．蔬菜瓜果洗净后再食用 C．防治粪便污染水源 D．饭前便后洗手 3．下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点（　　） A．体表有角质层 B．生殖器官发达 C．身体呈圆柱形 D．消化管结构简单 4．秀丽隐杆线虫属于线虫动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。以下特征中秀丽隐杆线虫具有的是（　　） A．有口有肛门 B．身体有许多相似的体节组成 C．背腹扁平 D．体表有刺细胞 5．夏季大雨过后，肥沃的蔬菜地里，常见蚯蚓在地面上活动，原因是（    ） A．土壤中缺乏食物 B．雨后喜欢晒太阳 C．土壤中缺少氧气 D．土壤中压力大 6．在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验时，所选用的实验器材是：粗糙的木板和光滑的玻璃板（其他条件均相同），该实验的变量是（　　） A．水分 B．温度 C．物体表面的光滑程度 D．蚯蚓的大小 7．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（    ） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 8．蚯蚓在干燥环境中时间过长就会死亡，是因为下列哪个结构无法进行气体交换（    ） A．环带 B．刚毛 C．体壁 D．肛门 9．区别蚯蚓背腹面的方法是（　　） A．腹面无刚毛 B．背面有刚毛 C．腹面有刚毛 D．背面有环带 10．“天天吃泥土，长肉不长骨，真人不露相，帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓，下列关于蚯蚓的描述不正确的是（　　） A．蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入 B．蚯蚓没有骨骼，但身体分节能使其运动灵活 C．蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力 D．大雨过后，许多蚯蚓爬出地面是为了产卵 · 能力提升练 11．下图表示生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，分析正确的是（    ） A．是涡虫，身体呈两侧对称 B．是水螅，呈辐射状对称，有口有肛门 C．是蚯蚓，身体分节，用鳃呼吸 D．是蛔虫，生殖器官和消化管发达，营寄生生活。 12．下列说法不正确的是（　　） A．线虫动物都是寄生的 B．蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以生产抗血栓药物 C．雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关 D．根据身体是否分节可以区分环节动物和线虫动物 13．蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是（　　） A．氧气→气囊 B．氧气→体表粘液→体壁→毛细血管 C．氧气→鳃→毛细血管 D．氧气→呼吸道→肺→毛细血管 14．下列对动物类群的特征的叙述中，不正确的是（　　） A．腔肠动物身体呈辐射对称，有口有肛门 B．扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门 C．环节动物身体分节，刚毛或疣足协助运动 D．线虫动物身体细长，体表有角质层，有口有肛门 15．根据观察蚯蚓实验回答下列问题：    (1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据 的位置来区分， 为前端（填序号）。 (2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的 。 (3)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 ，它可以辅助蚯蚓的运动。 (4)蚯蚓是生态系统的 者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。 (5)实验完毕后我们应将蚯蚓 。 16．蚯蚓是人类的好朋友。它在土壤中活动，疏松土壤，吃进土壤中的有机物。消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，请根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。 (1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的 构成，这使它的躯体运动灵活。 (2)蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为 靠近身体的前端。 (3)在探究“蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢”的实验中，你所提出的问题是 ？ (4)实验步骤如下：①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；③分别重复进行3次；④计算蚯蚓运动所需的平均时间，并记录如下表。 粗糙的纸 1.5分钟 玻璃板 3分钟 此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度 。 (5)实验时能否只用1条蚯蚓？ 为什么？ 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 2 学科网（北京）股份有限公司 $$