周周练4(pdf书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册物理(人教版 山西专版)无答案

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 502 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

周周练(四) 班级: 处名: [范围:第十五章4~5节 建议用时:30分钟] 一、选择题(每小题3分,共24分) B.指针摆动角度小,会损坏电流表 1.家用电冰箱正常工作时的电流约为( C.指针摆动角度小,读数比较准确 A.1 uA B.1 mA D.指针摆动角度小,读数不够准确 C.1A D.10A 6.小强同学在做“探究串联电路中的电流规 2.下列图中,能直接测量通过灯L电流的电 律”的实验中,连接好了如图所示的实验 路是 电路,闭合开关S后,两灯都不亮。为检 测出电路故障,老师将另一只电流表并联 在灯L,两端,发现两个电流表指针有明 显的偏转。则小强连接的电路的故障原 织 因可能是 A B + (A C D A.灯L短路 B.灯L2短路 3.把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源 C.灯L断路 D.灯L2断路 上,用电流表分别测出通过甲、乙两灯的 7.如图所示,电路闭合开关后,最终看到 电流,分别为0.28A和0.34A,则甲、乙 的现象是 两灯的连接方式为 A.一定是并联 B.一定是串联 C.可能是串联,也可能是并联 A.电流表烧坏,灯不亮 D.以上说法都不对 B.电流表有示数,灯亮 4.如图所示,有a和b两段导 C.电流表烧坏,灯亮 体连在一起,a的横截面积 D.电流表有示数,灯不亮 是b的。,当把导体接入电路中后,若通 8.如图甲所示电路,闭合开关,两灯正常发 光,电流表A的示数为0.6A,电流表 过a的电流为0.4A,则通过b的电流 A2的示数如图乙所示。下列说法正确的 为 ( 是 A.0.4A B.4A C.0.04A D.无法确定 5.某同学在使用电流表时,估计待测电路中 020.4 的电流应选用0~0.6A的量程,但他误 用0~3A的量程来测量电流,这样做的 0.6 结果是 ( ) A.指针摆动角度大,会损坏电流表 A.两灯是串联连接的 周周练-7 B.干路电流是3.2A C.流过L2的电流是2A D.流过L的电流是2.6A 二、填空题(每空1分,共11分) 9.小明同学在测量某处的电流时,电流表的 示数如图所示,则电流表的分度值是 四、实验探究题(共5分) ,电流表的示数为 A:如 14.(5分)小桂和小林在“探究并联电路中 果接另一个量程,则电流表的分度值是 电流的规律”的实验中: ,读数是 /学 P68 (第9题图》 (第10题图) A 10.如图所示电路中,将开关闭合,电流表 甲 A1的读数为0.2A,电流表Ag的读数为 (1)他们按如图甲的电路图连接电路,在 1.1A,则通过L的电流是 A,通 图乙的实物图中还差一根导线没有 过L2的电流是 A。 连接,请在图中画出该条导线。 11.如图所示,电灯L、L2、L的连接方式是 (2)在实验过程中,L。突然熄灭,L亮度不 ,电流表A是测量 的 变,电路可能出现的故障是L 路。 电流,电流表A是测量 的电 (3)排除故障后,用电流 流;电流表A的示数为0.5A,电流表 表测出通过L1、L2 A2的示数为0.3A,且L2的电流是L 和干路的电流,记录 电流的2倍,则通过L的电流为 P68 如表,第3次实验时 A,干路的总电流为 A。 丙 电流表A,指针指在如图丙的位置, L 其读数应为 A。小桂分析实 A 验数据后得出结论:并联电路干路电 流等于各支路电流之和,且各支路电 三、作图题(每小题3分,共6分) 流相等。小林认为小桂的结论可能 12.根据图中的电流方向,分别在虚线框中 不正确,为了验证这个结论是否正 填入电流表或电池的符号,使两灯 确,他们应该更换规格 (选填 都发光。 “相同”或“不同”)的灯泡再次实验。 实验次数 2 3 电流表A1的示数/A0.180.2 电流表A2的示数/A0.180.2 电流表A的示数/A 0.360.4 13.根据如图所示的实物图,在虚线框内画 (4)本实验要进行多次实验的目的是 出对应的电路图。 周周练一8

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