内容正文:
2024年小学六年级毕业教学质量调研
综合试题
【注意事项】
1.本综合试题包括科学、道德与法治两部分,每学科25分,共计50分。考试
时间共30分钟。
2.答题前,务必先用黑色墨水钢笔或签字笔及2B铅笔,将本人的姓名、准考证
号和座号填涂在答题卡指定位置。
3.选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.非选择题必须使用黑色墨水钢笔或签字笔在答题卡上,按题号顺序在各题
目的答题区域内相应的位置作答,超出答题区域或在草稿纸上、试卷上答题无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
科学试题
一、选择题(每题1分,共5分。)
1.太阳系八大行星中,离太阳最远的行星是(
)。
B.水星
A.金星
C.海王星
2. 人类开发新能源的原因不包括(
)。
A.煤、石油和天然气等资源是有限的
B.有些能源的使用对环境造成极大的污染
C.新能源完全能够取代煤、石油和天然气
3.下列与我国载人空间站航天项目相符的名称是(
)。
A.神舟
B.夸父计划
C.天宫
4. 习近平总书记强调,实行垃圾分类关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也
是社会文明水平的一个重要体现。下列对于垃圾分类做法正确的是(△)。
①过期药物属于有害垃圾
②废纸属于可回收物
③香蕉皮,烂菜叶属于厨余垃圾
④普通无示电池属于其他垃圾
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
5.近视眼的形成主要是(△
)出现了问题。
B.视神经
A.晶状体
C.睫状体
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二、填空题(每空1分,共10分。)
1.保护动物的
,相当于保护动物的生存家园,这样才能保证自然界的生
态平衡。
2.2020年7月23目,我国成功发射首次火星探测任务
探测器,开启了
火星探测之旅,迈出了我国行星探测第一步。
△是自已能发光、发热的星体,太阳是一颗△。
△等是影响人体健康的环境因素。保护我们
的生存环境就是保护我们自己。
5.在人的视觉形成过程中,物体发出的光或反射的光通过
等,会在△上成像。
三、判断题(下列说法你认为正确的画“”,不正确的画“X”。每题1分,共5分。)
1.杨树、柳树的琴都是木本葵
2.在完成夹核挑的任务过程中,用锤子也能达到核桃夹的效果
3.内燃机广泛应用在工业、农业等领域
4.打气简打气时,机械能转换成热能。
5.污水对农作物是没有危害的。
四、实验题(回忆实验,回答问题。第1小题,每空0.5分,共3分:第2小题共2分。
【实验名称】玻璃球击穿蒙杯口纸实验
【实验目的】证明被举高的玻璃小球具有能量,动能和势能可以相互转换
【实验器材】纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。
【实验过程】
1.在纸杯的底部放上一些沙子,让纸杯重心下移,防止纸杯歪倒
2.在纸杯口上蒙上一块大于杯口面积的宜纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。
3.在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落,观察玻璃
球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化
【实验结论】
1.宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有△。
玻璃球被举高具有△,在下落
过程中高度降低△减小,速度增加△变大,转换为△。本实验说明
动能和势能可以△。
2.生活中还有哪些能量转换的现象,请列举2个例子
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道德与法治试题
、我会填。(每空1分,共9分)
1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和
△等方面。
2.反思作为内心活动,是 △ 的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去
3.面对自然灾害,人们不断探寻△、△的方法抗击灾害,从而提
高抗灾能力。
△、长江流域和辽河流域的考古发现,证实中华文明的起源及发展具有
△的特征。
和
推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与
生活方式。
6.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行
的
和平外交政策。
二、我选择,我快乐。(每题1分,共5分)
1.我们正确对待自己的态度应该是(△
A.我是独一无二的
B.自己不如别人优秀
C.不允许自己有缺点
2.课堂上讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,下列同学的做法符合
老师要求的是(△)
A. 乐乐不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点
B.小兰对问题有自己的看法,同时也不直接否定他人的看法
C.小明在其他同学的“说服”下,将自已正确的看法否定后直接抄袭其他同学的
看法
3.近年来,我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”,塑料瓶、废纸、废电池等都能换成
积分,积累到一定积分的居民可以兑换生活用品,建立“垃圾兑换银行”是为了
①变废为宝,合理利用资源
②控制人口数量
③限制居民消费
④大力发展循环经济
B.②③
A.①③
C.①④
4.由国际奥林匹克委员会组织的2024年第33届夏季奥林匹克运动会即将在法国
巴黎举行,该组织属于(△)
B. 区域性国际组织
A.世界性国际组织
C.一般性国际组织
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5.持续不断的俄乌冲突、巴以冲突造成很多平民丧生,其中包括很多儿童,这些平
民的遭遇告诉我们(
A.第三次世界大战即将爆发
B.战争与冲突已成为世界的潮流
C.战争代价沉重,我们要珍惜和平
三、火眼金睛。(每题1分,共5分)
1.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。
2.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。
3. 自然灾害的发生是无法避免的大自然现象,不是人类能影响的。
4.联合国是当代最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
5.哥伦布的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。
四、材料分析。(每题3分,共6分)
1.材料:周末我和小伙伴去公园玩要,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一支
观赏花,还有的小孩在公园的草坪上追逐疯打,纸巾、果皮随处可见。我们还
现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。你发现材粗
中有哪些环境问题?请针对问题提出建议。(至少两条
2.材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文
化展”活动。
材料二:肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱。
材料三:习近平总书记指出:“自信才能自强。有文化自信的民族,才能立得住、
站得稳、行得远。”“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族
伟大复兴。”
阅读材料一、材料二,说一说你从中感受到了什么?结合材料三坚定文化自信
建设中华民族现代文明,我们小学生能做些什么?(至少两条)
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