精品解析：江西省九江市都昌县2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

2023-2024学年度下学期第二次阶段性学情评估 八年级 物理 一、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 1. 1897年，汤姆生发现了___________，从而揭示了原子是可分的；1909年，卢瑟福在成功地进行了粒子散射实验后，提出原子的___________结构模型。 【答案】 ①. 电子 ②. 核式 【解析】 【详解】[1][2]1897年，汤姆生通过阴极射线实验发现了电子，说明原子是可分的；1909年，卢瑟福在成功地进行了 α 粒子散射实验后，提出原子的核式结构模型，即原子由原子核和电子构成，电子在原子核外做高速运转。 2. 火箭点火后，向后喷出大量气体，火箭就能加速升空，说明力可以改变物体的______ ，同时也说明了力的作用是______ 。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 【解析】 【详解】[1]火箭向下急速喷出燃气的同时，火箭由静止向上加速上升，说明了力可以改变物体的运动状态。 [2]火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，这说明力的作用是相互的。 3. 一般来说，若将颗地球同步轨道卫星定位于赤道上空，它们发送的信号几乎可以覆盖全球。这些卫星之间是______（选填“运动”或“静止”）的，这些卫星受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 【答案】 ①. 静止 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】[1]根据题意可知，颗地球同步轨道卫星全部定位于赤道上空，这些卫星之间没有位置变化，所以它们是相对静止的。 [2]地球同步卫星随地球同步转动，做圆周运动时，其运动方向是变化的即运动状态发生改变，因此这些卫星受非平衡力的作用。 4. 如图所示，用手握住重5N的杯子静止在空中，此时杯子受到的摩擦力大小为 ___________N；增大手对杯子的握力，水杯受到的摩擦力大小将 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 5 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]用手握住杯子时，杯子处于静止状态，属于平衡状态，在竖直方向上静摩擦力与重力是一对平衡力，所以此时杯子受到的静摩擦力等于瓶子的重力为5N，方向竖直向上。 [2]增大手对杯子的力的大小，瓶子仍然静止，则瓶子受到的静摩擦力仍然等于瓶子的重力，即静摩擦力大小不变。 5. 如图，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），玻璃管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度______（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将玻璃管倾斜，则管内水银柱的高度______。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 小于 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小。 [2]由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，外界大气压不变，因此若玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差不变。 6. 小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，物体受到的浮力是__N（取g=10N/kg）．这个物体在水中将会__（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）． 【答案】 ①. 1 ②. 下沉 【解析】 【详解】将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，排开的水所受重力为：，由阿基米德原理知物体受到的水的浮力：F浮=G排=1N． 物体所受的重力为，G物＞F浮，所以这个物体在水中将会下沉。 7. 某校书法社团的小默同学在书写毛笔字的过程中，发现向右行笔时笔尖朝左，这是因为笔尖受到了______（选填“向左”或“向右”）的摩擦力，行笔中的毛笔是一个______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 【答案】 ①. 向左 ②. 费力 【解析】 【7题详解】 [1]当向右运笔写字时，笔相对于纸面向右运动，滑动摩擦力阻碍其运动，所以摩擦力的方向向左。 [2]写字时，毛笔杆的支点和动力作用点都在手指上，而阻力作用点是笔尖端，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。 8. 两个相同的圆柱形容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体，图示是同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情景。图中两种液体的密度分别为和，容器底部所受液体压强分别为和，则它们的大小关系是______，______。（填写“>”“<”或“=”） 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ 【解析】 【详解】[1]由图可知，鸡蛋在甲液体中悬浮，则 鸡蛋在乙液体中漂浮，则 故 [2]由于甲、乙两种液体的体积相等，且液体的密度，根据可得 根据可得 由于是圆柱形容器中，则容器底部所受液体压力为 可得 圆柱形容器的底面积相同，根据可得 二、选择题（9-12题为单项选择，每题2分；13、14题为不定项选择，每题答对得3分，漏选得1分，错选、不选得0分。共14分） 9. 小超参加期末体育测试，发现其中很多现象与物理有关，下列数据符合实际的是（ ） A. 小超50m短跑时的平均速度约是40km/h B. 小超跳绳测试时所用跳绳的重力约是0.5kg C. 小超做引体向上测试过程中，其静止时对单杠的压力大约为500N D. 小超双脚站立时对地面压强约是 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生50m短跑的时间一般为7s左右，则平均速度大约为 故A不符合题意； B．跳绳测试时所用跳绳的质量约是200g，故其重力约为 故B不符合题意； C．小超做引体向上的过程中，其质量约为50kg，故其重力为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 小超静止时受到向下的重力G和向上的单杠的支持力F支，处于受力平衡状态，故可得 F支=G=500N 由力作用的相互性可知，其静止时对单杠的压力F压等于单杠对其的支持力F支，即 F压=F支=500N 故C符合题意； D．小超的重力约为500N，双脚的面积约为 S=300cm2=0.03m2 小超对地面的压强为 故D不符合题意。 故选C。 10. 观察图所示各地水的沸点，你认为下列说法中正确的是（　　） A. 拉萨海拔高度低于宁德 B. 珠穆朗玛峰上沸水温度不高因为烧水时火力不大 C. 拉萨气压低于一个标准大气压 D. 这个现象说明大气压随高度的增加而增大 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．由图可知，在宁德水的沸点为100℃，说明此时宁德的气压等于1个标准大气压；拉萨水的沸点是90℃，气压低，水的沸点低，说明拉萨的气压低于1个标准大气压，拉萨海拔高度高于宁德，说明大气压随着高度的增加而减小。故C正确，AD错误； B．水沸腾过程中吸收热量，温度不变，所以珠穆朗玛峰上沸水温度不高不是因为烧水时火力不大，故B错误。 故选C。 11. 厨房中有许多神器，关于这些神器的说法正确的是（　　） A. 切蛋神器中的细金属丝减小了受力面积，增大了压力 B. 夹盘神器中的防滑夹头增大了接触面积，增大了摩擦力 C. 放筷子神器中的吸盘，将吸盘中的气体排的越尽，受到的摩擦力越大 D. 切瓜神器中的宽大手柄增大了受力面积，减小了压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．切蛋神器中的细金属丝，在压力一定时，通过减小了受力面积，增大压强，故A错误； B．夹盘神器中的防滑夹头，在压力一定时，通过增大了接触面粗糙程度，增大了摩擦力，故B错误； C．放筷子神器中的吸盘，将吸盘中的气体排尽，受到的摩擦力与放筷子神器的重力是一对平衡力，摩擦力大小不变，故C错误； D．切瓜神器中的宽大手柄，通过增大受力面积，减小压强，故D正确。 故选D。 12. 水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器内装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器内的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器中的液面相平，则正确的是（　　） A. 长方体受到的浮力：F浮A<F浮B<F浮C B. 液体对容器底的压强：p甲=p乙=p丙 C. 长方体下表面受到液体的压力：FA>FB=FC D. 容器对桌面的压力：F甲=F乙=F丙 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据图示可知，A悬浮， B、C漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮A=F浮B=F浮C，故A错误； B．由于A悬浮，故ρ甲= ρ物；B漂浮，ρ乙> ρ物；C漂浮，故ρ丙> ρ物；由于C浸入的体积小于B浸入的体积，所以丙中液体的密度大于乙中液体的密度，即ρ丙> ρ乙；甲中液体密度最小，故三种液体密度关系ρ甲< ρ乙< ρ丙；而液体的深度相同，由p=ρgh可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙，故B错误； C．因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，因此甲下表面受到的压力大于浮力；乙、丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即FA>FB=FC，故C正确； D．据图示可知，物体的体积不变，液面的高度相同，丙中物体排开的液体的体积最小，则丙中液体的体积最大，由于ρ甲< ρ乙< ρ丙，则丙中液体的质量最大，且A、B、C三个物体相同，丙容器和液体的质量最大，根据G=mg可知，丙容器的重力最大，丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙，故D错误。 故选C。 13. 下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是（　　） A. 落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动 B. 铁块很难被压缩表明分子间没有间隙 C. 鲜花香气四溢是一种扩散现象 D. 水和酒精混合后总体积减少表明分子间有引力 【答案】C 【解析】 【详解】A．落叶在风中飞舞属于机械运动，故A错误； B．铁块很难被压缩表明分子间存在斥力，故B错误； C．鲜花香气四溢是花香分子无规则运动的结果，是一种扩散现象，故C正确； D．水和酒精混合后总是体积减少表明分子间有间隙。 故选C。 14. 如图是运动员立定跳远的全过程，下列说法正确的是（ ） A. 起跳瞬间，运动员受到的向上的力是由于地面形变产生的 B. 离地后，运动员受到的惯性变大 C. 跳跃到最高点时，运动员处于非平衡状态 D. 落地瞬间，运动员对地面的压力大于地面对他的支持力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．起跳瞬间，运动员受到的向上的力是由于地面发生形变要恢复原状而产生的，故A正确； B．离地后，运动员的质量不变，惯性大小不变，故B错误； C．跳跃到最高点时，运动员只受到重力和空气阻力，这两个力不是平衡力，所以处于非平衡状态，故C正确； D．运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选AC。 三、计算题（第15题6分，16题8分，17题8分，共22分） 15. 在某次跳伞训练过程中，一个质量为60kg的运动员带着20kg的跳伞装备从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其下落速度与时间的关系如图所示，整个下落过程用时30s，前15s下落了510m，后15s匀速下落直至落地。（g取10N/kg）求： （1）运动员自身所受重力的大小； （2）后15s运动员下落的高度； （3）后15s运动员及其降落伞受到的阻力。 【答案】（1）600N； （2）90m； （3）800N。 【解析】 【详解】解：（1）运动员自身所受的重力 G人=m人g=60kg×10N/kg=600N （2）由图可知，后15s运动员匀速下落的速度v=6m/s，由可得后15s运动员下落的高度 h=s=vt=6m/s×15s=90m （3）运动员和跳伞装备的总重力 G总=（m人+m装）g=（60kg+20kg）×10N/kg=800N 因后l5s运动员匀速下落，受到的阻力和自身的重力是一对平衡力，所以后15s运动员及其降落伞下落受到的阻力 f=G总=800N 答：（1）运动员自身所受重力为600N； （2）后15s运动员下落的高度为90m； （3）后15s运动员下落的阻力为800N。 16. 如图所示，工人通过滑轮组将重为600N的物体提升3m用时30s，已知动滑轮重60N，不计绳重与摩擦，（取10N/kg），求： （1）绳子自由端的移动的距离？ （2）绳子自由端移动的速度？ （3）绳子自由端的拉力？ （4）若用该滑轮组提升900N的重物，绳子自由端的拉力需要多大？ 【答案】（1）；（2）；（3）；（4） 【解析】 【详解】解：（1）绳子自由端的移动的距离 （2）绳子自由端移动的速度 （3）绳子自由端的拉力 （4）若用该滑轮组提升900N的重物，绳子自由端的拉力需要 答：（1）绳子自由端的移动的距离为； （2）绳子自由端移动的速度为； （3）绳子自由端的拉力为； （4）若用该滑轮组提升900N的重物，绳子自由端的拉力需要。 17. 弹簧测力计下挂一长方体物块，将物块从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F拉与物块下降高度h变化关系的图象，求： （1）物块受到的最大浮力； （2）物块的体积； （3）物块的密度； （4）物块刚浸没时下表面受到水的压力。 【答案】（1）F浮=4N；（2）V物=4×10-4m3；（3）ρ物=2.25×103kg/m3；（4）F向上=4N 【解析】 【详解】（1）由图像可知，当物体下降高度h<4cm时，弹簧测力计示数F=9N不变，此时物体在空气中，由二力平衡条件可知，物体重力 当h>8cm时，弹簧测力计示数为F'=5N不变，此时物体浸没在水中，则物体浸没时受到的浮力，即最大浮力 （2）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以由F浮=ρ水gV排得，物体的体积 （3）物块的质量 物块的密度 （4）物体刚浸没时上表面受到水的压力为零，由浮力产生的原因F浮=F向上-F向下知道，下表面受到水的压力 答：（1）物块受到的最大浮力为4N； （2）物块的体积为4×10-4m3； （3）物块的密度为2.25×103kg/m3； （4）物块刚浸没时下表面受到水的压力为4N。 四、实验探究题（共4小题，满分28分，每小题7分） 18. 弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧的______与所受的拉力成正比。如下甲图圆筒型测力计下挂有一重物G，其重力为2N，则此测力计的分度值为______N，如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为______N。 【答案】 ①. 伸长量 ②. 0.2 ③. 0.8 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 [2]如图甲，下方露出来的刻度为10个，重物G重力为2N，则测力计拉力为2N，则此测力计的分度值为0.2 N。 [3]如图乙，下方露出来的刻度为4个，则此时测力计的拉力为0.8 N。 19. 如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 （1）利用刻度尺测量出______的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为______cm2； （2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p=______Pa； 【答案】 ①. 有刻度部分 ②. 0.2 ③. 1.05×105 【解析】 【详解】（1）[1]由题意可知，需要先计算得出气体压力的受力面积S，由于注射器自身的刻度可以表示出体积V，所以需要用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度l。 [2]注射器带刻度部分的容积为2mL=2cm3，长度l为10cm，则活塞的横截面积为 （2）[3]把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，大气压为 20. 如图所示是利用海绵、小桌、砝码进行“探究影响压力作用效果的因素”实验的过程。 （1）在实验中，通过观察______来比较压力的作用效果； （2）为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图甲中的______两次实验进行比较，得出结论是______； （3）通过实验发现：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟______有关。在物理学中，用______来表示压力的作用效果； （4）对比图乙的情景，不选用木板进行实验的原因是______，比较图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为pa______pb（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. D、E ③. 受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显 ④. 受力面积 ⑤. 压强 ⑥. 木板受力形变不明显 ⑦. = 【解析】 【详解】（1）[1]根据转换法可知，实验中是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小。 （2）[2][3]根据控制变量法的思想，要探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，所以应该由图中D、E两次实验进行比较，由图可知，压力越大，海绵的形变程度越大，因此可得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。 （3）[4][5]由图中D、E两次实验可知，受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，故可知压力的作用效果与压力的大小有关；由图中E、F两次实验可知，压力一定时，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，故可知压力的作用效果与受力面积的大小有关；综上可知，压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积的大小有关。在物理学中，压力的作用效果用压强这个物理量来表示。 （4）[6][7]图a和图b中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来，故海绵受到的压强和木板受到的压强的大小关系为pa=pb。 21. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器，甲图是进行气密性检查，如图所示，说明该装置气密性______（选填“好”或“差”）； （2）甲图所示压强计是通过比较U形管两边液面的高度来反映被测压强大小的，这种方法叫______； （3）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差。通过______（填写正确选项前字母）方法可以进行调节； A拆除软管重新安装 B.从左管口向U形管内添加适量水 C.从U形管右管口向外抽出适量水 （4）比较图中乙图、丙图和丁图，可以得到结论：______； （5）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （6）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。（，） 【答案】 ①. 不属于 ②. 好 ③. 转换法 ④. A ⑤. 见解析 ⑥. 变大 ⑦. 500 【解析】 【详解】（1）[1]连通器是指上端开口，下端连通的容器，U形管上端有一边是封闭的，一边是开口的，不是连通器。 [2]图甲中，按压橡皮膜时，U形管两侧液面出现高度差，说明橡皮膜所受的压强传递到U形管，所以装置的气密性好。 （2）[3]压强计所受压强的大小通过U形管两侧液面高度差来反映，这是转换法。 （3）[4]使用压强计前，U形管内水面已有高度差，说明U形管两侧液面上方的压强不同，要拆除软管重新安装，让U形管两侧液面上方压强一致，故A符合题意，BC不符合题意。 （4）[5]图乙、丙和丁中，橡皮膜置于水中的同一深度，橡皮膜的朝向不同，U形管两侧液面高度差相同，说明同种液体在同一深度各个方向的压强相等。 （5）[6]将水换成盐水，密度变大，深度不变时，据知，压强变大，所以U形管两边液面的高度差将变大。 （6）[7]橡皮管内气体压强与大气压之差 22. 小明在家中利用劳动课上学习的烹饪技能做西红柿炒鸡蛋时，发现将同一个鸡蛋放在清水中下沉，放在盐水中悬浮。为了弄清楚其原因，小明通过实验探究“浮力的大小与什么因素有关”，小明先进行了猜想： 猜想一：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想二：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想三：浮力大小可能与物体浸没在液体中的深度有关。 （1）小明根据在游泳池中游泳时，从浅水区向深水区走去的过程中，随着走入水中越深（身体浸没前）会觉得身体越来越轻，推理出猜想________（选填“一”、“二”或“三”）正确； （2）弹簧测力计使用前要先进行________ ，然后小明进行了如图-1、图-2、图-3所示的实验操作。分析实验数据，当物体________ 相同时，液体的________越大，物体所受的浮力越大，所以同一个鸡蛋放在清水中下沉，放在盐水中悬浮； （3）小明利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计），对课本上探究“浮力的大小与物体排开液体的重力的关系”的实验进行改进，装置如图-4所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A、B示数的变化量________ （选填“相等”或“不相等”）。当重物浸没在溢水杯继续下降的过程中，弹簧测力计A、B的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）； （4）小明改进后的实验方案具有的优点是________。（选填序号） A． 弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B． 实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更稳定 C．一次实验就能得出物理普遍规律 【答案】 ①. 二 ②. 调零 ③. 排开液体的体积 ④. 密度 ⑤. 相等 ⑥. 无关 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]当人在游泳池中游泳时，从浅水区向深水区走去的过程中，随着走入水中越深（身体全部浸没前），排开液体体积变大，觉得身体越来越轻，说明受到的浮力越来越大，根据这一经验合理猜想浮力大小应与物体排开液体体积有关，推理出猜想二正确。 （2）[2][3][4]弹簧测力计使用前要先进行调零，否则会影响测量，如图-1、图-2、图-3所示的实验操作，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，分析实验数据可知物体浸没在水中所受浮力 物体浸没在盐水中所受浮力 据此可得实验结论：当物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。 （3）[5]如图所示，向下移动水平横杆，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法可知弹簧测力计的示数变小，重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时，A、B示数变化量都等于排开水的重力，故弹簧测力计、示数的变化量相等。 [6]当重物浸没在溢水杯继续下降的过程中，排开水的体积不变，深度越来越深，但弹簧测力计、的示数不变，由称重法可知所受浮力不变，即浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 （4）[7]比较两种实验方案可知，改进后： A．由称重法可知，弹簧测力计的示数等于物体的重力减去受到的浮力，故A不符合题意； B．由图乙的实验装置和器材（两个相同的弹簧测力计和、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋）可知，实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定，故B符合题意； C．一次实验得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律，故C不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度下学期第二次阶段性学情评估 八年级 物理 一、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 1. 1897年，汤姆生发现了___________，从而揭示了原子是可分的；1909年，卢瑟福在成功地进行了粒子散射实验后，提出原子的___________结构模型。 2. 火箭点火后，向后喷出大量气体，火箭就能加速升空，说明力可以改变物体的______ ，同时也说明了力的作用是______ 。 3. 一般来说，若将颗地球同步轨道卫星定位于赤道上空，它们发送的信号几乎可以覆盖全球。这些卫星之间是______（选填“运动”或“静止”）的，这些卫星受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 4. 如图所示，用手握住重5N的杯子静止在空中，此时杯子受到的摩擦力大小为 ___________N；增大手对杯子的握力，水杯受到的摩擦力大小将 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 5. 如图，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），玻璃管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度______（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将玻璃管倾斜，则管内水银柱的高度______。（选填“变大”“变小”或“不变”） 6. 小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，物体受到的浮力是__N（取g=10N/kg）．这个物体在水中将会__（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）． 7. 某校书法社团的小默同学在书写毛笔字的过程中，发现向右行笔时笔尖朝左，这是因为笔尖受到了______（选填“向左”或“向右”）的摩擦力，行笔中的毛笔是一个______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 8. 两个相同的圆柱形容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体，图示是同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情景。图中两种液体的密度分别为和，容器底部所受液体压强分别为和，则它们的大小关系是______，______。（填写“>”“<”或“=”） 二、选择题（9-12题为单项选择，每题2分；13、14题为不定项选择，每题答对得3分，漏选得1分，错选、不选得0分。共14分） 9. 小超参加期末体育测试，发现其中很多现象与物理有关，下列数据符合实际的是（ ） A. 小超50m短跑时的平均速度约是40km/h B. 小超跳绳测试时所用跳绳的重力约是0.5kg C. 小超做引体向上测试过程中，其静止时对单杠压力大约为500N D. 小超双脚站立时对地面的压强约是 10. 观察图所示各地水的沸点，你认为下列说法中正确的是（　　） A. 拉萨海拔高度低于宁德 B. 珠穆朗玛峰上沸水温度不高是因为烧水时火力不大 C. 拉萨气压低于一个标准大气压 D. 这个现象说明大气压随高度的增加而增大 11. 厨房中有许多神器，关于这些神器的说法正确的是（　　） A. 切蛋神器中的细金属丝减小了受力面积，增大了压力 B. 夹盘神器中的防滑夹头增大了接触面积，增大了摩擦力 C. 放筷子神器中的吸盘，将吸盘中的气体排的越尽，受到的摩擦力越大 D. 切瓜神器中宽大手柄增大了受力面积，减小了压强 12. 水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器内装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器内的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器中的液面相平，则正确的是（　　） A. 长方体受到的浮力：F浮A<F浮B<F浮C B. 液体对容器底压强：p甲=p乙=p丙 C. 长方体下表面受到液体的压力：FA>FB=FC D. 容器对桌面的压力：F甲=F乙=F丙 13. 下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是（　　） A. 落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动 B. 铁块很难被压缩表明分子间没有间隙 C. 鲜花香气四溢是一种扩散现象 D. 水和酒精混合后总体积减少表明分子间有引力 14. 如图是运动员立定跳远的全过程，下列说法正确的是（ ） A. 起跳瞬间，运动员受到的向上的力是由于地面形变产生的 B. 离地后，运动员受到的惯性变大 C 跳跃到最高点时，运动员处于非平衡状态 D. 落地瞬间，运动员对地面的压力大于地面对他的支持力 三、计算题（第15题6分，16题8分，17题8分，共22分） 15. 在某次跳伞训练过程中，一个质量为60kg的运动员带着20kg的跳伞装备从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其下落速度与时间的关系如图所示，整个下落过程用时30s，前15s下落了510m，后15s匀速下落直至落地。（g取10N/kg）求： （1）运动员自身所受重力的大小； （2）后15s运动员下落的高度； （3）后15s运动员及其降落伞受到的阻力。 16. 如图所示，工人通过滑轮组将重为600N的物体提升3m用时30s，已知动滑轮重60N，不计绳重与摩擦，（取10N/kg），求： （1）绳子自由端的移动的距离？ （2）绳子自由端移动的速度？ （3）绳子自由端的拉力？ （4）若用该滑轮组提升900N的重物，绳子自由端的拉力需要多大？ 17. 弹簧测力计下挂一长方体物块，将物块从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F拉与物块下降高度h变化关系的图象，求： （1）物块受到的最大浮力； （2）物块的体积； （3）物块的密度； （4）物块刚浸没时下表面受到水的压力。 四、实验探究题（共4小题，满分28分，每小题7分） 18. 弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧的______与所受的拉力成正比。如下甲图圆筒型测力计下挂有一重物G，其重力为2N，则此测力计的分度值为______N，如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为______N。 19. 如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 （1）利用刻度尺测量出______的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为______cm2； （2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p=______Pa； 20. 如图所示是利用海绵、小桌、砝码进行“探究影响压力作用效果的因素”实验的过程。 （1）在实验中，通过观察______来比较压力的作用效果； （2）为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图甲中的______两次实验进行比较，得出结论是______； （3）通过实验发现：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟______有关。在物理学中，用______来表示压力的作用效果； （4）对比图乙的情景，不选用木板进行实验的原因是______，比较图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为pa______pb（选填“>”“<”或“=”）。 21. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器，甲图是进行气密性检查，如图所示，说明该装置气密性______（选填“好”或“差”）； （2）甲图所示压强计是通过比较U形管两边液面的高度来反映被测压强大小的，这种方法叫______； （3）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差。通过______（填写正确选项前字母）方法可以进行调节； A.拆除软管重新安装 B.从左管口向U形管内添加适量水 C.从U形管右管口向外抽出适量水 （4）比较图中乙图、丙图和丁图，可以得到结论：______； （5）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （6）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。（，） 22. 小明在家中利用劳动课上学习的烹饪技能做西红柿炒鸡蛋时，发现将同一个鸡蛋放在清水中下沉，放在盐水中悬浮。为了弄清楚其原因，小明通过实验探究“浮力的大小与什么因素有关”，小明先进行了猜想： 猜想一：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想二：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想三：浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关。 （1）小明根据在游泳池中游泳时，从浅水区向深水区走去过程中，随着走入水中越深（身体浸没前）会觉得身体越来越轻，推理出猜想________（选填“一”、“二”或“三”）正确； （2）弹簧测力计使用前要先进行________ ，然后小明进行了如图-1、图-2、图-3所示的实验操作。分析实验数据，当物体________ 相同时，液体的________越大，物体所受的浮力越大，所以同一个鸡蛋放在清水中下沉，放在盐水中悬浮； （3）小明利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计），对课本上探究“浮力的大小与物体排开液体的重力的关系”的实验进行改进，装置如图-4所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A、B示数的变化量________ （选填“相等”或“不相等”）。当重物浸没在溢水杯继续下降的过程中，弹簧测力计A、B的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）； （4）小明改进后的实验方案具有的优点是________。（选填序号） A． 弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B． 实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更稳定 C．一次实验就能得出物理普遍规律 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $