第16课《散文二篇》-【晨读晚练】2024-2025学年八年级语文上册类文阅读+同步作业（统编版）

第16课 散文二篇 晨读晚练（原卷版） 无能为力（wúnéngwéilì）：用不上力量；没有能力或能力达不到。 消逝(xiāoshì)：消失。 凋谢(diāoxiè)：（草木花叶）脱落。 蔓延(mányán)：像蔓草一样向周围扩展。 遏制(èzhì)：制止；控制。 飓风(jùfēng)：发生在大西洋西部的热带气旋，是一种极强烈的风暴。 濒临(bīnlín)：紧接，临近。 俯瞰(fǔkàn)：俯视。 1.严文井（1915—2005），原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人，作家。主要著作有散文集《山寺暮》、童话集《南南和胡子伯伯》等。 2.罗素（1872—1970），英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。主要著作有《西方哲学史》《数学原理》《论教育》等。 （一）表达人生态度的好诗 定风波 宋·苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 庐山谣寄卢侍御虚舟 唐·李白 我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 将进酒 唐·李白 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 问刘十九 唐·白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ （二）表达人生态度的好句 1.认真的态度能成事，能把事情做到精益求精，这是我们成长道路上不能丢弃的秘诀。 2.屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我说：人生道路且长且阻，重在享受这一路的磨练。奋斗的一生往往是充实的一生，在他的行囊中早已盛下了丰盛的精神果粮。人生的五味瓶是美味的拌料，只有懂得享受的人才能启动这份佳肴，结果是成功或失败，喜悦或悲伤，那都只是一个短暂的瞬间，过程中盛下的甘露，才值得用一生去细细品味。 3.生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。 4.换一个态度，换一个人生。如果自暴自弃，那么你的人生终将一事无成。 5.草，对春的态度是拱土而出；花，对夏的态度是翘首怒放；叶，对秋的态度是归根寻母；木，对冬的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景。 6.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 7.态度决定一切，正因为那位父亲的严厉使撒切尔夫人幼时养成了良好的态度，这种态度也无形中促使着她向顶峰攀登，使她无论在大学中学习，还是毕业后从事工作，都有一个坚定的信念——“我是最强的”。这也使她成为政坛上的一颗明星。 8.不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起！ 9.一个人，从出生到死亡，始终离不开受苦。宝玉不经磨硕就不能发光。没有磨炼，我也不会完美，生命热力的炙烤和生命之雨的淋浴使我收益匪浅，但是每一次的苦难都是伴随着泪水。为什么上帝以这种方式惩罚我，让我一次又一次地失落 10.一个态度问题牵连到一个人做事的全部动力，一个人的态度好，那么他一定能做好一件事，一个人的态度差，那么即使给他再好的条件也做不好。 （三）写人生态度的美文 生命的选择 雷抒雁 在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们仔细地给花坛松土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。 不多日子，油绿的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” 人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说因为有太阳明亮的照耀，才有了花朵明艳的色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房阻挡着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ 拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” 于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 老师简评： 本文通过写楼前玫瑰花的缤纷和楼后玉簪花的洁白，表达了“生命之路很宽，关键是自己的选择，有阳光就去做玫瑰，无阳光就去做玉簪花，不同的生命有不同的精彩，要做最好的自己”这一主题。 你的感言： 1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（　　） A．兴味（xīng） 臼齿（jiù） 盲肠（máng） 洗涤（dí） B．卑微（bēi） 飓风（jù） 濒临（pín） 俯瞰（kàn） C．苦难（nàn） 深渊（yuān） 孤寂（jì） 嘲讽（cháo） D．云霄（xiè） 凋谢（diāo） 舒畅（chàng） 牛犊（dú） 2．下列选项中有错别字的一项是（　　） A．卑微　　 炫耀　　 凋谢　　 舒畅 B．遏制　　 脆弱　　 软弱　　 威势 C．死寂　　 洗涤　　 幽美　　 土壤 D．际遇　　 茸毛　　 濒邻　　 不朽 3．下面句子中加点成语运用不正确的一项（　　） A．比起为无能为力的事而后悔，还不如去做力所能及的事。 B．张导员声情并茂的演进使同学们情绪激昂，瞠目结舌。 C．李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐。 D．月下的松树林里不时传来怪鸟的衰啼，令人不寒而栗。 4．下列各句中没有语病的一句是（　　） A．张健经过近12小时拼搏，继去年成功横渡渤海海峡之后，又成功横渡英吉利海峡。 B．在各种促销竞争中，“偷着乐”的是咱们消费者，苦辣酸甜让厂家们慢慢用吧。 C．澳门过去数百年是中西文化交流的中介及桥梁，在中国近代史上起了独特的角色及作用。 D．创造性活动是逻辑思维和形象思维协同进行的产物，其中，形象思维发挥着重要的作用。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 B．2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。 C．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 D．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？ 6．填入横线上的句子，顺序恰当的一组是（　　） 我们为什么活着？ ， 。 ， ， 。 ①欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受 ②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重 ③同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受 ④只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发光彩 ⑤“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟出山月对话的静谧，活着就是一种幸福的体验。 A．②④③⑤① B．⑤①③④② C．②④①③⑤ D．④②⑤③① 7．对下面这句句子的成分分析错误的一项是（　　） 生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。 A．“生命”是句子的被陈述对象，是主语中心语。 B．“凋谢”用来陈述主语的情况，是谓语中心语。 C．“在那些终于要凋谢的花朵里”修饰动词“永存”，是状语。 D．“不断给世界以色彩”用在“永存”后边补充说明，是补语。 （一）阅读下列文章，完成各题。 地下森林断想 张抗抗 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。 可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。你这个世上罕见的地下森林，你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月？ 那一定是遥远的年代了。那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日…… 一切都平静下来。平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底成了奇形怪状的石山，它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。一切都改变了：烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花…… 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。 然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝，光秃秃，阴森森，静悄悄。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草…… 阳光沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。 长空的大风经过这里，停下了脚步。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。洁净的山泉从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去。秋天，山顶的鱼鳞松结下沉甸甸的种子，毅然跳进了峡谷的怀抱。也许为它所感召，纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了！一粒几十粒几百粒…… 几千年过去了，几万年过去了。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个生命史上的奇迹：集于井底一般的深谷之中，黑森森不见阳光的峡谷里竟然整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。 这地下森林，爱生命竟爱得这样热烈执着。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它付出了几万年的代价，在黑暗中苦苦挣扎向上，把粗壮的手臂伸向光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明。 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹! 1.选文第二自然段的三个问句有何作用？ 2.结合选文，请说出作者在行文中变换人称的作用。 3.请从选文中找出阳光是怎样“嫌弃”它的？作者这样写的目的是什么？ 4.赏析句子。 它付出了几万年的代价，在黑暗中苦苦挣扎向上，尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明。 5.选文主要运用了什么表达方式？这样写有什么作用？ （二）阅读下列古诗，完成各题。 江村 唐·杜甫 清江②一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米③，微躯此外更何求？ 【注】①作此诗时，诗人在成都郊外浣花溪畔盖了一间草堂，生活暂时安定。②江：指锦江，成都西郊的一段称浣花溪。③禄米：这里指钱米。 1.诗人常常通过意象表达主观情感，请仿照示例，梳理这首诗中的意象。（至少写三个） 示例：一条弯弯曲曲绕村而流的清江 2.有人说，从这首诗中可以品读出“和”文化的内涵，结合诗歌内容谈谈你的理解。 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第16课 散文二篇 晨读晚练（解析版） 无能为力（wúnéngwéilì）：用不上力量；没有能力或能力达不到。 消逝(xiāoshì)：消失。 凋谢(diāoxiè)：（草木花叶）脱落。 蔓延(mányán)：像蔓草一样向周围扩展。 遏制(èzhì)：制止；控制。 飓风(jùfēng)：发生在大西洋西部的热带气旋，是一种极强烈的风暴。 濒临(bīnlín)：紧接，临近。 俯瞰(fǔkàn)：俯视。 1.严文井（1915—2005），原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人，作家。主要著作有散文集《山寺暮》、童话集《南南和胡子伯伯》等。 2.罗素（1872—1970），英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。主要著作有《西方哲学史》《数学原理》《论教育》等。 （一）表达人生态度的好诗 定风波 宋·苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 庐山谣寄卢侍御虚舟 唐·李白 我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 将进酒 唐·李白 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 问刘十九 唐·白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ （二）表达人生态度的好句 1.认真的态度能成事，能把事情做到精益求精，这是我们成长道路上不能丢弃的秘诀。 2.屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我说：人生道路且长且阻，重在享受这一路的磨练。奋斗的一生往往是充实的一生，在他的行囊中早已盛下了丰盛的精神果粮。人生的五味瓶是美味的拌料，只有懂得享受的人才能启动这份佳肴，结果是成功或失败，喜悦或悲伤，那都只是一个短暂的瞬间，过程中盛下的甘露，才值得用一生去细细品味。 3.生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。 4.换一个态度，换一个人生。如果自暴自弃，那么你的人生终将一事无成。 5.草，对春的态度是拱土而出；花，对夏的态度是翘首怒放；叶，对秋的态度是归根寻母；木，对冬的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景。 6.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 7.态度决定一切，正因为那位父亲的严厉使撒切尔夫人幼时养成了良好的态度，这种态度也无形中促使着她向顶峰攀登，使她无论在大学中学习，还是毕业后从事工作，都有一个坚定的信念——“我是最强的”。这也使她成为政坛上的一颗明星。 8.不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起！ 9.一个人，从出生到死亡，始终离不开受苦。宝玉不经磨硕就不能发光。没有磨炼，我也不会完美，生命热力的炙烤和生命之雨的淋浴使我收益匪浅，但是每一次的苦难都是伴随着泪水。为什么上帝以这种方式惩罚我，让我一次又一次地失落 10.一个态度问题牵连到一个人做事的全部动力，一个人的态度好，那么他一定能做好一件事，一个人的态度差，那么即使给他再好的条件也做不好。 （三）写人生态度的美文 生命的选择 雷抒雁 在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们仔细地给花坛松土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。 不多日子，油绿的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” 人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说因为有太阳明亮的照耀，才有了花朵明艳的色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房阻挡着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ 拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” 于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 老师简评： 本文通过写楼前玫瑰花的缤纷和楼后玉簪花的洁白，表达了“生命之路很宽，关键是自己的选择，有阳光就去做玫瑰，无阳光就去做玉簪花，不同的生命有不同的精彩，要做最好的自己”这一主题。 你的感言： 1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（　　） A．兴味（xīng） 臼齿（jiù） 盲肠（máng） 洗涤（dí） B．卑微（bēi） 飓风（jù） 濒临（pín） 俯瞰（kàn） C．苦难（nàn） 深渊（yuān） 孤寂（jì） 嘲讽（cháo） D．云霄（xiè） 凋谢（diāo） 舒畅（chàng） 牛犊（dú） 【分析】本题考查了学生对汉字的正确拼读。根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断并学以致用。 【答案】A．有误，“兴味”的“兴”应读“xìng”；B．有误，“濒临”的“濒”应读“bīn”； C．正确；D．有误，“云霄”的“霄”应读“xiāo”； 故选：C。 2．下列选项中有错别字的一项是（　　） A．卑微　　 炫耀　　 凋谢　　 舒畅 B．遏制　　 脆弱　　 软弱　　 威势 C．死寂　　 洗涤　　 幽美　　 土壤 D．际遇　　 茸毛　　 濒邻　　 不朽 【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【答案】ABC.正确；D.有误，“濒邻”中的“邻”应为“临”。 故选：D。 3．下面句子中加点成语运用不正确的一项（　　） A．比起为无能为力的事而后悔，还不如去做力所能及的事。 B．张导员声情并茂的演进使同学们情绪激昂，瞠目结舌。 C．李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐。 D．月下的松树林里不时传来怪鸟的衰啼，令人不寒而栗。 【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【答案】ACD.使用正确；B.使用有误，瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话，形容惊呆或窘迫的样子。句中指的是激动得说不出话，使用该成语和句意不符。 故选：B。 4．下列各句中没有语病的一句是（　　） A．张健经过近12小时拼搏，继去年成功横渡渤海海峡之后，又成功横渡英吉利海峡。 B．在各种促销竞争中，“偷着乐”的是咱们消费者，苦辣酸甜让厂家们慢慢用吧。 C．澳门过去数百年是中西文化交流的中介及桥梁，在中国近代史上起了独特的角色及作用。 D．创造性活动是逻辑思维和形象思维协同进行的产物，其中，形象思维发挥着重要的作用。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【答案】A.有误，语序不当，改为“继去年成功横渡渤海海峡之后，张健经过近12小时拼搏，又成功横渡英吉利海峡”；B.有误，“在各种促销竞争中”不能修饰最后一句；C.有误，“起了独特的角色”动宾不搭配，改为“起了独特的角色，占据重要作用”；D.正确。 故选：D。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 B．2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。 C．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 D．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？ 【分析】考查重点是辨析和运用标点符号的使用是否正确，此题难度不大。 【答案】A．考查冒号的用法，此处应该为破折号，是解释说明的作用；C．考查顿号的用法，“三、四十岁”表示概数，去掉中间的顿号；D．考查问号的用法，‘’我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？“是有疑问词的非疑问句，所以不能用问号，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号； 故选：B。 6．填入横线上的句子，顺序恰当的一组是（　　） 我们为什么活着？ ， 。 ， ， 。 ①欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受 ②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重 ③同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受 ④只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发光彩 ⑤“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟出山月对话的静谧，活着就是一种幸福的体验。 A．②④③⑤① B．⑤①③④② C．②④①③⑤ D．④②⑤③① 【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 【答案】通读各句段，获得一个整体感知，结合语境，可知，②句与上句关系最紧密，可作为第一句；④继续围绕“生命”这一中心词展开论述，可作为第二句；③“同时”一词是对以上句意而言，以引起⑤①的论述，其中①具有总结意味，是尾句，顺序为③⑤①。由上分析，可排序为②④③⑤①，故选A。 故选：A。 7．对下面这句句子的成分分析错误的一项是（　　） 生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。 A．“生命”是句子的被陈述对象，是主语中心语。 B．“凋谢”用来陈述主语的情况，是谓语中心语。 C．“在那些终于要凋谢的花朵里”修饰动词“永存”，是状语。 D．“不断给世界以色彩”用在“永存”后边补充说明，是补语。 【分析】本题考查句子成分与句子主干。学生需掌握关于句子成分与句子主干的相关知识，根据要求作答。 【答案】ACD.正确；B.有误，“凋谢”用修饰限制“花朵”，是定语。 故选：B。 （一）阅读下列文章，完成各题。 地下森林断想 张抗抗 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。 可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。你这个世上罕见的地下森林，你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月？ 那一定是遥远的年代了。那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日…… 一切都平静下来。平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底成了奇形怪状的石山，它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。一切都改变了：烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花…… 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。 然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝，光秃秃，阴森森，静悄悄。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草…… 阳光沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。 长空的大风经过这里，停下了脚步。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。洁净的山泉从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去。秋天，山顶的鱼鳞松结下沉甸甸的种子，毅然跳进了峡谷的怀抱。也许为它所感召，纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了！一粒几十粒几百粒…… 几千年过去了，几万年过去了。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个生命史上的奇迹：集于井底一般的深谷之中，黑森森不见阳光的峡谷里竟然整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。 这地下森林，爱生命竟爱得这样热烈执着。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它付出了几万年的代价，在黑暗中苦苦挣扎向上，把粗壮的手臂伸向光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明。 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹! 1.选文第二自然段的三个问句有何作用？ 【分析】本题考查文段的作用。解答此题，要考虑文段所在的位置。选文第一段写地上森林，第二段中的“你”指地下森林，第三段开始想象地下森林的形成过程，第二段有引出下文的作用。同时运用问句，能引起读者注意和思考，激发读者阅读兴趣。 【答案】三个问句是引出下文对地下森林形成的历史的描述．使下文思路的展开变得顺理成章。运用问句，能引起读者注意，激发读者阅读兴趣。 2.结合选文，请说出作者在行文中变换人称的作用。 【分析】本题考查人称的作用。解答此题，要先理解不同人称的作用。第二段中用第二人称“你”，仿佛在和“地下森林”直接对话，增强亲切感。最后一段“愿你们创造更多的奇迹”饱含对地下森林执着追求、创造奇迹的敬仰和赞美之情。此处用第二人称，能充分表达出作者内心的情感，使抒情更加强烈感人。 【答案】文章有时用“它”，有时用“你”来称呼地下森林。用“你”表达出对地下森林的敬仰和热爱，表达的情感更加强烈，抒发的感情更加充沛，对读者更具有感染力。 3.请从选文中找出阳光是怎样“嫌弃”它的？作者这样写的目的是什么？ 【分析】本题考查筛选信息和反衬手法的作用。解答此题，先从文中找出相关语句，再从中筛选符合题意的语句。“阳光沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意”，由此可知，“它吝啬地在崖口徘徊．装模作样地点头。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测．也是斜视着．没有几丝暖意”表现的是阳光的“嫌弃”。尽管遭到阳光的嫌弃，地下森林“在黑暗中苦苦挣扎向上，把粗壮的手臂伸向光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明”，展现出强大的生命力。写阳光的“嫌弃”，是为了反衬地下森林的生命力的神奇伟大。 【答案】阳光的“嫌弃”表现在：“它吝啬地在崖口徘徊．装模作样地点头。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测．也是斜视着．没有几丝暖意。”从反面衬托地下森林的生命力的神奇伟大。 4.赏析句子。 它付出了几万年的代价，在黑暗中苦苦挣扎向上，尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明。 【分析】本题考查赏析句子。解答此题，首先要选择合适的赏析角度，可以从词语运用、修辞手法方面赏析。“在黑暗中苦苦挣扎向上”“伸向”“奉献给人们”赋予地下森林人的动作和情感，将地下森林人格化，表现出地下森林在困境中艰辛成长和执着追求光明的情状，富有表现力和感染力。 【答案】这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了地下森林在困境中艰辛成长和执着追求光明的情状，表达了作者对地下森林顽强不屈生命力的赞美。 5.选文主要运用了什么表达方式？这样写有什么作用？ 【分析】本题考查表达方式及作用。文章第三段至九段作者想象地下森林形成的过程，主要用了记叙的表达方式。结尾两段直抒胸臆，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，运用了抒情的表达方式，感情强烈，富有感染力。 【答案】选文主要运用记叙与抒情相结合的表达方式，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，以强烈的感情打动读者。 （二）阅读下列古诗，完成各题。 江村 唐·杜甫 清江②一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米③，微躯此外更何求？ 【注】①作此诗时，诗人在成都郊外浣花溪畔盖了一间草堂，生活暂时安定。②江：指锦江，成都西郊的一段称浣花溪。③禄米：这里指钱米。 1.诗人常常通过意象表达主观情感，请仿照示例，梳理这首诗中的意象。（至少写三个） 示例：一条弯弯曲曲绕村而流的清江 【分析】本题考查诗歌的意象。这首诗中，诗人通过多个意象来表达自己的主观情感。 【答案】自由自在在梁上飞来飞去的燕子；互相亲近在水中嬉戏的鸥鸟；认真敲针制作钓钩的稚子。 2.有人说，从这首诗中可以品读出“和”文化的内涵，结合诗歌内容谈谈你的理解。 【分析】本题考查对内容的理解。从这首诗中，我们可以品读出“和”文化的内涵。首先，诗中描绘了清江绕村、燕子自由飞翔、鸥鸟相亲相近等自然景象，这些元素共同营造了一种和谐自然的氛围。其次，诗中的老妻画纸为棋局、稚子敲针作钓钩等生活场景，展现了家庭和睦、亲情融洽的温馨画面，体现了家庭和谐的重要性。最后，诗人通过表达自己对这种和谐生活的满足和向往，进一步强调了“和”文化在人际关系、社会和谐等方面的价值。整首诗以自然和家庭的和谐为背景，传达了诗人对“和”文化的深刻理解和追求。 【答案】这首诗体现了“和”文化的内涵。诗中描绘了夏日江村清幽恬静的景象，梁上燕自去自来，水中鸥相亲相近，展现了动物之间的和谐相处；老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩，描绘了家庭生活中夫妻相伴、亲子互动的温馨和睦场景；诗人在这样宁静祥和的环境中，生活暂时安定，虽依靠故人供禄米，但内心满足，体现了人与人之间的和谐关系以及人与环境的和谐共生，充分彰显了“和”文化中和谐、和睦、平和的内涵。 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$