第三单元总结-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级上册化学(人教版)

暖 初中化学 2024秋指南针·课堂优化·九年级化学RJ 第三单元物质构成的奥秘 单元总结 专题突破 一、分子、原子和离子 分子、原子的性质及其应用是中考的热点， 分子、原子的性质是相似的：都很小，都不断运 动，相互之间都存在间隔，同种分子（或原子）化 学性质相同，不同种分子（或原子）化学性质不 同等。分子、原子和离子都是构成物质的粒子， 它们既有联系，又有区别。分子、原子和离子都 能直接构成物质，都能保持物质的化学性质；在 化学变化中分子可以再分，原子不能再分；具有 相同核电荷数的原子和单核离子属于同一种元 素；分子、原子呈电中性，离子带电荷。 【跟踪训练】 1.下列对分子、原子和离子的认识正确的是( A.分子和原子在化学变化中都能够再分 B.只有分子能保持物质的化学性质 C.原子的质量主要集中在原子核上 D.离子之间存在着相互作用，分子之间没有 相互作用 2.关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是 A.原子是最小的粒子，不可再分 B.钠原子的质子数大于钠离子的质子数 C.当二氧化碳气体变成固体干冰时，二氧化 碳分子间不存在间隔 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质 二、粒子结构示意图 结合粒子结构示意图可以考查原子、离子 的判断，金属元素原子、非金属元素原子的判 断，相对稳定结构的判断，是否具有相似化学性 质的判断等。解此类习题应明确粒子结构示意 图各部分的意义，并能从中找出相应的质子数、 电子数、电子层数等信息。 【跟踪训练】 3.下面是五种粒子的结构示意图，下列说法错 误的是 ( a. +17 87 b c +18 2 8 +11 e. (+17 A.图中粒子共能表示四种元素 B.图中表示阴离子的是c、e C.图中b粒子的化学符号为Mg2+ D.图中d粒子在化学反应中易失去电子 4.在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学 学科特有的思维方式。对下列图示信息的分 析不正确的是 17C1 +14)28 4 (+8 氯 35.45 2 ③ ④