第一单元总结-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级上册化学(人教版)

暖 初中化学 2024秋指南针·课堂优化·九年级化学RJ 第一单元走进化学世界 单元总结 专题突破一 一、物质的变化和性质 物理变化与化学变化、物理性质与化学性 质的区分是中考的热点问题。 物理变化 没有生成其他物质的变化 物质的变化 化学变化 生成其他物质的变化 物质不需要发生化学变化 物理性质 就表现出来的性质 物质的性质 物质在化学变化中表现出 化学性质 来的性质 【跟踪训练】 1.下列变化中，属于化学变化的是 ( A.木炭燃烧 B.汽油挥发 C.冰雪融化 D.铜丝导电 2.下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变 化的对应关系不正确的是 ( A.“春风又绿江南岸” 包含了化学变化 B.“日照香炉生紫烟” 包含了化学变化 C.“北风卷地白草折” 包含了物理变化 D.“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻” 前者包含 了化学变化，后者包含了物理变化 二、化学仪器的使用 1.天平的使用 原理：使用天平称量物质的原理就是杠杆 的平衡条件：F1×U1=F2×l2。应用到天平中为 m物×l物=m码×l码。在称量物质前必须对天平 进行调零，调零的目的是使1物=码，再次称量物 质使天平平衡，则有m物=m码。 读数：天平读数时，m左=m右十m游，其中： 左为左盘物质的质量，m右为右盘物质的质 量，游为游码示数所表示的质量。当操作正确 时，物质放在左盘，砝码放在右盘，则m物=m码 十m游；左、右放反时，m物=m码一m游；天平一般 精确到0.1g。 两种基本应用：(1)称量物质：即在左盘放 好物质，加减砝码、移动游码使天平平衡。 (2)固定称量：即先加好砝码、调好游码，通 过加、减物质使天平平衡；此时不能再调砝码、 游码。 2.量筒的使用 量筒是用来量取液体的一种仪器，既不能 用来盛放液体，也不能作为反应容器，更不能用 来量取温度高的液体。 使用量筒时的常见错误分析： (1)对量筒内盛放的液体读数 俯视读数：读数大于实际体积 简记为“仰 仰视读数：读数小于实际体积 小俯大” (2)量取一定量的液体 俯视读数：量取液体的实际体积偏小 仰视读数：量取液体的实际体积偏大 3.胶头滴管的使用 (1)用胶头滴管吸完液体后，胶帽必须朝 上，胶头滴管不能平放，更不能使玻璃尖嘴向 上，以免胶帽被腐蚀；也不能把吸完液体后的胶 头滴管放在实验桌上，以免污染滴管或腐蚀实 验台。