第一单元 走进化学世界（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册化学（人教版 山西专版）无答案

名师测控化学九年级上册(RJ) 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 基础过关⊙逐点击破 能力提升Q整合运用 知识点①化学研究的内容及作用 6.以下关于化学与人类关系的重要性的认识， 1.化学研究的主要内容包括 ( 正确的是 ) ①物质的组成：②物质的性质；③物质的结 ①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒， 构：④物质的转化及应用。 保障人体健康：②利用化学开发新能源和新 A.①② B.①② 材料，以改善人类的生存条件：③利用化学 C.③④ D.①②③④ 综合使用自然资源和保护环境，使人类生活 2.(2023·山西百校联考)化学促进了人类文 明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作 得更加美好；④利用化学生产农药和化肥， 用不符合的是 ) 增加粮食产量。 A.生产化肥和农药—一 解决环境污染问题 A.①② B.①④ B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症 C.②③④ D.①②③④ 用化学解决疑难病救治的问题 7.(科技信息)(2023·江苏扬州)下列是我国 C.研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧 “国家最高科学技术奖”几位获得者及其部 解决能源危机和环境污染问题 分研究领域，其中研究领域主要涉及具有优 D.研制可降解塑料一解决“白色污染”问题 良性能导电材料开发的是 知识点②化学发展史 A.闵恩泽，石油化工催化剂研究 3.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出 B.师昌绪，材料腐蚀研究 了巨大的贡献。发现了元素周期律并编制 C.赵忠贤，高温超导材料研究 了元素周期表的科学家是 A.门捷列夫 B.拉瓦锡 D.张存浩，高能化学激光研究 C.道尔顿 D.张青莲 8.人类的衣、食、住、行都离不开化学，小明和 4.人类认识化学经历了漫长的过程，按时间先后 他的同学收集到以下几种物品进行探究。 的顺序对下列事件进行排序，正确的是( ①火的发现和利用；②纳米材料的应用； ③原子论与分子学说的创立：④制得火药。 ①水泥②葡萄糖酸③腈纶④煤炭⑤汽油⑥食醋 A.④①③② B.①③④② 锌口服液 毛衣 C.④①②③ D.①④③② (1)图中物品在制作或使用过程中与化学有 知识点③绿色化学 关的是 (填序号，下同)。 5.“绿色化学”又称环境友好型化学。下列叙 (2)图中与人类的住、行有关的物品是 述不符合“绿色化学”的是 A.采用绿色化学工艺，使原料尽可能转化为 (3)图中可以食用的是 产品 B.绿色化学的核心是利用化学原理从源头 (4)从亲身经历举两例说明化学在保证人类 上消除污染 生存和提高生活水平中的重要作用。 C.将废旧电池进行深埋处理，防止污染环境 ① D.化工生产的原料和产品应尽可能无毒无害 ② 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。产生兴趣才会主动去学习。本书页脚附有丰富的趣味化学 知识和故事及做氮方法等，拓展视野，量现更加多彩的化学，让你爱上化学。 第一单元走进化学世界 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 基础过关⑨逐点击破 能力提升Q整合运用 知识点① 物理变化和化学变化 5.(跨学科)(2023·四川达州)我国是一个历 1.物理变化与化学变化的本质区别是( 史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百 A.是否有气体放出 B.是否有颜色改变 花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变 C.是否有沉淀生成 D.是否生成新物质 化的是 ( 2.(2023·湖南永州)下列变化中，属于物理变 A.白玉为堂金作马 B.暗香浮动月黄昏 化的是 C.蜡炬成灰泪始干 D.日照香炉生紫烟 A.铁锅生锈 B.牛奶变质 6.(教材图片变式)如图所示，用试管将水加热 C.水结成冰 D.葡萄酿酒 至沸腾。在这个实验过程中多处均发生了变 3.(劳动教育)(2023·四川德阳)假期在家承 化，请结合你学过的知识，填写表中的空白。 担以下家务劳动的过程中，会体验到化学变 化的是 A.整理衣物床铺 B.生火煮饭炒菜 C.饭后用清水洗碗 D.扫地拖地抹灰 知识点②变化中伴随的现象 变化前 变化后 位置 变化类型 4.(2023·运城四模)下面是五位同学的读书 的物质 的物质 笔记，请你用你所熟悉的日常事例否定他们 A 酒精 二氧化碳、水 的错误观点（只举一例，合理即可）。 水 物理变化 水蒸气 同学 笔记内容 否定事例 山西真题链接 有发光现象发生的变化 A 一定是化学变化 7.(山西)如图，绚丽多姿的“冰晕”装点着美丽 有吸热现象发生的变化 的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射 B 一定是化学变化 所产生的大气光学现象：“冰晶”是水蒸气冷 却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶” 有颜色改变现象发生的 的形成过程发生的变化是 变化一定是化学变化 A.均为物理变化 有气体放出现象发生的 D B.均为化学变化 变化一定是化学变化 C.前者是物理变化，后者是 有沉淀现象发生的变化 E 化学变化 一定是化学变化 D.前者是化学变化，后者是物理变化 针对上述错误，才华横溢的你最想给五位同 8.(2023·山西)煮浆器内豆浆在煮沸过程中， 学的建议是：判断一个变化是否为化学变化， 可将有毒物质转化为无毒物质，发生的主要 必须要看其变化中 变化是 降解塑料：在保存期内性能不变，而使用后在自然环境条件下能发生化学变化，生成对环境无害的 物质的塑料。主要有光降解型望料、生物降解型塑料，热塑性淀粉树脂降解塑料等。 名师测控化学九年级上册(RJ) 第2课时 化学性质和物理性质 基础过关⊙逐点击破 知识点③ 物质的变化和性质 知识点①物理性质和化学性质 6.下列叙述中，前者是物质发生的化学变化， 1.(2023秋·吕梁月考)中国古籍文房四宝指 后者是描述物质化学性质的是 的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分 A.纯铁具有银白色光泽：铁制品在潮湿空气 是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的 中容易生锈 是 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：酒精易燃烧 A.可燃性 B.常温下呈固态 C.汽油容易挥发：水受热变成水蒸气 D.蔗糖易溶于水；水结成冰 C.难溶于水 D.熔点高 2.下列叙述中，描述物理性质的是 能力提升。整合运用 A.氢气、天然气都是可燃气体 7.我们可以按照性质的不同对日常生活中的 B.空气是没有颜色、没有气味的气体 各种物质进行区分。试区分下列物质，并写 C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 出是根据什么性质区分该组物质的以及该 D.碳能在空气中燃烧生成二氧化碳 性质的类别（物理性质或化学性质）。 3.(教材图片变式)如图所示是纳米铜及其奇 物质 利用的性质及性质的类别 特的性质（在室温下可拉长50多倍而不出 铁丝和铜丝 现裂纹)，该图说明了纳米铜具有的奇特性 白醋和白酒 质是 厨房中的糖水和盐水 A.弹性 氧气和二氧化碳 B.超塑延展性 8.(对比辨析)木炭是一种常见的物质，根据下 C.导电性 面的描述填空。（均填序号》 D.导热性 ①木炭是灰黑色的固体；②木炭能燃烧： 知识点②物质的性质与用途 ③我国一些地方冬天有时用木炭来取暖； 4.(2023·宁夏改编)物质的性质在很大程度 ④将木炭粉碎：⑤取一小块木炭点燃，放人 上决定了物质的用途，下列物质的用途是由 氧气瓶中燃烧，发出白光。 物理性质决定的是 上述描述中属于物理性质的是 ,属 A.铜丝作导线 于物理变化的是 ,属于化学性质的 B.天然气作燃料 是 ,属于化学变化的是 ,属 C.一氧化碳用于冶炼金属 于用途的是 D.稀盐酸除铁锈 山西真题链接 5.(2023秋·太原期中)云中古刹华严寺，是历 9.(2022·山西)在我国的传统节日中，春节期 史之珍品，是文物之精华，更是中华文化之 间的民俗活动最为丰富多彩，下列展示的是 结晶。上寺殿内满布壁画，经过数百年不褪 四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关 色，是因为所用颜料 联的是 ( A.硬度大 B.化学性质不活泼 A.放烟花 B.贴对联 C.难溶于水 D.密度大 C.剪窗花 D.包饺子 金属泡沫：我们常见到塑料泡沫，其实金属也可以做成泡沫材料。已实际应用的有泡沫铜、泡沫铝、 泡沫镍等，具有密度小，隔热性能好、隔音性能好以及吸收电磁波等一系列优点。 第一单元走进化学世界 课题2化学实验与科学探究 第1课时 化学试剂的取用 基础过关⊙逐点击破 (4)用于吸取和滴加少量液体的仪器是 知识点①实验室安全常识 (5)用于夹持蒸发皿的仪器是 1.(2023秋·运城校级月考)安全重于泰山，运 输危险化学品的车辆上必须张贴警示标志。 (6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的仪 腐蚀品的标志是 器是 0 知识点③药品的取用 6.下列取用固体药品的操作正确的是（ 氯化钠 A B D 可休 碳酸钠粉末 2.(安全意识)(2023·四川成都)实验时必须 到包化 严格遵守实验室安全规则。下列做法正确 到固休 A B D 的是 ( ) 7.(山西联考)小明在实验室做实验时需量取 A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进人实验室 47ml水，应选用的仪器是 ) C.将零食、水杯带入实验室 ①20mL量筒：②100mL量筒：③50mL量 D.实验后的废液倒入下水道 筒；④胶头滴管。 知识点②常用仪器及其用途 A.①④ B.②④ C.③④ D.④ 3.下列化学仪器对应的名称正确的是( 8.(2023·江苏扬州)实验室量取40.0mL NaC1溶液时，可供选用的仪器如图所示，应 选择的仪器及原因均正确的是 50 ml A.药匙B.铁夹 C.集气瓶 D.滴瓶 4.(2023秋·大同校级月考)下列实验室常见 仪器，不能加热的是 A.烧杯 B.燃烧匙 A.50mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更稳 C.试管 D.量筒 定，不易翻倒 5.(教材习题变式)请从图中选择合适的实验 B.50mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于 仪器回答下列问题。 加入溶液 C.50mL量筒，因为量筒量取液体体积更精准 D.50mL量筒，因为量筒操作时便于手握 9.如图为取用液体药品的示意图，仔细观察， (1)用来夹持试管的仪器是 (填仪 回答下列问题： 器名称，下同)。 (2)用于贮存固体药品的仪器是 (3)常用作物质之间的反应的玻璃容器是 魔棒点灯：在一个蒸发皿里，放入少量高锰酸钾粉未，滴上几滴浓硫酸，用玻璃棒搅拌均匀。把蘸有 上述混合物的玻璃棒，接触酒精灯的灯芯，酒精灯就被点燃了。（此实验有危险，学生不要尝试） 名师测控化学九年级上册(R) (1)细口瓶的瓶塞应 放在桌子上，原 图A: 因是 图B: 图C: (2)手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝向 13.掌握仪器的使用方法并按要求操作才能保 ,原因是 障实验的成功和安全。回答下列问题： (3)倾倒液体时，瓶口要 试管口，缓缓 (1)取用过氧化氢溶液后，将胶头滴管清 倒人，原因是 洗后再放回滴瓶，可能造成的后果是 (4)倒完液体后要 ,并把试 剂瓶放回原处，标签 (2)甲、乙两同学一起用量筒量取某液体体 能力提升Q整合运用 积。甲同学俯视读出体积为23mL,之 10.(2023秋·运城校级月考)在化学实验室 后倒出一部分液体，乙同学仰视读出剩 中，进行实验操作要遵循实验室规则以保 余液体体积为12mL,则倒出液体的体 障实验顺利进行和人身安全。下列操作要 积 (选填“大于”“小于”或“等 求是从安全角度考虑的是 ( 于”)11ml A.从试剂瓶倒完溶液后，应立即盖紧瓶塞 思维拓展学科素养 B.不要把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的 气味 14.(科学探究与实践)同学们对化学实验很感 C.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取 兴趣，在家里建起了小小家庭实验室，用生 另一种试剂 活中的一些物品来代替化学实验仪器。小 D.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中 红同学想用如图所示物品来代替化学实验 11.(2023秋·太原期中)规范操作是科学实验 仪器。 的基本要求。下列有关实验基本操作，正 确的是 ( 6 50月 A.针剂瓶 B.饮料吸管 C,眼药水瓶 桌面 (1)她用A来代替试管，你认为：B可代替 ;C可代替 A.量取液体 B.放置滴管 (2)医用注射器可以用来代替量筒，现有 大理行 种规格的注射器：①50mL、②10mL、 ③100mL。要量取46mL的水，应该选 C.加入粉末 D.取用块状固体 择注射器 (填序号)，理由是 12.指出下列错误操作可能造成的后果。 (3)医用注射器的用途很多，请列举三种它 还可以代替的仪器： 向试管中 问气体 读液休 滴加液体 的气味 的体积 B C 自制汽水：先取一个柠檬，切几片放入瓶中，然后往瓶中加一勺蜂蜜或白糖，再加入小苏打，倒入凉 白开，迅速盖上盖子，待瓶中冒出气泡后即可饮用。 第一单元走进化学世界 第2课时 物质的加热 仪器的连接和洗涤 基础过关⊙逐点击破 C.刷洗时必须转动或上下移动试管刷，但用 力不能过猛 知识点①酒精灯的使用及物质的加热 D.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下，表明 1.下列关于酒精灯的使用说法不正确的是( 仪器洗干净了 A.用灯帽盖灭酒精灯 能力提升具整合运用 B.可向燃着的酒精灯里添加酒精 C.酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高 7.(2023·贵州)正确的实验操作是实验成 D.实验时，酒精灯不慎碰倒失火，立即用湿 功的重要保障。下列基本实验操作正确 的是 抹布扑灭 2.下列仪器能直接加热的是 ( A锥形瓶B.试管 C.量筒 D.烧杯 3.某同学做完“给固体加热”实验后，老师发现 他使用的试管破裂了，其原因可能是( A.检查气密性 B.取用块状固体 A.先用外焰均匀加热，再固定加热 B.加热时试管口略向下倾斜 C加热时试管底部与酒精灯灯芯接触 D.实验完毕，让试管冷却至室温后再洗刷 C.倾倒液体药品 D.加热液体药品 4.把一根火柴平放在酒精灯的火焰中，12s后 8.(2023·福建)下列是某同学整理实验室的 取出来，可以观察到火柴梗最先变黑的部分对 做法，不正确的是 ) 应火焰的 ,这个实验说明 的 A.实验后的废液直接倒入下水道 温度最高，对使用酒精灯进行加热的启发是 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 应该利用酒精灯的 加热。 C.实验剩余药品放入指定容器 知识点②仪器的连接和洗涤 D.归类整理试剂瓶并使标签朝外 9.在题后的横线上简要说明该操作可能造成 5.下列实验操作不正确的是 的后果。 用水涧湿导管口 (1)酒精灯熄灭后未盖灯帽： (2)给试管中的液体加热时，大拇指压在试 A.把玻璃导管插 B.塞紧橡胶塞 管夹的短柄上： 入带孔橡胶塞 用水润湿导管口 (3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛： C.洗涤试管 D.连接乳胶管和玻璃导管 (4)加热后的蒸发皿直接放在实验台上： 6.下列有关清洗试管的操作，正确的是( 0 A.试管内的废液直接倒入下水道 (5)试管未洗干净就在试管中进行实验： B.清洗好的试管放在桌面上 铜镜：用含锡量较高的青铜铸造。最早用在商代祭杞的礼器，在春秋战国至秦一般都是王和贵族才 6 能享用，到西汉末期铜镜就慢慢地走向民间。现代的镜子是在玻璃上镀银或铝制成的。 名师测控化学九年级上册(RJ) 第3课时 走进科学探究 基础过关⊙逐点击破 (2)实验二中，小刚同学分别用干冷的烧杯 知识点①科学探究的基本环节和方法 和内壁蘸有澄清石灰水的烧杯先后罩在 1.要解决化学问题，一般采用科学探究的方 蜡烛火焰上方，可观察到的实验现象分 法。科学探究的第一步一般是 别是 A.动手实验 B.提出问题 ,通过实验现象可得出的实 C.调查研究 D.总结归纳 验结论是 2.小明将食盐溶于水，发现液体仍然澄清透明。 (3)实验三中，小红同学用燃着的火柴接近蜡 为了探究水的性质是否发生了变化，他蘸取 烛熄灭产生的白烟，蜡烛又被点燃，说明 一点放在嘴里尝了尝，发现水变咸了。“发现 蜡烛熄灭时产生的白烟具有 性。 水变咸了”应属于科学探究中的 ( 能力提升Q整合运用 A.提出问题 B.猜想与假设 6.(2023秋·运城校级月考)化学兴趣小组的 C.收集证据 D.获得结论 同学将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入 知识点②对蜡烛及其燃烧的探究 适量澄清石灰水，点燃蜡烛后，将干冷的玻 3.(2023·江苏泰州)蜡烛燃烧及产物检验实 璃杯从上至下倒扣在澄清石灰水中，但不紧 验中，属于物理变化的是 ( 贴盘子内壁（如图所示）。下列有关说法正 A.石蜡受热熔化 B.石灰水变浑浊 确的是 C.火焰上冒黑烟 D.棉质芯线烧焦 4.(2023秋·大同校级调研)下列有关蜡烛及 蜡烛燃烧的描述正确的是 莲一澄清 行灰水 A.切下一小块蜡烛放入水中，发现蜡烛能溶 A.刚开始，玻璃杯内壁出现水雾 于水 B.实验中，澄清石灰水无明显变化 B.将小木条平放在蜡烛火焰中，约1s后取 C.实验结束后，玻璃杯内水面下降 出，可推测外焰温度最高 D.蜡烛熄灭后，玻璃杯内的气体只含有水蒸气 C.用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛 7.(数字化实脸)如图甲，蜡烛点燃后用氧气传 火焰上方，可检验蜡烛燃烧生成水 感器测定瓶中氧气的含量，数据如图乙，下 D.蜡烛熄灭后冒出的白烟主要是石蜡蒸气 列说法正确的是 ( 5.(教材实险变式)如图，某化学小组在做探究 时间：96s 蜡烛及其燃烧的实验 氣气：15,82% 氢氧24 6 4 时s 甲 10 实验 实验 实验三 A.该实验是在纯氧条件下进行的 (1)实验一中，小明同学用小木条进行如图 B.氧气浓度过低不支持蜡烛燃烧 所示的实验操作，试分析该操作的目的 C.蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳 是 D.蜡烛燃烧只发生化学反应 蜡烛：在古代，通常由动物油脂制造，现在蜡烛的主要原料是石蜡。蜡烛燃烧并不是石蜡固体在燃 烧，而是点燃棉芯放出的热量使石蜡固体熔化，再汽化变成石蜡墓气，石蜡蒸气是可燃的。 第一单元走进化学世界 山西常考专题（一） 物质的性质、变化与用途辨析 方法技巧：描述物质的性质往往用“能”“容 演或制作过程，主要与物质化学性质有关的 易”“可以”“难”“是”等词语表达；物质的变化 是 是一个过程，常用“在”“了”“变成”等词语表 达。物质的性质在很大程度上决定了物质的 用途，具有内在的“因为…所以…”这样 的逻辑关系 A.高台花B.木版年C.民居砖D.山西陈 类型①区分物理变化和化学变化 鼓表演 画印刷 雕雕刻 醋酿制 1.自古酿醋数山西，酿醋过程中的变化属于物 类型3 辨析物质的变化和性质 理变化的是 ( 6.选用对应的序号填空。 A.粉碎粮食 B.蒸熟原料 A.物理变化 B.化学变化 C.装缸发酵 D.熏醅氧化 C.物理性质 D.化学性质 2.(2023秋·阳泉期末)陶艺制作深受大家的 (1)铜在潮湿的空气中容易生成铜绿 喜爱，其制作过程包括以下环节，其中有化 (2)铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜 学变化发生的是 (3)水受热变成水蒸气 (4)氧气在降温加压条件下能够变为淡蓝色 液体 A.揉搓泥料 B拉胚成型 7.取一根银白色的镁条做如下实验：(1)用剪 刀剪一段：(2)另取一段镁条放入醋酸中，产 生大量气泡；(3)在空气中点燃镁条产生大 量白烟：(4)把镁条剪成细丝状并连接电池 C.晾干刻字 D.高温烧制 与灯泡，灯泡发亮。 类型②区分物理性质和化学性质 上述各项中发生的变化，属于物理变化的是 3.下列属于物理性质的是 ( ,属于化学变化的是 A.可燃性 B.导电性 由此可知镁的物理性质有 C.酸碱性 D.稳定性 化学性质有 4.(跨学科)(2023·陕西)诗词凝聚中华传统 类型④物质的性质和用途之间的关系 文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了 8.(2023·太原二模)第19届亚运会于2023 物质的化学性质的是 年9月23日在杭州开幕，亚运会马术馆屋 A.千里冰封，万里雪飘 面系统采用了新型材料，可轻松满足轻质、 B.兼葭苍苍，白露为霜 透光、结实等要求，这说明该材料具有的性 C.野火烧不尽，春风吹又生 质是 ( D.明月松间照，清泉石上流 A.不导电 B.熔点高 5.(传统文化)(2023·山西一模)山西有诸多 C.密度小 D.硬度小 非物质文化遗产，以下非物质文化遗产的表 米酒：糯米经过根霉菌发酵后，发生化学变化的产品。我国酿酒已有千年以上的悠久历史。米酒对 8 人体有很多好处，其中含有大量对人体有益的菌类，具有促进血液循环、润肤等功效。 名师测控化学九年级上册(RJ) 山西常考专题（二）》 化学实验基本操作集训 方法技巧：注意区分有关实验基本操作的三 B.加热试管中的液体时，试管口不能朝着 种题型，规范答题语言：(1)依据操作要点判 人—防止加热时不便观察 断操作正误；(2)分析错误操作引起的后果， C.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭一防止引 一般表述为“如按此操作会…”的形式： 起爆炸 (3)改正操作错误，一般表述为“应该…”的 D.不能用手直接取用药品—防止药品沾 形式。 在手上造成损失 类型3指出或改正错误操作 类型了 判断实验操作的正误 4.依据如图实验操作回答问题。 1.(2023秋·运城校级月考)基本的实验技能 是学习化学和进行科学探究的基础和保证。 下列实验操作正确的是 甲：加热液体 乙：加热粉末 (1)写出标号仪器名称：a b A.加热液体 B.点燃酒精灯 (2)甲图操作至少有三处错误，它们是：① :② :③ 5.据表回答问题：表中的实验操作图中各有一 C.滴加液体 D.量取液体 处明显错误，请按要求填写下列空白。 类型2分析错误操作引起的后果 实验 加热固 加热液 倾倒 量取25m 2.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对 内容 体药品 体药品 液体 液体 应的“可能产生的后果”不一致的是( 实验 30 操作 图 F20 来 编号 A B C D A.液体喷出 B.试管压破 (1)A图中错误是 (2)将B图中的错误操作改正： (3)如按C图操作，可能造成的后果是 C.酒精溅出 D.读数偏大 3.下列对实验操作的解释正确的是 ( (4)如按D图操作，会造成量筒内液体的实 A.用纸槽将粉末状药品送到试管底部 际体积 (选填“大于”或“小于”) 防止打破试管底部 25 mle 给试管内壁镀银：在试管中加入2L,硝酸银溶液，滴加稀氨水直到析出的沉淀恰好溶解为止；然后 加入】ml.葡萄糖溶液，再水浴加热，试管内壁上会出现一层闪闪发光的银。 第一单元走进化学世界 第一单元重难突破、易错专攻 重难突破 考点2 物理性质与化学性质的区分（难点） 考点1物理变化与化学变化的判断（重点） 6.(2023·山西实验中学模拟)山西省拥有众 L.(航空航天)2023年10月31日，神舟十六号 多非物质文化遗产。下列非物质文化遗产 载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。 的制作过程中，主要利用了物质的化学性质 返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的 的是 是 ( A.广灵窗花 B.沁源石雕 A.脱离空间站 B.自由下落 C.晋南版画 D.玉堂春酒 C.外壳烧蚀 D.打开降落伞 7.(科善阅读)仔细阅读下列短文，根据题目要 2.(传统文化)(2023·山西四模)山西是中国 求完成下列填空 古文化的摇篮，文化艺术光辉灿烂，源远流 过氧乙酸的溶液是常用的消毒剂。 长。以下文化遗产制作过程中，涉及化学变 ①通常状况下过氧乙酸为无色的液体：②具 化的是 有强烈刺激性气味：③能与水以任意比例互 溶：④温度稍高即可分解放出氧气：⑤加热 到110℃会发生强烈爆炸：⑥过氧乙酸的溶 液可用于织物、纸张等的脱色：⑦还可以作 A.蒸制花馍 B.制作剪纸 环境的杀菌消毒剂。 (1)描述过氧乙酸物理性质的语句是 (填序号，下同)。 (2)描述过氧乙酸化学性质的语句是 C.桃木雕刻 D.金银镶嵌 (3)描述过氧乙酸用途的语句是 3.(2023·重庆A卷)斗转星移、日月变换，大 考点③判断实验基本操作的正误（重点） 自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有 8.(2023秋·大同校级调研)学习化学必须要 本质区别的是 走进化学实验室，下列实验操作中不正确的 A.铜雕锈蚀 B.枯木腐朽 是 C.冰雪消融 D.火山烈燃 4.中华文化博大精深。下列古诗所述一定发 生化学变化的是 ( A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A.点燃酒精灯 B.取用固体药品 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.夜来风雨声，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜 5.固体物质受热变成气体，这种变化 ( C.加热液体 D.读取液体体积 A.一定是物理变化 9.(2023·吕梁交城县一模)规范操作是实验 B.一定是化学变化 成功的基础。小文同学用氧化铜(CuO)制取 C.可能是物理变化，也可能是化学变化 氢氧化铜[Cu(OH)2]的系列操作中不正确 D.既不是物理变化，也不是化学变化 的是 远古巨大的生物：3亿年前石炭纪的很多生物个头巨大，如蜻蜓也能长到一两米长。当时地球大气(10 层中氧气浓度高达35%，有着非常丰富的含氧量和食物来源，动物长得十分巨大。