第一单元 走进化学世界（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册化学（人教版 陕西专版）无答案

名师测控化学1九年级上册() 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 基础过关⊙逐点击破 B.绿色化学的核心是利用化学原理从源头 知识点①， 上消除污染 化学研究的内容及作用 C.将废旧电池进行深埋处理，防止污染环境 1.化学研究的对象是 ( D.化工生产的原料和产品应尽可能无毒无害 A.实验B.物体 C.物理 D.物质 2.(2023秋·西安新城区期未)化学是在原子 能力提升个整合运用 分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转 7.(社会责任)(2023·四川凉山)我国“十四五 化及应用的基础学科。下列不属于化学研 规划”和2035年远景目标纲要第十一篇是 究范畴的是 《推动绿色发展促进人与自然和谐共生》。 A.研究新型合金的组成 下列做法不利于实现该目标的是 ( B.研究新型化学电池的开发 A.合理使用化肥农药 C.研究病毒的结构 B.深埋处理废旧电池 C.开发和利用新能源 D.研究减少和处理“三废”（废渣、废水和废 D.减少塑料袋的使用 气)排放 8.(科技信息)(2023·江苏扬州)下列是我国 3.化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都 “国家最高科学技术奖”几位获得者及其部 离不开化学，下列内容属于利用化学直接保 分研究领域，其中研究领域主要涉及具有优 障人体健康的是 良性能导电材料开发的是 A.制造化肥 B.制造塑料饮料瓶 A.闵恩泽，石油化工催化剂研究 C.合成洗涤剂 D.合成药物 B.师昌绪，材料腐蚀研究 知识点②化学发展史 C.赵忠贤，高温超导材料研究 4.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出 D.张存浩，高能化学激光研究 了巨大的贡献。发现了元素周期律并编制 9.人类的衣、食、住、行都离不开化学，小明和 了元素周期表的科学家是 ( 他的同学收集到以下几种物品进行探究 A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.张青莲 5.人类认识化学经历了漫长的过程，按时间先后 ①水泥②葡萄糖酸③腈纶④煤炭⑤汽油⑥食醋 的顺序对下列事件进行排序，正确的是( 锌口服液毛衣 ①火的发现和利用；②纳米材料的应用： (1)图中物品在制作或使用过程中与化学有 ③原子论与分子学说的创立：④制得火药。 关的是 (填序号，下同)。 A.④①③② B.①③④② (2)图中与人类的住、行有关的物品是 C.④①②③ D.①④③② 知识点③绿色化学 (3)图中可以食用的是 6.“绿色化学”又称环境友好型化学。下列叙 (4)从亲身经历举两例说明化学在保证人类 述不符合“绿色化学”的是 ( 生存和提高生活水平中的重要作用。 A.采用绿色化学工艺，使原料尽可能转化为 ① 产品 ② 兴趣是最好的老师，产生兴趣才会主动去学习。本书页脚附有丰富的趣味化学知识和故事及做题方 法等，拓展视野，呈现更加多彩的化学，让你爱上化学 第一单元走进化学世界 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 基础过关⊙逐点击破 能力提升Q整合运用 知识点① 物理变化和化学变化 5.(陕西)变化无处不在。生活中的下列现象 1.物理变化与化学变化的本质区别是( 是由化学变化引起的是 A.是否有气体放出 B.是否有颜色改变 A.柏油路面曝晒变软 C.是否有沉淀生成 D.是否生成新物质 B.水放冰箱结成冰块 2.(2023·湖南永州)下列变化中，属于物理变 C.铜器锈蚀颜色变绿 化的是 D.电流过大灯丝熔断 A.铁锅生锈 B.牛奶变质 6.(2023秋·西安莲湖区期中)中华文字博大 C.水结成冰 D.葡萄酿酒 精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的 ( 3.(券动教育)(2023·四川德阳)假期在家承 是 担以下家务劳动的过程中，会体验到化学变 A.火上浇油 B.木已成舟 化的是 C.铁杵磨针 D.滴水成冰 A.整理衣物床铺 B.生火煮饭炒菜 7.(教材图片变式)如图所示，用试管将水加热 C.饭后用清水洗碗 D.扫地拖地抹灰 至沸腾。在这个实验过程中多处均发生了变 知识点②变化中伴随的现象 化，请结合你学过的知识，填写表中的空白。 4.下面是五位同学的读书笔记，请你用你所熟 璃片 悉的日常事例否定他们的错误观点（只举一 例，合理即可)。 同学 笔记内容 否定事例 变化前 变化后 位置 变化类型 有发光现象发生的变化 的物质 的物质 n 一定是化学变化 酒精 二氧化碳，水 有吸热现象发生的变化 B B 水 物理变化 一定是化学变化 水蒸气 有颜色改变现象发生的 变化一定是化学变化 陕西真题链接 有气体放出现象发生的 8.(跨学科)(2023·陕西)诗词凝聚中华传统 D 变化一定是化学变化 文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了 有沉淀现象发生的变化 物质的化学性质的是 ( ·定是化学变化 A.千里冰封，万里雪飘 针对上述错误，才华横溢的你最想给五位同 B.蒹葭苍苍，白露为霜 学的建议是：判断一个变化是否为化学变化， C.野火烧不尽，春风吹又生 必须要看其变化中 D.明月松间照，清泉石上流 降解塑料：在保存期内性能不变，而使用后在自然环境条件下能发生化学变化，生成对环境无害的 物质的塑料。主要有光降解型塑料、生物降解型塑料、热塑性淀粉树脂降解塑料等。 名师测控化学1九年镀上册( 第2课时 化学性质和物理性质 基础过关⊙逐点击破 C.石灰水用于鉴别二氧化碳（二氧化碳能与 知识点①物理性质和化学性质 石灰水发生反应产生白色沉淀) 1.(2023·甘肃金昌)中国古籍文房四宝指的是 D.用蜡烛照明（蜡烛燃烧能发出较亮的光） “笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。 知识点③物质的变化和性质 炭黑的下列性质属于化学性质的是 7.下列叙述中，前者是物质发生的化学变化， A.可燃性 B.常温下呈固态 后者是描述物质化学性质的是 ) C.难溶于水 D.熔点高 A.纯铁具有银白色光泽；铁制品在潮湿空气 2.以下是一些物质的自我介绍，其中体现的是 中容易生锈 化学性质的是 ( B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：酒精易燃烧 A.铁锅：“我可以用来炒菜！” C.汽油容易挥发；水受热变成水蒸气 B.钻石：“我可以用来制作钻戒！” D.蔗糖易溶于水；水结成冰 C酒精：“我可以燃烧提供热量！” 能力提升愈整合运用 D.氢气：“我可以用来制作氢气球！” 3.下列叙述中，描述物理性质的是 8.下列描述中，前者属于物理性质，后者属于 A.氢气、天然气都是可燃气体 化学性质的是 B.空气是没有颜色、没有气味的气体 A.酒精易挥发，二氧化硫有刺激性气味 C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 B.天然气作燃料，铜丝用作导线 D.碳能在空气中燃烧生成二氧化碳 C.氧气支持燃烧，氮气难溶于水 4.二氧化氯常作为饮用水消毒剂，它是一种黄 D.干冰易升华，浓酸有强腐蚀性 绿色、有刺激性气味的气体，易溶于水，见光 9.(教材实险变式)为了检验一瓶无色气体是 易分解。根据以上信息，请你总结出二氧化氯 氧气还是二氧化碳，最合适的方法是( 的物理性质：颜色 ,气味： A.闻气味 ,状态 ,溶解性： B.观察颜色 化学性质： C.测量质量 知识点②物质的性质与用途 D.将燃着的木条伸入瓶中 5.(2023·宁夏改编)物质的性质在很大程度 10.(2023秋·西安未央区月考)下列几种情况 上决定了物质的用途，下列物质的用途是由 中：（用序号填空）》 物理性质决定的是 ①铁熔化成铁水：②镁在空气中燃烧：③二 A铜丝作导线 氧化碳能使澄清石灰水变浑浊：④灯泡中 B.天然气作燃料 的钨丝通电后发热发光：⑤植物进行光合 C.一氧化碳用于冶炼金属 作用：⑥木柴可以燃烧：⑦胆矾是蓝色固 D.稀盐酸除铁锈 体；⑧酒精具有挥发性。 6.下列物质的用途，所利用的性质与另外三种 有根本区别的是 ( (1)描述物理性质的是 A.氢气填充气球（氢气的密度比空气的小） (2)描述化学性质的是 B.镁粉用作制烟花和照明弹（镁可以燃烧， (3)属于物理变化的是 并产生耀眼的白光) (4)属于化学变化的是 金属泡沫：我们常见到塑料泡沫，其实金属也可以做成泡沫材料。已实际应用的有泡沫铜、泡沫铝、 泡沫镍等，具有密度小、隔热性能好、隔音性能好以及吸收电磁波等一系列优点。 第一单元走进化学世界 课题2化学实验与科学探究 第1课时 化学试剂的取用 基础过关⊙逐点击破 (4)用于吸取和滴加少量液体的仪器是 知识点①实验室安全常识 (5)用于夹持蒸发皿的仪器是 1.安全重于泰山，运输危险化学品的车辆上必 (6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的仪 须张贴警示标志。腐蚀品的标志是( 器是 知识点③药品的取用 6.下列取用固体药品的操作正确的是（ D 氯化钠 2.(安全意识)(2023·四川成都)实验时必须 理 行 碳酸纳粉末 严格遵守实验室安全规则。下列做法正确 氢缄化 钠尚体 +袋 的是 A B D A.熟悉灭火器、电闸的位置 7.小明在实验室做实验时需量取47ml水，应 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室 选用的仪器是 ( C.将零食、水杯带入实验室 ①20mL量简：②100mL量简：③50mL量 D.实验后的废液倒入下水道 筒；④胶头滴管。 知识点②常用仪器及其用途 A.①④ B.②④ C.③④ D.④ 3.下列化学仪器对应的名称正确的是( 8.(2023·江苏扬州)实验室量取40.0mL NaCI溶液时，可供选用的仪器如图所示，应 选择的仪器及原因均正确的是 50 mL A.药匙 B.铁夹 C.集气瓶 D.滴瓶 4.下列实验室常见仪器，不能加热的是( A.烧杯 B.燃烧匙 A.50mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更稳 C.试管 D.量筒 5.(教材习题变式)请从图中选择合适的实验 定，不易翻倒 B.50mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于 仪器回答下列问题。 加入溶液 C.50mL量筒，因为量筒量取液体体积更精准 D.50mL量简，因为量简操作时便于手握 (1)用来夹持试管的仪器是 (填仪 9.如图为取用液体药品的示意图，仔细观察， 器名称，下同)。 回答下列问题： (2)用于贮存固体药品的仪器是 (3)常用作物质之间的反应的玻璃容器是 魔棒点灯：在一个蒸发皿里，放入少量高锰酸钾粉未，滴上几滴浓硫酸，用玻璃棒搅拌均匀。把蘸有 上述混合物的玻璃棒，接触酒精灯的灯芯，酒精灯就被点燃了。（此实验有危险，学生不要尝试） 名师测控化学1九年级上册( (1)细口瓶的瓶塞应 放在桌子上，原因 图A: 是 图B: 图C: (2)手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝向 13.(科学探究与实践)同学们对化学实验很感 ,原因是 兴趣，在家里建起了小小家庭实验室，用生 (3)倾倒液体时，瓶口要 试管口，缓缓 活中的一些物品来代替化学实验仪器。小 倒入，原因是 红同学想用如图所示物品来代替化学实验 (4)倒完液体后要 ,并把试 仪器。 剂瓶放回原处，标签 能力提升Q整合运用 10.在化学实验室中，进行实验操作要遵循实 A.针剂瓶 B.饮料吸管 C.眼药水瓶 验室规则以保障实验顺利进行和人身安 全。下列操作要求是从安全角度考虑的 (1)她用A来代替试管，你认为：B可代替 是 ( :C可代替 A.从试剂瓶倒完溶液后，应立即盖紧瓶塞 (2)医用注射器可以用来代替量筒，现有 B.不要把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的 种规格的注射器：①50ml、②10ml、 气味 ③100mL。要量取46mL的水，应该选 C.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取 另一种试剂 择注射器 (填序号)，理由是 D.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中 11.(2023秋·咸阳礼泉县期未)实验操作是实验 探究的基础。下列操作正确的是 ( (3)医用注射器的用途很多，请列举三种它 60 还可以代替的仪器： 50 40 30月 陕西真题链接 A.取用粉末状药品 B.读取液体体积 14.(陕西)规范操作是实验成功的保证，下列 实验操作正确的是 C.转移液体 D.倾倒液体 12.指出下列错误操作可能造成的后果。 A.加大理石 B.取药品 向试管中 问气体 读液休 滴加液体 的气味 的体积 C.称粗盐的质量 D.量水的体积 A B 自制汽水：先取一个柠檬，切几片放入瓶中，然后往瓶中加一勺蜂蜜或白糖，再加入小苏打，倒入凉 5 白开，迅速盖上盖子，待瓶中冒出气泡后即可饮用。 第一单元走进化学世界 第2课时 物质的加热 仪器的连接和洗涤 基础过关⊙逐点击破 6.请将体现下列实验操作目的的正确选项填 知识点① 酒精灯的使用及物质的加热 在对应的横线上。 1.下列仪器中，前者能直接加热，后者能间接 A.防止污染药品 B.防止试管破裂 加热的是 C,减少实验出错 D.防止液体溅出 A.蒸发皿、集气瓶 B.锥形瓶、烧杯 (1)加热试管时，均匀加热，后集中加热： C.燃烧匙、锥形瓶 D.试管、量筒 (2)胶头滴管使用后，及时清洗并放在干净 2.蜡烛和酒精灯的火焰，温度最高的部分 的烧杯里： 是 ( (3)量取液体时，视线与量筒内液体凹液面 A.外焰 B.内焰 的最低处保持水平： C.焰心 D.一样高 (4)加热时，试管内液体不超过试管容积的 3.(2023·江西)使用酒精灯时应注意安全，下 1/3: 列操作正确的是 知识点②仪器的连接和洗涤 7.下列有关仪器连接的描述错误的是( A.橡胶塞慢慢转动着塞进容器口 B.玻璃管口用水润湿后慢慢转动着塞进带 A.添加酒精 B.点燃酒精灯 孔橡胶塞 C.把试管放在桌子上，然后用力塞上塞子 D.玻璃管口沾水后稍稍用力插入胶皮管 8.化学是一门以实验为基础的科学。 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 4.某同学做完“给固体加热”实验后，老师发现 胶皮件单孔 他使用的试管破裂了，其原因可能是( 橡胶塞 桌间 A.先用外焰均匀加热，再固定加热 图1 图2 B.加热时试管口略向下倾斜 C加热时试管底部与酒精灯灯芯接触 (1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较 D.实验完毕，让试管冷却至室温后再洗刷 易插入c中的措施是 5.下列给液体加热的操作及注意事项，正确的 是 ( (2)根据图2回答：以上操作容易造成的后 ①液体体积不超过试管容积的1/2：②试管 果是 口向上，试管与桌面成45的角：③液体体积 9.制取气体前均要先检查装 不超过试管容积的1/3：④试管口的方向随 置的气密性。方法为：按如 便选择；⑤加热时，先使试管在火焰上方来 图所示连接好仪器后，先将 回移动：⑥用酒精灯内焰加热；⑦试管、烧 ,再用手紧握住试管 杯、烧瓶、蒸发皿都可以盛放液体进行加热。 外壁。若观察到 ,则说 A.①②⑥⑦ B.②③⑤⑦ 明装置不漏气。若将手移开，过一会儿，又 C.①②⑤⑥ D.②③⑥⑦ 会观察到 铜镜：用含锡量较高的背铜铸造。最早用在商代祭祀的礼器，在春秋战国至秦一般都是王和贵族才 能享用，到西汉末期铜镜就慢慢地走向民间。现代的镜子是在玻璃上镀银或铝制成的。 名师测控化学1九年镀上册(R) 10.(教材图片变式)做实验必须使用干净的仪 做法，不正确的是 器，否则会影响实验效果。请结合所学知 A.实验后的废液直接倒入下水道 识回答相关问题。 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C,实验剩余药品放入指定容器 D.归类整理试剂瓶并使标签朝外 14.在题后的横线上简要说明该操作可能造成 (1)如图所示，在清洗试管时，若试管内壁 的后果。 附有不易洗掉的物质，应先用 (1)酒精灯熄灭后未盖灯帽： 蘸取去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸 馏水润洗，最后 在试管架上 (2)给试管中的液体加热时，大拇指压在试 晾干。 管夹的短柄上： (2)玻璃仪器洗净的标准是 (3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛： (4)加热后的蒸发皿直接放在实验台上： (3)请写出一条实验后应及时清洗实验仪器 的原因： (5)试管未洗干净就在试管中进行实验： 能力提升Q整合运用 11.(2023·河北)如图所示为量取一定体积的 15.(2023秋·咸阳校级期中)小刚同学想完成 液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确 “取5mL水并加热至沸腾的实验”，请和他 的是 一起回答这个实验中的有关问题。 (1)他应该选用的实验仪器包括量筒、胶头 滴管 (填序号)。 A.烧杯 B.试管 C.酒精灯 A.倾倒液体 B.滴加液体 D.漏斗 E.试管夹 (2)给试管中液体加热时，先 ,然后 对准药品部位集中加热。 (3)加热过程中，试管口不能 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 陕西真题链接 12.(西安期中)装置的气密性的检查方法有很 多，如可用推拉注射器活塞的方法。如图 16.(陕西)实验结束后，下列仪器的整理摆放 所示，当缓慢推活塞时，如果装置气密性良 符合规范要求的是 好，可观察到的现象是 A.长颈漏斗下端口产生气泡 B.瓶中液面上升 C.注射器内有液体 D.长颈漏斗内液面上升 13.(2023·福建)下列是某同学整理实验室的 D 水浴加热：化学实验室中以水作为传热介质的一种加热方法。将被加热物质的器皿放入水中，该法 适于I00℃以下的加热温度。优点是避免了直接加热造成的过度剧烈与温度的不可控性。 第一单元走进化学世界 第3课时 走进科学探究 基础过关⊙逐点击破 (2)实验二中，小刚同学分别用干冷的烧杯 知识点①科学探究的基本环节和方法 和内壁蘸有澄清石灰水的烧杯先后罩在 蜡烛火焰上方，可观察到的实验现象分 1.要解决化学问题，一般采用科学探究的方 法。科学探究的第一步一般是 别是 A.动手实验 B.提出问题 ,通过实验现象可得出的实 C.调查研究 D.总结归纳 验结论是 2.小明将食盐溶于水，发现液体仍然澄清透明。 (3)实验三中，小红同学用燃着的火柴接近蜡烛 为了探究水的性质是否发生了变化，他蘸取 熄灭时产生的白烟，蜡烛又被点燃，说明蜡 一点放在嘴里尝了尝，发现水变咸了。“发现 烛熄灭时产生的白烟具有 性。 水变咸了”应属于科学探究中的 能力提升具整合运用 A.提出问题 B.猜想与假设 6.化学兴趣小组的同学将蜡烛粘在盘子的底 C.收集证据 D.获得结论 部，向盘子中加入适量澄清石灰水，点燃蜡 知识点②对蜡烛及其燃烧的探究 烛后，将干冷的玻璃杯从上至下倒扣在澄清 3.(2023·江苏泰州)蜡烛燃烧及产物检验实 石灰水中，但不紧贴盘子内壁（如图所示）。 验中，属于物理变化的是 ( 下列有关说法正确的是 ( A,石蜡受热熔化 B.石灰水变浑浊 C火焰上冒黑烟 D.棉质芯线烧焦 4.下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的 澄清 石灰水 是 A.刚开始，玻璃杯内壁出现水雾 A,切下一小块蜡烛放入水中，发现蜡烛能溶 B.实验中，澄清石灰水无明显变化 于水 B.将小木条平放在蜡烛火焰中，约1s后取 C.实验结束后，玻璃杯内水面下降 出，可推测外焰温度最高 D.蜡烛熄灭后，玻璃杯内的气体只含有水蒸气 C.用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛 7.(数字化实验)如图甲，蜡烛点燃后用氧气传 火焰上方，可检验蜡烛燃烧生成水 感器测定瓶中氧气的含量，数据如图乙，下 D.蜡烛熄灭后冒出的白烟主要是石蜡蒸气 列说法正确的是 ( 5.(教材实验变式)如图，某化学小组在做探究 时间：96s 蜡烛及其燃烧的实验 24 气：15.82% 传器 20 14 时间s 100 甲 乙 A.该实验是在纯氧条件下进行的 实验 实验 实验三 (1)实验一中，小明同学用小木条进行如图 B.氧气浓度过低不支持蜡烛燃烧 所示的实验操作，试分析该操作的目的 C.蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳 是 D.蜡烛燃烧只发生化学反应 蜡烛：在古代，通常由动物油脂制造，现在蜡烛的主要原料是石蜡。蜡烛燃烧并不是石蜡固体在燃 烧，而是点燃棉芯放出的热量使石蜡固体熔化，再汽化变成石蜡墓气，石蜡紫气是可燃的。 名师测控化学1九年镀上册( 陕西常芳专题（一） 物质的性质、变化与用途辨析 方法技巧：描述物质的性质往往用“能”“容 7.(原创题)下列物质的自述中，属于化学性质 易”“可以”“难”“是”等词语表达；物质的变化 的是 是一个过程，常用“在”“了”“变成”等词语表 A.我是铜，具有紫红色光泽 达。物质的性质在很大程度上决定了物质的 B.我是氧气，能使带火星木条复燃 用途，具有内在的“因为…所以…”这样 C.我是铁，能导电传热 的逻辑关系 D.我是氨气，具有刺激性气味 类型1区分物理变化和化学变化 类型3 辨析物质的变化和性质 1.(生产)(2023秋·汉中洋县期末)洋县菜豆 8.选用对应的序号填空。 腐是当地的特色美食，因其味美且富有营养 A.物理变化 B.化学变化 而深受大家喜爱。下列菜豆腐的做法中一 C.物理性质 D.化学性质 定发生化学变化的是 ( (1)铜在潮湿的空气中容易生成铜绿 A.泡黄豆 B.磨豆浆 (2)铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜 C.切菜叶 D.浆水点豆腐 2.(诗词)(2024·西安高新一中开学)下列诗句描 (3)水受热变成水蒸气 写的变化体现了物质的化学性质的是( (4)氧气在降温加压条件下能够变为淡蓝色 A.北风其凉，雨雪其男 液体 B.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 9.取一根银白色的镁条做如下实验： C.明月松间照，清泉石上流 (1)用剪刀剪一段：(2)另取一段镁条放入醋 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 酸中，产生大量气泡：(3)在空气中点燃镁条 3.(成语)(2023秋·汉中宁强县期末)成语是 产生大量白烟；(4)把镁条剪成细丝状并连 我国古代智慧的结晶。下列成语的本意涉 接电池与灯泡，灯泡发亮。 及化学变化的是 上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是 A.滴水成冰 B.风吹草动 属于化学变化的是 由 C.刻舟求剑 D.星火燎原 此可知镁的物理性质有 化 4.(传统文化)(2024·西工大附中模拟)近年来， 学性质有 各地大力发展乡村特色产业。下列特色产品在 类型④物质的性质和用途之间的关系 制作过程中涉及到化学变化的是 ( A.丝线绣瑶锦 B.酿制糯米酒 10.(陕西副题改编)物质的性质和用途密切 C.编织竹制品 D.雕刻木根雕 相关。下列物质的用途体现其化学性质 5.(航天)(2023秋·渭南富平县期末)2023年 的是 10月26日，神舟十六号和神舟十七号航天 A.用石墨作铅笔芯B.用铜丝制作导线 员乘组成功会师。下列过程中一定发生化 C.酒精可用作燃料D.用氙气制作电光源 学变化的是 11.填写下列物质对应的性质或用途 A.火箭转场 B.点火发射 (1)铜具有 ,能用于制作铜火锅。 C.燃料加注 D.整流罩脱落 (2)天然气具有可燃性，可用作 类型②区分物理性质与化学性质 (3)氧气具有 ,可用液氧作火箭发 6.下列属于物理性质的是 射的助燃剂 A.可燃性 B.导电性 (4)铝丝具有 且密度小，可用于制 C.酸碱性 D.稳定性 作高压输电线。 米酒：糯米经过根霉菌发酵后，发生化学变化的产品。我国酿酒已有千年以上的悠久历史。米酒对 人体有很多好处，其中含有大量对人体有益的菌类，具有促进血液循环、润肤等功效。 第一单元走进化学世界 陕西常考专题（二） 化学实验基本操作集训 方法技巧：注意区分有关实验基本操作的三种 4.(渭南模拟)下列操作不会引起试管炸裂的 题型，规范答题语言：(1)依据操作要点判断操 是 ( 作正误；(2)分析错误操作引起的后果，一般表 A.加热时，试管里装有水 述为“如按此操作会…”的形式：(3)改正操作 B.加热时，试管外壁有水 错误，一般表述为“应该…”的形式。 C,加热时，试管未先均匀受热 类型判断实验操作的正误 D.热的试管立即用水冲洗 1.(2023·陕西改编)下列实验基本操作正确 5.用量简量取液体时，某同学的操作如下：量 的是 筒放平，面对刻度，俯视液体凹液面最低处 读数为19ml:倾倒出一部分液体后，又仰视 凹液面最低处读数为11mL,则他倒出液体 的体积 ( 桌面 A.8 mL B.大于8mL C.小于8ml D.无法判断 A取用粉末状药品 B.连接仪器 类型③指出或改正错误操作 6.依据如图实验操作回答问题。 b C.溶解粗盐 D.熄灭酒精灯 2.(2023秋·榆林期末)规范的操作方法是实 甲：加热液体 乙：加热粉末 验安全和成功的重要保证。下列实验操作 规范的是 (1)写出标号仪器名称：a b (2)甲图操作至少有三处错误，它们是：① :② ;③ A.取用氯化钠 B.处理废弃药品 7.据表回答问题：表中的实验操作图中各有一 处明显错误，请按要求填写下列空白。 实验 加热固 加热液 倾倒 量取25mL 内容 体药品 体药品 液体 液体 30 C.闻气体气味 D.滴加液体 实验 @ 类型2分析错误操作引起的后果 操作 图 3.下列图示的错误操作与可能引起的后果不 20 匹配的是 编号 A B (1)A图中错误是 (2)将B图中的错误操作改正： A.读数偏小 B.试管破裂 (3)如按C图操作，可能造成的后果是 (4)如按D图操作，会造成量筒内液体的实 了标签 际体积 (选填“大于”或“小于”) C,标签受损 D.引起失火 25ml。 10 给试管内壁镀银：在试管中加入2L硝酸银溶液，滴加稀氨水直到析出的沉淀恰好溶解为止；然后 加入1ml.葡萄糖溶液，再水浴加热，试管内壁上会出现一层闪闪发光的银。