第1单元 生物和生物圈 测试卷-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂课件(人教版)

第一单元测试卷 logo 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2022年北京冬奥会无人餐厅实行机器人全套餐饮服务，并首次实现了机器人水下传递火炬，充分体现了科技奥运的理念。下列哪项特征是机器人所不具备的( ) A．按照设定程序规律性地运动 B．接收指令，并作出准确的应答 C．生长和繁殖 D．自主学习、存储、升级迭代 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 2．2023年7月，湖南省长沙市发现了3例猴痘病例，引起了社会广泛关注。据世界卫生组织介绍，猴痘病毒有两个分支，分别是刚果盆地分支和西非分支。其中西非分支已发现了2种不同基因型的毒株。这体现了生物的哪种特征( ) A．繁殖 B．生长发育 C．遗传和变异 D．适应并影响环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 3．下列诗句描述的现象中，不属于生命现象的是( ) A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．床前明月光，疑是地上霜 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．白毛浮绿水，红掌拨清波 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 4．在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了( ) A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 5．儿歌中有“二月二龙抬头，虫虫蚂蚁向外走”，这是描写冬眠动物出眠的景象。冬眠动物在环境温度下降时会进入冬眠，这种现象体现的生物基本特征是( ) A．生物能生长和繁殖 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物有遗传、变异的特性 D．生物生活需要营养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 6．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( ) A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B．葵花朵朵向阳开——生物能对外界刺激作出反应 C．铁树开花——生物能生长和繁殖 D．龙生龙，凤生凤——生物的变异现象 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 7．我们在进行校园生物调查时，下列做法中，错误的是( ) A．调查前设计合理的调查表 B．调查过程中要如实记录，不能凭个人好恶取舍 C．调查时损伤植物和伤害动物在所难免 D．对调查到的生物要进行归类整理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 8．2021年5月11日，国家统计局公布了第七次全国人口普查结果，全国人口共144 349万人，比2010年增加7 206万人，增长5.38%。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。在第七次全国人口普查中，采用的科学探究方法是( ) A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．记录法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 9．下列关于调查的方法步骤排列顺序正确的一组是( ) ①整理　　②调查　　　③分组　　　④设计调查路线 ⑤选择调查的范围　　　⑥归类 A．③⑤④②⑥① B．⑤④③⑥②① C．④③⑤②⑥① D．⑤③④②⑥① 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 10．科研人员利用红外摄像机研究雪豹的捕食行为，该研究方法属于( ) A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．文献法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 11．下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( ) A．获取现成有机物的生物都是消费者 B．植物都是生产者 C．能自己合成有机物的生物都是生产者 D．动物都是消费者 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 12．巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是( ) A．生物适应环境 B．环境会影响生物的生存和分布 C．生物影响环境 D．生物既能适应环境又能影响环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 13．中国诗词、成语中蕴含很多生物学道理，下列句子中不能体现环境影响生物的是( ) A．瑞雪兆丰年 B．向阳花木早逢春 C．春江水暖鸭先知 D．千里之堤，溃于蚁穴 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 14．如下表是某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，但是不太完善，下列对其修改的观点，错误的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 位置 鼠妇数量 光照 温度 沙土 纸盒左半侧 2只 明亮 5℃ 干燥 纸盒右半侧 2只 阴暗 5℃ 潮湿 A．左右两侧鼠妇都应多只且数量相同 B．左右两侧沙土的干湿度应该保持一致 C．左右两侧温度都应适宜且保持一致 D．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 15．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明( ) A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．环境适应生物 D．生物适应环境 B 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 16．在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某同学归纳认为“35 ℃水温下金鱼的呼吸最快”，这是科学探究的哪一步( ) A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 17．在我国北方，早春、晚秋和寒冷的冬天，低温不利于植物的生长，为此人们常常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境，大棚种植技术主要反映了影响作物生长的限制因素是( ) A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 18．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是( ) A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 19．北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统，在此生态系统中，黄刺蛾和天牛的幼虫都可以取食元宝枫的叶片，捕虫鸟捕食这些幼虫。下列关于此生态系统的食物链哪条是正确的( ) A．元宝枫→黄刺蛾→天牛→捕虫鸟 B．元宝枫→天牛→捕虫鸟 C．阳光→元宝枫→黄刺蛾→捕虫鸟 D．元宝枫→黄刺蛾→捕虫鸟→细菌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 20．下列不具有细胞结构的生物是( ) A．海马 B．香菇 C．向日葵 D．诺如病毒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 【主题思考】如图是某生态系统部分食物网示意图。请回答21～22题。 21．下列关于该食物网的描述，正确的是( ) A．该食物网中数量最多的是猫头鹰 B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系 C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草 D．食物网中的生物再加上非生物部分构成了生态系统 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 22．如果在其中一片草地上喷洒了某种有毒物质，且这种物质在生物体内难以分解和排出，那么在食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰”中，体内该有毒物质含量最高的生物是( ) A．草 B．鼠 C．猫头鹰 D．蛇 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 23．某偏僻山村有一化工厂，偷偷将污水排放到附近小河中，2021年9月被环保部门查处，经检测排放的污水中有有毒物质，请选出生活在小河及小河附近的生物中，谁的体内有毒物质最多( ) A．水蚤 B．小虾 C．鱼 D．人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 24．如图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量，分析合理的是( ) A．乙表示生产者 B．丙是分解者 C．若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少 D．能量传递可从丙传给甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 25．永嘉楠溪江是著名的旅游胜地，如图为风景区内某一小树林中部分生物成分之间的关系图。下列说法正确的是( ) A．如图所示的生物可构成一个生态系统 B．图中包含多条食物链，其中一条为：植物→虫→鸟→细菌 C．虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物对环境的适应 D．从图中可知，各生物间的能量是可以循环利用的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 26．如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层的分布情况，下列选项错误的是( ) A．图中最适应弱光环境的是Z B．四种绿藻中W主要分布于最上层 C．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 D．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统有一定的自动调节能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 27．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示)，对该系统的叙述，不被认同的是( ) A．物质可多级利用，实现良性循环 B．该生态系统的能量最终来自太阳能 C．物质和能量沿着食物链单向流动、逐级递减 D．各级产物均可利用，减少了环境污染 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 28．下列叙述正确的是( ) A．生物圈是最大的生态系统 B．一块稻田不是完整的生态系统 C．生态系统是所有生物的总和 D．生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 29．在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的是( ) A．湿地生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．湖泊生态系统 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 30．新疆哈密瓜闻名全国，也有人将哈密瓜移至自己的家乡，却发现自己在家乡种的哈密瓜与新疆哈密瓜的口味相差很多。这种现象说明( ) A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．生物与环境相互影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31．“成都成就梦想”，第31届世界大学生夏季运动会将于2023年7月28日至8月8日在成都举行。东安湖体育公园是大运会主会场，也是成都的城市生态会客厅，该公园占地面积5061亩，其中绿地面积3427亩，水域面积1634亩。图甲是东安湖体育公园鸟瞰图，图乙表示东安湖生态系统的部分食物网。回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (1)东安湖生态系统中，白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素和__________的影响。该生态系统中鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，这是因为这些物质可以被生态系统中的 _____________________分解。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 生物因素 分解者(或细菌、真菌) 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (2)东安湖生态系统中的多条食物链构成复杂的____________，请写出图乙中最短的一条食物链：____________________________________________ __________________。若某个时期蟹的数量减少，在短时间内浮游动物的数量将______，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的___________能力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 食物网 水生植物→蟹→白鹭(或水生植物→虾→白鹭、水 生植物→鱼→白鹭) 增加 自动调节 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (3)在东安湖生态系统中，水生植物通过光合作用将能量贮存在__________中，而后物质和能量沿着____________________逐级传递到白鹭。 (4)东安湖生态系统中的各种成分通过能量流动和__________，紧密联系，构成一个统一的整体，从而使其得以生存和发展。为保护东安湖生态系统的稳定性，你认为可以采取的措施是________________________________ ______________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 有机物 食物链和食物网 物质循环 合理采伐，保护鸟类，种植防护林， 加强教育和法制管理等 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 32．阅读下列材料，分析并回答有关问题。 材料一：图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 材料二：科学工作者发现，北极的海冰覆盖率自1980年以来减少了大约一半，2021年北极海冰最小面积降到了472万平方千米。过去的15年(2007～2021年)是海冰面积最小的15年。这都说明了一个现象——地球在变暖，北极的生物种类的多样性受到严重的影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (1)资料一中北极狐和沙漠狐的体色有显著差异，这体现的生物与环境的关系是_____________。沙漠狐耳朵发达，能及时感知天敌的动静，并及时逃跑，这体现的生物特征是__________________________。为研究北极狐的生活习性，科学家远赴北极进行了长达数年的追踪和拍摄，该过程主要运用的研究方法是__________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 生物适应环境 生物能对外界刺激作出反应 观察法 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (2)资料二中气候变暖主要由二氧化碳导致，该气体可经由动物通过______不断排出体外，植物可从外界吸收该气体、水和无机盐进而制造有机物，这体现生物的生活___________的特征。为减缓全球变暖问题，小明通过问卷了解班上同学对低碳出行的态度，该过程主要运用了_______法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 呼吸 需要营养 调查 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (3)无论是炎热干旱的沙漠，还是寒冷的北极，抑或是海洋、森林、草原等等，都是生物及其生活的______构成的统一整体，它们是____________(选填“相互联系”或“彼此独立”)的，共同构成地球上最大的生态系统—— ________，它也是人类共同的家园，其中_________的表面是一切陆生生物的“立足点”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 环境 相互联系 生物圈 岩石圈 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 33．以下是科研小组设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只野外抓获的鼠妇，静置5分钟后，每分钟统计一次明亮和阴暗两种环境中鼠妇的数量。下表是八个小组的实验结果： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 明亮(只) 2 3 3 1 3 2 1 8 阴暗(只) 8 7 7 9 7 8 9 2 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (1)该科研小组探究的问题是： ___________________________________ (2)对该问题作出的合理假设是：__________________________________。 (3)该实验的变量是________，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，以便对照。除此变量外，要保证其他因素都________。 (4)统计并计算各组数据的__________，这样可以____________，第八组的实验结果与其他七组差异很大，在记录数据时应____________(选填“如实记录”“修改数据”或“放弃数据”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 光照会影响鼠妇的生活和分布吗？ 光照对鼠妇的生活有影响(合理即可) 光照 相同 平均值 减小误差 如实记录 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (5)通过表格中的数据你得出的实验结论是：________________________。 (6)科研工作者还研究了湿度、温度、饲养密度等对鼠妇存活率的影响，从而了解了影响人工饲养鼠妇的主要因素。这些实验研究的意义是________ __________________________________。 (7)光对鼠妇的影响体现的生物与环境的关系是__________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 鼠妇喜欢阴暗的生活环境 为人工 饲养鼠妇提供了理论依据和技术支持 环境影响生物 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 34．“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。山东省桑沟湾地区利用海洋资源发展的“藻－贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。 (1)该生态系统是由海带等生物因素与__________因素相互作用而组成的统一整体。海水中的细菌和真菌作为生态系统中的__________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 非生物 分解者 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 (2)科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。 ①据图2可知，该养殖模式可以显著________表层海水二氧化碳浓度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 降低 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 ②结合图1分析形成上述差异的原因：浮游植物和________作为该生态系统的生产者，通过_______作用，把海洋中的二氧化碳合成为_________；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在__________上的传递，也可增加碳的储存；此外，贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的__________分解，从而________(选填“促进”或“抑制”)了碳的循环。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 藻类 光合 有机物 食物链 分解者 抑制 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 ③综上所述，“藻－贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，促进大气中的____________向海洋的扩散，从而助力实现“碳中和”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 二氧化碳 第 ‹#› 页 第一单元测试卷 本节内容到此结束！ logo $$