Module 7 Computers-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册英语朗读手册课件（外研版）

Module 7　Computers Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 1　How do I write my homework on the computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 Lingling: How do I write my homework on the computer? Can I learn？ 一句Can I learn？看似一句没有信心的疑问，也可能是一句暗示请求(不直接说Can you help me？)——体现交际技巧 Betty: Sure！ First, open a new document. Click the mouse on “new document”． Sure一词显出闺蜜友情——自告奋勇——文档第一步——新建文档！ Lingling: What's the mouse？ Is this it？ 问题1——先认识鼠标。 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 1　How do I write my homework on the computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 Betty: Yes. 确认。 Lingling: Where do I click on “new document”？ 问题2——鼠标点哪里？ Betty: On the left of the screen… there！ 告知点击屏幕左边——合格的电脑老师。 Lingling: OK, what's next？ 问题3——下一步呢？ Betty: Next， you write your homework in the new document. Use the keyboard. 指导——用键盘输入作业内容——一步一步地引导“学生”。 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 1　How do I write my homework on the computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 Lingling: What do I do next? How do I save the document？ 问题4——勤学好问——再学如何存文档。 Betty: You click “save”， and write a name for it. 输入文件名——很有耐心。 Lingling: Where do I write the name？ 问题5——在哪输入文件名？——好学的学生。 Betty: Write it in the box. OK, then click “save” again. 方框里＋保存。 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 1　How do I write my homework on the computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 Lingling: OK. Finally, how do I print my document？ 问题6——如何打印？ Betty: Click “print” and “OK”．  指明如何打印——非常有耐心。 Lingling: What about some paper？ 问题7——纸张。 Betty: Oh yes, of course! You put the paper in there first！ 最后的回答，大功告成！ 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 1　How do I write my homework on the computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 素养课程 优美诵读——吞音连读升降调＋抑扬顿挫含情感； 诵读日期 　 月 　日 极限速读——目之所及三四句 声随目后诵意群； 诵读日期 　 月 　 日 多维诵读 生动演读——想象设计与呈现＋动作表情皆生辉； 诵读日期 　月 　 日 从容译读——语感形成需查验 同视传译见真章； 诵读日期 　 月 　 日 扫码看视频 扫码看美读 扫码看演读 扫码看速读 扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 2 When do you use a computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 1 There is a computer in my home， and my father and I share it. 一台电脑两人分享——父亲与我(下文是如何共享) 2 My father is a manager of a company, so he often talk to his customers on the computer. 父亲用途1——电脑与客户线上沟通。 3 He also goes on the Internet to check the times of trains， make travel plans， and buy tickets. 父亲用途2——上网查询信息，作旅行计划，购买车票。 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 2 When do you use a computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 4 I listen to music or watch movies on it every Friday night. —Jack 我的用途——周五晚上，听音乐与看电影。(杰克) 5 There is no computer in my home. 家里没有(学校有) 6 I can only use it at school. 但可以在学校里使用到(如何使用) 7 On the Internet, I search for information， do my homework and check my email. 三种使用方式(查信息，做作业，收发邮件) 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 2 When do you use a computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 8 I have a friend in Australia.I can see her and talk to her on the Internet. —Alice 艾丽丝还有网友在澳洲。 9 We have a computer at home. 家中有。 10 My parents don't use it. I can use it on Sundays. 唯我周日用(如何用) 11 I send email to my friends and play computer games. 发邮件，玩游戏(父母喜欢不？) 12 But sometimes I play a lot of games and my mother doesn't like it. —Mike 太多游戏，迈克妈妈不喜欢。 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 意群布局 Unit 2 When do you use a computer？ 多维文本解读：交际技巧/情商体现 素养课程 优美诵读——吞音连读升降调＋抑扬顿挫含情感； 诵读日期 　 月 　日 极限速读——目之所及三四句 声随目后诵意群； 诵读日期 　 月 　 日 多维诵读 生动演读——想象设计与呈现＋动作表情皆生辉； 诵读日期 　月 　 日 从容译读——语感形成需查验 同视传译见真章； 诵读日期 　 月 　 日 扫码看视频 扫码看美读 扫码看演读 扫码看速读 扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)　 序号 从容译读——汉译英——Unit 1 从容译读——汉译英——Unit 2 1 玲玲：我怎样在电脑上写作业呢？我能学吗？ 我家有一台电脑。我和爸爸共用它。 2 贝蒂：当然可以！首先，打开一个新文件，在“新文件”上点击鼠标。 我爸爸是一家公司的经理，因此他经常在电脑上与客户交谈。 3 玲玲：鼠标是什么？这是它吗？ 他也上网查询火车时刻、制订旅行计划并买票。 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)　 序号 从容译读——汉译英——Unit 1 从容译读——汉译英——Unit 2 4 贝蒂：是的。 每周五晚我听音乐或看电影。——杰克 5 玲玲：我在哪里点击“新文件”呢？ 我家里没有电脑。 6 贝蒂：在屏幕的左边……那儿！ 我只能在学校里使用它。 7 玲玲：好的，下一步是什么？ 在网上，我搜索信息、做作业并查看我的电子邮件。 8 贝蒂：接下来，你就在这个新文件里写你的作业。使用键盘。 我有一个朋友在澳大利亚。——艾丽丝 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)　 序号 从容译读——汉译英——Unit 1 从容译读——汉译英——Unit 2 9 玲玲：然后我做什么呢？我怎样保存这个文件呢？ 我可以在网上看见她并跟她交谈。——艾丽丝 10 贝蒂：你点击“保存”，并为它写上一个名称。 我们家里有一台电脑。 11 玲玲：我在哪里输入文件名呢？ 我父母不使用它。我可以在周日使用它。 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)　 序号 从容译读——汉译英——Unit 1 从容译读——汉译英——Unit 2 12 贝蒂：在方框内输入。好了，然后再点击“保存”。 我给我的朋友发送电子邮件和玩电脑游戏。 13 玲玲：好了。最后，我怎么打印我的文件呢？ 但有时我玩很多游戏，我妈妈不喜欢我玩游戏。——迈克 14 贝蒂：点击“打印”按钮和“确定”按钮。   15 玲玲：纸呢？   16 贝蒂：哦对，当然！你先把纸放进那里！   第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 Module 7——Computers 素养课程：扫码听录音 扫码看解读 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)　 序号 从容译读——汉译英——Unit 1 从容译读——汉译英——Unit 2 素养课程 A－原文听写(写在专用手写本上) C－原文默写(写在专用手写本上) 多维手写 B－原文译写(写在专用手写本上) D－原文改仿写(写在专用手写本上) 扫码看视频 扫码看美读 扫码看演读 扫码看速读 扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 7　Computers 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$