Starter Module 2 Unit 3 I'm twelve.-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册英语高效课堂课件（外研版）

Starter　Module 2　 My English lesson Unit 3　I'm twelve. 目 录 01 知识概览 02 单元知识全解 03 练习与测试 01 知识概览 　 请大声朗读演读下列词汇，直到能译读(看中文，说英语)——5分钟 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 1 old [əʊld] adj．……年龄的，……岁的       2 eleven [ɪˈlevn] num.十一       3 twelve [twelv] num.十二       第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 4 thirteen [ˌθɜːˈtiːn] num.十三       5 fourteen [ˌfɔːˈtiːn] num.十四       6 fifteen [ˌfɪfˈtiːn] num.十五       7 sixteen [ˌsɪksˈtiːn] num.十六       8 seventeen [ˌsevnˈtiːn] num.十七       第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 9 eighteen [ˌeɪˈtiːn] num.十八       10 nineteen [ˌnaɪnˈtiːn] num.十九       11 twenty [ˈtwenti] num.二十       第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 12 boy [bɔɪ] n.男孩       13 girl [ɡɜːl] n.女孩       14 desk [desk] n.桌子       15 chair [tʃeə] n.椅子       16 bag [bæɡ] n.包，书包       第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 　 请大声朗读演读下列短语，直到能译读(看中文，说英语)——2分钟 返回目录 朗读/演读 译读 自测 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 1 2 3 1 how old 多大，几岁       2 how many 多少(个/只……)       第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 　 请大声朗读演读下列句型，直到能译读(看中文，说英语)——5分钟 返回目录 序号 内容 自评成绩 1 What's your name, please？       2 I'm Daming.       3 How old are you？       4 I'm twelve.       5 How many boys/ girls/ desks… are there？       6 There are twenty/ thirteen/ fifteen…       第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 返回目录 序号 内容 自评成绩 　译读 1　 请问你叫什么名字？       2 我叫大明。       3 你多大了？       4 我十二岁了。       5 那里有多少个男生/女生/多少张桌子……？       6 有20个/ 13个/ 15张……       第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 02 单元知识全解 1．How old are you? 你多大了？ ◆how old “几岁了，多大了”，引导特殊疑问句，用于询问年龄。How old＋be＋语？回答时要用“主语＋be＋基数词＋year(s) old.”。其中year(s) old可以省略不写。 【拓展】问年龄还可以用“What's sb.'s age？” How old are you? ＝ What's your age? 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 2．What is eleven and four? 11＋4是多少。 并联连词and表示运算法则中的“加法”，谓语用单数be动词的is，例如：A＋B＝C 表达为“A and B is C”。 提问数字相加的结果，用疑问词“what”，回答时要用it指代答案，“It's…”。 —What is four and three? —It's seven. 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 3．—How many…are there? 有多少……？ —There are… 有…… ◆how many “多少”，用于询问可数事物的数量，there be存在句常与其搭配使用以及作为答语。 例如：—How many boys are there in your class? —There are 31. 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (1)There are 　　　　apples．   (2)There are 　　　　oranges．   (3)There are 　　　　crayons． 返回目录                   three five seven 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (4)There are 　　　 birds．   (5)There are 　　　　eggs．   (6)There are 　　 dogs． 返回目录                   four nine eiɡhteen 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (7)There are 　　　　soccers．   (8)There are 　　　　cats．   (9)There are 　　　　cups． 返回目录                   sixteen twenty fifteen 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 【拓展】一些不可数的事物，询问其数量则用“How much…？”，回答时，不可数名词前可用量词(cup, glass, bottle, box等)修饰，充当量词的名词均为可数名词，注意be动词的单复数形式，要跟主语中量词的单复数保持一致。 例如：—How much tea is there? —There is one cup of tea./ There are 3 cups of tea. 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 返回目录   (10)How much milk is there？ There is ___________________ (一杯牛奶).   (11)How much water is there？ There is ____________________ (一杯水). 　 (12)How much coffee is there？ There ________________________ (两杯咖啡)． one glass of milk one glass of water are two cups of coffee 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 03 练习与测试 Ⅰ.根据句意及汉语提示完成句子 1．这是我的朋友。  　　　　　　 my friend. 2．现在该走了。  　　　　time 　　　　go now. 返回目录                         This　　　 is It's to 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 3．你的电话号码是多少？  　　　　 phone number? 4．大明多少岁了？  　　　　 is Daming? 返回目录                         5．有多少个女生？ How 　　　 are there?             Whɑt's　 your How　　old mɑny　　ɡirls 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空 1．How are 　　　 (you)? 2．　　　 (my) am Jim．And this 　　　 (be) my friend, Tom． 3．This 　　　 (be) my friend． 　　　(she) name is Mary. 返回目录                               you I is is Her 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 4．How many 　　 (chair) are there in your class? 5．The 　　 (boy) name is Daming. 返回目录             chɑirs boy's 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. Ⅲ.情景交际 请根据问题或答语，把句子补充完整。 1．—Good evening. — 2．—  —My name is Chen Ling. 返回目录             Good eveninɡ. Whɑt's your nɑme？ 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 3．—How are you? —   4．— 　　　　　　　　　　　　 She is my teacher. —Nice to meet you, Miss Zhou. — 返回目录                   I'm fine, thɑnk you．(And you？) This is Miss Zhou Nice to meet you, too. 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 5．—It's time to go now．Goodbye, Tony. —Bye．   6．—Are you a new student here? —　　　　　　　　　　　　/ 返回目录                   See you tomorrow. Yes, I ɑm No, I'm not. 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 7．—   —My phone number is two two seven nine one zero. 8．—   —I'm eleven years old. 返回目录             Whɑt's your phone/telephone number？ How old ɑre you？ 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 9．—What's nine and nine? — 10．— —There are 30 computers in our classroom. 返回目录             It's eiɡhteen. How mɑny computers ɑre there in your clɑssroom？ 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. Ⅳ.单项选择 (　　)1．—Good morning, Miss Li. —________． A．Good morning, Tony B．Hello C．Fine D．Thank you 返回目录 A 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)2．—How are you？　—________ A．Thank you. B．How are you? C．I'm fine，thank you. D．I'm Lingling. 返回目录 C 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)3．下午和朋友见面打招呼应说：________． A．Good morning B．Good afternoon C．Good evening D．Good night 返回目录 B 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)4．—What's your name？　 —________． A．I'm Tom Hanks B．Hanks C．My name Tom D．I'm Hanks 返回目录 A 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)5．—Lily, sit down, please． — ________， Miss Yang. A．Thank you B．How are you C．Goodbye D．Stand up 返回目录 A 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)6．This is ________ hand. A．I B．me C．you D．my 返回目录 D 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)7．There is ________ book on the desk. A．a B．an C．/ D．two 返回目录 A 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)8．—How many months (月) are there in a year? —There are ________． A．Ten B．Eleven C．Twelve D．Nineteen 返回目录 C 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)9．—________ are you? —I'm 13. A．How B．How old C．What D．What's 返回目录 B 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)10．Nine and eleven is ________． A．nine B．nineteen C．twenty D．eighteen 返回目录 C 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. Ⅴ.阅读理解 A 　　Good morning, class! My name is Wang Tongli．I'm your new English teacher．It's nice to meet you all．This is Emma．She is an English girl．What's his name? Oh, he's Mike．Sit down, please. 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 根据短文内容，选择最佳答案。 (　　)1．It's________ now．　　　 A．afternoon B．morning C．evening 返回目录 B 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)2．________ is speaking. A．Wang Tongli B．Emma C．Mike (　　)3．Wang Tongli is a________． A．mother B．daughter C．teacher 返回目录 A C 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)4．Emma is a________．　　　 A．cat B．boy C．girl (　　)5．Wang Tongli, Emma and Mike are in the________ now． A．factory B．classroom C．home 返回目录 C B 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. B A：Good afternoon, Amy! Come in, please. B：Good afternoon, Tom! Thank you! A：How are you? B：I'm fine, thanks．How are you? A：Fine, thank you．Oh, a small dog. B：It's my dog, Xiaohei. A：Oh, it's beautiful. B：Thank you. A：I like its eyes．They are big. B：Yes. 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 根据对话内容，选择最佳答案。 (　　)1．Who are talking? A．Amy and her dog. B．Tom and his dog. C．Amy and Tom. 返回目录 C 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)2．When are they talking? A．In the morning. B．In the afternoon. C．In the evening. (　　)3．How is Amy? A．He's fine. B．It's fine. C．She's fine. 返回目录 B C 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. (　　)4．What is the dog's name? A．Tom. B．Amy. C．Xiaohei. (　　)5．What does Tom like about the dog? A．Its eyes. B．Its nose. C．Its head. 返回目录 C A 第 ‹#› 页 Unit 3　I'm twelve. 本节内容到此结束！ logo $$