Starter Module 2 Unit 2 What's your number-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册英语高效课堂课件（外研版）

Starter　Module 2　 My English lesson Unit 2　What's your number 目 录 01 知识概览 02 单元知识全解 01 知识概览 　 请大声朗读演读下列词汇，直到能译读(看中文，说英语)——5分钟 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 1 new [njuː] adj．新的       2 student ['stjuːdnt] n.学生       3 here [hɪə] adv.这里，在这里       第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 4 in [ɪn] prep.在……里面       5 one [wʌn] num.一       6 two [tuː] num.二       7 three [θriː] num.三       8 four [fɔː] num.四       第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 9 five [faɪv] num.五       10 six [sɪks] num.六       11 seven [ˈsevn] num.七       12 eight [eɪt] num.八       第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 返回目录 朗读/演读 译读 自测 1 2 3 13 nine [naɪn] num.九       14 ten [ten] num.十       15 telephone [ˈtelɪˌfəʊn] n.电话       16 number [ˈnʌmbə] n.号码       第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 　 请大声朗读演读下列句型，直到能译读(看中文，说英语)——5分钟 返回目录 序号 内容 自评成绩 1 Are you a new student here？       2 What class are you in？       3 Betty, what's your telephone number？       4 My number is nine four two, three five one.       第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 返回目录 序号 内容 自评成绩 　译读 1　 你是新来的学生吗？       2 你在哪个班？       3 贝蒂，你的电话号码是什么？       4 我的号码是942 351。       第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 02 单元知识全解 1．Are you a new student here? 你是这里的一名新生吗？ ◆此句为含有be动词的一般疑问句。 含be (am/is/are)的肯定句变一般疑问句时，将be提前到句首，然后将句号改为问号。回答用yes/no。注意人称代词，否定回答可以缩写。 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (1)The boy is Jim．(改为一般疑问句) — — 　　　　　　　　　　　　 不，他不是。 /—　　　　　　　　　　　　 /是，他是的。 返回目录                   Is the boy Jim？ No, he isn't． Yes, he is． 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (2)—Are you Mr．White? — 　　　　　　　　　　　　 (肯定回答) /— 　　　　　　　　　　 (否定回答) 返回目录             Yes, I ɑm． No, I'm not． 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number ◆new形容词，意为“新的”，在句子中，可以作定语修饰名词； 还可以作表语，放在系动词后。 【拓展】反义词：old “老的，旧的”。 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (3)这是我的新自行车。   (4)我的自行车是新的。 返回目录             ◆here副词，意为“在这里，这里”。 【拓展】 反义词：there那里，在那里 This is my new bike. My bike is new. 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (5)把你的书放这里。   (6)请到这里来。 返回目录             Put your book here. Come here pleɑse. 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 2．What class are you in？你在几班？ ◆What class＋be＋sb.＋in？用来询问某人在哪个班。 回答：sb.＋be＋in Class＋数字．( 注意：英文数字必须首字母大写) 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (　　)(1)—What class are you in? —________ A．I'm 12．　　　　 B．I'm fine. C．Thank you. D．I'm in Class Six. 返回目录 D 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (2)—What class are you in? —I am in Class 　　　　(九)． ◆be in 意为“在……里；在家里”。 例如：His father is in the car．他父亲在车里。 She is in my class.她在我的班。 ◆what与grade，class，team等名词连用，用于询问年级、班级、队等。 返回目录       Nine 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (3)—你在几年级？   —我在七年级。   (4)你在什么队？ 返回目录                   —What ɡrɑde ɑre you in？ —I'm in Grɑde Seven. What teɑm ɑre you in？ 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 3．I'm in Class 3，Mr Chen's class．我在3班，陈老师的班级。 Mr Chen's class中表示Mr Chen与后面名词的所有关系，用名词所有格。 返回目录 规则 示例 非s结尾的名词后＋'s Children's Day; his father's job 以s 结尾的名词后＋' my parents' house; two hours' lesson 各自拥有的，在每个名字后均加所有格。 注意：修饰复数名词。 Kate's, Dave's and Sam's books 凯特、戴夫和山姆各自的书 共同拥有的，只需在最后一个人名后加所有格。注意：修饰单数名词。 Kate, Dave and Sam's computer 凯特、戴夫和山姆共有的电脑 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (1)请用正确的名词所有格表达。 ①这是玛丽的妈妈。 This is 　　　　mother． ②我父亲的车是黑色的。 My 　　　　car is black. 返回目录             Mɑry's fɑther' 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number ③我父母的房间很大。 My 　　　　　 is very large.   ④Tom和Jim的房间在那里。   　　　　　 is over there. 返回目录             pɑrents'room Tom ɑnd Jim's room 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number ⑤Tom的房间和Jim的房间不一样。   　　　　　 are different. 返回目录       Tom's ɑnd Jim's rooms 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (　　)(2)Bob is in ________ class． A．Miss Liu　　　 B．Miss' Liu　　　 C．Miss Liu's　 D．Miss Lius' 返回目录 C 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (　　)(3)The woman in a hat is ________ aunt. A．Jack and John B．Jack's and John C．Jack's and John's D．Jack and John's 返回目录 D 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 4．—Betty, what's your telephone number? 贝蒂，你的电话号码是什么？ —It's seven two six, eight one five．是726 815。 ◆疑问词what用来引导询问某人的电话号码的特殊疑问句。 句型：What's sb.'s telephone/phone number? 答语：It's＋号码．/sb.'s telephone number is＋号码． 例如：—What's your phone number? —My phone number is 8451934. 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number ◆基数词。基数词可以用于表达一串数字、号码等，也可以表示可数事物的数量。 例如：—What's your room number? —It's Room 2004. 返回目录 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (1)—　　　　 his telephone number? 他的电话号码是多少？ —It's 318 666. 返回目录       Whɑt's 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number (　　)(2)—________ is your ID card (身份证) number? —________ 3701234500104. A．Who; Its B．How; It's C．What; It's D．Where; Its 返回目录 C 第 ‹#› 页 Unit 2　What's your number 本节内容到此结束！ logo $$