1.1集合的概念与表示(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第一册)

2024-08-22
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 1.1 集合的概念与表示
类型 课件
知识点 集合的含义与表示
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.65 MB
发布时间 2024-08-22
更新时间 2024-08-22
作者 wa☺✍
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

1.1集合的概念与表示 情境导入 高一年级集合啦! 思考:在数学中,集合是什么,又有着什么样的用处呢? 问1:方程是否有解? 问2:所有到定点的距离等于定长的点组成哪种图形? 【答】平面内是圆,空间内是球 【答】有理数范围内没有根,实数范围内的根有 新知探究 思考:这里有“正数集合”“负数集合”“整数集合”“分数集合”,那么,什么是集合? 如何用数学语言表示集合? 不同的问题在不同研究对象内有不同的答案,类似的,在初中的数学学习中,我们曾做过下面的作业: 新知探究 自然数 ,,,… 直角三角形 集合:一些元素组成的总体 元素 , , , , , :研究对象 集合与元素 新知探究 概念生成:集合与元素 一定范围内某些确定的、不同的对象的全体组成一个集合.集合通常用大写拉丁字母表示…, 集合中的 每一个对象称为该集合的元素,简称元.通常用小写拉丁字母表示… 如果是集合的元素,就说属于集合记作;如果不是集合的元素,就说不属于集合记作. 不是,不能;因为集合的元素具有确定性. 新知探究 4个,因为集合的元素具有互异性. 一样,因为集合的元素具有无序性. 思考1:(1)…是“之间的所有偶数”这一集合里面的元素吗? (2)“较小的数”能组成一个集合吗? 思考2:集合:组成的集合,和集合: 组成的集合一样吗? 思考3:1,2,1,3,4这五个数组成的集合中有几个元素? 集合中元素的性质: 确定性,互异性,无序性 集合相等: 只要构成集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的 新知探究 辨析.判断以下元素的全体是否能构成集合,并说明理由. (1)大于小于偶数; (2)某校高一班的聪明学生; (3)某班身高在以上的同学; (4)中国比较长的河流; (5)全体很大的自然数. 【答案】 √,×,√,×,× 新知探究 重要数集: 问2:我们可以用自然语言描述一个集合.除此之外,还可以用什么方式来表示集合呢? 新知探究 思考4:(1)地球上的四大洋组成的集合如何表示? (2)方程的所有根组成的集合又如何表示呢? , 列举法:把集合中的所有元素一一列举出来,并用花括号“”括起来表示集合的方法. 注:元素与元素之间用“,”隔开,列举时与元素的次序无关. 新知探究 思考5:尝试用列举法表示的解集.你有什么发现? 思考6:你能用自然语言描述集合吗? 对于的解集,我们可以利用解集中元素的共同特征 即:是实数,且,把解集表示为 同理,奇数集的共同特征是除以2的余数为1,即 描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法. 代表元素 共同特征 新知探究 思考7:有没有其它方法可以表示集合呢? 图法:形式:画一条封闭的曲线,用它的内部来表示一个集合. 作用:直观地表示集合. 新知探究 思考8:集合由元素唯一确定,且由上面的研究中,我们知道集合具有无序性,那么是什么关系呢? 集合相等: (1) 定义:如果两个集合所含的元素完全相同,那么称这两个集合相等. (2) 本质:与相等,即A中的元素都是B的元素, 中的元素也都是A的元素. 例1:用列举法表示下列集合: (1)大于1且小于 13 的所有偶数组成的集合; (2)由1~15 以内的所有质数组成的集合. 解:(1)设大于1且小于 13 的所有偶数组成的集合为 A, 那么 (2)设由 1~15 以内的所有质数组成的集合为 B, 那么 . 练习巩固 例2:用描述法表示下列集合: (1) 大于1的所有偶数组成的集合; (2) 不等式 的解集. 解:(1)设大于1的偶数为 ,并且满足条件 , 因此,这个集合表示为 (2)由 可得,故不等式的解集 为 . 练习巩固 新知探究 集合的分类: (1) 含有__________元素的集合称为有限集; (2) 含有__________元素的集合称为无限集; (3) _______________的集合称为空集,记作⌀. 有限个 无限个 不含任何元素 辨析1:用描述法表示下列集合: (1)由 组成的集合可用列举法表示为 . (  ) (2) 集合中的元素是和. (  ) (3) 集合与集合相等. (  ) × × √ 练习1:用下列所给对象能构成集合的是 、3的近似数 、所有小于0的实数 、某校高一班的游泳小能手 、全体很大的自然数 【答案】 练习巩固 练习2:下列说法正确的是 、某校爱好足球的同学组成一个集合        、是不大于的自然数组成的集合 、集合和表示同一集合     、组成的集合有个元素 【答案】 练习巩固 练习3:集合是由大于-2且小于1的实数构成的,则下列关系正确的是( ). 、 、 、1 、 【答案】 练习4:用符号“”或“”填空: 0 ; ; 0.5 ; ; ; . 练习5:用适当的方法表示下列集合: (1)由方程的所有实数根组成的集合; (2)一次函数与图象的交点组成的集合; (3)不等式的解集. 练习巩固 练习6:集合,若,则的值为? 解:当时,,此时满足题意; 当时,, 当时,满足题意, 当时,不满足集合互异性. 所以,的取值集合为. 练习巩固 练习7:已知集合中含有两个元素和且,则的值为? 解:∵,而中含有两个元素1和 ∴(1)若=1,则集合,不符合集合元素的互异性; (2)若,则=1(舍去)或, 当时集合,符合. 综上,的值为0. 练习8:已知,,若集合,则的值为 【答案】 小结 集合的概念 含义 元素的性质 元素与集合的关系 常见数集 研究对象 确定性、互异性、无序性 表示方法 元素 集合 元素组成的整体 属于、不属于 :自然数集(非负整数集); :正整数集 整数集; 有理数集; 实数集 列举法、描述法、图法 分类 有限集、无限集、空集 $$

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